遇見(jiàn)美好作文（通用27篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的遇見(jiàn)美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)美好作文 1
都說(shuō)，想要?dú)У粢粋�(gè)孩子就給他一部手機(jī)。其實(shí)不然，說(shuō)不上這句話的對(duì)與錯(cuò)吧，只是其結(jié)果是決定于使用者自身的。
對(duì)于我而言，手機(jī)可以幫助我們踏進(jìn)一片未知的領(lǐng)域。也許許多家長(zhǎng)陳舊的認(rèn)為，書中自有黃金屋，沒(méi)有必要冒險(xiǎn)讓孩子踏進(jìn)一片未知的領(lǐng)域，因?yàn)樵谶@片領(lǐng)域中，有寶藏，也有深淵……那深淵普通一個(gè)黑洞，墜下了，便很難爬起。但是，于此同時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界，是一個(gè)足夠真實(shí)的世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有令萬(wàn)人唾棄的小人，也有贈(zèng)人玫瑰手有余香的貴人，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)的黑與白。有黑暗，也有溫暖。
我覺(jué)得，很幸運(yùn)可以在這個(gè)世界遇見(jiàn)你們。雖然我們未曾謀面，但我們的文字是有情感的。其好處就是，可以不受一切世俗的干擾去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，理解一個(gè)人，產(chǎn)生彼此心靈的碰撞，情感的交流。文字往往是樸實(shí)的，珍貴的，真實(shí)的……如果沒(méi)有這一部手機(jī)，我不會(huì)遇見(jiàn)你們，不會(huì)遇見(jiàn)你們的文字。在這一段又一段的文字中，有些人認(rèn)為也許是時(shí)間在流逝，但同樣有人認(rèn)為，這是一個(gè)人的心靈在不斷升華，提煉的過(guò)程。又有誰(shuí)不需要成長(zhǎng)呢？又是誰(shuí)說(shuō)成長(zhǎng)只能夠在白底黑字的書本中呢？在年齡相近的我們之間又何嘗不能夠相互激勵(lì)，相與理解，相互感動(dòng)并相互理解著彼此呢？
如今的'相識(shí)，溫暖已經(jīng)增加了新的途徑了，我們應(yīng)該感激，感恩這個(gè)時(shí)代的發(fā)展，而不是由人阻擋和扼殺我們對(duì)新知的欲望和探索……
我特別喜歡暖這個(gè)字，輕輕柔柔的從口中吐出，仿佛帶著陽(yáng)光般的溫暖。你的愛(ài)，我的暖，你暖著了，我暖著了，整個(gè)世界就暖著了……
遇見(jiàn)美好作文 2
“媽媽，這個(gè)妹妹我能不能退貨？”
這是我妹妹小米第一百次在我的本子上亂畫。我辛辛苦苦流著汗水，忍受炎熱才完成的作業(yè)，全被小米給毀了。小米可真討人煩��！
不止這樣，小米干過(guò)的“壞事”數(shù)不勝數(shù)。她用我的水彩筆，把桌子、椅子和床，甚至她自己的衣服都畫得花花綠綠。她把我的課外書從書架上搬下來(lái)，坐在那兒裝模作樣地看，嘴里還念念有詞，不想看了就隨意扔在角落里，最終收拾殘局的`總是我。我想睡覺(jué)的時(shí)候，她卻爬上我的床，坐在我肚子上，捏我的鼻子，拉我的耳朵，我剛想教訓(xùn)她，她朝我做個(gè)鬼臉，一溜煙跑了……
可是，就算小米是個(gè)淘氣鬼，她也有可愛(ài)乖巧的一面。
小米是我最好的玩伴。我們一起在床上蹦來(lái)蹦去，一起捉迷藏，一起玩剪刀石頭布，一起看《小豬佩奇》，一起去偷奶奶藏好的零食……
小米是世界上最溫暖的妹妹。每當(dāng)我委屈哭泣時(shí)，小米總會(huì)悄悄湊過(guò)來(lái)，用她胖乎乎的小手輕輕拍我的背，像媽媽哄她那樣哄我。每次有好吃的，她會(huì)第一時(shí)間和我分享。無(wú)論誰(shuí)問(wèn)小米最喜歡誰(shuí)，小米都會(huì)奶聲奶氣地回答：“姐姐！”早上我去上學(xué)時(shí)，小米總會(huì)早早起床，送我到樓下。小米真是個(gè)黏人的小尾巴！
媽媽說(shuō)，等他們老了，小米就是我最親的人，我和小米會(huì)相互依靠，一直到老。擁有小米這個(gè)妹妹，真是我生命中最美好的事。
遇見(jiàn)美好作文 3
穿衣、起床、洗漱、漫步在海邊的沙灘上，獨(dú)享著陽(yáng)光的寵愛(ài)。我覺(jué)得這是美好。
清晨的陽(yáng)光溫柔，又害羞地只露出半邊臉，不讓我們看完。它悄悄地走上沙灘和沙子玩著堆小山的游戲。慢慢的.膽子大起來(lái)，開(kāi)始在沙灘嘻嘻哈哈地跳起來(lái)了。
這便是正午了，正午的陽(yáng)光火辣辣的像一個(gè)青春少女。但還是挺幼稚的，喜歡在大樹(shù)葉上聽(tīng)故事，聽(tīng)小草說(shuō)，聽(tīng)蜜蜂說(shuō)，慢慢的，陽(yáng)光也開(kāi)始說(shuō)。它們說(shuō)的熱火朝天的。安靜！安靜！大樹(shù)伯伯被吵醒了、很生氣。開(kāi)始教訓(xùn)它們，這時(shí)陽(yáng)光便偷偷地逃跑了。
它逃到墻后面，又跑到垃圾桶后面。就這樣躲躲藏藏的到了公園�？匆�(jiàn)了噴泉，便跑了過(guò)去。好奇地看了看，便一骨碌鉆了進(jìn)去，在里面仰泳、蛙泳、高興極了！
下午，陽(yáng)光變成熟了，也不去聽(tīng)故事，不去玩游戲了，而是在健身房里，鍛煉身體，弄得汗水直流。
晚上，陽(yáng)光像一個(gè)老人，靜靜地坐在石頭上，聽(tīng)著收音機(jī)，看著河水向遠(yuǎn)方流去，看著枯葉融入泥土，看著鳥(niǎo)兒飛走，凄凄涼涼的。只有陽(yáng)光坐在那里。
它老了，已經(jīng)沒(méi)有力氣在玩耍、游戲了。它一步步的往家里走，回家了。
陽(yáng)光的一天，正如人的一生一樣短暫，但很豐富�；ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)在少年。
努力珍惜現(xiàn)在的陽(yáng)光，不要白白浪費(fèi)。美好的是你——陽(yáng)光。
遇見(jiàn)美好作文 4
在一個(gè)暴雨傾盆夜晚，雖然雨很大，天很冷，但我的心卻還是感到很溫暖。
“不好！馬上就要遲了！”此時(shí)的我，心游離于身體之外，因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在一心想著一部晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出的動(dòng)畫片�？墒怯晗碌倪@么大，我又沒(méi)有帶傘，只帶了一塊錢坐公交車。
