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想念優(yōu)秀作文集合（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼南肽顑�(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想念優(yōu)秀作文1
我曾是一個(gè)擁有友情的女孩，享受著友情所帶給我的快樂(lè)，大自從升入初中后，我發(fā)現(xiàn)自己似乎離“友誼”甚是遙遠(yuǎn)。我獨(dú)自坐在位子上，看著其他女生在一起說(shuō)笑，突然覺(jué)得自己被那“友誼”二字拋的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我開(kāi)始回想從前，想念一些人，懷念一些事。
青是一個(gè)獨(dú)立性很強(qiáng)的女孩，她給我的最初印象是“清秀”。我很喜歡和她交流，談?wù)剬W(xué)習(xí)，聊聊那些有趣的事。我們的性格是很相像的，豪爽、大方、不為小事計(jì)較，或許是因?yàn)檫@一點(diǎn)吧，我們?cè)絹?lái)越要好，直到形影不離！課間時(shí)的玩耍嬉鬧，跑辦公室什么的都少不了她，就連去WC，我也喜歡死皮賴臉的把她拉上，盡管她一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)的`不情愿，左不過(guò)埋怨我?guī)拙�，最后還是要與我一同去的。
或許是在一起玩的時(shí)間長(zhǎng)了，做什么事都有了一種默契，常人稱那是“心有靈犀”。于是，每逢我們想到一塊去時(shí)，她總喜歡說(shuō)：“說(shuō)咱倆不是姐妹，誰(shuí)信�。 �
青這個(gè)人，我已把她認(rèn)定為自己的死黨，六年級(jí)最要好的閨蜜，不知是因?yàn)槲覀冎g的默契，還有她那在我受挫折時(shí)鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
那時(shí)我是一班之長(zhǎng)，由于第一次當(dāng)，心中沒(méi)有信心，也不太會(huì)管理班級(jí)，一些要強(qiáng)的同學(xué)在背后議論我，這其中有些是我較為要好的姐妹，我得知后，又傷心又生氣。而青在這個(gè)時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！他們都未必做的好，又有什么資格來(lái)說(shuō)你？你只要喊‘起立’時(shí)聲音大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)，一定可以當(dāng)好‘班長(zhǎng)’一職的！”就這樣，在青的鼓勵(lì)下，我重拾信心，做得越來(lái)越出色，還評(píng)上了“市三好”。
后來(lái)，我們畢業(yè)了，因?yàn)槁吠締?wèn)題，青去了離家較近的東中，而我則選擇了北中。在中學(xué)里，每逢課間都感覺(jué)空落落的，沒(méi)人陪我玩耍，沒(méi)人陪我學(xué)習(xí)，更沒(méi)有人在我失落時(shí)安慰我，激勵(lì)我，青，你交到朋友了嗎？我好想你……
想念優(yōu)秀作文2
想念若真如一夢(mèng)，那我愿意永遠(yuǎn)沉醉下去。
——題記
每個(gè)人都有每個(gè)人的想念。有人想念自己的父母，有人想念身處異地的伴侶，有人想念獨(dú)自在家的愛(ài)犬……我亦有想念，在校時(shí)我想念正辛勤工作的父母；在家時(shí)我則想念學(xué)校的老師同學(xué)；去旅游時(shí)我又想念家鄉(xiāng)的各類事物。但這些畢竟是能經(jīng)�？吹降�，而遠(yuǎn)在深圳的五老爺，我卻不能經(jīng)常見(jiàn)到他。
五老爺是我爺爺輩的人，并且用土話說(shuō)是混得最好的：他來(lái)到深圳后在這個(gè)巨大的經(jīng)濟(jì)熔爐中如魚(yú)得水，不僅把子女送往美國(guó)，自己也擁有可以享清福的“一畝三分地”；但他一直心系于家鄉(xiāng)——四川，總是盼望能夠回來(lái)看看，與自己的兄弟姐妹、子子孫孫共聚一堂。雖然他只回來(lái)過(guò)兩三次，但我對(duì)他的印象十分清晰。他是個(gè)和藹可親的老人，學(xué)富五車也不足以形容他的睿智與才識(shí)，我常常想：就算葉圣陶、季羨林也比不上他吧？他雖然年邁，但行事說(shuō)話頗有童趣，又不失大度與優(yōu)雅，令人產(chǎn)生好感。而我對(duì)他最大的印象，便是他經(jīng)常發(fā)一些文件給我。里面都是些“世界最美的景點(diǎn)”“世界十大美麗國(guó)家”等PPT，讓人看了賞心悅目，同時(shí)又感慨大自然的壯麗。因此，我十分牽掛他。
