我的成長作文10篇(實用)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的成長作文 篇1

　　詩，賦予了中華兒女智慧和文明的生命體，這是古人智慧與思想的事跡，詩詞往往給人無限遐想和百般感嘆，古人的文明博大精神，源遠(yuǎn)流長，詩詞為他塑造的形象也內(nèi)含豐富的情感和色彩。

　　相信大家從小學(xué)都初中一定接觸過許多詩，包括我，每次學(xué)習(xí)詩，有些是詩人想念自己家鄉(xiāng)而寫下的，有些則是身處黑暗的世界，渴望光明而寫下的，在這些詩里，都包含著詩人們的真情實感。

　　在課外的時間中，我也會閱讀一些詩詞，坐在桌旁，窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，靜下心來。去感受涼風(fēng)，那感覺就像自己身處在詩人的意境里，無憂無慮，自由自在，詩詞給了我豐富的文化底蘊(yùn)，教會我面對人生冷暖，千百年來朗朗上口的詩詞，雖然簡短。

　　歷史長河，波濤洶涌，攜帶厚厚的黃土，向東奔去，詩歌，就像那洶涌長河邊的一條清澈溫柔的小溪，反射著如鉆石般晶瑩的光輝。我追尋著詩歌的足跡，一步一步的向東走去，悲、歡、離、合，每一串足跡都在為我講述著一個又一個美麗動人的`故事，伴著詩人的喜怒哀樂，追尋，詩歌的足跡。

　　我與詩歌朝夕相處，它就是我最好的朋友。跟它相處的時候，我就會明白許多人間的真理，懂得怎么去生活，去奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡，實行自己人生目標(biāo)。而它為我所做出的這么多，而我卻只能懷著一顆感恩的心。我讀古詩，我愛古詩。

我的成長作文 篇2

　　天高氣爽的秋天，空氣中帶著絲絲涼意，秋風(fēng)輕輕拂過面頰，帶走了心中煩悶的雜念，唯留下一個恬淡寧靜的世界。

　　有人說，秋天是冰冷殘酷的，它帶走了百花爭艷的春天，它帶走了綠蔭連綿的夏天，只留下枯黃、暗淡的落葉。落葉失去了春夏時的活力，如同飽經(jīng)滄桑的老人，它們最后一些力量抱緊樹枝，可是，它們太年邁了，無情的秋風(fēng)將它們吹離溫暖的家園，隨風(fēng)翩翩起舞，在這萬千世界中飄蕩，多么凄慘��！

　　秋葉的生命固然短暫，好不容易從嫩綠的芽兒，走向成熟，走向世界，在這青春年華中展現(xiàn)自己的魅力。但就在這之中，秋風(fēng)吹走了它們的青春年華，惟獨留下蒼黃、年老的一面，它們不得不飄蕩在世界之中。

　　短暫的生命無法抑制我對落葉的喜愛之情，每一年的'秋天，我都會挑選一些秋葉，夾在我最愛看的一本書中。有人可能會覺得我的愛好很奇特吧。

　　我對秋葉的喜愛之情，不在于它的外表，而是它那種默默奉獻(xiàn)的精神。我不在乎事物美麗嬌艷的外表，而是在于它們獨特的精神。

　　我想起龔自珍的一句名詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這難道不是在贊頌這些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的落葉嗎？當(dāng)它們生命結(jié)束的那一刻，當(dāng)他們?nèi)谌肽嗤恋哪且豢蹋�它們有絲毫猶豫嗎？它們只想融入泥土，化作肥料，培育來年的花朵。當(dāng)我們在驚嘆花朵的嬌艷時，有曾留意過在它們背后默默奉獻(xiàn)的落葉嗎？

　　我用心珍藏著每一天落葉，這些落葉伴我成長，它們美好的品質(zhì)引領(lǐng)著我走在人生之路上。

我的成長作文 篇3

　　古人云“民以食為天”。你看，北京烤鴨的皮香肉脆，蒙古羊肉的香飄十里，云南米線的順滑爽口……這些對家鄉(xiāng)的小籠包情有獨鐘。

　　小籠包是無錫著名的風(fēng)味小吃。它豐潤油亮，小巧玲瓏，皮又薄又白，可以隱隱約約地看見里面的餡兒。頂端還有些褶皺，仔細(xì)一數(shù)，約有20余道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小籠包形似一座用精雕玉琢成的寶塔；宛如一朵含苞待放的菊花；如同一位身穿百褶裙的少女……啊，多美的一位“工藝品”��！

