擁抱陽(yáng)光作文通用[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的擁抱陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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擁抱陽(yáng)光作文1
朝陽(yáng)喚醒向往，日光溫柔寒窗，故鄉(xiāng)守著往昔，遠(yuǎn)方催著成長(zhǎng)。
城市偏僻角落中夾著小小的村莊，少年小心翼翼珍藏過往。又是收稻的日子，日漸炎熱的天氣，晴天的清晨，陽(yáng)光透過窗子灑在桌前，總裹挾著一股力量，把往昔的門一扇扇撞開，便不由自主地跟著它跌進(jìn)去，心緒婉轉(zhuǎn)，九曲回腸。
舊憶的窗外，是六月的晴天，風(fēng)中有淡淡的花香，還有稻香。烈陽(yáng)照著人家的琉璃瓦，閃閃發(fā)光，亮了過往的.火把。那是一些在故鄉(xiāng)度過的日子，在我僅存的童年記憶中熠熠生輝。
從稻田中間一條窄水泥路上經(jīng)過，田中的稻穗多得像天上的繁星，我仿佛嗅到了熟米的氣息。
稻香纏綿在稻田里，又附著在陽(yáng)光的塵粒上，飄飄悠悠，糾糾纏纏許久，找到了著落點(diǎn)般趴在了肩上，被故鄉(xiāng)溫?zé)岬年?yáng)光擁裹著。入夏的風(fēng)陣陣，所有的稻子都頂著一身稻花在田中飄搖，在做著米的夢(mèng)。
收獲莊稼的季節(jié)，會(huì)和父母一起回到故鄉(xiāng)，還有幾個(gè)姨母一家，去幫外婆外公收莊稼。午后歇過，下午的三四點(diǎn)鐘，陽(yáng)光仍舊炙熱，大人們卷起褲腳，在田中忙碌，我和表妹表弟就守在樹蔭之下。望著田野那端的山丘，在童稚的心靈中，那仿佛便是難以觸及的遠(yuǎn)方。
闊大的田野，男女老少一派繁忙，村里人彼此相熟，連我們這些不曾回來(lái)的小孩似乎也被他們刻進(jìn)記憶，輕松辨別。總想起幼時(shí)的糗事，被兩個(gè)表哥捉弄，哭哭啼啼地向一個(gè)鄉(xiāng)人詢問外婆的住處。如今回望，總要笑話曾經(jīng)的自己，又常為昔日的純粹的、質(zhì)樸的，如陽(yáng)光般撫過心靈的鄉(xiāng)情觸動(dòng)。
那些夏夜，烈日隱去了，陽(yáng)光卻仿佛留在了床席上，擁著瘋玩一整日的我。人們有時(shí)串串門，聚集在誰(shuí)家院子里，搖著蒲扇聊著天，白天的勞累漸漸消融在夜色里。明天又是一個(gè)好天氣，大家抬頭看看天，天上的繁星米粒一樣多，在眨眼睛。
過往似與夢(mèng)境交融，令人分辨不出，唯有那屬于故鄉(xiāng)生命的陽(yáng)光，擁抱在懷，仿佛聽見生命拔節(jié)的聲音。世界很大，未來(lái)很遠(yuǎn)，少年郎擁著過往那束陽(yáng)光，就有了籍籍無(wú)名的安定，和一往無(wú)前的勇氣。
擁抱陽(yáng)光作文2
陽(yáng)光，總是那么耀眼而又溫暖。清晨，拉開窗簾，當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光進(jìn)入眼簾，就意味著新的一天開始啦。
著名詩(shī)人冰心曾說(shuō)過：成功的花，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。是啊，偉人之所以偉大，只是因?yàn)樗麄儞碛谐椎男郧榕c驚人的毅力；我們之所以平凡，只是因?yàn)槲覀兯幍沫h(huán)境太狹隘，目光太短淺，還有我們是在跪著看偉人，而忘記了總有一抹屬于自己的陽(yáng)光！
無(wú)論是東方文明古國(guó)，還是思想超前的西方，每個(gè)民族，每個(gè)國(guó)家都具有代表性的偉人。而他們的成功歷來(lái)被人們所稱贊，他們都倡導(dǎo)同一個(gè)夢(mèng)想，即非凡的毅力！
大千世界，不同的職場(chǎng)，不同的追求，只有找到最適合自己的那條路，才可鑄就夢(mèng)想！文化是超越國(guó)界的，是不被時(shí)空所占據(jù)的，每個(gè)民族，每個(gè)國(guó)家都有其屬于自己獨(dú)特的一面。每個(gè)人的追求是不同的，但無(wú)論身在何處，初衷應(yīng)該都是相同的，付出是必不可少的�；蛟S，付出不一定會(huì)有回報(bào)，但至少拼過、搏過，不會(huì)留下遺憾，但不付出就一定不會(huì)有回報(bào)。
然而，每個(gè)人走向成功所選擇的方式是不同的。道路亦有千萬(wàn)條，跟隨別人的腳步或許會(huì)成功，但不屬于自己真正的成功。別人的路可以借鑒，但不要模仿。我們應(yīng)該開辟一條屬于自己的獨(dú)特的`路！
也許，我們不可以刻意要求什么，不可以擁有先天的美好，但我們可以改變。也許，我們現(xiàn)在并不快樂，但可以尋找快樂獲得幸福。也許，我們現(xiàn)在是微不足道的，但我們有夢(mèng)，有理想，有毅力，相信夢(mèng)想總有一天會(huì)綻放！