妹妹想念五老爺，便想到他的`幽默，想到他的文檔，想到他的和藹可親，心中煞是甜蜜；可想念有苦有甜，我猛然又想若是五老爺突然逝去該如何是好？心中不禁繃緊了幾分。于是乎我便一直在想這個(gè)問(wèn)題，并且在心底一遍又一遍大聲呼喊：“五老爺快回來(lái)吧！”爸爸媽媽見(jiàn)我變得憂郁，問(wèn)我怎么了，我便向他們傾訴。他們聽(tīng)了，笑道：“傻孩子，這只是你的幻想，五老爺他陽(yáng)光外向，身子骨硬著呢！”我頓時(shí)臉都紅了：原來(lái)是我多想了，真是身在局中不知局啊！但我也發(fā)現(xiàn)原來(lái)我對(duì)這極少見(jiàn)面的五老爺是如此的想念。
哎，多想沉醉于想念！這樣便可以在想念中相約那位幽默的老頭子！
想念優(yōu)秀作文3
落葉歸根，是葉兒對(duì)大地的想念；池魚(yú)思淵，是魚(yú)兒對(duì)大湖的想念；籠鳥(niǎo)戀天，是鳥(niǎo)兒對(duì)天空的想念。在每個(gè)人的心底，或多或少都有一個(gè)想念。讓我想念最深的，莫過(guò)于我的小學(xué)語(yǔ)文老師了。
語(yǔ)文老師姓晏，是一位瘦小纖弱的女老師。但人不可貌相，別看她文文弱弱的樣子，訓(xùn)斥起我們來(lái)可兇哩！
一年級(jí)時(shí)，晏老師剛接手我們班，彼此了解不算深，我也就沒(méi)摸清她的脾氣，于是就犯了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)性錯(cuò)誤——不把晏老師放眼里。數(shù)學(xué)課下課，我們大家一窩蜂地涌出教室，盡情玩耍。我和幾個(gè)同學(xué)一起玩捉迷藏，離教室較遠(yuǎn)。不一會(huì)兒上課鈴響了，筋疲力盡的.我們實(shí)在不想再跑了，但迫于無(wú)奈，我們還是得咬緊牙關(guān)向教室奔去。忽然，我大腦中“靈光”一閃，想起下節(jié)課是語(yǔ)文課，又想到瘦小的晏老師，就招呼同伴們停下來(lái)：“反正晏老師也不會(huì)怎么教訓(xùn)我們的，你們看她那么瘦小，管不了我們的！”于是乎，我們便放緩腳步，一邊大口大口喘氣，一邊慢步走回教室。
沒(méi)想到剛回到教室，我就發(fā)現(xiàn)我失誤了，而且錯(cuò)得很嚴(yán)重。晏老師的確沒(méi)有批評(píng)我們，而是讓我們直接站在門(mén)外，一直站到語(yǔ)文課下課。我們當(dāng)時(shí)羞愧的啊，簡(jiǎn)直都想找條地縫鉆進(jìn)去。下課后，晏老師又狠狠打了我們一人一個(gè)手板心，這才問(wèn)我們：“知道錯(cuò)了嗎？”我們含淚答道:“知道了�！彼@才饒過(guò)我們。從此以后，我們?cè)僖膊桓艺腥顷汤蠋熈恕?/p>
晏老師不但有嚴(yán)厲的一面，更有體貼關(guān)懷我們的一面。小時(shí)候，我體弱多病，晏老師總是悉心照顧我。吃完午餐后，她經(jīng)常會(huì)問(wèn)我：“吃飽沒(méi)有？要不要多吃點(diǎn)？”這些在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)是沒(méi)什么特別的，但現(xiàn)在，晏老師對(duì)我的格外關(guān)懷卻令我感激不盡。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)時(shí)光已從指縫中溜走。晏老師也與我們分別，但我無(wú)論身處何方，都不會(huì)忘記晏老師對(duì)我的嚴(yán)厲與關(guān)懷，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想念著您——我的恩師——晏老師！
想念優(yōu)秀作文4
黑夜悄然織上星空，夜靜得讓人窒息。我坐在草坪上，抬頭望著皎潔的月亮，我知道天空的那一邊是我的祖國(guó)，是我的我家鄉(xiāng)，是我溫暖的港灣。
記得那時(shí)的我身處異國(guó)他鄉(xiāng)不知怎的，總有一種牽掛時(shí)時(shí)縈繞于心，我抬頭仰望黑色的天空，一種強(qiáng)烈的感覺(jué)呼喚著我，這是一種思念。天空中回蕩著我家鄉(xiāng)一草一木的景象，是那么的美麗優(yōu)雅。我想起了老舍筆下神奇美麗的趵突泉；想起了“四面荷花三面柳的”大明湖；想起了永遠(yuǎn)包容我的溫暖的港灣……每每想起這一切，總會(huì)讓我有種幸福、安詳?shù)母杏X(jué)，讓我克服了對(duì)我家鄉(xiāng)的'思念。
澳洲的天空蔚藍(lán)、澄澈，海水泛著一浪接一浪的波濤，空氣格外清新，風(fēng)景也十分優(yōu)美。在這里我就像一只小鳥(niǎo)飛翔在一片陌生的天空里，迷失了方向，找不到回家的路，盡管這片天空那么湛藍(lán)，那么澄澈，但它永遠(yuǎn)也不屬于我。小鳥(niǎo)竭盡全力想往回飛，但它卻發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向；面對(duì)眼前如此美好的生活，它發(fā)現(xiàn)自己失去了快樂(lè)，找不到安全感了。因?yàn)樗靼准覍?duì)她而言有多么重要，無(wú)論它走到哪里也擺脫不了那份牽掛。
