這樣的人讓我難忘作文【集合】
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的這樣的人讓我難忘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的人讓我難忘作文 篇1
那一碗熱騰騰的漿面條，承載著我童年的回憶。此刻令我難忘的那個人也許正在某家小店里忙碌著。
在我記憶中深處，小區(qū)的角落里有一間賣漿面條的小店。說是“店”，也算是夸大了，只是間小棚子，常年由一個中年大叔打理。
叔叔有些微胖，臉圓圓的，眼時常瞇起來，像一輪彎彎的明月。他的手龜裂又粗糙，上面還有幾十年的老繭。他的手飽經風霜，如同經歷歲月的紙一樣，泛著樸素的黃色。叔叔愛笑，在你等飯時，與你講幾句笑話，不管你笑不笑，他總是先哈哈大笑起來。
叔叔的人好，鄰居們對他的.評價頗高。他開的鋪子雖然小，但夏天有冷氣，一個鍋蓋大的電風扇呼呼的轉著，當吹到你的時候，你渾身的熱汗霎時蒸發(fā)了。冬天一個大火爐擺在屋子的中央，火燒的通紅通紅的，路過的人冷了，但店里烤烤手，吃與不吃飯都無所謂。
他賣的漿面條也很實惠，滿滿的一大碗卻只收三塊錢。當我第一次來到這個店里吃飯的時候，就被那碩大的碗震驚了。在這樣一個大都市里，有誰能賣這種又廉價又美味的飯呢？我不禁感到有些疑惑，他這樣做究竟還賺不到錢？
慢慢地，這個小店的生意越做越好，大叔忙的不可開交。便宜又好吃，誰不愿意來呢？我們又不是大老板，能到這種飯店來的客人大多都是些下苦力的或者像我這種愛貪圖便宜的人。
我每次進店的時候，老板就會招呼我一聲：“來了！”我也迎合到：“來了”。然后他就招呼我坐下。我每次都放不下心中的疑惑，總感到有那么一天會漲價。老板的手不停地忙活，當我問他價錢時，他愣了愣，然后他笑了說：“三塊，咱店永遠都是三塊�！辈灰粫䞍�，一碗漿面條就做好了�？此哪槦岬耐t，那雙粗糙的手把一碗熱氣騰騰的漿面條端到我的面前時，我下意識的摸了摸口袋，兜里的那個硬幣不在了，只剩下兩張皺巴巴的紙幣。我把那兩塊錢放在桌子上，忙不疊的翻找著。老板好像看到了我的窘迫，笑了笑，說：“不用找了，下次注意點，可別犯同樣的錯誤了�！�
我小學畢業(yè)了，中午不再慌慌張張的去吃漿面條了。突然有一天媽媽不在家，我又想起那家面條店。當我走進店里一看，發(fā)現店主人換成了一個陌生人。我下意識的問了一句：“漿面條多少錢一碗？”“五塊！”那人冷冷地回了一句。我買了一碗嘗了嘗，完全和我記憶中的不一樣了。
我記憶中的那個憨厚又樸實的老板去了那里，我無法得知，也許他到了另外一個地方，現在正在為客人奉上一碗讓我垂涎欲滴的漿面條，但是我可能再沒有那樣的口福了。
這樣的人讓我難忘作文 篇2
時間就像細沙，在不經意間悄然滑落，數不盡的人或事匆忙閃過。但是，那個偶然相識的老人，卻讓我難忘。
西邊天上的火燒云要燃盡了，我放學走出校門，街市華燈初上，仍是一片喧鬧，而我走上小路，如同進入另一個世界。路燈閃著微黃的光，將我的影子投在鋪路的石子上，忽而矮小、忽而瘦長。不經意間，發(fā)現路邊坐著一位老人在擺攤賣東西。他，瘦骨嶙峋，身上穿著幾乎滿是補丁的粗布衣，灰白的頭發(fā)被風吹得凌亂，他蜷縮著瘦弱的.身軀，閉著眼睛，默默地經受著刺骨的寒冷。
似乎發(fā)現了我的腳步聲，老人抬起頭，向我微笑著，歲月早已在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡。駐足下來，看著他那如同樹枝般枯瘦的雙手拿起一個紅色的心形掛飾，溫和地說：“小姑娘，你買么？只要五塊錢�！笨粗先四钦嬲\的眼神，我不禁心頭一酸，掏了掏口袋，這才發(fā)現自己沒帶錢。一種莫名的焦慮在心中蔓延，老人看出了我的尷尬，說道：“學校里功課不少吧？快回家寫作業(yè)吧！”帶著歉意，我臨走時匆忙瞥了一眼老人，即使是微笑也掩飾不住他眼中的失望……