等了近二十分鐘，公交車還是遲遲沒(méi)有來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間一分一秒地流逝，公交車依然沒(méi)有來(lái)。雨越下越大，向遠(yuǎn)方望去，依然一片漆黑……
不知等了多久，終于有一輛公交車像老爺車一樣緩緩駛來(lái)，可是人卻是滿的。沒(méi)有辦法，我只能硬著頭皮往上擠。車行駛過(guò)一站又一站，窗外的雨一點(diǎn)也沒(méi)見(jiàn)小，我的內(nèi)心一分多過(guò)一分地忐忑著。離我們小區(qū)最近的'公交車站離家至少也有五、六米，如果跑回去至少也要三分鐘。雨這么大，跑回去定然會(huì)感冒，明天還要上學(xué)……“天道好輪回，蒼天饒過(guò)誰(shuí)”，果不其然，誰(shuí)讓我平時(shí)不好好表現(xiàn)呢？看來(lái)我是沒(méi)有辦法逃過(guò)暴雨的洗禮了！
我剛準(zhǔn)備下車，要沖進(jìn)暴雨中。突然，司機(jī)叔叔溫柔地說(shuō)道：“小朋友，沒(méi)帶傘吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！敖o，叔叔這里有件一次性雨衣，你穿上趕緊回家吧！”“謝謝叔叔，叔叔再見(jiàn)！”我心中存滿了感激，披上了雨衣，蹦蹦跳跳地回家去了。那一刻，我遇見(jiàn)了美好。
小鳥(niǎo)的美好是天空，魚兒的美好是大海，熊貓的美好是竹林。我所遇見(jiàn)的美好，就在那個(gè)暴雨傾盆的夜晚。
遇見(jiàn)美好作文 5
寫作業(yè)的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)外面嘩啦嘩啦的，想必是風(fēng)刮的樹(shù)葉在作響。
可愈聽(tīng)愈不像風(fēng)聲。莫非是下雨了？
我把紗窗打開(kāi)，把手伸了出去。感覺(jué)到手上濕乎乎的。一滴、兩滴、的落在我的手掌上。
很是驚喜??竟然下雨了。
約莫過(guò)了幾分鐘吧，我覺(jué)得外面聲音漸漸小了。
是不是停了？
我真不希望他停。雨是我在天氣中最喜愛(ài)的一個(gè)了。
這里很少下雨，好不容易下了一次、卻那么快的停下了。
可是再怎么想挽留也無(wú)能為力。我只好繼續(xù)寫作業(yè)。
完成作業(yè)時(shí)，已近深夜，早跨過(guò)了一天的分界線：十二點(diǎn)。
我癱在椅子上，后背的脊椎隱隱作痛。
莫名的困惑便爬了上來(lái)。
唉。除了作業(yè)還是作業(yè)，連下個(gè)雨，也將它那么快的帶走了？！
現(xiàn)實(shí)的夸張與無(wú)聊，讓我反感。
爸爸媽媽和奶奶都睡了。
偌大的房間了沒(méi)有聲響。
隱約聽(tīng)見(jiàn)外面的小林子里有蟋蟀的叫聲。那么小的肢體卻可以發(fā)出那么大的聲響。
我到冰箱里拿出明天、不對(duì)是今天的早餐。我又順便拿了兩個(gè)油桃，準(zhǔn)備洗洗吃。
聲響不小心驚動(dòng)了睡覺(jué)的'奶奶，她一般睡覺(jué)都很輕。她讓我?guī)退_(kāi)一下窗戶，我走到窗邊，輕輕扳動(dòng)了把手。聽(tīng)到外面有狗的叫聲。附近的路燈瀉著月光白的顏色。
遇見(jiàn)了美好。
我把油桃洗了幾遍，拿起來(lái)咬了一口。
瞬間，之前的困惑都沒(méi)了。
真的遇見(jiàn)了美好。
在這種夜晚，遇見(jiàn)了那份寧?kù)o淡遠(yuǎn)，各種美好。
遇見(jiàn)美好作文 6
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
——題記
學(xué)校的洋槐開(kāi)了。
它美的令人窒息。不知是什么時(shí)候開(kāi)的，只是一抬眼，便遇見(jiàn)了這棵洋槐。剎那間，心臟漏拍。
它的花是一嘟嚕一嘟嚕的，掩在那繁密蒼綠的葉子中，花穗下面是深紫色的，而頂端卻被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣落了滿地。我不忍去看了，一想到花瓣落在地上，被“零落成泥輾作塵”便有那么一絲絲憂傷。
但這憂傷轉(zhuǎn)瞬即逝，花瓣落在地上，厚厚的.，像地毯，風(fēng)一吹，這花瓣兒又像波浪了，層層疊疊，那是紫色的花海。落下的花瓣，它的顏色是淡紫色的，滿足人們對(duì)美好事物的幻想。
這是我們第一次遇見(jiàn)。
本以為會(huì)一直這樣開(kāi)下去，結(jié)果這幾天偏又陰雨連綿。我不禁又擔(dān)憂起來(lái)了，我想你被狂風(fēng)撕咬著，被雨水無(wú)情地抽打著，當(dāng)真多了分“風(fēng)流總被風(fēng)吹雨打去”的意味。
第二次遇見(jiàn)，是下雨過(guò)后的一天。你的花穗明顯少了許多，只有那么一點(diǎn)淡紫，夾雜在大片的綠色當(dāng)中，顯得太弱小，太脆弱了。那紫多一分艷了，少一分素了。我欣慰起來(lái)了，雖然經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，可你卻把它們當(dāng)成一種洗禮。你沒(méi)有病懨懨的樣子，反而還有著幾穗小小的花穗，顯得更美麗。
人生，不亦如此乎？打擊，挫折是人生的一種洗禮，是為了讓你更強(qiáng)。你需要做的，只是微笑著，堅(jiān)持下去，終了，總會(huì)有幾朵花含苞欲放地掛在枝梢上，來(lái)回報(bào)你昔日的堅(jiān)持。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
這真是一次美好的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)美好作文 7
伴隨著第一聲啼哭，我和你正式相遇。但我在你腹中不斷索取營(yíng)養(yǎng)、不斷生長(zhǎng)的那十個(gè)月，卻早已使我們之間的感情不斷加深。
每個(gè)夜里，你都無(wú)法安然入睡，總要起一到兩次的夜；在我蹣跚學(xué)步時(shí)，身后總有你緊張而又欣慰的身影。再后來(lái)，我逐漸長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，你陪我溫習(xí)功課，為我遞著一杯又一杯熱牛奶，使我能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余放松下來(lái)，享受你帶給我的愜意。猶記得小學(xué)時(shí)一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一起參加“兩人三足”的比賽。由于沒(méi)走幾步就不慎摔倒，導(dǎo)致我們逐漸落后于其他同學(xué)和家長(zhǎng)。這時(shí)，我便有些急躁，只聽(tīng)得你在我耳邊輕輕而又富有力量的`一句話：“調(diào)整好狀態(tài)，我們一定可以的！加油！”我不禁看向你，你望向我的眼神是那么有力，閃爍著信心與不放棄的光芒。那一瞬間，我為生命中有你而感到無(wú)比驕傲！也就是在那樣一次次的機(jī)會(huì)中，使我們變得越來(lái)越默契，有時(shí)竟連某句話，某一個(gè)動(dòng)作都如出一轍。