在澳洲生活的每個(gè)夜晚，我總會(huì)和父母通一通電話。不知為何，眼淚總是止不住的往下流淌，沒(méi)有任何理由能解釋這份感情。我總會(huì)問(wèn)父母濟(jì)南的天氣怎么樣，家中有什么變化，誰(shuí)也不會(huì)刻意問(wèn)這樣的問(wèn)題，唯一的答案就是對(duì)我家鄉(xiāng)的思念。除此之外，我總會(huì)坐在舒適的草坪上，觀看著每晚的天空、月亮和星星，想象著在天際的那邊發(fā)生的一切。夜很美、很靜，一切仿佛都陷入了沉睡，但這美麗的夜晚永遠(yuǎn)也不是屬于我的那片天空。
現(xiàn)在，每當(dāng)我抬頭仰望著頭頂?shù)哪瞧炜眨睦矶疾粫r(shí)地涌出一份幸福、安詳?shù)母杏X(jué)，安詳?shù)母杏X(jué)，因?yàn)槲抑�，這是我的那一片天空。
想念優(yōu)秀作文5
輪回花的花又開(kāi)放了，到處一片片滿是七彩的，朵朵花承載了這個(gè)女孩的一絲絲想念。
——題記
她，一個(gè)被上帝遺忘的女孩；她，一個(gè)貧窮農(nóng)家的女孩；她，一個(gè)懂事的女孩。生活的苦永遠(yuǎn)也扼制不出她走出大山的希望。
小時(shí)候，她就聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“爸爸媽媽出去了，走出了大山，他們已經(jīng)去大山之外的地方工作了。”她眨巴著水汪汪的眼睛：“那我想他們了，為什么他們不回來(lái)看我呢，我能去大山外的地方看嗎？”奶奶慈愛(ài)地說(shuō)：“當(dāng)然可以，但你必須要努力學(xué)習(xí)，才能走出大山，去看外面的世界。”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里透著自信。
女孩坐在綠茵茵的草地上，鮮花盛開(kāi)，讓她猶如坐在一片花海中，輪回花的'香氣讓女孩想起了離家多年的爸爸媽媽，女孩流下了眼淚，手指輕撫花瓣，女孩已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到自己的父母了，以前看到那大山，心里也會(huì)痛，也恨過(guò)這大山，為什么將她與父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔住了。女孩大聲地喊：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬海液孟牒孟肽銈冄�，你們能夠回�?lái)看看我嗎？輪回花已經(jīng)開(kāi)了10個(gè)輪回了�！迸⒖奁穆曇粼诖笊嚼镉嘁艋乩@，回聲久久響蕩。
女孩一直用心學(xué)習(xí)，將心中輪回花的想念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從小學(xué)開(kāi)始一直是全校第一，一直深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)，女孩每個(gè)節(jié)假日都會(huì)去看輪回花，有時(shí)大哭一場(chǎng)，發(fā)池完了，心情也就格外舒暢了。
輪回花開(kāi)了十八個(gè)輪回了，女孩長(zhǎng)大成人，她成了唯一一個(gè)能進(jìn)省城里去上學(xué)的人，那天，全村的人都來(lái)送她，將她視作全村的驕傲。臨走前，她摘了十八朵輪回花，帶著輪回花的花語(yǔ)去了大山外的地方。女孩找到了父親、母親，她們一家人快樂(lè)地生活在了一起。
每天早上的第一縷陽(yáng)光都會(huì)照到窗口的十八朵輪回花，輪回花的香氣充斥了整個(gè)房間，淡淡的。
輪回花，輪回之后又是新的景像，女孩心中的想念都注入了花香中。
想念優(yōu)秀作文6
無(wú)端的想念，你們，近在咫尺的或遠(yuǎn)在天涯的。
近在咫尺的，因?yàn)樘私�，所以總不想去打擾。大致猜想得到他|她的行動(dòng)，甚至于，他|她就在我身邊，目光稍稍偏轉(zhuǎn)便可看的一清二楚的，只因想念無(wú)聲，也不愿輕輕的.說(shuō)那一聲：嘿！
遠(yuǎn)在天涯的，因?yàn)檫h(yuǎn)離太久，所以會(huì)害怕生疏。還記得以前一起笑鬧的樣子，模糊到泛黃的年歲，可一并不再清晰的，還有如今他|她的面容，像是真的記不清了，也不再發(fā)一封短信或只言片語(yǔ)。
思念是一種很玄的東西，如影，隨行。
一首歌太美了，總是哼著，到最后卻會(huì)連詞都記不得了；一個(gè)人太好了，總是念著，到最后卻會(huì)不經(jīng)意的在人潮中與其擦肩。也許，物極便必反。
想念是個(gè)力氣活，費(fèi)思量。輕不得亦重不得。太輕了，怕它被風(fēng)卷走；太重了，又受不了顆顆雨珠墜下的重?fù)�。最適合想念的時(shí)候，是睡不著的夜晚，帶著想念的人或事入夢(mèng)，那夢(mèng)里該有薰衣草香和櫻花雨吧。
最奇妙的是“勿忘我”。一種有紫色細(xì)碎花瓣與長(zhǎng)桿的花�？苫ㄉ掀行┘�(xì)刺，不注意手便會(huì)被扎得微疼。勿忘我，便是要想念，若是那美麗的花瓣也無(wú)法讓你記住，那么就讓那些細(xì)刺提醒你，這兒，曾有我，不要忘了......
