小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的姐姐名叫鄭敏嬌，她是我二姨的女兒。她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，彎彎的柳月眉下長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她憑自己優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)了一中，暫時(shí)借住在我家。
爸爸媽媽每天都要去上班，中午不回來，所以我和姐姐的午飯由奶奶負(fù)責(zé)。記得開學(xué)的第一天，我放學(xué)回家，一打開門就飄來了一陣陣飯菜的香味，原來奶奶早就準(zhǔn)備好了可口的飯菜。我前腳剛進(jìn)門，姐姐隨后就到了。接著我們便吃起飯來。吃完飯后，奶奶叫我把碗筷收拾一下，姐姐卻說碗筷由她來洗，叫我在旁邊休息一下。我心里偷著樂：“平時(shí)，我最討厭洗碗筷了，現(xiàn)在好了，姐姐成了我的替身�！蔽冶隳_底抹油，溜之大吉了。從此，洗碗、洗衣，甚至買菜、煮菜等奶奶做的家務(wù)活，都由姐姐包了。我和奶奶都特別高興。
奶奶的`身體雖無大礙，但有一個(gè)老毛病：腰酸背疼。過了幾個(gè)星期，那是一個(gè)非常特別的日子——我的生日。早晨我去上學(xué)時(shí)，特意囑咐奶奶：“奶奶，今天可是您寶貝孫女的生日，中午一定要煮點(diǎn)好吃的為我慶祝慶祝。”奶奶樂呵呵的說，不要你提醒，我早就想好了�？墒牵形绶艑W(xué)回到家，卻發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，奶奶坐在沙發(fā)上，桌子上連個(gè)飯菜的影子也沒有。我傷心地流下了眼淚，正想發(fā)小脾氣的時(shí)候。姐姐回來了，急忙說：“詩淇，別耍小性子了，奶奶的老毛病又犯了�！痹瓉�，奶奶為了給我過生日，買了大包小包的菜，結(jié)果回到家……姐姐趕緊把奶奶扶上床，說要給奶奶捶背。她先用雙拳捶奶奶的腰部，然后用雙掌重疊在一起慢而有力地揉著。“你這捶背的方法從哪兒學(xué)來的？”我問道。姐姐沒有回答我，一邊嫻熟的在奶奶的腰上撫摸著，一邊和奶奶小聲的說著話，漸漸的奶奶的眉舒展開了。
“乖孫女，都怪奶奶不爭(zhēng)氣，本來好好的準(zhǔn)備給你過生日，結(jié)果……好在你嬌姐姐，我現(xiàn)在腰好多了，我就給你煮好吃的東西……你嬌姐姐早就知道我的腰不好，特意去按摩店學(xué)的，真管用。”奶奶一邊下床，一邊絮絮叨叨和我說。我恍然大悟，任由淚水在我的臉上流淌，難怪姐姐這段時(shí)間早出晚歸，甚至有時(shí)候中午也不休息。
這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了“媽媽，洗腳，……我也給你講腳丫子的故事�！笔前�，奶奶為了照顧我，真是太辛苦了，晚上我一定要打熱水給奶奶洗腳。
小學(xué)生的作文 篇2
嘀嗒，嘀嗒！時(shí)間在嘀嗒聲中飛速地流走，在每個(gè)人的心中，成長(zhǎng)路上總是發(fā)生著變化，而我心中，這種變化也是一種成長(zhǎng)，從出生到十三歲，再從牙牙學(xué)語的幼兒園到大大方方的女孩，這就是我的成長(zhǎng)。
在我一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)我充滿好奇的坐在教室中，小小的腦袋里有著大大的疑問，例如：老師是長(zhǎng)發(fā)還是短發(fā)，是胖的還是瘦的，我應(yīng)不應(yīng)該和那個(gè)同學(xué)交朋友呢？上一秒還在擔(dān)心這擔(dān)心那，下一秒就與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，當(dāng)然這也離不開趙老師對(duì)我們的'幫助。三年級(jí)時(shí)，我們認(rèn)識(shí)了英語老師武老師，剛開始學(xué)英語時(shí)只會(huì)讀幾個(gè)簡(jiǎn)單的字母，后來大家一起學(xué)了單詞、句子、語法。五年級(jí)時(shí)，學(xué)校修了塑膠跑道和仿真草坪，還對(duì)每個(gè)班級(jí)都進(jìn)行了小改造，讓學(xué)生們有了智能飲水機(jī)，有了圖書角，以前的老電腦也換成了嵌入黑板的新電腦�，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，見證了學(xué)校每個(gè)神圣，也見證了同學(xué)們的成長(zhǎng)，看到了老師為我們成績(jī)而發(fā)愁的時(shí)候。小學(xué)六年就像乘坐一列有去無回的火車，剛上車時(shí)你會(huì)覺得有趣，中途也會(huì)有煩悶的時(shí)候，直到快畢業(yè)了才懂得時(shí)間的珍貴，這就是我生活中的一個(gè)變化，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界時(shí)刻都在改變。
