如果有如果優(yōu)秀作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的如果有如果優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

如果有如果優(yōu)秀作文1

　　一則新聞感動人！四川一考生無雙臂，考出了603分的好成績。實在令人欽佩！感動之余，特寫此文。如果有手，他將會更加優(yōu)秀！——這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。沒有雙手，在正常人看來，就無法行使自己的勞動。而四川這位考生，沒有雙手，用腳卻能發(fā)揮出自己的勞動，超乎人們的預(yù)料！以前，我們一直認為，只有勤勞的雙手，才能創(chuàng)造出人間的財富�？磥�，有手也不一定能創(chuàng)造出財富，沒有手反而也能創(chuàng)造出自己的勞動果實。關(guān)鍵是心態(tài)問題，而不是有沒有雙手問題。四川考生沒有雙手，連雙臂都不存在了，大家都難以想象他怎樣生活？在如此艱難的人生旅途中，學(xué)習(xí)還是那樣的刻苦！沒有手，用腳能答出如此的考卷。實屬令人敬佩！我們有手，也沒有這位考生勤奮學(xué)習(xí)的精神，更沒有他的堅強毅力！充分說明，這是一個人的主觀意識作祟，而不是條件問題。我們是不用心鉆研，不努力進取。不是沒有大腦，沒有雙手。有條件，不去競爭，是多么令人費解！而沒有條件，創(chuàng)造條件，也要去爭取，去獲得，是多么令人欣慰！

　　我想象，如果他有手，他的成績將不會是603分，他將會比這更優(yōu)秀！這就是我今天講的主要話題。有人會說，有手的人不努力，沒手的人反而會更加勤奮。這話我覺得有點不妥，為啥我們身體健全的人，有手卻不勤奮，不去勞動？而失去雙臂，沒有雙手的人反而苦苦奮斗，努力鉆研呢？本應(yīng)該是我們用雙手去創(chuàng)造勞動財富，讓那些殘疾之人享受安逸的生活才是。現(xiàn)在，身殘的人有那樣的信心，有那樣的毅力！而我們有手，有腳的人卻不珍惜時間，不去做一些為民有益的事情。難道我們健全的人還不如一個失去雙臂的殘疾人嗎？這位考生假如有手，我想他的學(xué)習(xí)還會更加優(yōu)秀！沒有手，對學(xué)習(xí)還是那樣的濃厚！成績還那樣的高！有手，信心則更大，思想更加開闊，人生便會更加精彩！他的成績當然也是令人驚喜的！幼年時，他失去自己的雙臂，考慮的一定不是個人的生活問題，而是未來的長遠規(guī)劃。正是有這樣一種思想的影響指引，使他對人生不產(chǎn)生畏懼，不懷有黯淡的心理，而是克服重重困難，選擇堅強活下來。在多年的學(xué)習(xí)生涯中，始終不放棄對前途的信念，而是一如既往地苦讀、勤學(xué)，在二十年的.歲月里一直孜孜不倦地追求自己的夢想�？戳诉@則新聞，我頗受感動！如果有手，這位考生一定是一位出類拔卒的更優(yōu)秀的高材生，一定會對祖國有所貢獻。如今身體雖殘，但志不殘。他有一顆愛國的紅心，有一種忘我的精神，有一個聰明的大腦，還有一個遠大的理想。在考場能發(fā)揮成那樣！想象他有手，定會超凡脫俗，定會綻放出更鮮艷的色彩！看來，成功的人不是論條件，而是取決于一個人的心態(tài)。關(guān)鍵不是有沒有手的問題，而是看他的意志和決心如何？往往有信仰的人，能吃苦耐勞的，就有可能獲得成功；沒有信仰的人，沒有堅強毅力的人，條件再好，也不一定取勝。四川這位考生就是很好的例子。本應(yīng)該沒有雙手，完全可以依賴他人生活。而這位考生不僅不依靠別人，反而自己獨立生活，獨立學(xué)習(xí)，還能考出驚人的好成績！這不能不說是一個奇跡！

　　外人看來，就已經(jīng)足夠優(yōu)秀了，而在本人，還覺得不滿足。去年的538分還覺得，沒有考出自己真實的水平，今年又進行復(fù)讀，又以603分取得了更優(yōu)異的成績。這出乎人們的意料，同時也給了人們又一大驚喜！這位考生之所以能取得好成績！是因為他有一顆堅強的心，有一股愛國的熱忱之情。他一直堅持自己的夢想，努力拼搏，要圓自己一生的夢。所以，多年來，他忍受艱苦，忍受常人沒有的痛苦。一直頑強學(xué)習(xí)，努力進取。致使獲得了超人的分數(shù)！相信，有這樣的意志，有這樣不屈不撓的精神，雖殘，也一定會開辟出自己的一片天，也一定會走到自己輝煌的未來。在此，我被他的精神深深感動著！覺得如果有手，他將會更加優(yōu)秀！