還記得那一次，我去上書法課，半路卻下起滂沱大雨。你拿上一把雨傘就沖出了家門，跑到車站去接我。你說(shuō)你出門太急，就拿了一把傘，湊合著用吧！可你卻將傘下的大半片天地都給了我，自己的大半身子淋在雨中�；丶液笪也虐l(fā)現(xiàn)，你那黑色的T恤衫已經(jīng)濕透了大半。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴透露著你對(duì)我的愛(ài)，可你卻一貫不言不語(yǔ)。
是什么樣的緣分讓我和你相遇？我想，母愛(ài)也許會(huì)是最好的答案。
遇見(jiàn)你，是我生命中的美好——我的母親。
遇見(jiàn)美好作文 8
生活，就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，記載著各種各樣的事情，或許一次不經(jīng)易間的意見(jiàn)，便會(huì)感到美好，有所收獲。
寒風(fēng)呼嘯著刮過(guò)，雪越下越大，經(jīng)碎的六角精靈，翩躚的形象像柳絮，像蝴蝶，慢慢的悄無(wú)聲息的降臨人間，道路、房屋上一片雪白，雪花好像要把整個(gè)世界吞噬，我的心仿佛也要被這些雪花埋沒(méi)，想起我的成績(jī)，心情越來(lái)越低落。我站在站點(diǎn)旁邊等著車，思考著我的成績(jī)一次比一次低的分?jǐn)?shù)，傷心苦惱的情緒蔓延了我的神經(jīng)，仿佛感覺(jué)不到這由大雪帶來(lái)的寒冷感覺(jué)，我在心底一遍一遍的問(wèn)自己：“能不能爭(zhēng)氣點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)”已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了不知道幾輛公交車了，我張開(kāi)了已經(jīng)凍得通紅的雙手，這時(shí)，映入我眼簾了一抹紅——一片梅花。花里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明像琥珀雕刻而成的一般，小小的一片，鮮紅的顏色和這滿天的大雪形成了鮮明的對(duì)比�？赡苁潜淮档舻幕ò�，我尋找著梅花樹(shù)，走了一會(huì)兒一棵奪目的梅花樹(shù)展現(xiàn)在我眼前。我急忙走上前去觀賞，有的梅花還為其開(kāi)放，個(gè)個(gè)梅花都挺立著自己的身子，猶如一個(gè)個(gè)紅袍戰(zhàn)士，那面對(duì)風(fēng)雪時(shí)的堅(jiān)定模樣，讓我看的`入了迷。每個(gè)梅花都傲然的立在風(fēng)中，任憑風(fēng)吹，盡管被風(fēng)吹的搖搖晃晃也一副絕不認(rèn)輸?shù)哪�。看著梅花，讓我又重新鼓起了勇氣。盡管風(fēng)吹雪打，梅花卻始終努力的屹立在那里，鮮紅嬌艷的一團(tuán)團(tuán)，仿佛在沖著人們說(shuō)：你看，我什么都不怕！小小的梅花都不怕風(fēng)雪，我又怎么會(huì)屈服于失敗。我握了握手中的那朵梅花，感謝今天遇到了它，遇見(jiàn)它，讓我重拾信心與勇氣。
美好總是在偶然間遇到。生活中有讓人絕處逢生的奇跡，也可以讓一個(gè)墮落的人洗心革面。因?yàn)樯钪械拿篮�，我們可以迎著太�?yáng)走向光明
遇見(jiàn)美好作文 9
夕陽(yáng)的余暉柔和地灑在一排排整齊的書架上，我小心翼翼地整理著一本本圖書，回頭看見(jiàn)一對(duì)父女正低著頭，爸爸輕聲細(xì)語(yǔ)地講著故事，小寶貝則津津有味地聽(tīng)著、看著，不時(shí)露出幸福的微笑。這一幕多美好呀！
還記得剛上小學(xué)，媽媽帶著我去了一個(gè)神秘的地方——晉江圖書館少兒館。每次媽媽總是直接把我扔到了那里“自生自滅”。起初，我很委屈，但日子久了，每次進(jìn)到圖書館，書香撲面而來(lái)，使我情不自禁地加快腳步，在書的海洋里探險(xiǎn)。
這真是一種美的享受��！你看，《猜猜我有多愛(ài)你》里簡(jiǎn)單的對(duì)話有著濃濃的愛(ài)和快樂(lè)、感動(dòng)；讀《昆蟲(chóng)記》，我涉獵了昆蟲(chóng)的神奇和大自然的無(wú)限奧秘；讀《壯壯老師與插班生》，告訴我們比成績(jī)更重要的是善良和勤奮；當(dāng)我讀到《魯濱遜漂流記》時(shí)，我總會(huì)忍不住讓自己扮演書中人物冒險(xiǎn)。面對(duì)困難，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，過(guò)五關(guān)斬六將……每當(dāng)這時(shí)，我沐浴在書香之下，仿佛自己就是一葉扁舟，觸摸著書海的洶涌澎湃。時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而歡鬧……
現(xiàn)在的我，不但是圖書館的�？�，而且還是圖書館志愿者的一員。從給各類書籍分書上架、整架和補(bǔ)書，我體會(huì)到了作為一名志愿者的責(zé)任，同時(shí)也了解了工作人員的辛苦�？粗恳粋�(gè)認(rèn)真滿足的讀者，看著溫馨歡愉的大書屋，看著我們整齊的'書架，像士兵一樣守護(hù)、凝視著我們，我是那么驕傲我是圖書館志愿者呀！
望著夕陽(yáng)的余暉如此燦爛美好，我想每一個(gè)愛(ài)書的人大概都有自己的夢(mèng)想，都愛(ài)這樣的一片凈土。
遇見(jiàn)美好作文 10
因?yàn)橛鲆?jiàn)您，所以心存感激。
那年，我剛來(lái)，剛剛踏入這個(gè)新的殿堂，一切都是未知。我遇見(jiàn)了您。哦，親愛(ài)的老師。
您是教數(shù)學(xué)的，您的課，豐富多彩，變幻莫測(cè)。一個(gè)個(gè)無(wú)厘頭的數(shù)學(xué)公式，在您的嘴中，仿佛被施了魔法，都成了妙不可言的音符。您總是很“懶”，題型總是千變?nèi)f化，為了節(jié)約時(shí)間，讓我們盡情徜徉在這您為我們創(chuàng)造的數(shù)學(xué)的世界中。您總是纖手一揮，黑板上密密麻麻的式子便一掃而光。一堂課下來(lái)，粉筆犧牲了一片，手上就像擦了水粉，五顏六色的。