一片透明的灰云遮掩著月亮，周圍籠罩著一層云霧般的輕煙，如同墜入夢境。那個熟悉的心形掛飾在腦海中閃過，總覺得我似乎在哪見到過……腦海中的記憶碎片慢慢拼湊出曾經在飾品店中的一幕。我毫不猶豫地跑回那條小巷，望見老人在秋風中瑟瑟發(fā)抖的身影，我快步走去。老人見我回來了，十分意外，他依然那樣笑著。我指著那個心形掛飾說：“老爺爺，這個應該賣十五元，別人都賣過這個價�！崩先巳孕χ�，頓了頓，輕輕說道：“它，不值�！�
我心頭一顫，笑出聲來，老人也笑得十分燦爛。晚風習習，煙消云散，月光照耀在老人的臉上，眼角的淚珠在銀白色的月光下閃爍……
這是一個多么純樸而又真誠的老人啊，在貧困的生活道路上，他手舉“真誠的火把”在茫茫大霧中前行，在金錢面前，他選擇真誠，那顆如紅色心形掛飾般赤誠的心溫暖著人們。
轉眼間，又是秋天，在蕭瑟的秋風中，我又思念著那位老人，他的真誠使我難忘，他那顆真心讓我銘記……
這樣的人讓我難忘作文 篇3
人生的時間軸上，總有那么幾個揮之不去的名字�；蛟S是至親，或許是摯友。她，是這其中一位。她是讓我難忘的人。
從一年級開始，她就一直是我的班主任老師。對她的印象，很普通：一個很溫柔的女人。后來不知道是因為當初對她的印象太過深刻，還是因為她一直沒變， 我一直覺得她是一個很溫柔的人。
每次進到她的辦公室，都會看到她在辦公桌前忙碌著，不是在改作業(yè)，就是在備課。我不知道為什么，她總是有一大堆事要做。
她很寵我們，寵到連和她同一個辦公室的人都看不下去了。每次考完試，我就會和我的朋友一起去她的辦公室，有可能是對答案，但大多數是對著她撒嬌， 要她先改我們的試卷。如果換作別的老師，我們可能早就被趕出來了，可是她不會，她總是一邊無奈的苦笑著，一邊從一大摞試卷中抽出我們的先改，讓我們先知道成績。其他老師總笑著罵她：“你呀，就是太寵他們了！”她總會無所謂的笑笑：“他們就像我的孩子一樣，我不寵他們我寵誰啊？”
后來要擇校考試了，我們班上 有幾個成績特別不好的。她急呀，就每天下午給我們多上一節(jié)課，每天有七節(jié)課。其他老師總笑她傻，說她天天加班校長又不會給她加工資。她總是一笑帶過，轉身繼續(xù)改我們的作業(yè)。
畢業(yè)那天，我們全班女生都哭得稀里嘩啦的，男生都紅了眼睛。一向堅強的她，也濕了眼眶，眼睛里滿是淚水和不舍。我不想看到這樣的畫面，就跑去了她 的辦公室。桌上一大堆的作業(yè)不見了，取而代之的是一本厚厚的相冊。好奇心驅使我打開了那本相冊。 那里面被塞得滿滿當當的。從一年級，到六年級；從到大腿那么高，到長得比自己還高。這花了我們滿滿六年的時間，也花去了她滿滿六年的青春。相冊的`最后，有一個留著放畢業(yè)照的空格子，還有一段清秀的筆跡：我們在一起瘋了六年，任性了六年，小小的一張畢業(yè)照，卻定格了你們所有的小學時光，再見了，我的孩子們……
時光帶走了她的青春，帶走了我們的童年，帶不走的，卻是我對她的難忘，和我們之間滿滿的回憶！
這樣的人讓我難忘作文 篇4
世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個烙印，讓我們漸漸變得成熟�？傆幸恍┦拢谖覀兊娜松缆分挟嬒乱坏纼�(yōu)美的風景線，久久不能忘懷。在我的.記憶深處，有著這樣一件難忘的事，至今，我還記得。
記得那是一個烈日炎炎的夏日，中午放學我坐電梯回家，遇到了一位大概七十歲的老人，老人佝僂著身軀，和藹的對我說：”小伙子，個挺高哈，師大附中的吧，你初幾呀？”我回應道：“第一第二學期啦�！痹捯魟偮洌先擞謫枺骸澳阌X得學習壓力大嗎？作業(yè)多么？寫到幾點啊？”我無奈的只能一一回答：“我覺得還好，反正不是很累。作業(yè)不是很多，最多寫到十點多吧�！蔽液屠先司瓦@樣聊到電梯停下來。臨走前，那老人笑著對我說：“小伙子，以后常來玩，我家就我一個人，老伴兩年前就走了。對了，我姓李。”我也以笑容相待。