如果有如果優(yōu)秀作文2

　　一則新聞感動人！四川一考生無雙臂，考出了603分的好成績。實在令人欽佩！

　　感動之余，特寫此文。

　　如果有手，他將會更加優(yōu)秀！

　　--這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。

　　沒有雙手，在正常人看來，就無法行使自己的勞動。而四川這位考生，沒有雙手，用腳卻能發(fā)揮出自己的勞動，超乎人們的預(yù)料！以前，我們一直認為，只有勤勞的雙手，才能創(chuàng)造出人間的財富�？磥�，有手也不一定能創(chuàng)造出財富，沒有手反而也能創(chuàng)造出自己的勞動果實。關(guān)鍵是心態(tài)問題，而不是有沒有雙手問題。

　　四川考生沒有雙手，連雙臂都不存在了，大家都難以想象他怎樣生活？在如此艱難的人生旅途中，學(xué)習(xí)還是那樣的刻苦！沒有手，用腳能答出如此的考卷。實屬令人敬佩！

　　我們有手，也沒有這位考生勤奮學(xué)習(xí)的精神，更沒有他的堅強毅力！充分說明，這是一個人的主觀意識作祟，而不是條件問題。我們是不用心鉆研，不努力進取。不是沒有大腦，沒有雙手。有條件，不去競爭，是多么令人費解！而沒有條件，創(chuàng)造條件，也要去爭取，去獲得，是多么令人欣慰！

　　我想象，如果他有手，他的成績將不會是603分，他將會比這更優(yōu)秀！

　　這就是我今天講的主要話題。

　　有人會說，有手的人不努力，沒手的'人反而會更加勤奮。這話我覺得有點不妥，為啥我們身體健全的人，有手卻不勤奮，不去勞動？而失去雙臂，沒有雙手的人反而苦苦奮斗，努力鉆研呢？本應(yīng)該是我們用雙手去創(chuàng)造勞動財富，讓那些殘疾之人享受安逸的生活才是。現(xiàn)在，身殘的人有那樣的信心，有那樣的毅力！而我們有手，有腳的人卻不珍惜時間，不去做一些為民有益的事情。難道我們健全的人還不如一個失去雙臂的殘疾人嗎？

　　這位考生假如有手，我想他的學(xué)習(xí)還會更加優(yōu)秀！沒有手，對學(xué)習(xí)還是那樣的濃厚！成績還那樣的高！有手，信心則更大，思想更加開闊，人生便會更加精彩！他的成績當然也是令人驚喜的！幼年時，他失去自己的雙臂，考慮的一定不是個人的生活問題，而是未來的長遠規(guī)劃。正是有這樣一種思想的影響指引，使他對人生不產(chǎn)生畏懼，不懷有黯淡的心理，而是克服重重困難，選擇堅強活下來。在多年的學(xué)習(xí)生涯中，始終不放棄對前途的信念，而是一如既往地苦讀、勤學(xué)，在二十年的歲月里一直孜孜不倦地追求自己的夢想。

　　看了這則新聞，我頗受感動！如果有手，這位考生一定是一位出類拔卒的更優(yōu)秀的高材生，一定會對祖國有所貢獻。如今身體雖殘，但志不殘。他有一顆愛國的紅心，有一種忘我的精神，有一個聰明的大腦，還有一個遠大的理想。在考場能發(fā)揮成那樣！想象他有手，定會超凡脫俗，定會綻放出更鮮艷的色彩！

　　看來，成功的人不是論條件，而是取決于一個人的心態(tài)。關(guān)鍵不是有沒有手的問題，而是看他的意志和決心如何？往往有信仰的人，能吃苦耐勞的，就有可能獲得成功；沒有信仰的人，沒有堅強毅力的人，條件再好，也不一定取勝。四川這位考生就是很好的例子。

　　本應(yīng)該沒有雙手，完全可以依賴他人生活。而這位考生不僅不依靠別人，反而自己獨立生活，獨立學(xué)習(xí)，還能考出驚人的好成績！這不能不說是一個奇跡！外人看來，就已經(jīng)足夠優(yōu)秀了，而在本人，還覺得不滿足。去年的538分還覺得，沒有考出自己真實的水平，今年又進行復(fù)讀，又以603分取得了更優(yōu)異的成績。這出乎人們的意料，同時也給了人們又一大驚喜！

　　這位考生之所以能取得好成績！是因為他有一顆堅強的心，有一股愛國的熱忱之情。他一直堅持自己的夢想，努力拼搏，要圓自己一生的夢。所以，多年來，他忍受艱苦，忍受常人沒有的痛苦。一直頑強學(xué)習(xí)，努力進取。致使獲得了超人的分數(shù)！相信，有這樣的意志，有這樣不屈不撓的精神，雖殘，也一定會開辟出自己的一片天，也一定會走到自己輝煌的未來。

　　在此，我被他的精神深深感動著！覺得如果有手，他將會更加優(yōu)秀！

如果有如果優(yōu)秀作文3

　　如果有如果，我和你迎面，你會不會后悔你的所作所為？——題記

　　別落下學(xué)習(xí)，以后會后悔的；處不來的圈子真的沒有必要強行融入；不要再懦弱下去了，被欺負了就要反抗；只能回頭看，不能往回走，逆行全責(zé)，不要強迫自己外向，一個人挺好；對一些無意傷害過的人道歉，珍惜身邊每一個人，很多人分開后就很難再見到了；父母真的很辛苦，不要這么自私了。做自己想做的事情，努力活著，相信自己！這會有如果嗎？如果有如果，這些言語我能聽進去并去完成嗎？可能不會吧？因為這只是我在幻想，可能會吧，因為這些言語遲早會有用的！