可嘆，這些年來(lái)，離我最近的是你們，離我最遠(yuǎn)的還是你們。
這般無(wú)言的想念，你們終究無(wú)法領(lǐng)悟。大概，這種想念，一直以來(lái)就是我一個(gè)人的事。只是想念，縱然無(wú)端，縱然咫尺或天涯，又有什么關(guān)系？
月光之下，一半清醒一半醉，繼續(xù)我一個(gè)人的想念。
從別后，憶相逢。幾回魂夢(mèng)與君同？今宵剩把銀?照，猶恐相逢是夢(mèng)中。
卻也惟愿相逢是夢(mèng)中。
想念優(yōu)秀作文7
每次看到小倉(cāng)鼠的照片，我就會(huì)想到小時(shí)候養(yǎng)的那只小倉(cāng)鼠。一想到我那已經(jīng)去世的小倉(cāng)鼠，我就不由自主地懷念起那一段和它共處的美好時(shí)光。
在我五、六歲的時(shí)候，媽媽給我買了只小倉(cāng)鼠。我非常喜歡小動(dòng)物。因此，我就一直無(wú)微不至地照顧這只小倉(cāng)鼠。每一天，我都會(huì)給它切胡蘿卜吃，給它換木屑，換水，清理籠子。直到有一天晚上，它一直在籠子里上躥不跳，還大聲地“吱吱吱”地叫著，弄得我們都沒(méi)有睡好覺(jué)。這樣的日子持續(xù)了好幾天。有一天，媽媽再也忍不了了，就讓我把它放到樓上去了，免得叫聲得影響大家的休息。但才過(guò)了一天，我就看見(jiàn)小倉(cāng)鼠的.籠子里有一灘不小的血跡。我發(fā)現(xiàn)，它的腳流血了。我用紙巾擦掉它腳上的血跡，又給它包扎好。看著它大大的籠子，看著它孤獨(dú)的樣子，我就想著等它傷好了，再買一只倉(cāng)鼠與它作伴。
等到第二天，我上去看小倉(cāng)鼠，但發(fā)現(xiàn)，小倉(cāng)鼠躺在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，而它的身邊卻有許多胡蘿卜。小倉(cāng)鼠的肚子圓滾滾的，我心想，會(huì)不會(huì)是誰(shuí)給它喂了太多胡蘿卜。我拿著它的籠子，回到家里。爸爸看我拿著它，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，爸爸就滿懷歉意地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起，是爸爸不好！是爸爸給它喂了太多的胡蘿卜了……”看著被撐死的小倉(cāng)鼠，我忍不住大哭了一場(chǎng)。我的心里滿是愧疚，滿是惋惜。我還想著等它的傷好了之后，再買一只小倉(cāng)鼠和它作伴呢。沒(méi)想到，它竟然離開(kāi)了我……
想到這兒，我的眼前就浮現(xiàn)出了我和小倉(cāng)鼠在一起玩的一幕又一幕：每次，我給它往盆子里放鼠糧時(shí)，它都會(huì)在旁邊等我，有時(shí)還會(huì)爬在我的手上看著我；每次，我合它喂胡蘿卜時(shí)，它會(huì)跳到我的手上，兩只前爪捧著胡蘿卜，一小口一小口津津有味地啃著；有時(shí)，它會(huì)跑到跑步機(jī)上玩，玩累了就“吱吱”地叫，仿佛在等我給它倒水……這一幕又一幕，深深地印在我的腦海中，令我難以忘懷……
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，小倉(cāng)鼠離開(kāi)我已經(jīng)好幾年了。但每次看到它的照片，我都會(huì)無(wú)比想念它。
想念優(yōu)秀作文8
每每想起那段時(shí)光，我心中總會(huì)涌起陣陣甜蜜�！澳闶墙憬�，她是妹妹，一定要讓著她！”這當(dāng)然是媽媽的話。當(dāng)我和二姨家的小妹在一起玩的時(shí)候，媽媽總是這樣說(shuō)。“好，好的。”我也總能乖巧地回答她�？烧f(shuō)歸說(shuō)，一到關(guān)鍵時(shí)刻，一切叮囑就被我拋到九霄云外去了。
“剪子，剪子，布！”
“剪子，剪子，剪子！”
“呵呵，你又輸了！”
“不行！再來(lái)�！�
“再來(lái)就再來(lái)！”又一番角逐開(kāi)始……
“這哪里是女孩子嘛，完全是‘皮小子’的作為�。�！你們是怎么帶的？”面對(duì)姨夫的責(zé)備，媽媽和二姨相視一笑。
“我是穆桂英！”
“俺是花木蘭！”
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”
我們的回答讓姨夫哭笑不得。
“小老頭啊，賣香油啊，一換換來(lái)一頭牛啊，左手牽著牛啊，右手端著油啊，撲通磕個(gè)倒，跑了牛，灑了油……”
“小白雞，溜墻根，溜到娘家，要吃……”
我們?cè)谝黄穑傄獣r(shí)不時(shí)地賣弄自己的“學(xué)識(shí)”，你說(shuō)一段我說(shuō)一段，各不相讓，往往惹得大人們笑個(gè)不停。
“下一個(gè)，表演者，‘穆桂英’！”這自然是在叫我。于是，在大家的'掌聲中，我來(lái)了一段京劇。
“下一個(gè)，‘花木蘭’登場(chǎng)！”這是在叫小妹，小妹最拿手的自然是山東快書(shū)。
