四年級(jí)日記

　　一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候用心地寫一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)日記 篇1

　　盼了一冬天的雪終于在新年的第五天下了起來(lái)，別提我有多高興了！

　　哇！下雪了！鵝毛般的大雪從天而降，一片又一片的雪花漫天飛舞，把大地媽媽都變白了。光禿禿的樹枝上、高高低低的屋頂上都鋪上了厚厚的`積雪。

　　中午一吃完飯，我就迫不及待的跑出去，可以玩雪嘍！一個(gè)洪亮的聲音在我耳邊響起，原來(lái)是楊楠和張子陽(yáng)哥哥，我們一起玩雪吧！我連蹦帶跳的加入了他們，我們一起來(lái)到東區(qū)花園，哇！花園里早就聚集了好多小朋友，我們的情緒高漲、天越來(lái)越冷、雪越下越大。但是抵擋不了我們對(duì)雪的熱情，最讓我高興的是我的好朋友高天羽不知從那蹦了出來(lái)。我們的隊(duì)伍擴(kuò)大了好多好多，我們大家一起打雪仗、堆雪人、還和我們的大部隊(duì)一起滾了一個(gè)大雪球。我們玩的不亦樂(lè)乎、花園里到處都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的都在這場(chǎng)大雪中變成了好哥們！真好！真高興！

　　我喜歡下雪、更喜歡玩雪，俗話說(shuō)得好；瑞雪兆豐年，媽媽說(shuō)：“明年一定是個(gè)豐收的好年頭�！�

四年級(jí)日記 篇2

　　每個(gè)星期的星期六，是我畫畫的日子，也是我最開心的時(shí)候。

　　有一次，老師讓我們自由畫，我心里想該畫什么那 ？我想呀想呀。對(duì)了現(xiàn)在不是秋天嗎？是豐收的季節(jié)。對(duì)就畫一副美麗的秋天吧！畫上有許許多多的果樹，果樹上有很多沉甸甸的水果，蘋果、桃子、梨等等。路上還有很多小朋友，手上提著籃子，興高采烈的來(lái)摘水果，連小動(dòng)物也被這水果的香味吸引住了。你看那小兔子一口一個(gè)果子吃的多香呀！

　　通過(guò)這次畫畫，我明白了，我想畫什么沒(méi)有人阻止我，也沒(méi)有人和我畫的一樣，我的`畫是世界上 獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗�是我自己發(fā)揮我的想象力畫出來(lái)的，沒(méi)有人能和我比。

四年級(jí)日記 篇3

　　今天早上，外公買了好幾只大螃蟹。我連忙跑過(guò)去細(xì)細(xì)打量。

　　剛買來(lái)的螃蟹個(gè)個(gè)都很兇猛，伸開長(zhǎng)著黑色茸毛的大鉗子，猶如兩把老虎鉗，一張一合，張牙舞爪的，非常嚇人。八條腿像八只鉤子一樣抓來(lái)抓去。我伸手摸了一下它們的背，很硬，好似堅(jiān)硬的盔甲。再仔細(xì)一看，背上有白色的.凹形花紋，活像一位老爺爺慈祥和藹的面容。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)事干，就想讓螃蟹瞧瞧我的厲害。雖然你有刀槍不入的殼和威力無(wú)比的大鉗子，但我石將軍是不會(huì)被你戰(zhàn)勝的。我拿了把刀子敲敲它的背，它竟然毫無(wú)反應(yīng)。我又去碰碰它的鉗子，它還是不動(dòng)。莫非它已經(jīng)死了?正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，螃蟹卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)夾住刀。我把刀子一提，本以為螃蟹會(huì)突然掉下�？勺屛乙庀氩坏降氖求π穮s死死地夾住刀子，不管我怎么用力甩刀子，螃蟹就是緊緊夾住刀子不放。一不小心，刀子從我的手里滑落了，螃蟹摔了個(gè)“八腳朝天”，再也翻不過(guò)身來(lái)了。哈哈!這下你輸了吧!

　　快中午了，外婆剪了幾根線，把螃蟹的腳綁起來(lái)。綁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，螃蟹的肚子下面有一片毛茸茸的東西一伸一縮的，像一扇門一樣一張一合，嘴上有好幾個(gè)泡泡吐出來(lái)。我想這應(yīng)該是螃蟹在呼吸吧!

　　最后，螃蟹就成了我的美中餐了。

四年級(jí)日記 篇4

　　生活中，有很多有趣的事情，跳舞，唱歌，做飯，看書，學(xué)習(xí)……最近我還迷上了畫素描。

　　為什么我會(huì)對(duì)畫素描有興趣呢？是因?yàn)橛幸淮�，我在書上看到了一幅畫，畫中的水果和幾何體都得立體，很逼真，我一下子就來(lái)了興趣，我告訴了媽媽，她讓我去一個(gè)畫畫班學(xué)習(xí)，老師說(shuō)：“畫素描需要技巧，和耐心，而且畫上只有灰色和黑色，畫時(shí)還會(huì)把手弄臟，你為什么想學(xué)呢？”我說(shuō)：“我學(xué)好了以后就可以畫爸爸媽媽了，而且我覺(jué)得畫素描很好玩�！�

　　記得有一次，我在畫畫班里畫素描，已經(jīng)下課了，可我媽媽還沒(méi)來(lái)，于是我就又開始畫了，9點(diǎn)50分的時(shí)候她才來(lái)，媽媽一進(jìn)門就說(shuō)：“快走吧，都這么晚了。”我繼續(xù)畫，好像沒(méi)聽見(jiàn)一樣，于是媽媽和老師聊了起來(lái)，我并沒(méi)有受她們的影響，專心完成我的.畫，我畫完的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了，我收拾好畫具后才依依不舍的和老師說(shuō)了再見(jiàn)。不只是這樣，在學(xué)校時(shí)美術(shù)課上我也會(huì)隨便找些物品來(lái)畫，直到下了課，同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠�時(shí)，我還在畫。周末在家，完成作業(yè)后，我也不睡覺(jué)，找了個(gè)蘋果，放在燈光下，開始畫，畫了一幅，覺(jué)得不滿意，又畫了一幅，整整一個(gè)下午我都在琢磨這個(gè)蘋果渦，后來(lái)感到肚子餓，才停止了畫畫。

　　因?yàn)樯�活中我常常要去學(xué)很多興趣班，幾乎每晚都沒(méi)空，而且學(xué)習(xí)上也有很多作業(yè)，自從學(xué)了畫素描，不但讓我放松了許多，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)，爸爸媽媽也很支持我學(xué)。

　　以后我要更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)畫素描。

四年級(jí)日記 篇5

　　20xx年8月20日 星期四 多云

　　今天中午吃飯時(shí)，爸爸講了一件往事，奶奶也說(shuō)了幾件我從未聽說(shuō)過(guò)的古老傳說(shuō)。

　　爸爸笑著說(shuō)：“今天是七夕，以前人說(shuō)蹲在蘆葦叢中就能看到牛郎織女，還能聽到牛郎織女講話。小時(shí)候我就想如果我能做到了多好哇!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了就想：蘆葦叢里面全都是蚊子，我還不被蚊子咬死呢!”奶奶卻有板有眼地說(shuō)：“肯定有人看過(guò)嘍，要不然怎么會(huì)傳下來(lái)呢?”我一邊扒飯，一邊含糊不清地說(shuō)：“嗯(對(duì))嗯(對(duì))。"爸爸笑了笑。 奶奶又說(shuō)：“以前人沒(méi)事干，就爬到天山去玩，然后玩一段時(shí)間，天上的人就對(duì)他/她說(shuō)：‘你回家去看看�！�那個(gè)人就跑回家看，結(jié)果原來(lái)田里 沒(méi)有草，現(xiàn)在田里有許多草，這都是神仙故意撒下草�！卑职中χ�說(shuō)：“給他/她找事干嘍。”我也補(bǔ)充一句：“讓他/她拔草�！蹦棠逃盅a(bǔ)一句："叫他/她不好上天�！焙闷娴奈覇�(wèn)奶奶：“天怎么爬上去?”奶奶笑了笑說(shuō)：“以前天低哎，現(xiàn)在天越來(lái)越高嘍。”

　　奶奶扒了幾口飯又說(shuō)：“以前地上是沒(méi)有牛，牛是天上的。有一天一個(gè)天上人對(duì)牛說(shuō)：‘你去地上去，地上好，喝塘水，吃田草。’牛就到地上來(lái)了�！庇薇康睦吓２蛔R(shí)字，以為“塘”是“糖”，“田”是“甜”。結(jié)果就聽成了：“地上好，喝糖水，吃甜草�！蹦棠逃终f(shuō)：“當(dāng)時(shí)牛想：地上全甜的東西噢，地上好呢，我要去�！蔽覀兟犃斯�哈大笑。 奶奶這一代人是在神話傳說(shuō)中長(zhǎng)大的.，神話傳說(shuō)豐富了她的童年生活，也帶給了我們后代無(wú)窮的快樂(lè)。

四年級(jí)日記 篇6

　　這天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，認(rèn)真的做，一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的.大石頭也總算落了下來(lái)，最后能夠簡(jiǎn)單嘍！我高興地吁了一口氣，然后去向爸爸媽媽“報(bào)喜”，本以為爸爸媽媽會(huì)替我高興，可沒(méi)料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說(shuō)；做這么快有什么用呢？老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎？那怎能好好地掌握暑假知識(shí)、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)呢？”我聽后，覺(jué)得爸爸講得很有道理。哎！要是早知如此，我就不會(huì)這樣做了，但此刻還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了！

四年級(jí)日記 篇7

　　今天我陪媽媽去雁灘的花鳥魚市場(chǎng)送東西，下車以后，我走進(jìn)了市場(chǎng)，看了一下，里面有賣小魚的，也有賣假山的，真是琳瑯滿目，好看極了。

　　媽媽讓我在等市場(chǎng)中心等她。她去送東西。我在市場(chǎng)中心看到了一些賣小魚的鋪面，我迫不及待的向一個(gè)鋪面走去。那個(gè)鋪面是個(gè)賣魚的，左面的一個(gè)鋪面是賣小蝦的，過(guò)了幾分鐘，媽媽過(guò)來(lái)了，她看見(jiàn)我在看魚，就走到我身邊問(wèn)我要不要買魚，我說(shuō)要，媽媽就問(wèn)店主這條粉色的`魚是什么，店主說(shuō)是接吻魚，媽媽又問(wèn)一條黑色的像壁虎的小魚是什么？店主說(shuō)是擦缸魚，我的目光又轉(zhuǎn)到了一些藍(lán)色的小魚上，店主說(shuō)是阿里王子，于是我媽媽把這三種魚每種都來(lái)了三條，后來(lái)又看了一條身上長(zhǎng)有斑紋的魚，店主說(shuō)是玟馬魚。就這樣，我們滿載而歸。

　　我們回到家了，媽媽把魚倒進(jìn)魚缸里，看著一條美麗極了的小魚，我很開心。

四年級(jí)日記 篇8

　　您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

　　的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。

　　您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四�的領(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

　　您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

　　您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙�。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。

　　您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地。縱然沒(méi)有霓虹般閃爍的.燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛(ài)的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

　　“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。

　　說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。

　　老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水��！如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

　　老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。

　　四年級(jí):黃慧萍

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