　　小籠包不僅形象可愛，而且吃法很獨特。當(dāng)你掀開蒸籠時，白白胖胖的蒸氣便會撲面而來，透過蒸氣，會看見一只只小籠包靜靜地躺在籠匣里，鼻子眼睛扭成一團(tuán)，下盤卻是圓滾滾的。這時，你一定會垂涎三尺，但不能狼吞虎咽，而要按照這首有趣歌謠來做，否則，就會被那熱情的汁水燙著的：“輕輕提，慢慢移，先開窗，后喝湯，最后一掃而光�！笨刹皇菃幔縿傄ч_那嚼勁十足的皮，韌韌的醬黃色的汁水就會滑過你的嘴唇，淌過你的舌頭，流過你的咽喉，慢慢地順著食道到達(dá)你的胃，頓時，一股醇香從嘴里彌漫開來。再吮吸一點濃濃的'汁水細(xì)嘗，就會感到這汁水細(xì)嘗，就會感到這汁水甜中帶咸，咸中帶鮮，真是回味無窮��！吃完了皮，就該吃那圓鼓鼓的餡兒了。咬一口，那種油而不膩的感覺，可真是清爽啊。吃小籠包時可以蘸點醋，喜歡吃辣的客人還可以放些辣油，那樣可真是辣、咸、酸、甜、鮮五味俱全�。‘�(dāng)你吃完第一個，便一定會風(fēng)卷殘云般地吃第二個，第三個……那么如何制作這美味的小吃呢？其實很簡單：先把面團(tuán)搟成薄薄的皮面，然后把肥瘦適中的肉和佐料放在一起并攪拌均勻，再用面皮把餡兒包裹起來，最后放入蒸籠里蒸上十幾分鐘，就這樣，一盤熱氣騰騰的小籠包就新鮮出爐了。

我的成長作文 篇4

　　大家知道，我們身邊對我們付出最多的人是誰嗎？是我們的媽媽！

　　每次回憶往事，我都會想起媽媽對我的愛和對我的付出。我從小就是家里的小皇帝，看見啥好玩的，就讓媽媽買，而媽媽卻沒有當(dāng)面指責(zé)我，因為她知道，這樣會傷害一個小孩的.自尊心。上了幼兒園，我看見那些哥哥姐姐們有許多新奇的文具，我還是纏著媽媽給我買，然而，每次買完，放著兩天就當(dāng)垃圾扔在一旁了，每當(dāng)這時，媽媽總是苦口婆心地教育我，讓我學(xué)會節(jié)約。

　　終于，我長大啦，功課都在不斷加重，我依然不懂事，每當(dāng)我遇到一點難題，立刻就問媽媽，媽媽都會很認(rèn)真地為我指導(dǎo)一二，然后讓我自己想一想，再為我出一兩道相仿的題。不過，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時候，媽媽也會給我一次警告，告訴我下次不能這么不認(rèn)真。我每次以為媽媽不愛我才罵我，原來媽媽是為了我的學(xué)習(xí)才生氣的，媽媽一直都是愛我的！

　　在我生病的時候，媽媽總會安慰我，愛護(hù)我；在我考試成績不理想的時候，媽媽總會鼓勵我，關(guān)心我；在我受傷的時候，媽媽總會保護(hù)我，幫助我……

　　媽媽的愛如同春天的陽光，照亮著我的心房；媽媽的愛如同春天的暖風(fēng)，撫摸著我的臉頰；媽媽的愛如同春天的雨露，滋潤著我的心田。

　　一路和媽媽牽著手笑著走來，一路給我多少歡樂？一路教我多少道理？這一路的風(fēng)景是最美的，因為，有媽媽在我身旁！

我的成長作文 篇5

　　朋友：您拆卸過鐘表嗎？一種依靠發(fā)條力量制動的機(jī)械表。當(dāng)你打開它時你會發(fā)現(xiàn)，表中竟有那么多精細(xì)的零件，它們或旋轉(zhuǎn)、或擺動、或跳躍，各司其位井然有序。然而這所有運(yùn)動的能量都源于一團(tuán)環(huán)環(huán)相抱的法條，那親密團(tuán)結(jié)在一塊的金屬片能把它的能量傳送到每一個細(xì)小的部件，讓它們充滿活力經(jīng)久不息。