當(dāng)然了，您也有嚴(yán)肅的時(shí)候。軍訓(xùn)后的一次合唱，我們太輕敵了，整個(gè)隊(duì)伍都懶懶散散的，更別提唱歌了，結(jié)果可想而知。那一刻，大家心里都很不舒服，澀澀的，都默然無(wú)語(yǔ)。月光下，四周十分靜謐，別的班正在慶賀勝利，而您卻帶著我們?cè)诓賵?chǎng)的大樹(shù)底下總結(jié)不足，開(kāi)始態(tài)度很強(qiáng)硬，神情很嚴(yán)肅，但說(shuō)著說(shuō)著您有些哽咽，大家都低下了頭，看著地面上婆娑的樹(shù)影。我咬著唇，看到一縷月光透過(guò)樹(shù)梢灑在您的.臉上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，眼圈紅了。那以后，我們總是認(rèn)真對(duì)待每一件事，在您的帶領(lǐng)下，越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
還有那次，我成績(jī)退的很厲害，那段時(shí)間我有些不知所措，整天無(wú)精打采。您看在眼里，找我談心，幫我分析……透過(guò)窗外，整個(gè)夜幕都變深了，而我來(lái)時(shí)天邊還泛著淡淡的紅霞。
哦，感謝您！感謝，在這最美好的年華讓我遇見(jiàn)了您。月度人物頒獎(jiǎng)上，我邀請(qǐng)您為我頒獎(jiǎng)。您拍著我的肩膀，感慨萬(wàn)千，您說(shuō)：“遇見(jiàn)你真好！”說(shuō)完您的眼濕了，有晶瑩的東西在閃爍。
是啊，遇見(jiàn)您真好！
這美好的遇見(jiàn)，在我心中激蕩起層層漣漪，讓人生絢麗多姿，美不勝收！
遇見(jiàn)美好作文 11
樓前那棵老槐樹(shù)，已經(jīng)佇立在那兒幾十年了，見(jiàn)證了這座城市的變遷。它夏日頂著陽(yáng)光的驕傲，郁郁蔥蔥；冬天即使落葉滿地，也仍舊堅(jiān)韌挺拔。直到那天，我才真正注意到它，尋找到了這美好的遇見(jiàn)。
在蒙蒙細(xì)雨中，成績(jī)條發(fā)下來(lái)了，退步的名次使我的心情跌入了谷底，白紙黑字時(shí)刻沖擊著我的心靈。當(dāng)我抬頭看向天空，感嘆自己的無(wú)能時(shí)，一片清新的綠色出現(xiàn)在我的頭頂。零星的雨點(diǎn)不斷從樹(shù)葉的縫隙滴下，輕輕打在我的臉頰。不一會(huì)兒雨下大了。
我仰望著槐樹(shù)的樹(shù)冠，枝干有力地支撐著這片綠色。每片樹(shù)葉在雨的打壓下一次又一次地彎下腰，可當(dāng)雨點(diǎn)再次落下，樹(shù)葉又借著這股神奇的力量，頑強(qiáng)有力地反彈回來(lái)，而那雨打樹(shù)葉的傷痕又怎么會(huì)留下？留給它的，只有比之前更加青翠欲滴，更加耀眼的'新裝。雨淅淅瀝瀝地下，那每片樹(shù)葉華麗的動(dòng)作也在周而復(fù)始。我不禁明白了什么，心里有種說(shuō)不出的共同感。
“滴答，滴答……”不久，雨停了。我再次看向樹(shù)冠，眼前的景象著實(shí)令我震撼——雨后的老槐樹(shù)非但沒(méi)有落葉，反而更加挺拔，煥然一新，在一碧如洗的藍(lán)天下顯得更加矚目。我的眼眶濕潤(rùn)起來(lái)：原來(lái)那場(chǎng)雨并未真正給它帶來(lái)多大的打擊，帶給它的是輝煌的明天。
我現(xiàn)在不就是那棵樹(shù)嗎？一場(chǎng)考試的失利，又能給我?guī)?lái)多少挫折呢？吸取教訓(xùn)，奮起直追就是“這場(chǎng)雨”給我留下的最好禮物。
老槐樹(shù)，這美好的遇見(jiàn)，定會(huì)在我心中生根發(fā)芽，引領(lǐng)我在漫漫路上披荊斬棘，做更好的自己。
遇見(jiàn)美好作文 12
遇見(jiàn)，是一種緣分；遇見(jiàn)，是美麗的�！}記
六年前，我選擇了這所小學(xué)。日月如梭，如今我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)光荏苒，再過(guò)半年，我就要離開(kāi)這母校了。
回到課桌，看看它那斑駁的痕跡，想想它陪伴我的日日夜夜，細(xì)算過(guò)180余天后，將是離開(kāi)它時(shí)，心中滿是不舍。斑駁的墻壁，一個(gè)一個(gè)的涂鴉，都是我們的回憶。
五年級(jí)時(shí)，好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。下半學(xué)期，連最敬愛(ài)的陳老師也調(diào)走了，要知道，她的`肚子里有無(wú)窮盡的故事，總會(huì)讓我們聽(tīng)得津津有味。
四年級(jí)時(shí)，初見(jiàn)陳老師，滿是不習(xí)慣，抱怨這抱怨那，最終還是被她的魅力所征服。我不由得喜歡上了這個(gè)幽默的老師。一直到后來(lái)，她陪伴我們一同成長(zhǎng)，讓我們愛(ài)上她，愛(ài)上她獨(dú)特的語(yǔ)文課。
三年級(jí)時(shí)，和藹可親的顧老師挺著大肚子賣力地教書，嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師兢兢業(yè)業(yè)地上好每一堂課。下半學(xué)年，換了一個(gè)楊老師來(lái)教我們語(yǔ)文，每個(gè)記載的知識(shí)點(diǎn)都嚴(yán)格地要求我們熟讀成誦，可果真，考試都考。
二年級(jí)時(shí)，還記得顧老師每天的晨課都給我們念《小豬唏哩呼�！�，讓我們分外珍惜每天的晨會(huì)課。
一年級(jí)時(shí)，我第一次接觸書包、課本、黑板，那種歡欣，那種興奮，無(wú)以言表！當(dāng)我在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，成長(zhǎng)為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員時(shí)，我無(wú)比榮耀！當(dāng)我把當(dāng)上班長(zhǎng)的消息告訴父母時(shí)，我的內(nèi)心是多么自豪！
書包、課本、桌椅、各位老師、各樣事物，在這大千世界里我們相遇。從陌生到熟悉，從相識(shí)到相知，是幾輩子修來(lái)的福分。凡是遇見(jiàn)，都是美麗。
遇見(jiàn)美好作文 13
可能是我太幸運(yùn)了，才會(huì)遇見(jiàn)這么美好的你。
第一次遇見(jiàn)你，我只是覺(jué)得“這個(gè)女生好高啊”。殊不知，那一米七十六的海拔，擁有的是一個(gè)真摯的微笑。因?yàn)閭�(gè)高，名字中又有一個(gè)“劼”字，我們喜歡稱你為“大吉利”，而你總是回報(bào)給我們一臉燦爛的笑。
