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一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文

時(shí)間:2023-12-23 12:54:06 作文大全 我要投稿

(精)一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文,歡迎大家分享。

(精)一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文

一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文1

  “現(xiàn)在請大家找出一張白紙,開始寫除了自己以外的幾個(gè)人的名字。”老師笑瞇瞇地給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。寫名字?這還不簡單,我拿起筆飛快地寫了起來。

  “陸馨穎”的“馨”是哪個(gè)字呀?我發(fā)愁地?fù)狭藫项^,剛想問旁邊的陸馨穎,不料,胡老師就說:“寫的時(shí)候不能交頭接耳!蔽翌D時(shí)像泄了氣的皮球似的趴在了桌子上!凹热徊恢溃缓脤憽隆@個(gè)字了。”我輕聲地自言自語道。于是,我邊寫邊想,寫下了四個(gè)同學(xué)的名字,寫好名字的我抬頭向四周看了看,發(fā)現(xiàn)大家有的愁眉苦臉,有的`歪著腦袋好像在想什么,還有的因?yàn)閷?shí)在寫不出只能提前交了卷。

  等另外四個(gè)人都交了卷,胡老師便把大家寫錯(cuò)的的名字一個(gè)個(gè)地寫到了黑板上,這些奇怪的名字令我們捧腹大笑。你看,李秉璁把“郭卓研”寫成了“孰桌言”,而郭卓研又把“李秉璁”寫成了“李0蔥”,而我卻把“陸馨穎”寫成了“陸新穎”,把“李秉璁”寫成了“李兼聰”……

  等我們笑完后,胡老師嚴(yán)肅地對我們說:“每個(gè)人的父母在給孩子起名時(shí)都有一定的寓意,把別人的名字寫錯(cuò)是對人的不敬,更何況你們已經(jīng)相處一年,不應(yīng)該連同學(xué)的名字都不會(huì)讀、不會(huì)寫。同學(xué)之間應(yīng)該更積極主動(dòng)地交流、交往……”聽到這兒,我們都不自覺地低下了頭。

  經(jīng)過這堂課,我明白了要和人成為朋友,就需要從認(rèn)識朋友的名字記起,先把朋友的名字記在心間,才能發(fā)展出更深的友誼。

一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文2

  星期六的下午,老師發(fā)來了一個(gè)特殊的作業(yè):星期一班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行“穿針引線,釘扣子”比賽。

  一接到這個(gè)特殊的作業(yè),我滿不在乎的說:“釘扣子,誰不會(huì)!”在一旁的爸爸說:“先做了才知道會(huì)不會(huì)!”我自以為是的打開線盒,先拿出針線,數(shù)出10顆扣子,穿了線,縫了起來?墒窃谝慌缘膵寢屨f我連拿針都錯(cuò)了。正確的`是左手拿針右手拿線,我是右手拿針左手拿線,而且針頭向下,都看不見了針眼。我只好從拿針開始,一直到穿線打結(jié)。都是一樣樣的開始學(xué)習(xí),好不容易學(xué)好了拿針穿線。

  開始釘扣子了,我拿過一塊布,穿上針,拿出扣子,我的'左手拿住布,右手拿起扣子,放在布面上,用左手的大拇指按著扣子的邊緣,食指和中指微微打開,墊著扣子和布,打開一個(gè)剪子口,這樣針從上面穿下來就不會(huì)扎到手了。我試了好幾次,我有幾次都想放棄了,但是,我一想:如果我都這樣半途而廢,哪還有什么可以持之以恒的呢?于是,我打起了精神繼續(xù)練習(xí),我試著釘完10顆扣子,一看時(shí)間,用了15分鐘,看著釘?shù)猛嵬崤づさ目圩,我都想笑呢!于是我便開始練習(xí)速度和整齊。

  在比賽的過程中,我以為發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門,就是,連釘可以保證扣子比較整齊,速度比較快,我在兩分鐘內(nèi)就釘了六顆扣子!但是,很遺憾!我沒得選上年級比賽,我想就是連釘?shù)脑虬桑】刹荒苓@樣了偷懶了

  這個(gè)作業(yè),它夠特殊吧?同時(shí)也讓我學(xué)到了生活中一門技藝呢!

一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文3

  xx時(shí),作業(yè)給我的感受是枯燥和乏味?捎幸淮翁厥獾淖鳂I(yè)卻是例外。

  那是在我上三年級的時(shí)候,我們正好在學(xué)習(xí)關(guān)于“父母的愛”的那一組課文。課文學(xué)完之后,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):回去對媽媽說一句話——媽媽,我愛您。這可把我難倒了,因?yàn)槲沂且粋(gè)比較內(nèi)向而靦腆的學(xué)生,要面對媽媽說這句話,我會(huì)覺得很不好意思。即便是說了,當(dāng)媽媽知道這是老師布置的'作業(yè),并不是我真心要說的,媽媽也許會(huì)傷心。怎么辦呢?