　　每一次看到這樣情景，我都會想起那所我為之奮斗幾十年的學(xué)校，她！不就是一塊碩大的鐘表嗎？每一天充滿活力、充滿希望地運(yùn)轉(zhuǎn)著�？康氖鞘裁�？一組無形的法條緊密地團(tuán)結(jié)在一起，產(chǎn)生無限的能量并源源不斷地傳送到每一個角落，付出無怨無悔勞作，換來揮之不去的榮譽(yù)和驕傲。

　　第一次跨進(jìn)學(xué)校大門的我，應(yīng)該說是一個豪爽但略帶粗淺的毛頭小伙，身邊走過一張張生疏的面孔，我只能含糊地叫他們老師或同學(xué)，只有掛在墻外一行金光閃閃的大字使我心底略起微瀾：“人和心齊，求實創(chuàng)新”�！斑@可能是一句口號，一句為老師和同學(xué)們勵志的口號”當(dāng)時的我沒有任何理由符合它也沒有任何理由否定它。

　　一個月是那樣的快，學(xué)校家庭、課內(nèi)課外一切都是那樣順理成章的過去了。一天，教研組 面帶微笑地告訴我一個消息：進(jìn)修學(xué)校的教研員要聽你一節(jié)課，你要好好準(zhǔn)備一下婁。進(jìn)修學(xué)校教研員要聽我的課？他們可都是專家啊，我的課能得到他們的認(rèn)可嗎？晚上我一個人坐在辦公桌前，看著剛剛寫好的教案發(fā)呆。不知道什么時候門被推開了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)師傅來了，師兄、師姐們來了，連那位年過半百的阿姨——學(xué)校的數(shù)學(xué)教導(dǎo)主任也來了�！靶●R，不要緊張，按你設(shè)計的思路再細(xì)心些不會差的”“小馬，你教案里的這個環(huán)節(jié)中如果再加入兩個拓展性問題可能會更好點”“師弟，你的板書設(shè)計不夠簡潔，要注重提綱挈領(lǐng)、簡明扼要，你可以再設(shè)計一個，然后再比較一下就有所發(fā)現(xiàn)了”······。我感動了！當(dāng)時誰也沒有記住我那帶著淚水的笑臉是付什么摸樣。我成功了！那是在一次次群策群力中的精雕細(xì)琢。

　　幾十年彈指一揮間。一次活動中，幾個年輕的教師把我圍在中間師爺師爺?shù)慕袀�不停，我突然發(fā)現(xiàn)我居然有好幾個徒孫了。看看那個被我編入故事并把他稱之為八零后的徒孫吧，他在去年舉行的全國自然教學(xué)比賽中力挫群雄，一舉拿下教學(xué)比賽的特等獎，為金山乃至上海的教師掙得殊榮。曾記得幾年前他所帶領(lǐng)的機(jī)器人興趣組要參加國際機(jī)器人大賽了。在這之前，我們不分白天黑夜的在學(xué)校趕制比賽所需要服裝、道具。不合適的反復(fù)修改，效果差的.重新制作，直到賽期臨近才肯罷休。出發(fā)前的那個晚上我全然沒有了睡意，還是到學(xué)�？匆豢窗�，一走進(jìn)校園，就看到活動室內(nèi)燈火輝煌，原來校長、書記正帶著一幫人，為即將遠(yuǎn)征的機(jī)器人隊打理行裝。“小老弟，走出國門為國爭光，我們等著你的好消息啊”“小老弟，安全第一，比賽第二啊”“小老弟，家里的事情盡管放心有我們和師爺在沒有什么關(guān)系”來言去語句句言真意切，在場者誰不為之動情呢？

　　一百多年的學(xué)校發(fā)展歷史，積淀了“人和心齊的，求實創(chuàng)新”校風(fēng)。百年來，一代代實小人淡泊名利、無私奉獻(xiàn)，不停探索、不停追求為學(xué)校爭得武術(shù)榮譽(yù)。記得二十年前有位年輕的教師在她的小結(jié)上寫道：看著那面閃閃發(fā)光的銅牌，我就會想到我要做一粒極其微小的銅粉，和學(xué)校許多銅粉聚集在一起，讓這塊銅牌永放光芒！

　　校訓(xùn)伴隨我成長，我為校園爭光輝！學(xué)校辦學(xué)成果顯著，看一看學(xué)校榮譽(yù)墻上銅牌吧，上海市文明單位十四連冠。一組組特色學(xué)校的認(rèn)定、一幀幀先進(jìn)團(tuán)體的命名，無一不顯示著學(xué)校聲望。教師個人更是在崗位上成才建功。多年來，在教育教學(xué)和管理的第一線，也先后涌現(xiàn)出一大批英模人物，有全國優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，上海市勞動模范、特級教師，各級別的園丁獎獲得者、區(qū)縣級先進(jìn)生產(chǎn)者，教育教學(xué)崗位先進(jìn)、獲獎更是數(shù)不勝數(shù)。

