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小學(xué)生的有趣作文

時(shí)間：2023-12-22 14:25:14 小學(xué)生作文我要投稿

(優(yōu))小學(xué)生的有趣作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生的有趣作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))小學(xué)生的有趣作文4篇

小學(xué)生的有趣作文篇1

　　星期五下午，我們班上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。

　　上課了，只見(jiàn)科學(xué)老師拿著一些紙杯走進(jìn)了教室，我們都很好奇，于是打開(kāi)課本一看，原來(lái)這節(jié)課要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師拿了兩個(gè)紙杯，

　　只見(jiàn)兩紙杯中間有一根線，老師對(duì)我們說(shuō)“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)紙杯就當(dāng)作話筒和聽(tīng)話筒，我們來(lái)打一次”土電話“。注意打”土電話“線要拉直，聽(tīng)時(shí)不能碰到線，而且聽(tīng)的時(shí)候紙杯與線不能形成直角�！闭f(shuō)完老師給我們分成4人小“組，就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我和一個(gè)同學(xué)按老師教的方法去做，果然我聽(tīng)到了她的聲音。真是太神奇了，太有趣了。

　　通過(guò)這次科學(xué)課，我懂得了聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是這樣通過(guò)各種物質(zhì)，從一個(gè)地方轉(zhuǎn)播到另外一個(gè)地方，這大概就是有線電話的`原理吧。自然界中還有很多類似的科學(xué)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去探索，所以我們要努力學(xué)好各種知識(shí)喔！

小學(xué)生的有趣作文篇2

　　那一次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我現(xiàn)在記憶猶新。

　　那一天，老師讓我們?nèi)W(xué)校后花園，做一個(gè)個(gè)關(guān)于土地侵蝕的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分為四個(gè)小組，哪個(gè)小組最先成功，哪組獲勝。為了獲得成功，我們小組設(shè)計(jì)了完美的計(jì)劃：

　　1、先準(zhǔn)備兩個(gè)盆，一個(gè)盆里只擺放泥土，另一個(gè)盆里放長(zhǎng)著草的泥土。（注：盆底要有洞）

　　2、往兩個(gè)盆中倒水，把杯子放在盆下的洞口。

　　3、相比結(jié)果。

　　因?yàn)橛辛司_的計(jì)劃，我們小組開(kāi)始準(zhǔn)備材料，下午，期待已久的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，大家迫不及待的找了一塊空地，然后告訴對(duì)手們：“本地已占為已有，外人不可侵占！”說(shuō)著，大家便開(kāi)始往土里倒水，水越來(lái)越多，變成了一個(gè)小湖，小組成員之一 ——羅婉婷，不斷收集已經(jīng)成功的泥土，小組成員——倪學(xué)穎說(shuō)：“怎么越看越象便便呀！”聽(tīng)了她的話，大家不禁都笑了起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的`說(shuō)了一聲：“好惡心��！”

　　當(dāng)我們組做完了試驗(yàn)，其它組早已經(jīng)完成了實(shí)驗(yàn)，我們雖然輸了，可我們盡力了，并從實(shí)驗(yàn)中找到了樂(lè)趣。下課后，我和同學(xué)們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，那場(chǎng)地已變成了沼澤，上面還飄浮著幾片落葉，哈！好像鄭和下西洋時(shí)的壯觀情景��！

　　怎么樣？你覺(jué)得這次實(shí)驗(yàn)有趣嗎？希望以后可以有很多這樣的實(shí)驗(yàn)。

小學(xué)生的有趣作文篇3

　　告訴你一個(gè)次小秘密，學(xué)校后操場(chǎng)的一棵老榕樹(shù)上住著可愛(ài)的瓢蟲(chóng)一家，我是在上星期發(fā)現(xiàn)的。

　　那天，我和幾個(gè)小伙伴到后操場(chǎng)的老榕樹(shù)下去玩，剛坐下，小劉就嚷著說(shuō)背好癢。我們趕忙湊過(guò)去一看，只見(jiàn)一輛“面包車”正在小劉的背上慢吞吞地“行駛”，原來(lái)是一只可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)！只見(jiàn)它穿著一件黃衣服，上面還嵌著十個(gè)小圓點(diǎn)，有了它的點(diǎn)綴，這件衣服顯得更艷麗醒目了！這不就是有名的十星瓢蟲(chóng)嗎？我們興奮地正想把他捉到地上細(xì)細(xì)觀察，沒(méi)想到從他屁股后忽的噴出一股難聞的氣味。嘿！他還有防身武器呢！這時(shí)，小欒又大叫起來(lái)：“啊！這兒還有一只！”只見(jiàn)地上是一只披著紅色馬甲的小瓢蟲(chóng)，馬甲上有七個(gè)黑色的小圓點(diǎn)，它肯定就是老師講的`七星瓢蟲(chóng)了！我們剛想把他捉去和十星瓢蟲(chóng)作伴，卻發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，好像死了一樣，怎么辦呢？我們正在討論，沒(méi)想到小瓢蟲(chóng)竟然忽的騰空飛走了！別看他的體型圓滾滾的，可卻像一個(gè)技藝精湛的飛行員，轉(zhuǎn)眼就飛得不見(jiàn)蹤影了！

　　大自然真是太奇妙了，小小瓢蟲(chóng)讓我知道了“大千世界，無(wú)奇不有”��！