正值人生重要階段的我們，肩負(fù)著學(xué)校和老師的期望。我們是戰(zhàn)士，因?yàn)槲覀冇辛α�；我們是花朵，因�(yàn)橛袌@丁的滋潤(rùn)；我們是陽(yáng)光，因?yàn)橛凶鎳?guó)大地。
我們會(huì)輕揚(yáng)嘴角，用笑容面對(duì)一切，盡管沒有偉人的天賦，但可以做到笨鳥先飛，來(lái)創(chuàng)造和偉人一樣的輝煌！我們得學(xué)會(huì)向失敗說(shuō)不，一定會(huì)靠自己站起來(lái)！
成功就像太陽(yáng)，所需要付出的努力就好比那一抹陽(yáng)光！學(xué)會(huì)面對(duì)，才可能成功。讓我們?cè)谶@美好的學(xué)生時(shí)代奮斗吧，靜待明年的六月花開！
走向太陽(yáng)，擁抱陽(yáng)光！
擁抱陽(yáng)光作文3
都說(shuō)外在的困難很好面對(duì)，內(nèi)心的風(fēng)雨才最摧毀人心。
那是我頭一次參加朗誦比賽，全班人一起上陣。老師說(shuō)要找?guī)讉�(gè)會(huì)朗誦的同學(xué)當(dāng)領(lǐng)誦，站在全班人的前面。我心中十分想當(dāng)領(lǐng)誦，但卻因?yàn)樽约簺]有經(jīng)驗(yàn)而不敢毛遂自薦。正當(dāng)糾結(jié)時(shí)，老師告知我作為語(yǔ)文科代表已經(jīng)被選入了領(lǐng)誦的行列。
我驚喜萬(wàn)分，每天都努力地練習(xí)自己要單獨(dú)念的部分，每天都想象著表演時(shí)那風(fēng)光的場(chǎng)景：絢麗的燈光，輝煌的舞臺(tái)，觀眾的掌聲，老師的表?yè)P(yáng)。那段時(shí)間里，我的心中永遠(yuǎn)滿溢著溫暖的陽(yáng)光。
可生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)都不知吃到的下一個(gè)是什么味道。
一天排練時(shí)，突然來(lái)了一個(gè)新老師指導(dǎo)我們，是學(xué)校朗誦社的社長(zhǎng)。我正想在節(jié)目中好好表現(xiàn)一番，那老師卻仔細(xì)地端詳著我們幾個(gè)領(lǐng)誦說(shuō)道：“不行，你們這領(lǐng)誦太多了，得撤掉幾個(gè)�！蔽业男目┼庖幌拢查g慌亂起來(lái)。我抓著衣角，努力地深呼吸。那老師讓我們每個(gè)人把自己的詞讀一遍，我拿出自己的最佳狀態(tài)，讀完后緊張又期待地等待老師決定。
老師面無(wú)表情地對(duì)我說(shuō)：“你的詞給她讀吧。”隨后指了指我旁邊的女生。這句話猶如晴天霹靂，如利刃般重重地戳在我的心上，也如同一大團(tuán)烏云將陽(yáng)光嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地藏住。在全班同學(xué)的目睹下，我尷尬地將位置讓出來(lái)，站到了后面。當(dāng)時(shí)我也顧不得別人的目光，只覺得臉上發(fā)燙，心中卻無(wú)比冰涼。
那天正好下大雨，我撐著傘獨(dú)自慢悠悠地走向飯?zhí)茫曷暣蛟趥闵�，打在鞋上，也打在心上。我失魂落魄，無(wú)心理會(huì)被狂風(fēng)吹到褲腳上的雨，無(wú)心理會(huì)飯?zhí)弥械?歡笑聲，無(wú)心理會(huì)領(lǐng)誦練習(xí)新詞的樣子，無(wú)心理會(huì)領(lǐng)誦站在臺(tái)前自信的身影。
我郁悶地將這一腔愁怨寫給老師，老師只送給我一句話：不在臺(tái)前，也能耀眼。我深思著，頓然醒悟：班集體的朗誦節(jié)目少不了任何一個(gè)人，即使不是最獨(dú)特的，做一個(gè)普通的成員為節(jié)目出力，同樣也可以耀眼。
于是我重拾信心，全身心地投入到節(jié)目排練中，在舞臺(tái)上也如領(lǐng)誦一樣自信地抬頭挺胸，享受著絢爛的燈光！
不要因?yàn)樾闹械娘L(fēng)雨而停滯不前，其實(shí)抬頭一望，陽(yáng)光一直都在。
擁抱陽(yáng)光作文4
——多么美，多么神圣。原始人在失去陽(yáng)光后的黑暗與寒冷中惶恐不安，至如今，我這個(gè)生長(zhǎng)在城市里的孩子，竟是從未期盼，不，竟是從未見過日出的樣子。
這樣子的情況維持到了六歲的第一次踏青。
那時(shí)清晨的五、六點(diǎn)鐘，我們?nèi)医?jīng)過了將近二十多分鐘的漫步，來(lái)到了海邊。
天漸漸拂曉，大地朦朦朧朧的，仿佛是的姑娘披著輕盈的銀紗。隨著大地的漸漸光亮，東方天際浮起了一片漂亮的魚肚白，與此同時(shí)“輕輕的夜走了/正如他輕輕的來(lái)/夜輕輕的招手/召喚東邊的云彩。”
此時(shí)我的心已是那揣著活蹦亂跳的、渴望自由的小兔子的籠被打了開來(lái)，按捺不住自己的緊張與興奮，只盼著而又不希望的升起。
說(shuō)話間，東方的云彩已經(jīng)應(yīng)約換了一身彩妝，那是迎接貴賓的紅地毯哪！我又何曾知道太陽(yáng)是怎樣從我的心里跳了出來(lái)呢？只是我的心就要跳了出來(lái)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，太陽(yáng)從我的心里帶著我的心躍到了海平面上，是那么的紅，那么的亮，那么的刺眼。鳥兒是紅的，人兒是紅的，云兒還是紅的。小鳥歡快地沖向天際，迎著太陽(yáng)，高傲的.叫著。陽(yáng)光是千縷、萬(wàn)縷，我收獲了第一縷。