我的成長作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那是一個風(fēng)景秀麗的好地方。沒有城市的摩天大樓擋住湛藍(lán)的天空，沒有城市的嘈雜聲刺激我的耳膜，每天我都在鳥鳴聲中醒來，在花香之中入睡，真是賽過神仙呢！

　　看村外，一條條筆直的水泥路通向遠(yuǎn)方，“晴天一身灰，雨天一腳泥”早已成為了歷史。路兩旁高大的楊樹蒼翠挺拔，樹上翠綠的樹葉一片連著一片，一簇連著一簇，那盈盈的綠直逼我的眼，仿佛每一片樹葉都是一個新的.生命。一棵棵大樹手拉著手，肩并著肩站在一起，形成一把把巨傘。樹下是一片草地，青草的香味彌漫在清新的空氣中，迎面撲來，舒服極了。夕陽西下，整潔的道路上，農(nóng)民辛勤勞作晚歸而來，年輕的婦女推著嬰兒車在散步，而我和小伙伴們則在快樂地追逐嬉戲……此時，溫情的歌聲、銀鈴般的笑聲在家鄉(xiāng)的上空回蕩。

　　一家一家的屋子，就在這綠樹掩映之中立著。每到傍晚，農(nóng)家的煙囪上就會飄起縷縷炊煙，使小村顯得那樣寧靜安謐。晚飯時，幾戶人家會把桌椅和飯菜搬到院子里、房子前，大家有說有笑，一邊吃著飯，一邊聊著家�！�…

　　那花墻圍起來的院子里總是長著橘樹、柿樹、梨樹，還有棗樹。不說開花的熱鬧，單是那鮮艷的果實就夠我們樂的了。棗樹掛滿果實的季節(jié)，我和姐姐一起，拿著竹竿，輕輕地打，樹下猶如下了一場棗子雨。撿起棗子，簡單地一擦，就把它塞進(jìn)嘴里，頓時，一股甜蜜的清香溢滿了我的心。

　　農(nóng)家的小院里，多半還建有豬舍或雞舍。也許你會問，把豬舍建在院子里，沒有特別的氣味嗎？呵呵，你那是老眼光了，現(xiàn)在的豬舍幾乎聞不出異味，因為豬的排泄物很快就進(jìn)了沼氣池，家里燒飯、做菜、照明，都靠沼氣池里產(chǎn)生的沼氣呢！

　　在我的家鄉(xiāng)，這樣平淡而溫馨的故事每天都在上演，一天又一天……

我的成長作文 篇7

　　一個人總要脫去幼稚，走向成熟。在這一過程總要一個人面對許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一只小船，妄圖沖過海浪抵達(dá)對岸，在驚濤駭浪的襯托下，顯得多么渺小，多么孤獨。但孤獨是在磨練人的心理，在經(jīng)歷了孤獨后，就會變得更加堅強(qiáng)，更加成熟。

　　在成長中總有一些路需要獨自走過，無人陪伴是一種孤獨。

　　小時候，因為成績不是十分優(yōu)異，所以父母要求我在閑暇之余多做練習(xí)，限制了我的娛樂。那時，我的書桌上總是堆滿了一本本練習(xí)題，在茫茫題海中我愈發(fā)的感到孤獨，每天晚上在做完作業(yè)后總要多寫一個小時的習(xí)題，聽著樓下小朋友們的.歡笑聲，感到一張無形的黑網(wǎng)籠罩著我，使我無從逃脫。后來等我成績提上去了后，父母允許我和小伙伴們一起玩耍，這時，我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴，更加的珍惜友誼。

　　在成長中總要面對一些變化，無人理解是一種孤獨。

　　現(xiàn)在，步入初三了，就感到父母有些不太理解我了，有時候還會因為一些小事產(chǎn)生矛盾，我也不太愿意和父母一起交流了。當(dāng)我們之間產(chǎn)生了誤會時，當(dāng)父母因為不理解而錯怪我時，我感到了孤獨，比之前更加孤獨，甚至是委屈，父母為什么不理解我，為什么不懂得站在我的角度想？我覺得我與父母間有一道無形的屏障，看不見卻又真實存在著。漸漸的，我與父母間的對話也越來越少，這也使我更加孤獨�？僧�(dāng)我和父母之間的誤會解開之后，在經(jīng)歷了孤獨之后，我覺得我成長了許多，學(xué)會反過去理解他人了，也更加堅強(qiáng)了。