身為班長(zhǎng)，你的人緣好得著實(shí)令人羨慕。每次下課，你的身邊總有一串又一串的笑聲。
還記得開(kāi)學(xué)初的一天放學(xué)，我向你要團(tuán)學(xué)聯(lián)報(bào)名的表格�！氨砀褚呀�(jīng)沒(méi)了，我?guī)湍闳サ掠幠冒伞！蹦惚称饡妥�，我連忙跟了上去。
拿完表格，剛好和你順路，于是我們就結(jié)伴同行。夕陽(yáng)灑在身上，暖暖的，十分愜意。我與你邊走邊聊。
“你報(bào)廣播站的主播嗎？”你突然問(wèn)我。
“嗯！”我禮節(jié)性地回給你一個(gè)語(yǔ)氣詞。
“你的`聲音很溫柔啊�！�
我一愣，好像從來(lái)沒(méi)有人這么說(shuō)過(guò)我的聲音，就連我自己都不這么認(rèn)為。
你似乎看出了我的不相信，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“真的！”一抹夕陽(yáng)灑在你的臉上，將你的睫毛鍍成了金色。睫毛上下動(dòng)著，使你的眼睛在黑色與金黃之間變換著，越加顯出你的真誠(chéng)。
我多希望這條路可以長(zhǎng)一點(diǎn)再長(zhǎng)一點(diǎn)，但父親的車已經(jīng)離我越來(lái)越近了。我只好與你道別，上了父親的車。透過(guò)車窗，我看見(jiàn)你披著那身金色，走得緩慢。你的臉上依舊掛著淺淺的笑，那嘴角的弧度里藏進(jìn)了金色的夕陽(yáng)。
感謝遇見(jiàn)，讓我們一起走進(jìn)美好的初中時(shí)光里。
感謝你，讓我遇見(jiàn)了美好！
遇見(jiàn)美好作文 14
皓月當(dāng)空，喚起心中淡淡鄉(xiāng)愁，在家鄉(xiāng)的小院里，我遇見(jiàn)美好。
餃子，遇見(jiàn)美好。
濃濃的年味兒撲面而來(lái),紅燈籠，紅對(duì)聯(lián)、紅包，紅紅火火。每當(dāng)這時(shí),我們一家人便會(huì)圍坐在一起,包餃子,分工明確,有的搟皮,有的包餃子,有的擺餃子，其樂(lè)融融融，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的餃子便在我們的手中誕生了,元寶狀的,魚兒狀的,各式各樣的餃子。該下鍋了,餃子一個(gè)接一個(gè)跳進(jìn)大鍋中,好似一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃。餃子上桌了，家人圍坐一起,歡聲笑語(yǔ)，不絕于耳。餃子氤氳的熱氣溫暖著我的心。餃子,遇見(jiàn)美好。
雪花，遇見(jiàn)美好。
“下雪了!下雪了!”妹妹興奮地喊著。我連忙向窗外看去,小院里早已成了雪的世界,潔白晶瑩的雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,一片片,一團(tuán)團(tuán)。我拉起妹妹的手就往外跑。小院里，我們和堂姐、堂妹、表哥打雪仗、堆雪人。我們奔跑、跳躍,在雪中打滾兒,歡聲笑語(yǔ)回蕩在小院上空。家鄉(xiāng)的雪真美,滋潤(rùn)著我的心田。雪花，遇見(jiàn)美好。
秋千，遇見(jiàn)美好。
家鄉(xiāng)的小院子里,掛著爺爺親手制作的小秋千。別看這秋千總是"吱呀吱呀"的.響,但是它結(jié)實(shí)得很呢!每次回去,我就會(huì)坐在秋千上,雙腳一蹬,身子便隨著秋千來(lái)回?cái)[動(dòng),耳邊是"呼呼”的風(fēng),清清奏爽,涼涼快快,煩惱煙消云散。緊握著秋千上的麻繩,感受著清風(fēng)的輕拂,眼前總會(huì)浮現(xiàn)出與爺爺在一起的美好時(shí)光。爺爺，謝謝你，謝謝你陪伴我度過(guò)的美好時(shí)光。秋千，遇見(jiàn)美好。
家鄉(xiāng)的小院里，珍藏著美好，它們猶如美酒，歷久彌香，引導(dǎo)著我去遇見(jiàn)更多的美好。
遇見(jiàn)美好作文 15
瑟瑟的秋風(fēng)，吹來(lái)了金黃的九月桂，又吹走了枯黃的十月桂。驀然回首時(shí)，不免感到陣陣凄涼。
大樹(shù)把枯黃的衣裳脫去，遍地盡是枯枝敗葉。滿眼枯黃，少有綠意。沒(méi)有生命應(yīng)有的生機(jī)勃勃。這些生命呵，似乎在哭訴著它們經(jīng)歷的磨難。在這樣清冷孤寂的環(huán)境下，一切似乎都在慢慢消失，只剩下一片枯黃。我失望，卻又期待著什么。
不經(jīng)意間，瞥到了一叢綠意。生了銹的矮矮的鐵柵欄邊，有什么在努力往外竄。我驚喜著，快步走去。也許，這便是我所期待的一次美好的`遇見(jiàn)。
走近了，更近了，終于看清了她的真容，枯黃的金色地毯不但絲毫不減她的清新，反而更加突顯出了她的鮮艷翠綠——一叢太陽(yáng)花。
她與那些枯枝敗葉不同。陽(yáng)光使枯葉更枯，卻是她更加生機(jī)勃勃�？窗�！在枯葉的映襯下，她是多么充滿綠意，綠葉綠似翡翠，花紅似烈火。她隨風(fēng)搖曳著，似乎想張開(kāi)手臂去擁抱世界。她是那樣熱情，一朵朵小太陽(yáng)花真似一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，給看見(jiàn)她的每一個(gè)人溫暖與向上的力量。多么可愛(ài)的小太陽(yáng)花！
正要離開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)那一叢翡翠——正是那叢與眾不同的綠，即使生長(zhǎng)在腐朽敗壞著枯葉中，她也仍然綻放出自己的青春活力，去溫暖他人，感染他人�？�，在這片綠蔭的保護(hù)下，一叢小草，一叢青翠的小青草正在拔地而起�？蓯�(ài)的小太陽(yáng)花呀，你是最勇敢的綠意，你是這枯黃世界里生的希望！
感謝這片枯黃的大地，你讓我遇見(jiàn)了美好；感謝這美好的遇見(jiàn)，讓我遇見(jiàn)了小太陽(yáng)花；感謝這生生不息的小太陽(yáng)花，你即便是那一片枯黃下的綠意，卻是世界上最美的驚艷！
感謝遇見(jiàn)，感謝這小小的美好。
遇見(jiàn)美好作文 16
一個(gè)個(gè)感人的瞬間，一次次善良的微笑，讓我看見(jiàn)了這座城市的美好。
早上，我向早餐店走去，買了兩根油條，一杯豆?jié){。
走在路上，我津津有味地吃起了油條，因?yàn)槌缘奶桑没�，想喝一口豆�(jié){，一摸口袋，咦？豆?jié){呢？剛剛還在呢……就在我的低頭尋找豆?jié){時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲“小同學(xué)”的呼喊。