時(shí)光過得是那么快，轉(zhuǎn)眼間，撤去了紅妝，海面撤去了紅妝，大地也撤去了紅妝。
大樹、小草青翠欲滴，、野花爭(zhēng)奇斗艷——城市蘇醒了！露珠隨風(fēng)微動(dòng)，晨運(yùn)的老人們起了身。他們兩個(gè)一伙，三個(gè)一群，五個(gè)一伍，還有一大幫、一大幫聚在一起的。有的在跑步，有的在打太極拳，有的在做健身操，還有的在跳舞……我哪還有和去玩耍呀，全都被我這默默地、靜態(tài)的觀賞那動(dòng)態(tài)的美的動(dòng)作給占據(jù)光了。
時(shí)間推移，城市開始熱鬧了起來(lái)，馬路上開始喧鬧了起來(lái)，川流不息的車群中間夾雜著趕著上課的學(xué)生和趕著加班的大人好一片繁榮的景象，可是心中又不時(shí)地會(huì)涌出幾股莫名的悲哀。
這時(shí)，說(shuō)：“回去吧！你還要上鋼琴課呢。”“哦！”
真的，我已經(jīng)幾乎沒有再看到這么美的日出了，沒有任何的屏障，陽(yáng)光就這么射了出來(lái)。而我呢，只是將心中的第一縷陽(yáng)光好好的珍惜、收藏。
擁抱陽(yáng)光作文5
窗外有風(fēng)，窗外有雨，窗外也有花香，也有陽(yáng)光。
——題記
童年的陽(yáng)光，是一份希望與夢(mèng)想，促使人們前進(jìn)。
少年的陽(yáng)光，是一份努力與渴望，促使人們?yōu)槟繕?biāo)而奮斗。
青年的陽(yáng)光，是一份收獲與忙碌，促使人們?yōu)樯疃鴬^斗。
陽(yáng)光之奉獻(xiàn)
俗話說(shuō)的好：上帝在關(guān)上你這一扇門的同時(shí)，會(huì)為你打開一扇窗。
在我們的村莊里，有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人，在我們小的時(shí)候父母從小說(shuō)，如果你們不乖乖的，聽話，他晚上就回來(lái)找你吧，聽到后我們總是馬上變乖了，因?yàn)樗看慰吹轿覀兌紩?huì)口水流好長(zhǎng)所以我們就稱她為阿傻。
幾年后我上小學(xué)了，每天晚上都會(huì)經(jīng)過那篇，陰森的小路，路邊上豎立著高高的石頭，仿佛不知什么時(shí)候它就會(huì)掉下來(lái)似的'。一次，下著磅礴滂沱的大雨，自幾天后就再也沒有看見過啊，傻了，后來(lái)聽媽媽才得知這下大雨的那天里，一群小孩子在經(jīng)過那塊石頭是石頭掉下來(lái)，在石頭快要壓到小孩時(shí)，他推開了孩子，小石頭碾過自己的身體！
陽(yáng)光之天真
轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)秋天了，就一個(gè)金色的夢(mèng)開始延續(xù)，為亮麗的人生，抹上濃濃的一筆。
銀杏葉開始飄落，從樹枝上悠悠地飛了下來(lái)，像外婆剪的紙蝴蝶。
外婆也許是因?yàn)闀?huì)前只蝴蝶的緣故，她一直相信自己是一只蝴蝶，自己飛翔在碧藍(lán)天空里。每當(dāng)她看見電視劇中的`男主角與女主角分手了，她就會(huì)哭上一會(huì)好一陣子，每當(dāng)他看見，超市中的娃娃時(shí)，她就會(huì)大叫哇，好漂亮好漂亮！沒走出超市時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)手中，多了幾個(gè)娃娃！
陽(yáng)光之微笑。
在我們樓下住著一位可愛的小姑娘，她總是豎著馬尾辮，穿著連衣裙，一蹦一跳地穿梭在小區(qū)里。
他每次都會(huì)一直跟著我，也許正因?yàn)樗倪@種行為引起了我的厭煩，有一次太陽(yáng)公公才剛伸出頭來(lái)，他就開始咚，咚，咚敲門了，我打開門，不耐煩的說(shuō)，這么早干嘛呀！他拿著手中的海綿寶寶對(duì)我，微笑的說(shuō)，姐姐看珍珠。
瞬時(shí)間我心中的冰山被他的微笑融化了。
人是唯一翅膀長(zhǎng)在心靈上的生物，既然如此，就展開雙臂，向著太陽(yáng)一生望日。
擁抱陽(yáng)光作文6
活在陽(yáng)光下的青春，我把它叫做慢慢歲月，我把慢慢歲月叫做永不停止的腳步，我把永不停止的腳步叫做不言敗的攀登……
——題記
陽(yáng)光下的汗水
“給我抬頭挺胸收腹！豈有此理！看你們訓(xùn)練成什么鬼樣！小學(xué)一年級(jí)學(xué)生都比你們好！”教官訓(xùn)斥道。我們一聲不作，也不敢低頭。持續(xù)了將近一小時(shí)的站立軍姿，我們?cè)缫哑v不堪。炎炎熱日燒灼著大地。周圍的空氣悶得足以令人窒息。我感到：地面的熱量從腳底往上涌流；背脊早已被汗水潤(rùn)濕；額頭上的汗珠一直往脖子流，好癢，但不能用手撓。就這樣，軍訓(xùn)期間，我們?cè)陉?yáng)光下，抬頭、挺胸、收腹，接受著陽(yáng)光的洗禮……