鄰里的爺爺奶奶們也會(huì)找機(jī)會(huì)讓我們一決高下，我們當(dāng)然也不會(huì)讓他們失望……每每想起小時(shí)候的事情，我總是覺(jué)得那樣可笑，卻也有著無(wú)數(shù)的溫馨和甜蜜。
如今，我們都長(zhǎng)大了，再也沒(méi)法回到過(guò)去，然而，這一切的一切誰(shuí)又能忘懷呢？
是的，那一段美好的時(shí)光，將永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心，讓我想念。
想念優(yōu)秀作文9
這學(xué)期的開(kāi)頭與平時(shí)有些不同，我們迎來(lái)了網(wǎng)課。只能聽(tīng)到老師的聲音，卻見(jiàn)不到老師的面容，作業(yè)都是電子版，無(wú)法與同學(xué)交流，完全不同的學(xué)習(xí)方式，讓我愈發(fā)想念起原本的學(xué)校生活。
我想念生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課。在數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都會(huì)放松起來(lái)，只因我們的數(shù)學(xué)老師是一位活潑、有趣的老師，她讓許多知識(shí)生動(dòng)起來(lái)。記得在教方程時(shí)，楊老師為了讓我們能記住，編了一個(gè)又一個(gè)的特別的名稱“長(zhǎng)臂猿”“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，”教室里響起一陣笑聲，楊老師的臉上也是笑容，課堂上也就充滿了歡樂(lè)的氣氛。即使是在下課，都會(huì)有許多同學(xué)圍在她身旁，“楊老師！這道題我沒(méi)有聽(tīng)懂！”“楊老師！為什么這里要這么做？”“楊老師！幫我看看這道題目啊”一個(gè)個(gè)問(wèn)題在楊老師耳邊環(huán)繞，不斷在老師眼前閃過(guò)來(lái)閃過(guò)去。可楊老師也從沒(méi)不耐煩，挨個(gè)挨個(gè)，不緊不慢地為大家解答，消除大家的疑問(wèn)。解題時(shí)的嚴(yán)肅神情和面對(duì)同學(xué)時(shí)的笑嘻嘻兩種表情，在臉上隨意切換。可如今我們只能聽(tīng)著老師的聲音，看屏幕，無(wú)法再去圍著老師問(wèn)問(wèn)題了。
在家中無(wú)聊的生活，我反倒懷念起了體鍛，即使原本我常常覺(jué)得體鍛是那么枯燥、無(wú)聊。每個(gè)周四的下午，鈴聲的響起，我們就急匆匆地往一樓跑去，趕著去體鍛音樂(lè)一響，我們的跑步聲也隨之響起，“一二三四！”大家賣力地喊著口號(hào)，拼盡全力地跟上前面一位同學(xué)。天色漸漸黑了，大家都在這昏暗的光線下跑的氣喘吁吁，有時(shí)看到誰(shuí)跑不動(dòng)了，互相說(shuō)一聲加油，都讓我感受到了滿滿的幸福。體鍛結(jié)束后，幾個(gè)同學(xué)湊在一起走回教室，時(shí)不時(shí)聊會(huì)天，短短的幾步路的`時(shí)間都變得那么開(kāi)心，感覺(jué)學(xué)校到處也都洋溢著快樂(lè)。
回想起學(xué)校的生活，可能會(huì)有少許不愉快，但是豐富的學(xué)校生活的確很有趣。想念與同學(xué)一起討論題目；想念跟隨老師一起學(xué)習(xí)；想念在學(xué)校的各種經(jīng)歷。這都是與網(wǎng)課完全不同的，是在家中用電腦上課無(wú)法體驗(yàn)的經(jīng)歷。
我想念學(xué)校，想念老師，想念同學(xué)
想念優(yōu)秀作文10
世界上每一個(gè)人都有自己十分想念。掛念的人。沒(méi)看到她幾天，就很想念。掛念她，迫不及待的想見(jiàn)到她，看她有沒(méi)有發(fā)生什么事，好象看了她，知道她沒(méi)事以后，整個(gè)心情就有一種說(shuō)不來(lái)的喜悅。我也不例外了，我也有一個(gè)十分想念。掛念的人，她的名字叫做婷婷，她的名字給人一種很親切的感覺(jué)。
婷婷她讀在我的隔壁班，我和她是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我們兩人可以算是十分要好的朋友吧，我們兩人對(duì)彼此都是十分的信任和支持對(duì)方做的事，我們兩人在網(wǎng)上聊QQ時(shí)也是無(wú)話不談的，我們兩人聊天很合的來(lái)的。