我循聲望去，那位賣早餐的叔叔正氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)并將豆?jié){遞給我，說(shuō)：“小同學(xué)，你剛才把豆?jié){忘在我店里了，這是你的豆?jié){�！彼樕隙褲M的微笑，那是多么溫暖而善意的.微笑，我的心里瞬間暖暖的。
中午回家時(shí)，我好不容易擠上了公交車。剛刷完卡，急急忙忙就擠到了下車口。車上的人越來(lái)越多，從前門兒上不了，就從后門上。這時(shí)，一位姐姐對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你能幫我刷一下卡嗎？”我并沒(méi)有說(shuō)什么，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
接過(guò)她的卡，遞向前邊。隨著一聲響，公交卡已被傳了回來(lái)，一轉(zhuǎn)頭，我看見(jiàn)的是小姐姐甜甜的燦爛的微笑。突然，我的身體里涌進(jìn)一股暖流，不由得也沖她笑著，說(shuō)了一聲：“不客氣。”陽(yáng)光灑進(jìn)車廂，印在了所有人的臉上，此時(shí)溫暖無(wú)處不在。
看看窗外，陽(yáng)光明媚。我想，就是這些溫暖的微笑使整個(gè)城市都充滿了美好。
遇見(jiàn)美好作文 17
我躺在草地上，攤成一個(gè)“大”字。這里沒(méi)有其它人，我不用顧及什么形象，只管舒服。
天很藍(lán)，很美，那是一種很清澈的藍(lán)。遇見(jiàn)了這樣的藍(lán)，云也忍不住輕盈起來(lái)，飄飄然滑過(guò)，又似舍不得，時(shí)常駐足。但始終不安份，不一會(huì)兒就跑動(dòng)起來(lái)，如獵豹，有所追尋，轉(zhuǎn)眼又在哪里溜達(dá)徘徊。
有了樹(shù)蔭的眷顧，陽(yáng)光也舍不得逗我，輕柔地灑在另一邊，也是無(wú)比舒暢。
閉上雙眼，風(fēng)，悄悄撩動(dòng)我那稍稍過(guò)了肩的.發(fā)絲。對(duì)，這個(gè)時(shí)候你已經(jīng)看不出它的長(zhǎng)度了，披散在草地上，也只有了斷斷續(xù)續(xù)的黑和綠了。那一個(gè)個(gè)頂著綠的小人們就那樣毫不客氣地穿過(guò)我的散發(fā)，直直地站著，努力吮吸著陽(yáng)光，一面又驕傲地舞弄著身姿。
耳邊，輕輕地，叮叮咚咚，是不遠(yuǎn)處地一條小溪。陽(yáng)光的撫弄，它樂(lè)得咯咯地笑，又是歌又是曲的，很是悅耳。一根根緊繃的弦愈發(fā)地放松了下來(lái)，嘴角偷偷上揚(yáng)，指尖愉快地跳動(dòng)，小調(diào)哼起，旋律緩緩盤旋，躍上了枝頭，融進(jìn)了陽(yáng)光，在波光粼粼的水面上泛起一圈圈的漣漪。小溪也不自個(gè)唱了，小調(diào)和著小曲，小歌和著小調(diào)，已經(jīng)分不清誰(shuí)和誰(shuí)了，只知道，美好的心情在悄悄勾勒。
遇見(jiàn)美好作文 18
生活中有很多美好：美好的課堂，美好的老師，美好的友情，美好的……因?yàn)檫@些美好，讓我感受著生活的幸福！
清晨，當(dāng)你緩緩地打開(kāi)窗戶，就像打開(kāi)了心靈深處的一扇小窗。這，就是美好！當(dāng)你對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“您辛苦了！”爸爸媽媽回答的，如果只是淡淡的微笑，只是揮揮手。那仍然是一種美好。
吃早餐時(shí)，你不由自主地給爺爺奶奶讓座，“爺爺，您請(qǐng)座！奶奶，我去給您搬一張椅子！”那么，吃早餐時(shí)不只是有甜甜的味道，還有愛(ài)的味道！
下午，你興致勃勃地對(duì)路邊一朵毫不起眼的小花說(shuō)一聲：“你真美！”這也是美好。最平凡的也是最偉大的，一片枯葉靜靜地躺在萬(wàn)紫千紅的彩虹下，也是能編出動(dòng)人的童話故事的！當(dāng)你看到你的兒女在寬敞的'教室里好好學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，就算你只能在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方眺望，這也是一種美好，更是一種幸福！
晚上，你靜靜地看著一本多姿多彩的書，它讓你開(kāi)懷大笑，也可能讓你淚流滿面……美好的一天即將結(jié)束，讓我們幫這美好的一天畫上圓滿的句號(hào)吧！
生活處處都是美好，讓我們敞開(kāi)心扉，去感受美好吧！
遇見(jiàn)美好作文 19
下午，我們有幸在大南校區(qū)見(jiàn)到了現(xiàn)代著名的網(wǎng)絡(luò)作家——李一飛，他的筆名叫小堂。我們能在大南聽(tīng)到小堂的講座，真的感到無(wú)比驚訝。
我認(rèn)真地聽(tīng)，筆飛快地記，幾乎一刻也沒(méi)有停下。他說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話，都是那么的.觸動(dòng)人心。
他每天工作完回家，不是打游戲，不是看電視，是什么？是寫作。他告訴我們，要養(yǎng)成隨筆的好習(xí)慣，這樣寫作水平才能提高。而我呢？一回家就知道看電視，可以不寫就不寫，我之后又聽(tīng)到他說(shuō)半夜12點(diǎn)還要抽一個(gè)小時(shí)寫作，都要寫3萬(wàn)字。頓時(shí)，我感到無(wú)比慚愧。這也讓我明白了，“想要成功，必須不怕吃苦，要有奮斗的精神，還需要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！”是的，寫作唯一的方法就是不斷地寫，寫作沒(méi)有失敗。除非你放棄。如果你放棄，你就一事無(wú)成。我明白了，凡事都要堅(jiān)持，不能放棄。
想起今天中午陳老師說(shuō)的，“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你就變優(yōu)秀�！薄皼](méi)有最好，只有更好！”我一定要讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，變成優(yōu)秀的自己。
今天，我們遇到了小堂老師堅(jiān)持不放棄的精神，遇到了他對(duì)文字的熱愛(ài)，遇到了他熱愛(ài)寫作的心靈。請(qǐng)記住“做最好的自己，與文字交朋友！”
遇見(jiàn)美好作文 20
世界說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。人在一生中，總能碰到一些人，一些事�；蛟S有些人、有些事就會(huì)成為一輩子的回憶，最美好的遇見(jiàn)。
