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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2023-12-22 10:59:31 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文[范例3篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀成長的作文[范例3篇]

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  我現(xiàn)在有十四歲了,在我的成長記憶中有許多事讓我記憶深刻,它們就像星星一樣閃爍在我的記憶當(dāng)中。

  記得那是風(fēng)和日麗的早晨,鬧鈴?fù)蝗豁懥似饋。于是我在三秒之?nèi)從床上蹦了起來,又用五秒穿上衣服,并且穿上校服。又用六分鐘洗完臉、刷完牙。媽媽就叫我去吃飯了,在我吃飯的時(shí)候媽媽對我說:“昨天晚上我看了天氣預(yù)報(bào),說今天有雨,你上學(xué)時(shí)記得拿傘。今天我發(fā)燒了,不能接你回來。記得自己回來!”我漫不經(jīng)心地說了一句:“知道了!钡易叩介T口去上學(xué)時(shí),我卻想今天風(fēng)和日麗為什么要拿傘呢?于是我沒有拿傘就去上學(xué)了。

  到了學(xué)校,上完第二節(jié)課真是“天有不測風(fēng)云”,但還好只下了一點(diǎn)小雨?傻胶髞碛暝絹碓酱,直到不拿雨具就沒法回家。到了放學(xué)的時(shí)候,一些帶雨具的同學(xué)都回家了,沒帶雨具的都被家長接走了。最后連老師都走了,告訴我走的時(shí)候鎖門。

  我想:今天應(yīng)該不會(huì)有人來接我了。爸爸在外地經(jīng)商,長期不能回家,更不用說今天他可能回來了。而且今天我的媽媽還生病了,不過來接我了。

  正在我思緒萬千的'時(shí)候,雨中出現(xiàn)了我一個(gè)熟悉的身影。于是我立馬跑了過去,仔細(xì)一看竟然是在家生病的媽媽。媽媽責(zé)怪地說:“下次還聽不聽我的呀?”我含著淚花對媽媽說:“媽,下次我一定會(huì)聽你的話!

  這個(gè)記憶在我的記憶的星河中永遠(yuǎn)閃亮。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  記得二年級時(shí),我被老師挑選進(jìn)入了琵琶興趣組。剛開始,我覺得能學(xué)習(xí)彈奏一種樂器是非常有趣的事,從挑選琵琶,購買書籍&&我都積極地參與其中。不僅如此,每天我不需要家長提醒就能夠自己主動(dòng)拿起琵琶,高興地練習(xí)起來。

  時(shí)間長了,一時(shí)的熱情漸漸消失了,取而代之的是累和苦。每當(dāng)別的小朋友在外面玩時(shí),自己卻要在家里彈琵琶,覺得很不劃算。因此,只要外公不提醒我,我就想逃過去,不練習(xí)。終于有一次,回琴的時(shí)候由于沒有及時(shí)練習(xí),上課教的彈奏技巧都沒有掌握,老師將我狠狠地批評了一頓,我很傷心。

  在回去的.路上,外公弓著背,載著我吃力地騎自行車。我心想:外公每次都要接送我學(xué)琵琶,我這樣做太對不起他的一番苦心了。想著想著,悔恨極了。我下定決心,每天回家一定要堅(jiān)持認(rèn)真地彈琵琶,做到不讓家長提醒。沒過多久,由于我每天自覺練習(xí),在回課時(shí)老師大大地表揚(yáng)了我一番,說我彈得非常熟練。

  外公聽后笑瞇瞇地對我說:你真的長大了,懂事了,能夠自覺地練琴,外公很開心。 我也美滋滋地笑了起來。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  在成長的過程中,我們快樂過,也煩惱過,想快樂很容易,煩惱只不過是一念之間,可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿了七色陽光,然而,即便是在陽光的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

  小時(shí)侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開時(shí),能看見我在廣場上箏時(shí)流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時(shí),能看見我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時(shí),能在鋪滿紅楓的'小上瞧見我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時(shí),能在里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。

  隨著時(shí)間的飛逝,我漸漸長大了,四季還是一樣的顏色,卻沒有了昔日的韻味,好像都是一個(gè)樣,每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺。

  周末,不再屬于自己,各類補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂,多了一些煩惱,多了一些惆悵。

  當(dāng)春暖花開時(shí),不再有時(shí)間去欣賞,看到滿天的風(fēng)箏,有種莫名其妙的悲傷,我背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的上;在夏立蟬鳴時(shí),悶熱的空氣布滿了整個(gè)天空,汗水代替眼淚不斷流下,在炎熱的夏日季,我快要窒息,游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè),有時(shí)覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時(shí),沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響,小上靜靜的,偶爾風(fēng)扶過,讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風(fēng)呼嘯時(shí),沒有了暖暖的陽光,只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng),窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手,我只能放下書包,在題海中苦苦掙扎,下雨了,是誰在哭泣呢?

  只有夢般的快樂能給我溫暖,多想讓這種快樂持續(xù)下去,丟掉煩惱,向飛翔……

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