  眉頭一皺,計(jì)上心來,終于有辦法了;氐郊,我把“媽媽,我愛您”這句話工工整整地寫在一張紙條上,放在老媽吃飯的桌子上,等老媽坐下來吃飯,就能看到,這樣既能完成作業(yè),也不會(huì)讓我覺得不好意思。可是,我把事情想得太簡單了,當(dāng)老媽坐下來的時(shí)候并沒有注意到那張紙條。飯后在收拾桌子的時(shí)候,老媽一伸手就把紙條當(dāng)廢紙扔進(jìn)了垃圾袋里。這讓我感到絕望。不過,我轉(zhuǎn)念一想,反正老師沒要求簽字,不做老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。于是,我寫完其他作業(yè)就去睡覺了。雖然人在床上躺著,可心卻不知道跑到哪里去了。忽然,我的眼前出現(xiàn)了媽媽照顧我的畫面。我再也忍不住了,徑直跑到客廳里,一下?lián)涞秸诳措娨暤膵寢寫牙,鼓足勇氣說:“媽媽,我愛您!”媽媽輕輕地拍著我的背,動(dòng)情地說:“我也愛你,寶貝兒子!”

  這一次,我感受到了媽媽的溫暖,那種暖暖的、熱熱的、親切的感受,我一輩子也不會(huì)忘記。我想再說一次:“媽媽,我愛您!”

一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文4

  今天中午,我們剛剛起床,同學(xué)們都做著自己的的事情。這時(shí),班主任走進(jìn)了教室,我們就像打了激素一樣,立馬從迷糊狀態(tài)變得精神抖擻,坐的端端的迎接老師。

  老師帶來了一個(gè)好消息,“快過‘六一’兒童節(jié)啦,你們最近表現(xiàn)又不錯(cuò),所以今天不留作業(yè)!”老師剛說完,同學(xué)們就高興的歡呼起來。我也開心的像吃了蜜一樣,一蹦三尺高,心想:今天放學(xué)回家,我可以開心的玩電腦游戲啦。

  放學(xué)了,我一路唱著小曲,懷著愉快的心情回到家。一見爸媽,我就開心地說:“今天沒作業(yè)!”說完,我就打開電腦,開始我的'游戲狂歡?梢巫舆沒坐熱呢,電腦就被媽媽無情的關(guān)掉了。我生氣的問媽媽:“你怎么這樣呀,我還要玩游戲呢!”媽媽若無其事地說:“這么好的時(shí)光可不能白白浪費(fèi),學(xué)校沒作業(yè),還有我的‘魔鬼訓(xùn)練班呢’?”說著,媽媽豪邁的撕下了五張卷子扔給我,丟下一句:“快點(diǎn)做!”出去了。這可是我一周的試卷量呀,我無可奈何的拿起鋼筆,開始冥思苦想的寫了起來。兩個(gè)小時(shí)過去了,我終于通過了媽媽的魔鬼訓(xùn)練。打游戲去嘍!我開心得想。誰知爸爸神不知鬼不覺的走到了我身邊,一把把我從游戲世界揪了出來,“來吧,爸爸給你講講作文!”“噢,不!我心愛的游戲……”我又被魔王揪走了,接著我又來到了“爸爸作文大講堂”,講完已經(jīng)九點(diǎn)了,完了,我又玩不成最愛的游戲啦!

  再見了,我親愛的游戲!

一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文5

  今天,老師布置了一份特殊的作業(yè)給我們。感恩節(jié)快要到來了,我們每個(gè)人回家時(shí)都要對爸爸媽媽說一聲:“我愛你。”

  老師布置完過后,班里的一部分同學(xué)都在議論,都在議論著同一個(gè)話題。這么肉麻的話該如何說出口呢?

  到了晚上,爸爸媽媽很早就下班了。這時(shí)我卻不知該怎么做了。內(nèi)心更是一團(tuán)糟,而且是越來越緊張了,咦!我剛剛想對爸爸媽媽說什么?我還沒想好,有一句話就從嘴里跑了出去,“媽媽,晚餐好了沒有?我都快要餓死了!”“馬上就要好了,再等一等寶貝。”這時(shí)媽媽仿佛像熱鍋上的螞蟻一樣,非常趕,我后悔了,為什么要說出這樣的一句話。我沒辦法,只能再去尋找機(jī)會(huì)了。