我和她發(fā)生過(guò)一件事，那件事雖過(guò)了很久了，可在我的腦海里是永遠(yuǎn)抹不去的記憶。我記的那時(shí)的天氣農(nóng)歷十月，天氣很寒冷，有一天早上我去讀書(shū)，由于那天我睡過(guò)了頭到了7點(diǎn)10分才起床，怕上學(xué)遲到就匆忙的吃了幾口粥穿了一件單薄的外套就去讀書(shū)了，到了路上就覺(jué)的很冷了，可也沒(méi)有返回家拿衣服穿，就這樣頂著寒冷的天氣去讀書(shū)，到了學(xué)校已經(jīng)是凍的.直打噴嚏，這時(shí)我的好朋友婷婷看見(jiàn)了，二話不說(shuō)就從自己身上脫下來(lái)一件衣服給我穿，我穿了她的衣服以后，渾身溫暖了很多，并比她的衣服穿了回家，到了明天上學(xué)時(shí)把衣服拿到她的教室想還給她，發(fā)覺(jué)她沒(méi)有來(lái)上學(xué)，問(wèn)了她的同學(xué)以后才知道她生病，還是因?yàn)樽蛱彀岩路o了我，自己沒(méi)衣服穿，凍著了。知道這事以后我心情很不好，上課心不在焉老在想念，掛念她身體是不是好了一點(diǎn)，病是不是已經(jīng)好了。雖然過(guò)了幾天后她的病好了，她也來(lái)上學(xué)，還對(duì)我說(shuō)前幾天她生病不是因?yàn)榘岩路杞o我穿，而是自己晚上睡覺(jué)時(shí)，沒(méi)蓋好被子凍著的，叫我不要自責(zé)。聽(tīng)了婷婷這話以后我心情沒(méi)有因此變的好了起來(lái)，而是負(fù)罪感越多了起來(lái)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是我以后凡是婷婷一天沒(méi)有看到她，我對(duì)她的想念和掛念是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在想。因?yàn)殒面脤?duì)我太重要了。
想念優(yōu)秀作文11
還清晰的記得在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，正在上課的我，被老師叫了出去。
當(dāng)時(shí)的我并不知道，究竟發(fā)生了什么，卻唄舅舅接到他家，看到所有的親戚都在，而媽媽眼中卻含著淚水，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)預(yù)示到了什么，但是仍然不敢確定。媽媽把我摟到懷中說(shuō)：“你爸沒(méi)了”。當(dāng)時(shí)的'我似乎與整個(gè)世界隔絕，手中的書(shū)包也沉重的摔到了地下，而媽媽講述著事情的經(jīng)過(guò)，由于電源短路，而發(fā)生火災(zāi)，爸爸被困于其中，沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)。
當(dāng)時(shí)的我失去了所有的理智，跑回自己的家，打開(kāi)門(mén)，一片漆黑。我撕心裂肺的哭著，眼睜睜的看到從一個(gè)溫馨的家，變?yōu)楝F(xiàn)在這種模樣，我雙膝跪地，似乎在那瞬間我失去了一切。隨著我的瘋狂，而暈倒了過(guò)去，被送往醫(yī)院，當(dāng)我清醒的時(shí)候，身旁圍滿了家人，我抓住媽媽的手，媽，你告訴我爸爸沒(méi)有死，對(duì)不對(duì)。爸爸沒(méi)有死對(duì)不對(duì)。媽媽沒(méi)有回答我。她哭了。我知道媽媽一生很堅(jiān)強(qiáng)從不會(huì)為任何事情給打到，這一次對(duì)于我對(duì)于媽媽，都是一個(gè)承重的打擊把。但這就是事實(shí)，必須都得接受。
打完點(diǎn)滴，我去看了爸爸，爸爸似乎在走的那一刻還在微笑，在那里我并沒(méi)有哭，因?yàn)槲也幌胱尠职质�，爸爸曾�?jīng)告訴我：“無(wú)論干什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)，不要只會(huì)哭，要承擔(dān)一些責(zé)任”或許就是因?yàn)檫@樣才會(huì)讓我有力量去生活學(xué)習(xí)。我們?yōu)榘职洲k了喪事，在公墓買了一塊地，因?yàn)榘职峙R走的時(shí)候說(shuō)道，他想到一個(gè)環(huán)境好的地方去生活。
我與媽媽從此相依為命，因?yàn)槲覀冎�，爸爸在天上肯定希望我們過(guò)的好，我們一定要好好的生活。一定。事情雖然過(guò)去這么長(zhǎng)的時(shí)間，但好似昨天發(fā)生的這一切。好想爸爸啊，想起與爸爸曾在一起的美好生活。不禁落淚，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸失望，一定不會(huì)。
爸，我和媽媽一定會(huì)很幸福的，希望您一定也要快樂(lè)。我會(huì)變?yōu)橐粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)而懂事的孩子的。
想念優(yōu)秀作文12
我家以前養(yǎng)過(guò)一只貓，它非常聰明、可愛(ài)。它就是我家的貓--天貓。
那天回家，我看到了它，它身上干干凈凈的，我想：一定是剛被主人忘了或丟棄的，于是，我想把它帶回家，媽媽好像看透了我心思，沒(méi)等我開(kāi)口，就說(shuō)：“咱們把這只貓帶回家吧！”我二話不說(shuō)就答應(yīng)了，我小心翼翼的想抱起它，心想：它一定會(huì)反抗吧！誰(shuí)知，它乖乖的就讓我抱上回家了，我對(duì)它的好感又增添了幾分。