　　在成長中總有一些不一樣的聲音，堅持自我也是一種孤獨。

　　不隨波逐流，堅持自我是我逐漸堅守的道理。在一次上數(shù)學(xué)課時，老師讓我們解一道題，我堅持自己的見解，用自己的方法得到了答案，卻與正確答案并不相同，這時有很多人都根據(jù)正確答案改錯，我始終一道道演算，希望能自己做出來，這時我感到了孤獨，因為有些執(zhí)拗，所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯了，可我仍感到開心，因為我堅持自己。

　　在成長的過程中會面臨許多孤獨，孤獨縱使可怕，可它也是在鍛煉自己，使自己學(xué)會更多，懂得更多，變得更加優(yōu)秀，更加堅強(qiáng)。

我的成長作文 篇8

　　玩著也長大，學(xué)著也長大，玩著長大，不如學(xué)著長大。這是我的鋼琴老師教我學(xué)鋼琴之前告訴我的話。它也是我的座右銘。

　　還在上幼兒園的時候，我是周圍小朋友當(dāng)中比較勤奮的一個。別的孩子在樓下玩的時候，我坐在琴凳上練琴；周末孩子們?nèi)氯轮�要去游樂園的時候，我在學(xué)珠心算。他們在學(xué)習(xí)的時候，我在學(xué)習(xí)；他們沒在學(xué)習(xí)的時候，我也在學(xué)習(xí)。有一條格言是：即使現(xiàn)在，對手也在不停的翻動書頁。為了超過同齡的孩子，我也不停的翻動書頁。

　　正因為勤奮和刻苦，我五歲半就被小學(xué)破格招入，上一年級的時候，就被選為班長兼組長，每次考試絕對能拿滿分。為什么會這樣呢？因為我采取了課前先預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽，課后再復(fù)習(xí)的`方法。比如說，有些課文，我們還沒有學(xué)到，我就先背下來，有不懂的字詞就劃出來；等到課上老師講課文，我就比別人輕松得多；晚上拿出書來再背一背，鞏固一下當(dāng)天學(xué)的知識，看一下筆記。這樣，學(xué)的次數(shù)比別人多，掌握的也就比別人牢固。

　　我能吃苦，有毅力，有好強(qiáng)、不服輸?shù)膭蓬^。比如，練琴很枯燥，但是從四歲到上中學(xué)前，我不間斷地學(xué)習(xí)了六年，幾乎每一天，都能堅持一到兩個小時。由于持之以恒的努力，我在鋼琴上取得了一定成績，10歲就通過了中國音協(xié)的10級考試，甚至還贏得了一次與郎朗同臺演出的機(jī)會。 我還愛看課外書，努力擴(kuò)大自己的知識面，并堅持寫日記。有的日記還在刊物上發(fā)表過。如《琴童》就連載了我的四篇作文，講述我的學(xué)琴經(jīng)歷。我還有一本自己的書，叫《橙橙日記》，書的內(nèi)容是我從小到大寫過的所有日記或者作文。從一年級老師要求的每天寫一句話的小練筆，到現(xiàn)在的周記、日記，每寫一篇文章，媽媽就幫我錄入電腦，日積月累，就有20多萬字，上初中前，媽媽把它們打印出來，爸爸還幫我寫了一個序，做上封面，裝訂成冊，于是我就有了一本自己的、厚厚的、裝訂得有模有樣的書。

　　當(dāng)然，我的努力并沒有白費。小學(xué)時，我不僅成績總能保持年級前列，年年獲區(qū)三好學(xué)生或雛鷹少年，還深得老師和同學(xué)信任，班長、組長當(dāng)了五年，中隊長也當(dāng)了三年，我是班上最資深的干部，感到很自豪。隨著年級逐漸上升，一些有潛力的同學(xué)開始嶄露頭角，但我依舊是那個最優(yōu)秀的班長。我所在的小學(xué)是六年制，在我離開后，原來的同學(xué)都升入了小學(xué)六年級，盡管有的老同學(xué)現(xiàn)在戴上了三道杠，但我仍舊是班主任和同學(xué)們心目當(dāng)中的佼佼者。