記得在暑假的時(shí)候，有一天，我和爸爸、媽媽去公園玩，公園里的人好多��！有爺爺、奶奶帶著孩子出來(lái)玩的，也有一家三口出來(lái)玩的，公園里到處都是熱熱鬧鬧的。我和爸爸媽媽隨著人群走著、看著。遇到好的景色，我們就停下拍一張照片，就在這時(shí)，我看到了一個(gè)大姐姐，就如畫里的人似的，穿著雪白的衣裙，打著一把太陽(yáng)傘，我不禁贊嘆道：“好美��！”可是一轉(zhuǎn)眼的功夫人流就把我們分開(kāi)了。唉！人太多了，我只好繼續(xù)往前走。
我和爸爸媽媽又來(lái)到一個(gè)景點(diǎn)，在我們前面有一個(gè)小妹妹正跑著，突然，她被一顆小石子絆倒了，摔倒了一個(gè)小泥坑里，我剛要去扶她，突然，眼前白影一閃一個(gè)人比我還快的扶起了小妹妹，我一看，嚇了一跳，咦？這不是那個(gè)“仙女”姐姐嗎？也不怕小妹妹身上的泥土沾到自己雪白的`裙子上，還從包里拿出自己的手帕給妹妹擦了臉和手，看到小妹妹的媽媽過(guò)來(lái)了，大姐姐就走了。
就在這么短的時(shí)間內(nèi)，我遇見(jiàn)了大姐姐兩次，讓我明白了：人不光外表美，最重要的還是心靈美。這也成了我在暑假里最美好的一次遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)美好作文 21
一直以來(lái)，我總覺(jué)得現(xiàn)代詩(shī)是離我比較遠(yuǎn)的一種文學(xué)體裁。對(duì)于古代詩(shī)，或背或讀，還略知一二。不喜歡讀現(xiàn)代詩(shī)的原因，自己分析了一下，原因有二：一是我是一個(gè)缺乏趣味性的人，性格有些呆板，覺(jué)得詩(shī)就是在玩文字游戲，啰啰嗦嗦，還得自己猜里面的意思，有時(shí)候還讀不懂，真費(fèi)勁；二是自己的文學(xué)覺(jué)悟比較低，不會(huì)欣賞詩(shī)歌里面隱藏著的美。但從今年開(kāi)始，我們開(kāi)始運(yùn)用了親近母語(yǔ)的《日有所誦》，開(kāi)始接觸一些兒童詩(shī)，我竟然對(duì)兒童詩(shī)又一種相逢恨晚的感覺(jué)。哇！他們就像一朵朵含苞待放的花朵，又像一顆顆吐露芳香的嫩茶兒，既讓人欣賞到美麗，又讓人看到希望。從此，我但凡遇到兒童詩(shī)，都會(huì)細(xì)細(xì)品讀，感受簡(jiǎn)潔的文字中那種給人溫暖的力量。
恰逢此時(shí)，我又遇見(jiàn)了丁云老師的童詩(shī)課堂，這真是一場(chǎng)美好的遇見(jiàn)。例如她寫得《我不想吃魚》：我不想吃魚，我就是不吃魚。因?yàn)?......因?yàn)槲覍倮鲜�，貓喜歡的`東西，我覺(jué)不喜歡�？矗嗝粗赡鄣恼Z(yǔ)言，卻讓人回味無(wú)窮。無(wú)需分析，無(wú)須講解，就讓自己一個(gè)人慢慢讀，就讀出很多味道。
正如丁云老師所講：童詩(shī)是一種幽默，也是一種智慧，是突然的點(diǎn)燃和喚起。真的很高興自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這些美好！
遇見(jiàn)美好作文 22
活著，是一種遇見(jiàn)，人與人如此，人與自然如此，人與季節(jié)也是如此。
不將所有美好的到來(lái)都視為應(yīng)該，都視為合理，都帶著太多的期待，也許不經(jīng)意的遇見(jiàn)，會(huì)讓心無(wú)意間增添一份欣喜，氤氳一種美妙的感覺(jué)。
聽(tīng)見(jiàn)春雷，萬(wàn)物蘇醒，小草鉆出地面，小青蛙興奮得叫個(gè)不停，原來(lái)身上的'一些慵倦和懶散，也不知不覺(jué)中被雷聲震落。
遇見(jiàn)春風(fēng)，看著葉子在春風(fēng)中泛綠，在春風(fēng)中“沙沙”淺笑；凝視著花兒在春風(fēng)中輕輕搖擺，柔情地舞蹈；再揚(yáng)起臉龐，感受著春風(fēng)柔柔拂過(guò)，一種舒服和愜意隨即漫卷全身。
遇見(jiàn)春雨，聽(tīng)小溪在春雨中歌唱，看植物和春雨進(jìn)行熱烈的擁抱，我不由自主攤開(kāi)手掌，竟然接住了一串詩(shī)情，潤(rùn)澤出一種詩(shī)的意境。
看見(jiàn)春花肆意綻放，五顏六色地展露美麗；看見(jiàn)周遭都是生機(jī)勃發(fā)，連那些老樹(shù)，也長(zhǎng)出嬌嫩的枝條，努力地張揚(yáng)著青春的氣息，縱然年齡老去，也會(huì)感受到活力，也會(huì)春心搖曳，也會(huì)心曠神怡，也會(huì)不管不顧走進(jìn)春的那一種春的爛漫。
春，一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)。只要你能打開(kāi)窗戶，只要你能敞開(kāi)心扉，只要你能走向自然，只要你能面向廣闊的世界，遇見(jiàn)春天，就是遇見(jiàn)美好。
遇見(jiàn)美好作文 23
外面陽(yáng)光正好，將窗外樹(shù)的影子也一同捎了進(jìn)來(lái)，隨著微風(fēng)輕輕晃動(dòng)。陽(yáng)光照射在書架上，調(diào)皮的光圈在書皮上跳躍。我坐在圖書館的一角，靜靜地享受此刻的美好。
一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的姐姐經(jīng)過(guò)我的身旁，我的'目光不自覺(jué)跟著她，她立在書架前，手中捧著一本書，那畫面好似一幅畫。“沙沙沙……”輕微的翻書聲在我耳邊響起，我身旁的空位不知何時(shí)落座了一位男孩，正專注地看書呢。坐在我正對(duì)面的是一位穿著高中制服的女生，她低著頭，邊看書邊做讀書筆記，神情專注。最吸引我的還是坐在窗邊看書的小女孩，她似乎是看到了什么有趣的情節(jié)，嘴角微微上揚(yáng)，一會(huì)兒又像是看見(jiàn)了什么讓人吃驚不已的畫面，瞪大了眼睛。她看得那么投入，就連陽(yáng)光悄悄爬上了她的雙腿都不知道。一位小男孩輕輕地走過(guò)她的身旁，他貓著腰，走到書架上慢慢拿下一本書，那動(dòng)作輕到不能再輕了，估計(jì)是怕打擾到大家吧。
圖書館里聚集了這么多喜歡讀書的人，我哪兒敢“偷懶”呢，于是我收回目光，跟著大家一起在書海里暢游了。
遇見(jiàn)美好作文 24
人生，有許多美好的遇見(jiàn)。這些遇見(jiàn)溫暖著你的心，使你難以忘記。——題記
放學(xué)后，我總是喜歡低著頭走，從未抬頭過(guò)，那一次的偶然使我遇見(jiàn)你。
低頭，彎腰只為了撿那掉落的東西，卻在抬頭的那一瞬間遇見(jiàn)你。只見(jiàn)你沒(méi)有了清晨的朦朧，把眼睛睜到最大也只能看清一個(gè)輪廓；更無(wú)正午的赤熱，把眼睛瞇到最小也閑耀眼；此刻的.你是溫和的，是清晰的，眼睛只需與平常一般就能看見(jiàn)一個(gè)完完整整的你。