它今了我家門(mén)，我就開(kāi)始仔細(xì)觀察，它身上黑白相間的毛，細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，連著結(jié)實(shí)有力的四肢，好像一跳就能有一兩米。再加上一雙綠寶石般的`眼睛，很漂亮。我試著給它取名字，由于它身上白顏色多，我就叫它白白吧。它不理我，我想：叫著叫著，也許它就習(xí)慣了吧！
有一天，我叫白白時(shí)，它突然朝我走來(lái)，我想：難道成功了？它直接從我身邊走過(guò)，低著頭，不知在聞什么，接著又抬頭張望，突然，它一下蹦進(jìn)了我家的衛(wèi)生間，我好奇的跟著它，它竟然一下“坐”在馬桶上，不一會(huì)又起來(lái)了，我往里一看，它拉下屎了，我驚呼到：“好聰明的貓呀！”它不理我，徑直朝電腦房走去，媽媽這時(shí)正在電腦淘寶網(wǎng)天貓商城要買東西，還沒(méi)買下就要上廁所，媽媽上廁所了，白白就跑上去胡亂踩了一遍，又看看媽媽手機(jī)上的密碼，又踩了一遍，這時(shí)，媽媽正好回來(lái)，看了一下電腦，驚呼道：“是誰(shuí)把這個(gè)東西買下的？”兒子，是你嗎？我搖搖頭，喊了一聲“天貓”白白在客廳聽(tīng)見(jiàn)了立馬跑過(guò)來(lái)，站在我面前沖我叫，我被眼前的一幕驚呆了。原來(lái)，他真正的名字叫“天貓”。我想：這只貓一定在原來(lái)的主人家受過(guò)訓(xùn)練，不然怎么會(huì)識(shí)字、上廁所呢？
兩個(gè)月后，一張尋貓啟示出現(xiàn)在我眼前，和如今的這只貓一模一樣，我和媽媽商量了一下，還給了原來(lái)的主人。
盡管相處時(shí)間只有兩個(gè)月，但我真的很喜歡它。
想念優(yōu)秀作文13
春節(jié)至，想念父親了
年的味道越來(lái)越近了，還有三天，2011年春節(jié)就到了。
今天，走在街上，看到一位耄耋老人，顛危危地走著，與我擦肩而過(guò)。那一刻，我突然想到了父親——
想起父親，是因?yàn)檫^(guò)年。遺憾的是，父親，已走了幾年了。
父親是一位十足的農(nóng)民，整天埋頭于田里的活兒，對(duì)于家里的長(zhǎng)短從來(lái)不過(guò)問(wèn)，但一旦近了年關(guān)，他突然就變了樣兒，最是重視個(gè)中的繁文縟節(jié)，就連對(duì)聯(lián)掛得是否周正也要細(xì)致檢查。小時(shí)候無(wú)法理解父親的“反�！毙袨�，現(xiàn)在才漸漸懂得背后的無(wú)奈——父親，一生的臉朝黃干背朝天，自知無(wú)法掌控自己的命運(yùn)，更難以改變家里的貧窮，唯一的辦法，大概就只有祈求上蒼保佑來(lái)年的風(fēng)調(diào)雨順、一家的'平平安安了。春節(jié)是中國(guó)人最大的節(jié)日，也是祈福的最好時(shí)機(jī)。父親能做的，就是把握好這次祈禱的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)槿魏伍W失而帶來(lái)波折。
父親就像長(zhǎng)在地里的莊稼，無(wú)論刮風(fēng)下雨都是一整天待在田地里，與父親待在一起的時(shí)光少之又少，只有春節(jié)這幾天一家人才難得地共敘天倫，也只有在這個(gè)時(shí)刻，才讓我真正認(rèn)識(shí)、感受到父親的慈祥。家里家外，不茍言笑的父親總是面帶微笑，即使平時(shí)與母親如何的鬧不和，這幾天家里也總是陽(yáng)光燦爛一團(tuán)和氣。因?yàn)殡y得的世界和平，春節(jié)那幾天，對(duì)于我們幾個(gè)兄弟姐妹來(lái)說(shuō)，便顯得特別珍貴了。
春節(jié)至，小時(shí)候那份特別的感情便油然而生，父親的形象自然便閃在眼前。很想很想跟父親嘮叨幾句貼心的話：爸，我們的家，每天都陽(yáng)光燦爛，你的孫子健康快樂(lè)聰明。然后，載著父親，一家?guī)卓�，到附近的公園曬曬太陽(yáng)，或是，去泡溫泉，甚至于，到白天鵝賓館住上一晚，喝一次早茶……
只可惜，父親已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。不知道，天堂里有沒(méi)有春節(jié)；不知道，天堂里的父親是否開(kāi)心快樂(lè)；不知道，父親是否知道他的孩子正在想念他。
我永遠(yuǎn)的父親！
想念優(yōu)秀作文14
我多想念校園里的嬉戲角逐、朗朗書(shū)聲啊！如今因?yàn)橐咔�，我們都只能呆在家里上網(wǎng)課。唉，真懷念校園里充滿溫情的生活！
記得剛上初中時(shí)，在教室里，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的臉，我是又緊張又茫然。一定要盡快融入這個(gè)新的大家庭里。清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗子斜射進(jìn)教室，教室里很安靜，鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們紛紛從書(shū)包里拿出書(shū)本來(lái)，安靜地坐在座位上借著晨光預(yù)習(xí)這書(shū)本，我也迅速的拿出書(shū)，畢竟不能被落下嗎！