陽(yáng)光下的歌聲
“團(tuán)結(jié)就是力量——團(tuán)結(jié)就是力量——這力量是鐵——這力量是鋼——比鐵還硬……”豪邁激昂的歌聲在溫暖的陽(yáng)光下響遍整個(gè)校園。這，就是生命的吶喊。陽(yáng)光下，充滿青春活力的我們唱出了如此振奮人心的歌曲。大地為我們奏曲，陽(yáng)光為我們伴調(diào)。這場(chǎng)演唱會(huì)，舉行得盛大，舉行得熱烈。就這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，歌頌著青春之歌……
陽(yáng)光下的奮斗
“四班四班，雄霸四方！四班四班，舉世無(wú)雙！四班四班！雄霸四方！四班四班，舉世無(wú)雙！”多么響亮的口號(hào)，附和著陽(yáng)光的希望，伴隨著奮斗的曙光。我們昂首挺胸，盡自己最大的努力，集中全部的精力，完成了教官的指令動(dòng)作。在幾百雙眼睛的`注視下，我們不畏懼、不退縮，我們抬頭、挺胸、收腹，展現(xiàn)自我，拼搏青春！我們邁著整齊的步伐從主席臺(tái)走過時(shí)，再一次喊出了嘹亮的口號(hào)：“四班四班，雄霸四方！四班四班，舉世無(wú)雙！“�。∪绱思ぐ旱穆曇�，響徹云霄，響徹每一個(gè)人的心靈……
這一刻，永遠(yuǎn)地定格在我的腦海里：我們張開雙手，迎面陽(yáng)光，45°仰望天空，把軍帽全部丟向空中，集體吶喊：“好耶！”
陽(yáng)光，承載著青春的汗水，傳遞著青春的歌曲，渲染著青春的奮斗……讓我們擁抱陽(yáng)光吧！
擁抱陽(yáng)光作文7
在人生的路途中，沒有人叫你如何去記住別人對(duì)你的傷害，更沒有人叫你怎么樣傷害別人。如果你學(xué)會(huì)了，那么就是你傷害了自己。
——題記
有人曾說(shuō)過：“寬容是一種美德�！睂捜菘梢园菹潞棋拇蠛�，可以撐出一片藍(lán)天。藺相如以一顆寬容之心，感動(dòng)了廉頗，兩人從此化干戈為玉帛，傳為一時(shí)佳話。漢武帝劉徹不計(jì)前嫌，將一位要刺殺自己的刺客，變成了一位英雄噢能夠善戰(zhàn)的大將軍，幫他平定了內(nèi)憂外患�？幢楣沤裰型�，無(wú)數(shù)令人敬佩的偉人，往往都有一顆仁者之心。
誠(chéng)然，在人與人、物與人相互交往的社會(huì)中，寬容是不可缺少的一部分。如今，電視屏幕上，是偶像劇也好，是生活劇也罷，往往都會(huì)有一個(gè)反面角色，但往往在結(jié)局大徹大悟。有人說(shuō)，這樣的劇情就像是冷飯一樣，被編劇們炒來(lái)炒去，視為珍寶。那么，我要發(fā)問了，既然如此通俗，為什么我們還喜歡看呢？
我想理由只有一個(gè)，美滿。從這一現(xiàn)象中，我們不難看出，氣勢(shì)每一個(gè)人的`心中都向往著和睦，美滿。和睦，美滿從何而來(lái)呢？我想就是寬容吧�！哆�珠格格》中的小燕子和紫薇先前受盡皇后的迫害，但是在結(jié)局中，小燕子和紫薇并沒有以牙還牙，反而救了皇后。一句“家和萬(wàn)事興”不僅僅感動(dòng)了乾隆，更融化了皇后冰冷的心。
心的距離拉近了，生活自然變得幸福、甜蜜�！栋岁噲D》中的韓老頭，顯然沒有那么幸運(yùn)。他記了18年的仇，受了18年的折磨，為了報(bào)仇，他費(fèi)盡心機(jī)。
最后大仇得報(bào)，卻落得妻離子散的下場(chǎng)。這是他想要的結(jié)果么？18年來(lái)，他不但傷害了自己，更傷害了自己的女兒——蝶衣。
如果他能以一顆寬容之心去包容這一切，或許結(jié)局就不會(huì)這么悲慘了吧？“退一步海闊天空”所說(shuō)的也是這個(gè)道理。心寬了，在狹窄的路走上去也不逼狹。心晴了，即使是烏云密布，也能看到陽(yáng)光！請(qǐng)張開你的雙手，擁抱陽(yáng)光，擁抱幸福。
擁抱陽(yáng)光作文8
人生如船，需以帆去迎接一次一次的風(fēng)浪；人生如球，定以拍扣下一場(chǎng)一場(chǎng)的勝利；人生如陽(yáng)光，要以勇氣去擁抱一縷一縷的希望。
人生最初，或許屢戰(zhàn)屢敗，所謂的信心可能被磨滅，但不能拋棄的一定是勇氣�？v使你再有勝利的信念，少了勇氣，也只能在灰暗的地方徘徊不前。海上的冒險(xiǎn)者是值得敬佩的勇者，他們明知道每一次出帆所帶給他們的是迷惘的前途，在某一刻時(shí)間，幸運(yùn)女神不再眷顧他們，等待他們的是死亡編織的蛛網(wǎng)。或許，一次又一次同伴的.離去，他們冒險(xiǎn)去探究自然的信念開始動(dòng)搖了，但他們卻在迷茫的信念中再次踏上新的航程。是的，他們動(dòng)搖的是信念，而那種冒險(xiǎn)者的勇氣還在，驅(qū)使他們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去探索。
憑勇氣以帆使船在浪天中行駛，會(huì)滿載而歸。