  吃過晚飯,我全身力氣都回來了,我又想起了那份特殊的作業(yè)了。于是,我鼓起勇氣跑到廚房幫媽媽洗碗,想借此機(jī)會(huì)來說出那句對我來說比較肉麻的話。而媽媽見我主動(dòng)要求洗碗,一句表揚(yáng)的話語便脫口而出:“真乖,寶貝!”那刻,我多么想趁機(jī)說出那句話,可我的.嘴不知怎么了,就是張不開口。正在我猶豫之際,爸爸也進(jìn)來了,他打開熱水器,正要離開,機(jī)會(huì)千載難逢,稍縱即逝,我雙眼一閉,竟然真的把那句話說出口了:“爸爸媽媽,我愛你們!”我真的不敢相信我真的說出來了,當(dāng)然更不敢相信的要數(shù)我的爸爸媽媽了,他們愣在原地,半天才緩過來……

  至今,我仍然能清晰地記著那份特殊的作業(yè)。

一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文6

  剛放暑假,老師就布置了一樣特別的作業(yè)——為長輩洗腳。對于這個(gè)特殊、神圣而又莊嚴(yán)的任務(wù),我有些丈二和尚摸不著頭腦,心里嘀咕著:這是啥作業(yè)呀?這要干啥呢?老師今天怎么啦?干啥騰空來個(gè)這個(gè)東東呢?

  回到家,我不禁疑慮起來:給誰洗腳好呢?老爸老媽?還是年邁的奶奶?對,還是最疼愛我的爺爺,因?yàn)檫@幾天他病了。

  既然吾意已決,那就等待之時(shí)機(jī)矣!

  吃過晚飯,爺爺習(xí)慣性挽起褲腳,估計(jì)要洗腳了,我心里暗暗地想:此時(shí)不去,更待何時(shí)!我便鼓起勇氣,對爺爺說:“爺爺,我?guī)湍茨_吧!”沒想到卻遭到爺爺?shù)耐裱苑磳Γ活D軟磨硬泡之后,爺爺終于被我說服了。

  開始洗腳了,我先倒好一盆水,根據(jù)爺爺?shù)闹甘,我把水溫調(diào)好了,脫掉爺爺?shù)男m,放在一旁。然后捧起爺爺?shù)哪_,準(zhǔn)備按入水中。當(dāng)我的手指一觸摸到爺爺?shù)哪_時(shí),霎時(shí)令我感觸萬千:爺爺?shù)哪_好粗糙啊,想必經(jīng)歷過了無數(shù)歲月的`滄桑;爺爺?shù)哪_趾甲好像都要裂開了,似乎在訴說著多年行路的坎坷;爺爺?shù)哪_上有好多白色的痕跡,縱橫交錯(cuò),歷歷在目,仿佛在讓我們告知養(yǎng)兒育女的艱辛……

  鼻子久久地酸楚著,感觸萬千,我輕輕地搓起爺爺?shù)哪_來,把搓起的臟東西細(xì)心揉掉,然后讓爺爺泡一會(huì)兒腳,最后我把爺爺?shù)哪_用柔軟的毛巾擦干……腳洗完了。

  爺爺呵呵地笑了,邊夸:“這小歪,呵呵,賊嘎乖啦!”他的笑容很燦爛,眼睛瞇成一條線……

一項(xiàng)特殊的作業(yè)作文7

  星期五,老師布置了一個(gè)特殊作業(yè),讓我們回家做一道傳統(tǒng)美食。我就約了程楚毓一起做清明餃。

  要做清明餃,先要有艾青。正好舅婆種了一小片,讓我順利的采到了新鮮艾青。我發(fā)現(xiàn)艾葉正面是碧綠碧綠的,背面的綠有點(diǎn)偏白色。仔細(xì)一看,是一層細(xì)細(xì)的白色絨毛。新鮮的艾葉有一股清香,我輕輕的摘下最嫩的葉子,小心的放入袋子帶回家。回到家,我們先剁陷。陷料可豐富了,有瘦肉,咸菜,筍尖,還有香干和油豆腐。把它們分別切成小塊,然后在鍋里炒熟。接下來要處理艾青葉了,要放到沸水里去煮。舅婆教了我一個(gè)小竅門,水里放一點(diǎn)點(diǎn)的食用堿。這樣馬上就能把艾葉煮爛,還能保留清香。煮好的'艾葉撈出來清洗瀝干后就可以去和面了。和面是個(gè)力氣活,需要反復(fù)的用力搓揉。一直到我兩只手臂都揉的酸痛了,面才和好。開始包餃子啦!把一小團(tuán)面粉搓圓,再按扁做成一個(gè)碗狀,把香噴噴的餡料放中間,面皮對折粘合,再一點(diǎn)一點(diǎn)的捏出花紋,一只漂亮的餃子就做成了。慢慢地,餃子一盤,兩盤,三盤越來越多,終于都包好了。我們急著讓媽媽馬上去蒸,要第一時(shí)間品嘗我們的勞動(dòng)成果。

  等待的時(shí)間似乎特別漫長,終于媽媽端來了一盤餃子,一共有6個(gè)。我和程楚毓每人3個(gè)吃的津津有味,一下子就吃完了,太美味了!

  親手制作,這頓中國美食給我留下了很深的印象。

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