小學(xué)生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在虞城縣，那里有一條清澈透明的小河，充滿了勃勃生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息。
春天，河邊的柳樹抽出新的枝條長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，岸邊的蘆葦葉漸漸開始發(fā)芽了，河岸的上游開著各種各樣色彩繽紛的鮮花，和剛剛從大地媽媽的懷抱中伸出頭來的小草。河面上的冰融化了，河水嘩嘩的流著，水溫也漸漸是變暖，鴨子先下了水，這讓我想起了蘇軾的`一首詩“春江水暖鴨先知”。
夏天柳樹長(zhǎng)的更加茂盛了，伸展著那瘦瘦的腰身，一陣風(fēng)吹來，那柳樹的枝條就如同小姑娘的頭發(fā)，河面上幾多睡蓮在日出的時(shí)候伸出嬌艷的花瓣，使小河變得更加寧靜秀美。
秋天，落葉飛舞，幾篇葉子落在河面上，小魚游過來在下面捉迷藏，陣陣秋風(fēng)吹過，蕩漾出層層波紋。
冬天雪花飛舞，河面上接了厚厚的冰，有的人在玩花式滑冰，有的在冰上跳舞，還有……人們玩的十分開心，小河給人們的生活增添了幾份樂趣，使冬天的小河又熱鬧起來了。
我愛家鄉(xiāng)我更愛家鄉(xiāng)的小河！
小學(xué)生的作文 篇4
名字，是我們每個(gè)人都擁有的符號(hào)，而在我們學(xué)校，居然來了一位與歌星同名的“張杰”�！}記
陽光暖暖地照耀著大地，太陽好像在呻吟著。
我漫步在校園內(nèi)，猛然聽見幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)說道：“張杰來了�！薄笆裁�？張杰來了？”我疑惑地問道。“噢！你可能不知道，他是剛剛轉(zhuǎn)來的�！蹦菐孜煌瑢W(xué)平靜地解釋著�！皬埥苁裁磿r(shí)候來我們學(xué)校當(dāng)老師了？”我心里十分疑惑，正當(dāng)想要問個(gè)究竟時(shí)，那幾個(gè)同學(xué)早已跑的無影無蹤了。
我立刻跑回班，興奮地告訴了同學(xué)們我剛剛得知的小道消息，感覺自己好像是第一個(gè)知道這個(gè)消息似的。聽了這個(gè)消息，同學(xué)們都紛紛反駁，說到：“人家張杰可是一個(gè)大明星，怎么會(huì)的咱們學(xué)校來當(dāng)老師呢！”“你們不信的`話，那可以去問六年級(jí)的同學(xué)�！蔽夜首麈�(zhèn)定地辯解。說完沒幾秒我就后悔了，因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)嚷嚷著：“應(yīng)該讓我先去見見張杰本人才行��！”這時(shí)，廣播里響起了上課鈴，剛剛走出班的那幾個(gè)同學(xué)，又回到了座位上，還不忘瞥了我一眼，好像在對(duì)我說：“我非要給你個(gè)下不來臺(tái)才行�！倍倚睦镱D時(shí)輕松了很多，幸好沒有讓他們搶先一步。
時(shí)光流逝，四十分鐘匆匆忙忙地溜走了，我上課一直在想關(guān)于張杰的事，結(jié)果被老師逮了個(gè)正著，下課后被老師留下上政治課，那幾個(gè)同學(xué)卻邁著大步，看著我，笑嘻嘻的走出了教室，我心里郁悶極了。
正當(dāng)我剛被老師釋放時(shí)，他們回來了，異口同聲的大聲說我就是白癡，我氣憤地說不出話來。
于是，放學(xué)后，我們一起來到了后院，找到六年級(jí)的那幾位同學(xué)。我們把事情的經(jīng)過全告訴了他們，聽了我們的話后，他們笑了起來，說到：“你們都誤會(huì)了。章杰的章是文章的章，杰是杰出的杰，是一個(gè)學(xué)生�！薄鞍�！不會(huì)這么巧吧！”這時(shí)我們才恍然大悟，直感嘆這名字起得可真了不起。
耳聽為虛，眼見為實(shí)。只有看到了才能辨別事情的真?zhèn)危院笪以僖膊桓覀鬟_(dá)這些聽途說到消息了。
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