第二天中午，我就去了李爺爺家，一進門，他就熱情的招待我，一會兒倒茶一會兒拿水果給我吃，我連連道謝，隨后，李爺爺啜了一口茶，沉穩(wěn)地說：‘你會下象棋嗎，陪我下一盤吧�！以掃�未說出口，他便用那雙蒼老又顫抖的手擺好了棋子，我便與李爺爺下了起來。
時間過得很慢，正當我與爺爺也打得不開交之時，突然，他用了一擊‘困殺’終結了我，爺爺高興得露出那參差不齊的黃牙齒，捋著他的白胡子，笑著說：‘小伙子，下的不錯嘛�！抑t虛的說：“哎，還要向您請教啊�！�
說完我便對爺爺說：‘爺爺，再見，我明天再來�！癄敔敶鸬溃骸冒�，明天再戰(zhàn)一局。’
第二天早上，風很大，也有些涼意，天空中不時有樹葉落下，但我還是像往常一樣去上學。走在路上，聽到幾位老人說：‘哎哎哎，你們知道嗎，昨天晚上老李死了�！倚睦锊唤榇ち艘幌拢亿s忙看看公告欄，上面寫了一則告示：‘昨晚一位六七十歲老人離世�！吹揭院�，我心里感到一塊大石頭落下來，狠狠地砸了我一下，讓我傷心不已。
誰能知昔日的歡樂換為了今日的悲涼�。∪俗卟铔�，今日的棋盤唯有我獨自擺弄，一車一卒，勾起千縷回憶……
這樣的人讓我難忘作文 篇5
每次看到她，不由得眼睛、心頭都有些酸澀，她仍是那道美麗的風景……
冬天好冷，刮著大風。天還沒有亮，我背著書包要去上學。又看見了她，她仍然拿著那把布滿灰塵的掃帚，低著頭一聲不吭的掃著地，時而撿到新奇的東西，還會捧腹大笑一陣。
掃地，就像一把鑰匙，打開了她新的一天。
她敬業(yè)，雖說經常被人瞧不起，但她仍不辭辛苦，始終如一。掃完地后，她會把自己橙色的小三輪放在一個偏僻的角落，再將垃圾分類，鏟除墻上的“牛皮癬”。若有人隨手要扔垃圾，她會立即上前制止。
紅綠燈頻繁閃動，早班的高峰悄然進行著。輕拍身上的塵土，她默默坐在路緣石上開始享用美味的第一餐——三元的肉夾饃。很小，但對她來說已經足夠了。四月的光照，溫和卻不甚熱烈。人人形色匆忙又面迎陽光，像春天的風，輕快而雀躍。她一邊嚼著饃，一邊看著東邊的太陽愈加光明。
接下來就要拾垃圾。早上人還是很多，不一會兒就會有滿地的拉圾。她需要拾一個早上才可以。雖然單調，她卻說這也是個很好的鍛煉。早上她干的都是一些很細微的小工作，到了中午，才是她最忙碌的時候。
她的工作地點離一所學校很近，放學后學生各種垃圾都往外扔。她不高，抱回來的全是比她還高的.一堆垃圾，每到這時她也忍不住嘮叨幾句，工作負擔壓得她都喘不過氣來，但忙完再看著整潔的道路，摸摸自己衣服上繡著的“環(huán)衛(wèi)工人”，她又不由得笑了。皺紋布滿了整個臉，藏起了她眼中的辛酸。
一天就要過去了，我放學回家又看到了她。此時，剛放學的小孫女坐在車里讀書，奶奶仍在掃地。我以為快掃完了，但一轉眼她又去了路的另一邊……
掃地，也是這把鑰匙結束了她的一天。
奶奶從遠處跑來，對小孫女說：“今天又掙了20元，帶你去買好吃的�！�
月亮出來了，奶奶坐上三輪車：“走，月亮陪我們回家！”
祖孫倆的身影越來越遠，融入了路燈中，如同夢鏡一般慢慢模糊在夜色中，但她那矮小的身影卻清晰地印在我的心里。
我想我肯定會記住這樣美麗的風景。
這樣的人讓我難忘作文 篇6
“你知道嗎？……”“你知道嗎？……”
曾經，有一個人對我說過很多個“你知道嗎？”每一件煩瑣的事，經過她的一句“你知道嗎？”都會成為一件惹人注目的事，有些時候的她，很像“十萬個為什么”，不過是改變了一下發(fā)問人罷了。
她讀過很多書，經常與我們分享，每一次讀完了，都會有一些新的感受，每一次我的觀點與她不同，她都會告訴我一句話，一直都是同一句：“一千個讀者心中就有一千個哈姆雷特�！彼任夷觊L兩歲，也比我高，但每一次“吵架”都是她先服軟，也總是很溫柔地摸摸我的頭，對著我笑，很少生氣。