……秋風(fēng)微涼，落紅遍地，很快，深秋已過(guò)。在這段時(shí)間里，我們這個(gè)大家庭很和睦，我也收獲了許多的朋友。不久，窗外銀裝素裹，雪孩子們紛紛在這銀色的舞臺(tái)上舞著優(yōu)美的舞姿。一聲“鈴”下，幾乎全班同學(xué)都沖向了操場(chǎng)。
我們用冰涼、通紅的手，抓起一堆一堆的雪，雙手一握，便立刻向?qū)Ψ饺映�，而有些人，一個(gè)大跳，一個(gè)深蹲或者是一段小跑作文，總能輕易躲過(guò)“槍林彈雨”般的攻擊。
最令我難以忘懷的，還是語(yǔ)文課上的那句“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風(fēng)起”，僅用這幾個(gè)字，就非常完美的演繹了窗外這紛紛白雪。一片片霜花，一場(chǎng)場(chǎng)白雪，同學(xué)之間的`友情，也在無(wú)聲無(wú)息的加固。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！奔倨诤芸炀瓦^(guò)去了，我們?cè)谇宄康睦世首x書(shū)聲中迎來(lái)了春天。因?yàn)檫^(guò)去一年的磨合，我們的默契也逐步上漲，終于，在接力跑比賽中，通過(guò)彼此的默契配合，同學(xué)、老師們的加油鼓勁兒，最終得了年級(jí)前三名。春風(fēng)拂面，共同慶祝著這勝利的喜悅。
炎炎夏日，雖然會(huì)時(shí)不時(shí)的下雨，但總歸是炎熱的。激情四射的太陽(yáng)總會(huì)很快把水給烤蒸發(fā)。但操場(chǎng)上烈日下還是少不了同學(xué)們那嬉戲追逐的身影……
時(shí)光荏苒，四季輪回，我們校園的溫情美好不會(huì)消減！我想念我的校園生活！
想念優(yōu)秀作文15
我把我的小書(shū)包整理了一遍又一遍，課本翻了一頁(yè)又一頁(yè)，鋼筆拿出來(lái)看了又看......卻遲遲等不來(lái)開(kāi)學(xué)的消息，離我咫尺距離的學(xué)校好像一下子變得那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)......
多想去教室看看我負(fù)責(zé)照顧的綠蘿長(zhǎng)高了沒(méi)有；多想走進(jìn)課堂認(rèn)真聽(tīng)老師傳授知識(shí)；多想和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起嘻戲追逐奔跑；多想讓老師再輕輕的撫摸我的頭發(fā)鼓勵(lì)我加油努力......
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們?cè)酒届o的生活，那本該屬于我們的校園生活、自由出行此刻卻成了奢望；每天和家人一起關(guān)注多省市零記錄的'好消息，關(guān)注國(guó)家研發(fā)新冠性肺炎的疫苗又有了新突破，我想勝利已經(jīng)離我們很近很近了。
回顧近一百個(gè)日日夜夜居家隔離的生活，讓我真正體會(huì)了“感恩”的含義！感恩我們偉大的祖國(guó)在疫情災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，帶領(lǐng)全國(guó)人民防疫抗疫并推出多項(xiàng)利民政策，使疫情取得了偉大的勝利；感恩美麗的白衣衛(wèi)士，趕赴疫情戰(zhàn)場(chǎng)，迎戰(zhàn)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；感恩警察叔叔、保安、街道辦事處以及許許多多奮戰(zhàn)在一線的各行各業(yè)的叔叔阿姨們，是他們堅(jiān)守在自己的工作崗位上，為疫情的勝利爭(zhēng)取了更多的寶貴時(shí)間；感恩每一位聽(tīng)從指揮的中國(guó)人，居在家中也是一名戰(zhàn)士；感恩我親愛(ài)的老師們，讓我們停課不停學(xué)，不僅每天都能在線上得到知識(shí)的補(bǔ)給，還能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中告訴我們疫情面前人類更需要的是勇氣和堅(jiān)持......
我相信不久的將來(lái)就可以回到我可愛(ài)的校園，到那時(shí)我一定要蹲下身子好好看看我的綠蘿花，好好感受老師落在我頭上那雙溫暖的手，好好的珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光........
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