人生中段，輸贏同在。這時(shí)，我們不在因小輸而頹廢，冷靜思考，再勇往直前是我們勝利的定理。比賽場(chǎng)的網(wǎng)球賽，選手絕不是靠信念，冷靜的頭腦取勝，關(guān)鍵還是不可缺少的勇氣，以一球搏勝利的勇氣。比賽中，我們處于下風(fēng)，對(duì)于勝利，我們可能感到渺茫。這時(shí)，不要驚慌，平靜浮躁的心，以勇氣去打?qū)κ忠粋�(gè)措手不及，以勇氣去搏擊對(duì)手的信念。
憑勇氣以拍使球在歡呼中飛馳，勝利將離你不遠(yuǎn)。
陽(yáng)光是我們生活中不可缺少的一部分，以眼觸到的陽(yáng)光會(huì)讓我們對(duì)未來(lái)更加憧憬。盲眼的畫師，如何才能望見他的希望，要如何，才能去尋他的希望？支持他走下去的表示勇氣，比常人更加脆弱的勇氣，也更加堅(jiān)定的勇氣。脆弱在于有手畫景，卻瞧不見；堅(jiān)定在于雖沒了光明，卻用心去描繪大千世界。所謂的盲眼畫師，便是以勇氣讓自己停泊在藝術(shù)港灣。
憑勇氣去擁抱未來(lái)的陽(yáng)光，便不會(huì)使目光只停在眼前的灰白。
人生就此，是船，是球，是陽(yáng)光，亦是大千世界所有。我們所要擁有的便是勇氣，以勇氣去擁抱明天，去譜寫生命的真諦。
擁抱陽(yáng)光作文9
暖暖和涼辰的故事還在繼續(xù)，我揉揉發(fā)脹的雙眼，把粉色的書簽夾在139頁(yè)。然后鉆出了曬不到陽(yáng)光的屋子。
推開門，一股暖流迎面而來(lái)，我嗅到了陽(yáng)光的味道。抬頭，陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后的灑在我的臉上，身上，然后漫過我的腳背，投到地下。我一時(shí)有些不適，可我卻如此喜歡這種感覺：暖暖的，烘著我的背。
伸出手，任陽(yáng)光從我指間流過，我抓不到，卻能真實(shí)地感受到它：帶著微微的青澀，毛茸茸的透明，有種手指輕彈即破的質(zhì)感。我啞然失笑，這種感覺有些陌生，“溫暖”？或許是吧！它到底有我有著怎樣的距離，讓我可望而不可及？
記憶大門發(fā)出不情愿的聲響，我開始回想，自己怎樣與它一步步遠(yuǎn)離，終于，才發(fā)現(xiàn)：
曾幾何時(shí)，我喜歡坐在五樓的教室，看下面人來(lái)人往，高二高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐像一只只螞蟻一樣做著往復(fù)運(yùn)動(dòng)，每天重復(fù)著相同的位移。
曾幾何時(shí)，我開始幻想，等到自己有一天長(zhǎng)大，是否還會(huì)坐在教室看學(xué)弟學(xué)妹們跑來(lái)跑去，他們長(zhǎng)的一模一樣，從樓上往下沖，一不小心，將我撞倒在地？
可突然有那么一天，沒來(lái)由地對(duì)這個(gè)世界漠然以對(duì)，習(xí)慣了把微笑僵硬成嘴角上揚(yáng)的動(dòng)作，微笑過后，心里依然波瀾不驚；習(xí)慣了在碩大的世界里獨(dú)自穿梭，轉(zhuǎn)身離去，終究只是過客。直到心中彌漫開一種不可抹去的悲傷，赤裸裸的心在陽(yáng)光的照耀下隱隱作痛，才開始正視內(nèi)心那無(wú)法填充的空白：原來(lái)我已在生活中低頭忙碌了太久，似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽(yáng)光的味道。原來(lái)，冰冷的心還需要一處明媚角落：給我溫暖，讓我沸騰！
“陽(yáng)光”，多美好詞語(yǔ)！“溫暖”，多完美的'詮釋！
伸出雙手，讓陽(yáng)光流連在我的掌紋里，張開雙臂，讓陽(yáng)光在我懷里嬉戲。我肆意的享受著它，像一只貪婪的貓……
朋友，讓我們?cè)谶@個(gè)安靜的世界，由陽(yáng)光過濾我們?nèi)諠u封閉的心，讓那些潛藏在心底的微笑，最最真實(shí)的浮現(xiàn)在我們的嘴角。張開雙臂，讓我們一起擁抱陽(yáng)光！
擁抱陽(yáng)光作文10
漫步于林陰小道之上，陽(yáng)光透過茂密的樹葉在人行道上畫出一個(gè)個(gè)斑斕的小點(diǎn)，風(fēng)，輕輕的，樹，綠綠的，我的身心已完全陶醉于陽(yáng)光之中，真想張開雙臂去擁抱陽(yáng)光，光，柔柔的，宛如母親的手撫摸著我。此時(shí)，我的思緒猶如脫韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁…… 春天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位慈愛的母親，輕輕地喚醒那沉睡于地下的.小草，你看，那小草正探頭探腦地鉆出地面，四處張望呢！她喚醒那涓涓的泉水，你聽，那泉水正叮叮咚咚地唱著愉快的歌，身上流淌著歡樂。
夏天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位嚴(yán)厲的老師，炙曬著廣闊的大地，郁蔥的森林。小草剛剛長(zhǎng)大，陽(yáng)光就教育它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)韌；綠葉剛吐出翠綠，陽(yáng)光就教育它，讓它學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)；水稻方才長(zhǎng)高，陽(yáng)光就教育它，讓它努力吸收養(yǎng)分，積蓄力量……陽(yáng)光普照萬(wàn)物，萬(wàn)物在陽(yáng)光下學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。
