四年級日記范例4篇
一天即將完結(jié)，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的四年級日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
今天在姥姥家，上午表妹來了，我把送她的拼圖拿出來，她高興的歡呼起來，跟小姨就開始拼圖了。我也不甘示弱，叫上舅舅，把我的拼圖拆開開始組裝，這種拼圖好難啊，有幾百塊圖組成的一艘船，把我的眼都看花了，舅舅告訴我要按照上面標(biāo)示的數(shù)字順序來裝，我們倆就你拆我裝我拆你裝的開始了。
一個小時后，表妹說我們拼好了，我扭頭一看，一個夢幻公主房組裝好了，只能說那個拼圖技術(shù)含量太低了。我讓表妹拿著出去炫耀去吧，然后我跟舅舅又開始繼續(xù)，中間姥姥，媽媽叫我們吃飯都顧不上，媽媽說舅舅小時候最喜歡組裝四驅(qū)車了，難怪這么執(zhí)著啊。
又一個多小時過去了，終于我們的船大功告成了，看著這么壯觀的船是出自我們之手，真的`很有成就感。舅舅非要送給他做個擺件，我就跟舅舅一起把船擺到了他的房間。
今天過的真有意義。
四年級日記 篇2
今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍，于是我提議到桃花源廣場上去學(xué)放風(fēng)箏。
出門后，我們攔了一輛出租車，很快到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車，但更多的是在放風(fēng)箏�！鞍扬L(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的心思，把我拉到賣風(fēng)箏的`大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因為它的結(jié)構(gòu)簡單，與其他風(fēng)箏不同，所以我給它起了這個名字。
風(fēng)箏買好了，我便向干爸請教放風(fēng)箏的方法。干爸說：“放風(fēng)箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能把風(fēng)箏放上去。這時干爸笑著對我說：“傻孩子，線都沒放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線，果然，風(fēng)箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來放我的風(fēng)箏試試，我把線軸給了她，才幾下把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說明白，風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個道理：那是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。
四年級日記 篇3
星期天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我去放風(fēng)箏。
走出小區(qū)，道路兩旁高樓林立，有的直沖云霄，有的別具風(fēng)格，有的雄偉壯觀。剛進公園大門，迎面的春風(fēng)便送來了一陣陣花香味兒。我跨進大門，只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花，你瞧，那些桃樹的姿態(tài)很奇特，好像要與黃山姿態(tài)萬千的古松比美。這些桃樹的外形很像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢！
樹上的桃花擠滿了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭著把芳香與美奉獻給人間。仔細(xì)看這桃花：這一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇?fù)碇Z黃色的花蕊，多水靈呀！再看那一朵，嬌！它像一位仙女害羞而立，嬌滴滴的，俏麗可愛。還有這一朵，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)不凡。說不盡的美，數(shù)不盡的俊俏。引來一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。
再看那丁香樹，遠遠看去，像一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹，圣潔而誘人。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的，每朵小花有四個水滴型的花瓣，兩個一組，像一對對小翅膀向天空伸展著，又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口，好像到了夢一樣的香海中。風(fēng)一吹，那幽香被送的很遠很遠……
那牡丹花，更是顏色各異、形態(tài)萬千，有的花朵碩大，雍容華貴，韻與多姿，有的繁榮昌盛、和平幸福……被中外游客譽為“國色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……。紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的似霞，那么絢麗多彩，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過，它們便翩翩起舞了。
從花枝的縫隙中，我看到花海后的那一片綠茵茵的`草地?fù)Q上了新裝，它們在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，默不作聲，好像渴望快點長高，快點長大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛美麗的花朵，但我更愛平凡的小草。因為它們不像花朵一樣絢麗多彩，有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。
我邊欣賞著美麗的風(fēng)景，邊準(zhǔn)備放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。正在這時，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水，被他們澆過的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹木松土施肥，被他們松過土的仿佛長的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作，我在沉思：這些勞動者、建設(shè)者在這里默默的工作，還不是為了美化我們的環(huán)境，建設(shè)我們的家園，使我們的生活更加多姿多彩。他們多像這默默奉獻的小草��！你們才是真正的無名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶風(fēng)箏！
四年級日記 篇4
今天，我班發(fā)生了一件大事：4個女同學(xué)集體離家出走！
早上，我來到學(xué)校，看見我后面兩個女同學(xué)的書包在桌上，人不知去哪了？我經(jīng)過問人在得知涂新宇、段家馨、陳然，段家瀅不見了。黃老師說：“涂新宇6點半就來開門了，還說是周欣錦讓的，這不可能�！蔽蚁耄哼@么早來，又去了一中，能干什么呢？
第一節(jié)課時，老師讓我們先做卷子，然后就自己上辦公室了，然后我們看了涂新宇的書包里，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，周欣錦看了內(nèi)容馬上打給黃老師：“喂，黃老師嗎？我們發(fā)現(xiàn)了一張紙條，原來是她們要離家出走！并向父母索取了5600元！”我聽到這個數(shù)目驚呆了。下課后，我和徐恩澤他們對話：“我覺得這次她們的離家出走應(yīng)該是騙人的，因為她們?nèi)绻嬉x家出走的.話，就不會留書包在這，更不會把信息留在書包里啊�！薄笆前�，可以約在其它地方就直接走了呀�！薄岸鞫鳎齻儜�(yīng)該還在貴定的，不可能已經(jīng)走了�！惫�，在最后一節(jié)課時，涂新宇和陳然來了，可段家姐妹不知在哪里。一些人說被開除了，就這樣，這件事情最終告一段落。
離家出走，這四個字可以讓家人傷心，可以讓家庭破滅。我覺得：不管有什么委屈，也不要離家出走！
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