　　今年7月，我進(jìn)入上師大三附中，開始了新的學(xué)習(xí)生活。入學(xué)之初的摸底考試，語文、數(shù)學(xué)、英語三科我都拿了全班第一，總分是年級第九。這個成績，讓我恢復(fù)了小學(xué)時的自信，對新學(xué)校新生活充滿了信心。不過，上網(wǎng)查了一下同學(xué)們的分?jǐn)?shù)后，發(fā)現(xiàn)那次考試自己雖然是全班第一，但和年級上排名更靠前的一些同學(xué)相比，差距還比較大。這幾次考試下來，我成績還算穩(wěn)定，每次基本上是班級前三名，但從全年級來看，已經(jīng)比摸底考有很大退步。我的目標(biāo)是以后同學(xué)們能用年齡最小，學(xué)習(xí)最好來形容我。因此，我應(yīng)該再努力，學(xué)會更好地學(xué)習(xí)，找到一種更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己的成績更上一層樓！

我的成長作文 篇9

　　在暑假里，我讀了一本名叫《夏日歷險》的書。他講的是一小男孩，他的名字叫杰伊·貝里，為了實現(xiàn)自己買小馬和槍的夢想，帶著心愛的獵狗羅迪深入林地去捕捉一群被馬戲團(tuán)懸賞的'猴子。在爺爺?shù)闹更c下，他用過布網(wǎng)、下夾、陷阱等計謀，卻被猴子一一識破，不僅沒捕到猴子，反而被他們嘲弄了個夠。這每一次的較量讓人忍俊不禁�？墒�，杰伊·貝里后來竟然和這群猴子結(jié)成了朋友，幫助它們走出暴雨襲擊后的密林，回到馬戲團(tuán)。更出人意料的是，杰伊·貝里千辛萬苦捕猴得來的獎金并沒有去買小馬和槍，他的決定讓我們流下開心和感動的淚水——杰伊·貝里把得到的獎金給妹妹戴西治好了她的瘸腿，最后，小男孩杰西·貝里也有得到小馬和槍……

　　讀完這本書，我有了很深的感觸：故事里的主人公杰伊·貝里為了自己的夢想，盡管被猴子捉弄，可他還是沒有放棄，去挑戰(zhàn)困難�？杀┯陙砼R，他想到了猴子，幫助它們走出密林。我要向杰伊·貝里學(xué)習(xí)，在成長的路上不怕困難，勇于挑戰(zhàn)一切！

我的成長作文 篇10

　　父愛如山，不錯的，從小父親就告訴我許多蘊(yùn)含深刻道理的話，讓我受益匪淺，現(xiàn)在我把它記錄下來，作為一生的珍藏。

　　行云，流水

　　“行云”是指做人要像天上來回游動的云一樣，任憑風(fēng)把它吹到何處，隨風(fēng)而變，都沒有一絲怨言；像“流水”一樣，任憑它流到哪里，隨河而變，遇彎則彎，爸爸的主要目的是教會我順其自然。

　　寬容，理解

　　爸爸在我耳邊說得最多的基本上就是這兩個詞了。每次回家，爸爸都會問問我這星期的心情怎么樣，做到寬容了么？我點了點頭，爸爸對我說：“你一定要做到寬容和理解，寬容別人并不代表你錯了，并不代表你向他道歉了，而是給你自己心靈上一份慰藉，每當(dāng)你寬容對方的時候，對方也寬容了你，當(dāng)你理解對方以后，對方也就理解了你！有時候自己也不一定對�！�

　　鏡子

　　當(dāng)你聽到這個詞時，可能會很陌生，鏡子有什么不同的？不就一個功能————反射么？但就是因為他這個不起眼的功能，卻能告訴人們一個深刻的道理。我們都知道鏡子的功能是反射出現(xiàn)實社會的'真實景象，它的特點是：亦紅映紅，亦綠映綠，當(dāng)我們從鏡子前過去以后，它就像原來一樣，什么都沒有了，爸爸是想教會我——每當(dāng)一件事過去時，就不要再往心上放了，如果心上放得多了，人就會痛苦和煩惱，過去就過去了，昨天已經(jīng)過去了，明天的太陽還是會升起。我聽完以后不禁嘆服，爸爸竟然能從一個不起眼的東西反映出一個大道理！

　　以上就是父親的話的一部分，現(xiàn)在上了初中，爸爸給我講的道理一直伴隨著我！

　　爸爸——您的話我會讓它伴我一生！

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