每一次，她看書時的炯炯目光，總是引領我走向書海，她總是對著書微笑，而我，跟著她一同微笑。這笑，仿佛就是書中人的笑，也仿佛是我們心中的笑。
她的笑很令人難忘，不是她的事情，她總是陽光一笑，抬手就挽起袖子，準備接受。她的笑很暖，仿佛那笑容是春天的暖陽，是夏天的冰棒，總是讓人身心愉悅。每一個人看見她的.笑臉，都仿佛一切憂愁都一掃而空，就像置身于一片竹林，幽靜涼爽，而那種感覺，就像一塊糖，徹底融在了人們心間。
她也是一個“烈女子”，大大咧咧，不拘小節(jié)，但其實，她很細心。但別以為這樣一個女生會很沒用，那可不是的，她還是練散打的，許多男生還打不過她呢。
她是那種很可愛的女生，有一次，她看見公交車上人這么多，突然對我說：“唉！你說這時候，怎么就不來個小偷呢？”我問：“為什么呢？小偷不是很不好的嘛？”“我就是因為這個才說的，像抓小偷這種事情，我只在電視上看到過，怎么不讓我過把癮的？”
我笑了一陣，她也不氣，也笑著看我。
現在，我已經許久未見她了。有時，我會想念她那讓人如沐春風的笑容，想念她那幽默風趣的話語，想念她手撫摸我頭時的感覺，也想念有她在的生活。她愛笑，因為她笑對人生，我愛笑，因為她笑對我，而我“投之以桃，報之以李”。
她就是這樣一個人，她身上有著“巾幗不讓須眉”的硬氣，有著“讀書破萬卷”的勤奮，她像一個智者，滿腹經文，她像一個女將，不拘一格，她像一縷陽光，光彩照人。而她又好似“只為佑你喜樂平安�！边@樣的人，怎能不令人難忘。
這樣的人讓我難忘作文 篇7
他是一個認真的男生。
他傾聽別人說話的樣子，讓我印象深刻。眼睛總是睜得大又圓，一動不動，頸子往前伸，仿佛要把說者所有的話全吸納進腦子里，專注如雕塑。他這個樣子叫我如何不喜歡？
美術課上他鬧肚子，想著他痛苦的樣子不禁想逗他開心。看著他桌上躺著的美術書，我靈機一動，讓他和自己的書捉迷藏吧，隨手把他的美術書藏在了他書包里。然后我故作姿態(tài)陶醉于自我的學習。他終于回來了，“我的美術書呢？我的美術書哪去了？誰看見了？”看著他著急的樣子，我的演技實在不高明，很快“噗嗤”暴露了。他目光投向了我，開始窮追不舍向我發(fā)問，可我還是死不認賬存心逗他，不說出來。如此兩三分鐘，他火氣上來了，怒目圓睜，我卻依然嬉皮笑臉。很快他靜下來并走向了老師。我猝不及防，心里一緊，在喝住他的同時轉瞬耷拉下腦袋，乖乖拿出了他的美術書。心里極不舒服的我嘟噥了他兩句，沒想到他也不讓步，我們開始了唇槍舌戰(zhàn)，最后竟然動起了手，我給他一巴掌，他抓住我的手狠狠掐了我一下，他的手勁好大，緊緊握住我的手，用盡力氣抓，仿佛血管都要爆出來，把我的手抓了好大一個口子，我們就這樣瞪著對方，互相傷害。沒想到這么一個小小的玩樂，竟然釀成了一場悲劇。晚上，我的傷口處有一個流膿了，疼得我整晚都睡不著。
事情并沒有完結。第二天是元旦的.慶祝會，本應高高興興，可我卻懷恨在心，成心報復他，抓住他的手不放，這一幕讓老師看到了，我的報復行動告吹，弄得我連領獎都苦著臉。
事后才意識到自己的不對，我怎么可以把自己的意愿強加給別人呢？如此戲弄他人，已是錯誤，還不知悔改，錯上加錯。后來向他道歉，他竟什么也沒說，直接原諒了我，同時他也向我道歉，說自己也是因為疼痛厲害，心情不好。從此我對他產生了敬佩之情，他能明事理，一碼歸一碼。
他做事認真較真的可愛樣子，再后來相處中，我再次領教了。還記得有一次老師罰寫守則，我勸他偷工減料，能省些力，他卻只是搖搖頭，仍一字不少的完成了十遍守則。還有對于數學題，我總是不想動腦，稍微一看就會把它列入不會做的范疇。而他卻很執(zhí)著，總是咬著筆桿，冥思苦想一番，然后高興得跳起來。這樣認真的男生怎能叫人不親近呢？
他是誰？他就是我曾經的同桌——宋子揚。他可愛的模樣，他認真做事的精神，讓我印象深刻，難以忘記。
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