　　六點半，我剛回家，初中生活感覺并不適應(yīng)，還是遲鈍，像和這個世界有著時差。望著墻上的鐘表，我陷入了沉思，心心戀戀的初中并沒有給我撥電話，一切都好像脫離了軌道，和我預(yù)想的相差太多：是那說不出口成績嗎？是那家長的夸獎變成責(zé)罵嗎？還是我那個班級里沒有一個和我認識的人嗎？我不知道，心里落落的空虛。一切都在有條不紊的進行著，沒人會注意到我的不同，更沒有人會發(fā)現(xiàn)我對這個環(huán)境的不熟悉以及不適應(yīng)！我不敢言語，也不敢做出行為，因為我知道說出來的結(jié)果可能比這樣的環(huán)境更糟。我開始適應(yīng)，但是心里還是希望有個如果，如果有如果，我現(xiàn)在還會坐在這個跟我不符的座位上嗎？如果有如果，我現(xiàn)在還會這么孤單嗎？如果有如果，我還能見到他嗎？

　　如果有如果，我和你迎面，如果有如果，告知再下咽。如果有如果，我一定會抓住這繩索，那個懦弱的我，那個拼盡全力的我，會不會改變？如果有如果，我想回到那年的考場上，告訴自己這次考試真的`很重要，不要睡著；如果有如果，我想回到那年畢業(yè)的盛夏，告訴自己勇敢一點，和他坦白；那樣會不會還能和他做朋友？如果有如果，我想回到剛到班級的時候，轉(zhuǎn)過去和后桌打個招呼，那樣會不會成為他在這個班級的第一個朋友？如果有如果我還想回到14年的冬天，和爺爺見最后一面，那樣會不會不那么遺憾呢？那年冬天很冷，風(fēng)刮得很大，爺爺說他希望我好好的，在那年寒風(fēng)呼嘯的冬天，從此以后便沒再見面，連那句言語都是靠媽媽來轉(zhuǎn)述的！如果有如果，我還會不會活得這么遺憾？

　　故鄉(xiāng)的再也沒有刮過像那年冬天的寒風(fēng)了，也再沒有一個身影會再門口那癡癡等我了，更沒有人會為了我準備了那么久的年夜飯！如果有如果，我想去見他最后一面，告訴他，我真的很想他！告訴他，你種的桂花樹開花了，特別香呢！告訴他，那年冬天很冷，再等等，等到盛夏再走，好不好？可是一切好像都回不去了，考卷上的分數(shù)涂抹不掉了；他也沒再發(fā)過一條消息，甚至拉黑了我；后桌好像并不是我的朋友，從來只是我的一廂情愿；爺爺也并沒有見我最后一面，我并沒有看他最后一眼。

　　如果沒如果，結(jié)果似乎不能更改，就算我在心里祈禱也沒用，對嗎？可是內(nèi)心總是覺得會有如果，是自己太后悔了嗎？后悔什么？我不清楚，更不想知道，我知道自己的后悔總有一天會釋懷，會有那天嗎？會吧？會和他釋懷嗎？會吧？會考上好高中嗎？會吧？我清楚，我不能后悔，更不能為后悔付出代價，更不能為了后悔放棄現(xiàn)在的一切，因為我不想我更后悔，更不想現(xiàn)在的一切消失，雖然沒有考上自己理想的學(xué)校，但是現(xiàn)在的學(xué)校也不錯；雖然沒有成為他的的第一個朋友，但也算和他熟悉吧；雖然沒有見到爺爺最后一面，但他也希望我難過吧？

　　現(xiàn)在回想起來，自己后悔的也沒什么大不了的，一切并沒有因為我的遺憾而停止行動，自己的遺憾只是一個人不能釋懷罷了，沒有人沒有遺憾，更不會人會扭轉(zhuǎn)遺憾的結(jié)果。如果有如果，就和自己釋懷吧，別為了不可能實現(xiàn)的愿望付出太多精力，因為你有自己的人生，人要往前走，別去貪戀過去，因為回不去了。你只有往前走，才會看見更多你值得的事物，畢竟好的總在后面，對嗎？和遺憾釋懷吧，更和自己釋懷！明天不會因為你的留戀而不繼續(xù)，既然遺憾了，就不要因為遺憾而造成更遺憾的后果！

【如果有如果優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

如果有如果作文06-03

如果有如果06-03

[精品]如果有如果作文10-31

如果有一天優(yōu)秀作文03-23

如果有一天優(yōu)秀作文11-27

如果有來生作文08-19

如果有來生作文08-08

如果有來生作文06-10

如果有如果作文15篇06-03

如果有手，他將會更加優(yōu)秀作文03-31