整個(gè)天空在你的映襯下，似乎變了色，有醬紫，有金黃，有血紅……
朵朵白云在你的映襯下，不斷變換，不斷變色，好像只為將你更完美地襯托出來(lái)。
一會(huì)兒，白云變成綠葉只為襯托你的嬌艷；一會(huì)兒，白云變成洶涌的波濤只為襯托你的平靜；一會(huì)兒，白云變成一層薄紗將你蒙住，薄紗上倒映出你美麗的倩影；一會(huì)兒，白云變成燈盞，只為映襯你的明亮……
藍(lán)天似乎變成了綢布，你成了染料，將它變成了美麗的綢布。哦！血紅色，那是赤日炎炎的夏日。哦！金黃色，那是金風(fēng)送爽的秋天。哦！醬紫色，那是美麗的星空。哦！橘黃色，那是豐碩的果實(shí)。哦！梅紅色，那是冬日里傲放的冰梅。
遇見(jiàn)你，我之幸事；只怨沒(méi)能早些遇見(jiàn)你！
遇見(jiàn)美好作文 25
那只大黃貓是在我離開(kāi)家鄉(xiāng)求學(xué)之后，良善的鄰居送給母親的，嬌嗔又嫵媚的樣子，實(shí)在惹人憐愛(ài)。
母親愛(ài)它，它總是在母親做飯的時(shí)候輕輕地躍上窗臺(tái)，天晴的時(shí)候趴著睡覺(jué)，瞇著迷糊的'雙眼，胖胖的身子縮成一團(tuán)，聞到香味，就睜開(kāi)眼睛，企盼地看著母親。下雨的時(shí)候，貓兒倍有精神，乖巧地坐著，出神地望著窗外，聆聽(tīng)雨水滴落在屋檐上，滴答滴答，滴答滴答……
母親外出回來(lái)，貓兒總是毫不偏差地從窗臺(tái)上跳到母親跟前，有時(shí)候明明知道是她的貓兒，可不留神的時(shí)候還是會(huì)嚇一跳，然后想到這個(gè)小東西不知道什么時(shí)候就在等待，在窗臺(tái)上引頸地盼著、侯著，母親心里就對(duì)它又疼又愛(ài)了，摸摸它的頭，抱起它，它便滿足地在懷里撒嬌了。
過(guò)年的時(shí)候，我見(jiàn)到了那只可愛(ài)的貓兒�！柏垉菏钦J(rèn)得聲音的，我叫它的時(shí)候，它會(huì)回應(yīng)。”母親這么告訴我的時(shí)候，我將信將疑。母親說(shuō)：“不信，你試試”。于是我叫了叫“小貓，小貓，喵喵……”小貓依然瞇著眼睡覺(jué)，無(wú)動(dòng)于衷。母親見(jiàn)它不搭理我，就叫起它來(lái)：“貓，小貓”。貓兒忽地睜開(kāi)朦朧的雙眼，“喵”了一聲，尾音怡人，然后坐起來(lái)，裝作很威武的樣子。我和母親哈哈大笑。貓兒感覺(jué)我們?cè)谧ヅ�，瞟了一眼，又繼續(xù)呼呼地睡去了。
遇見(jiàn)美好作文 26
我走在放學(xué)回家的路上，卻有了許多新的發(fā)現(xiàn)。
路邊，一個(gè)正在奔跑的孩子突然摔倒了，他正艱難地努力著想站起來(lái)，一個(gè)九歲左右的.學(xué)生跑了過(guò)去，扶起他，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，還好嗎？”那個(gè)小孩兒臉上感激的笑容，使我看到了心靈間的美好。
走在街上，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘彎一下腰，又彎一下腰。一走近，發(fā)現(xiàn)她正在撿著地上的報(bào)紙。撿起來(lái)，然后放入一個(gè)堆滿報(bào)紙的垃圾桶里。就在她彎腰的那一刻，她蹦蹦跳跳地將報(bào)紙丟進(jìn)垃圾桶的那一刻，我感受到了責(zé)任的美好。
過(guò)馬路時(shí)，幾輛車紛紛在老人面前停了下來(lái)，接著一個(gè)人跑過(guò)來(lái)，攙住老人說(shuō)：“我扶您過(guò)去吧！”說(shuō)著就扶著老人過(guò)去了，快到對(duì)面時(shí)，他回過(guò)頭來(lái)，看了一眼那幾輛車，滿臉感激的微笑。就在那輛車停下的時(shí)，來(lái)人要扶老人時(shí)，回頭感激地微笑時(shí)，我感受到了尊敬老人、心存感激的美好。
進(jìn)入商店時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩兒。他因?yàn)殄X不夠而陷入窘境。一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)清原因后，借給了小男孩兒所差的錢，然后滿臉微笑地出去了。就在那位阿姨給小男孩兒錢的時(shí)候，我體會(huì)到了助人為樂(lè)的美好。
生活處處都有美好，只要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，生活將被光明所溫暖，永遠(yuǎn)遇見(jiàn)美好。
遇見(jiàn)美好作文 27
太陽(yáng)掛在空中，耀眼的陽(yáng)光照著我們，照著教學(xué)樓，照著學(xué)校。整個(gè)學(xué)校像一堆金子，閃閃發(fā)光。陽(yáng)光正灑進(jìn)我們的教室，不時(shí)還會(huì)被天上的云朵遮住，它們倆總是那么調(diào)皮。
今天下午，有一節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要的課——英語(yǔ)。你可要知道這兒的英語(yǔ)可不是很簡(jiǎn)單的！
我似一只小綿羊乖巧地等待老師的到來(lái)。老師把腳邁進(jìn)來(lái)了，他那一邁颯爽英姿、干脆利落，邁出他原有的幽默與豪邁，邁出了青年的姿態(tài)�，F(xiàn)在，他已經(jīng)開(kāi)始他幽默的'表演！
課上再枯燥也要聽(tīng)下去，我可是落了很多知識(shí)的。“窗臺(tái)邊的綠植是那么養(yǎng)眼，英語(yǔ)書上的人物還沖著我們笑呢！”完了，我差點(diǎn)走神了！
終于，到了膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻了，我是否能成為組長(zhǎng)就等這一刻了！我聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師念出來(lái)的每一個(gè)字。名單報(bào)完了，沒(méi)有我的名字，我很失望，心情一下子墜到了低谷……
但是，故事還沒(méi)結(jié)束！
之后英語(yǔ)老師便讓我去了講臺(tái)讀了讀課文，然后他便對(duì)我說(shuō)了一句神圣的話：“你當(dāng)組長(zhǎng)吧！”什么？！我感覺(jué)我在做夢(mèng)！確認(rèn)了之后我又蹦又跳，幸�？偸莵�(lái)得太突然。這時(shí)我覺(jué)得太陽(yáng)都更耀眼了！
只有不斷努力，不斷向前，才可以爬上前所未有，史無(wú)前例的高峰！
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