秋天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位功成名就的師長(zhǎng)，露出慈祥的笑容望著曾經(jīng)的“學(xué)生”。小草已學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，生機(jī)盎然；蘋果掛滿枝頭，已學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)；稻子顆粒飽滿；秋菊傲霜，紅葉帶笑，大地上黃澄澄豐實(shí)的是莊稼，紅艷艷喜慶的是楓樹、清粼粼蕩漾的是秋水…… 冬天，當(dāng)你擁抱陽(yáng)光時(shí)，陽(yáng)光像一位和藹的老人，雖然已無(wú)夏天的炙熱，但仍紅光滿面，精神煥發(fā)：他鼓勵(lì)松柏在寒風(fēng)中傲然挺立，他支持梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香，他撫弄冬風(fēng)就像在彈琴歌唱。
縱觀歷史，若不是五柳先生擁抱陽(yáng)光，他能有“采菊東籬下，悠然見南山”的境界嗎？若不是李白擁抱陽(yáng)光，他還能發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲颜Z(yǔ)嗎？若不是蘇軾擁抱陽(yáng)光，他能看見“水光瀲滟晴萬(wàn)好，山色空蒙雨亦奇”的佳境嗎？
我慢慢地走著、想著，一邊擁抱著陽(yáng)光，一邊感慨，明天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光降臨時(shí)，你會(huì)擁抱它嗎？
擁抱陽(yáng)光作文11
陽(yáng)光——多么美，多么神圣。原始人在失去陽(yáng)光后的黑暗與寒冷中惶恐不安，至如今，我這個(gè)生長(zhǎng)在城市里的孩子，竟是從未期盼，不，竟是從未見過日出的樣子。
這樣子的情況維持到了六歲的第一次踏青。
那時(shí)清晨的五、六點(diǎn)鐘，我們?nèi)医?jīng)過了將近二十多分鐘的漫步，來(lái)到了海邊。
天漸漸拂曉，大地朦朦朧朧的，仿佛是美麗的姑娘披著輕盈的銀紗。隨著大地的漸漸光亮，東方天際浮起了一片漂亮的魚肚白，與此同時(shí)“輕輕的夜走了/正如他輕輕的來(lái)/夜輕輕的招手/召喚東邊的云彩�！�
此時(shí)我的心已是那揣著活蹦亂跳的、渴望自由的小兔子的籠被打了開來(lái)，按捺不住自己的緊張與興奮，只盼著而又不希望太陽(yáng)的升起。
說(shuō)話間，東方的云彩已經(jīng)應(yīng)約換了一身彩妝，那是迎接貴賓的紅地毯哪！我又何曾知道太陽(yáng)是怎樣從我的心里跳了出來(lái)呢？只是我的心就要跳了出來(lái)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，太陽(yáng)從我的心里帶著我的心躍到了海平面上，是那么的紅，那么的亮，那么的刺眼。鳥兒是紅的，人兒是紅的，云兒還是紅的。小鳥歡快地沖向天際，迎著太陽(yáng)，高傲的叫著。陽(yáng)光是千縷、萬(wàn)縷，我收獲了第一縷。
時(shí)光過得是那么快，轉(zhuǎn)眼間，天空撤去了紅妝，海面撤去了紅妝，大地也撤去了紅妝。
大樹、小草青翠欲滴，鮮花、野花爭(zhēng)奇斗艷——城市蘇醒了！露珠隨風(fēng)微動(dòng)，晨運(yùn)的老人們起了身。他們兩個(gè)一伙，三個(gè)一群，五個(gè)一伍，還有一大幫、一大幫聚在一起的。有的在跑步，有的在打太極拳，有的'在做健身操，還有的在跳舞……，我哪還有時(shí)間和心情去玩耍呀，全都被我這默默地、靜態(tài)的觀賞那動(dòng)態(tài)的美的動(dòng)作給占據(jù)光了。
時(shí)間推移，城市開始熱鬧了起來(lái)，馬路上開始喧鬧了起來(lái)，川流不息的車群中間夾雜著趕著上課的學(xué)生和趕著加班的大人好一片繁榮的景象，可是心中又不時(shí)地會(huì)涌出幾股莫名的悲哀。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“回去吧！你還要上鋼琴課呢�！薄芭�！”
真的，我已經(jīng)幾乎沒有再看到這么美的日出了，沒有任何的屏障，陽(yáng)光就這么射了出來(lái)。而我呢，只是將心中的第一縷陽(yáng)光好好的珍惜、收藏。
擁抱陽(yáng)光作文12
塞內(nèi)卡說(shuō)過：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容�！�
今天在竹子和竹子的家人身上生活再次向我們展示了這個(gè)真諦。在竹子這個(gè)特殊的家中，每一個(gè)人身上背負(fù)著常人無(wú)法想象和承受的苦難。但是因?yàn)橛袗鬯麄兩畹娜绱司�、樂觀、向上。
竹爸爸，一個(gè)自身還重度殘疾的人，擔(dān)負(fù)著照看著竹子母親和竹子兄弟三個(gè)生活完全不可以自理的人。不是一天二天，也不是一年、二年。至今已經(jīng)有了快20年這樣的生活，就象竹子對(duì)爸爸的評(píng)價(jià)里所說(shuō)的：“春過了是夏，夏過了是秋，秋過了是冬，花謝了花還會(huì)開，四季尚有各有各的美麗的.春夏秋冬，萬(wàn)物尚有綻放的璀璨時(shí)刻，可是對(duì)于父親來(lái)說(shuō)，苦難過后還是苦難，年復(fù)一年，永無(wú)止境，除非……。”是什么支撐著竹爸爸這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，就是他心中的對(duì)生活的愛，這種愛讓他在這么大的困苦中沒有怨天憂人，而是用他寬厚仁慈的心為竹子母子三人撐起了一片天。在這片天空中，雖然沒有錦衣玉食，卻也溫馨可人。充滿著人間的真情愛。
竹子，面對(duì)日益嚴(yán)重的殘疾，并沒有放棄自己，堅(jiān)持自學(xué)完了大學(xué)課程。閱讀了大量的書籍。就象他自己說(shuō)的：“活著便是活著，只要我們簡(jiǎn)單地堅(jiān)守住活著的信念，無(wú)論多少困苦挫折，也要用盡全力活下去，她不需要哲人們所追問的崇高意義，也不需要文人們所謳歌的美好希冀，她給予什么，我們便承受什么，永不怨天尤人，永不輕言放棄�！彼倪@份信念也是來(lái)自對(duì)生活的熱愛，對(duì)生活的執(zhí)著。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于承受。
生命是一個(gè)過程，有轟轟烈烈，有平淡如水，有艱難困苦。面對(duì)痛苦并不可怕，生活中也不會(huì)日日艷陽(yáng)高照，但是只要心中有愛，就有陽(yáng)光。就有快樂，擁有陽(yáng)光之心，就有快樂之源。只要是笑著面對(duì)，用我們的每一顆愛心去直面那人生的愁苦。用明媚的笑臉化解陰霾的心情。讓我們的生活充滿陽(yáng)光和希望。
擁抱陽(yáng)光作文13
輕閉眼瞼，嗅到空氣的馨香，張開雙臂，擁抱溫暖的陽(yáng)光，清澈如水，溫暖而美好……
——題記
午后，陽(yáng)光愜意而美好，松散的斜射下來(lái)，倚著門框偷笑。我倚在窗邊，耳麥中流淌出熟悉的音樂，閉著眼，任思緒隨風(fēng)飄揚(yáng)。
“吱呀--"，突兀的聲響打亂了我的舒適，收回飄零的思緒，門前閃進(jìn)媽媽的身影，她微笑的看著我，卻不知打亂了我的平靜。“喝點(diǎn)水吧，你嗓子不好，會(huì)生病的……”我懶懶的趴在桌子上，見媽媽似乎還要說(shuō)下去的樣子，忙出聲打斷了她的話“我知道啦，快出去吧，我還要寫作業(yè)呢！”急切的把媽媽推出門外，卻從書堆里抽出一本書，津津有味的看起來(lái)�！罢O，還沒拿水呢！”我不耐煩的走向門前，接過了水，隨手放在桌上。
天空上，陽(yáng)光暗淡，一片烏云飄過，窗前暗了下來(lái)。使我的心情極為沮喪。
放下書，隨手翻動(dòng)了一下，再也提不起興致。目光在書前徘徊了一下，不經(jīng)意間碰上了那杯水，伸手去拿，已有絲絲涼意。我端起水杯，輕吸了一口，齒間冰涼之至，纏繞著我，卻是及溫暖的.味道，突然想到小時(shí)候，媽媽總是嗔怪的對(duì)我說(shuō)“總不喝水，嗓子不舒服了吧！”目光中滿是陽(yáng)光般的溫柔，如此醉人。
我放下水杯，眼角嗜滿淚水，模糊中，看到桌上那個(gè)小小的玩偶，那是生日是媽媽送我的，也早已多日不再把玩，輕輕搖動(dòng)它的手臂，發(fā)出略微沙啞的歌聲“祝你生日快樂……”那曾經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如天籟般的歌聲，激發(fā)了我心中的快樂，那份柔情，久久泛著溫暖。
目光所及之處，都是媽媽與我的回憶，那時(shí)的稚嫩，歡笑，溫馨……再次浮現(xiàn)出來(lái)。我拿出一張照片，照片中的媽媽，憐愛的擦拭著我的傷口，我像受傷的小鳥，躲在媽媽的羽翼下，安全而舒適。
如今的我，長(zhǎng)大了，卻用成長(zhǎng)的痛來(lái)傷害媽媽。我的淚大顆大顆掉下來(lái)，微微的痛楚，內(nèi)疚。
烏云還是飄過，陽(yáng)光又射下來(lái)。
我打開門，媽媽坐在門前，炙熱的目光，我張了張嘴，終于說(shuō)出話“媽，天不好，你也多喝點(diǎn)水�！毙邼年P(guān)懷，我看見了媽媽的淚。
我張開雙臂，擁抱著媽媽擁抱著大片的陽(yáng)光�？此性陂T框，掛起快樂的笑容。
給陽(yáng)光一個(gè)擁抱，世界溫暖如初。
擁抱陽(yáng)光作文14
與她相處六年了，她總是那么陽(yáng)光，總是那樣默默陪伴著我。在記憶中，我依稀記得那件事……
那天陽(yáng)光明媚，我與她散步在綠靜的操場(chǎng)上她的頭發(fā)發(fā)色偏黃太陽(yáng)下金光閃閃，那時(shí)我十分好動(dòng)，這里瞅瞅，那里瞧瞧，不過一會(huì)兒便瞧遍了操場(chǎng)上的每一個(gè)角落。突然間，一陣陣嘈雜的聲音引起了我的注意。我拉著她的手，像那兒走去。
擠在人群中見，我一問得知是一只小鳥受傷了。聽到這話她的臉突然緊張了起來(lái)，眉毛不一會(huì)兒凝成了一團(tuán)，臉微微泛紅，那雙水汪汪的眼睛好似要哭了的樣子，緊張，擔(dān)心統(tǒng)統(tǒng)在她的臉上寫滿了。
“太可憐了！”一位同學(xué)悲傷的說(shuō)。
這時(shí)她開始往前擠，我連忙跟上去，拽著她的衣袖，我深深地感受到了她的著急�！白屢幌拢�(qǐng)讓一下。”她的聲音在人群中回蕩著。當(dāng)我們擠到前面時(shí)，一只奄奄一息的小燕雀躺在草地上，它那蓬松的羽毛無(wú)力地搭在草上，我仔細(xì)一看，原來(lái)它被一段鐵絲緊緊地綁住了。很顯然它是從樹上掉下來(lái)的，過了很長(zhǎng)時(shí)間它才有氣無(wú)力的吱吱叫了幾聲。看著它，她的臉色越發(fā)慘白了。
她剛要伸手去救，我一把拉住她。“別去，她也許救不活了�！蔽逸p聲叫道。
“不，我要幫幫它�！彼龗昝撻_我的手，又蹲下身去，用小手慢慢地輕輕地?fù)崦切⊙嗳甘止郧�，在她的手下像極了小朋友。一會(huì)兒，她又拿出手絹，小心翼翼的.按住她，又細(xì)心的撥開了困住了小燕雀的鐵絲，我看著她的一舉一動(dòng)，仿佛一個(gè)外科醫(yī)生豎立在我的眼前。
這時(shí)一綹陽(yáng)光灑落在她的發(fā)絲上，金黃色的發(fā)絲越顯像光芒，陽(yáng)光射下，她是那樣魅力動(dòng)人，這是充滿愛與陽(yáng)光的她，這時(shí)的她就是一束光。
我又與她走在操場(chǎng)上，她的頭發(fā)飄飄灑灑，帶動(dòng)了每一個(gè)人的心……
從那之后，我被她的愛與陽(yáng)光深深地感染了，變得有愛了，有陽(yáng)光了。
她就是我身邊那束一直都在的陽(yáng)光……
擁抱陽(yáng)光作文15
一直以為自己是個(gè)安靜的孩子，喜歡在自己的世界里做自己喜歡的事情，喜歡夜晚漫天的繁星和孤單黯然的月亮，更喜歡在自己的世界里靜靜的看書，忘記一切不愉快。直到重新認(rèn)識(shí)了她——張佳璇。
她是一個(gè)很陽(yáng)光的女孩子。她有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，天真無(wú)邪的笑容，更重要的是她有一顆天使般善解人意的心。自一年級(jí)起便和她同班，是一對(duì)比較要好的朋友，但性格卻有著千差萬(wàn)別：她活潑開朗而我則文靜。四年級(jí)分班后都認(rèn)為不會(huì)在同一個(gè)班了，沒想到我們依舊是同班同學(xué)。也許是因?yàn)榫壏职�，我重新認(rèn)識(shí)了她；因?yàn)樗易兞�，變得同她一樣�?yáng)光了。
那天，我認(rèn)為很堅(jiān)強(qiáng)、只會(huì)笑不會(huì)哭的張佳璇竟然哭了！我見勢(shì)不妙，立馬奔上前去安慰她......
“你怎么哭了？不要哭了，有什么不開心的說(shuō)出來(lái)我聽聽！”我抹去她掛在眼角的眼淚，在她身邊坐了下來(lái)。
“我媽媽騙我……說(shuō)好了一個(gè)月就從唐山回來(lái)的，都快兩個(gè)月了還不回來(lái)……”張佳璇抽泣著，帶著被欺騙后的失落和對(duì)媽媽的`思念，所有的不滿化作了眼淚傾瀉而下。我聽著她的話，一時(shí)語(yǔ)塞，找不出安慰的話來(lái)，只能任由她哭。
到后來(lái)，她的哭聲漸漸小了，我腦海中突然飄出一句話來(lái)。我輕拍著她的后背，笑盈盈地對(duì)她說(shuō)：“不要哭了，每天笑一笑，把快樂留在心里�！�
她聽明白了，微微點(diǎn)頭，擠出一絲笑容，緩緩對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)的�！�
果然，第二天，她就變回了之前那個(gè)活潑快樂的女孩子了。
而我在語(yǔ)文課上因?yàn)榛卮鸬貌缓帽谎蚶蠋熍u(píng)了。下課，我愁眉苦臉地坐在位置上看書，與其說(shuō)是在看書還不如說(shuō)是在浪費(fèi)時(shí)間。張佳璇神不知鬼不覺地出現(xiàn)在身邊，嫣然一笑，說(shuō)道：“昨天晚上還說(shuō)我呢，今天你自己都做不到了吧！你自己說(shuō)的‘每天笑一笑，把快樂留在心里�！灰煸诮淌依锟磿�！出去玩！”話音剛落，她便拉著我出了教室。
三年時(shí)間，她改變了我。每當(dāng)我們目光相對(duì)時(shí)都會(huì)莞爾一笑，將快樂留在心里。
行走在人生旅程中，我們所觸摸的都是如此多樣的生活，即使不快樂但也無(wú)需為此哀嘆，轉(zhuǎn)身，擁抱陽(yáng)光，抹去憂傷，和陽(yáng)光一起飛翔。
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