實用的成長的作文600字(經(jīng)典4篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文600字 篇1

　　六年級，我們增添了《科學》學科。起初，我覺得它只是一門小科，小菜一碟，可以不用太認真，所以我上課經(jīng)常開小差。同桌每次都會及時的提醒我，我依舊漫不經(jīng)心，甚至上課還老犯困，由于我的座位是靠墻，所以老師不易掃描到我，但同桌每次都會給予我警告，可我總是左耳朵進右耳朵出，全當耳旁風。

　　這不，一考試，我就原形畢露了。我這才明白這門學科的非同小可，可為時已晚。雖然我痛改前非，認真聽課，可仍是一知半解，聽得一愣一愣的。我開始氣餒了，心想：唉，好難啊！不學了，不學了！然而，一句來自同桌的我教你猶如一道陽光驅(qū)散了氣餒的云翳。

　　于是，我端正態(tài)度，上課認真聽講，把不懂的做好記號，課間課后，同桌便幫我答疑補習。

　　一晃，又一次考試來臨了�？荚嚂r，我把試卷大概瀏覽一遍，心想：這次應該穩(wěn)了。可考試結(jié)果出乎意料，分數(shù)竟比上一次還要低。這一次，我的感到迷茫和無措，打算徹底放棄了。

　　我拿著試卷，挫敗的低著頭，我的世界布滿烏云。同桌側(cè)過身子，摸著我的頭說：咋了，這次，沒考好嗎？我的沮喪回答到：對，比上一次還要低。她拿起我的卷子說：沒關(guān)系，這一次考砸了，還有下一次，我們繼續(xù)努力，下一次，肯定會更好的.。她的鼓勵猶如一束金色的陽光，又一次驅(qū)散我失敗的陰霾。我勇敢的抬起頭說：好，我們繼續(xù)努力！

　　接下來，我比以往更加認真！

　　又一次考試來臨，不出所料的，我終于獲得了優(yōu)異的成績了。

　　成長路上跌跌碰碰，是你的鼓勵如陽光般一直照射著我，讓我的成長坎坷而芬芳。

　　謝謝你！我的同桌，我的摯友，我成長路上的陽光！

成長的作文600字 篇2

　　每個人都會在成長中，遇到各種各樣的事情，也許，這件事令你難忘，或許這件事讓你感動，或許……這是我成長中的一個小故事，也是埋藏在我心里最深的記憶，每次想起這件事都令我十分慚愧。

　　“我們補習班與要進行一次小測試了”補習班里一位同學開心地說道�！昂�，我們終于要進行一次測試了”大家異口同聲地說�！笆裁�！測試？”我剛聽到這個消息，原本喜悅的心情，一下子沉入了谷底，滿面笑容的我，頓時變得愁眉苦臉。“測試，這下可完了，昨天我根本沒有好好復習功課，今天的測試肯定考不好，一想到我可能變成一個乒乓球，被老媽女子單打，我的心像打了一個結(jié)似的揪在了一起。這時，我靈機一動“打小抄”，我看了一下表，還有一點時間我拿起表開始奮筆疾書的打起了“小抄”

　　考試的時間到了，我一看卷，題的確很難，我慶幸自己打了小抄，不然肯定要吃一個大鴨蛋了，趁老師轉(zhuǎn)過身的時候，我拿出了剛才打好的小抄，以迅雷不及掩耳之勢的速度抄了起來，還剩幾道題就抄完了，勝利就在眼前。這時，我感覺一股熾熱的眼光正打量著我，回頭一看，一位小妹妹用疑惑的目光打量著我，

　　我看了看她，不好意思的笑了笑，然后又低下頭繼續(xù)抄著�！澳銥槭裁催@樣做？大姐姐，你難道還不如我嗎？我相信你一定行的！”小女孩邊說邊對我笑了笑，然后又低下頭繼續(xù)答題，我停下了筆，也笑了笑，但這個笑是謝謝的.意思。我又繼續(xù)答題，不同的是我把小抄給撕了。沒錯，小女孩的話讓我徹底醒悟了，我不應該打小抄，而是要靠自己的實力證明自己，無論這次的測試難與否，我都應該做到“自覺”兩字，無論是在學習或是在以后的生活中，我都要切記。

　　這件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也讓我知道，體會到了許多。也許，有人會問我：“你是否很會討厭那個小女孩當初那樣說”？我的回答是：“不會，永遠也不會，我會記住那個小女孩，并且謝謝那個小女孩讓我學習到了“自覺”，做到“自覺”二字。

成長的作文600字 篇3

　　在我成長的道路上，有許多對我有恩惠的人，他們或者讓我學會學習，或者讓我學會勇敢，但我最要感謝的是我的小學老師——王老師。

　　王老師告訴我：跌倒了，勇敢的站起來！

　　那是一個陰霾天，寒風呼嘯著從身邊刮過，路旁的松樹被吹得東倒西歪，大街上已無一人在游蕩。而我卻背著沉重的書包，一步一步向培訓學校走去。為了躲避刮起的塵土，我轉(zhuǎn)進了一個僻靜的.小巷子里。突然，我感到肩膀被人拍了一下，耳后傳來一個渾厚的聲音：“有多少錢拿多少錢，拿完走人。”

　　我顫抖著拿下書包，掏出臨出門時媽媽給我的午飯前遞給了他。他拿了錢瞪了我一眼就跑了。

　　我越走越害怕，便蹲在一座樓腳下，嗚嗚地哭了起來。不知過了多久，王老師經(jīng)過這里，看到了傷心的我，便上前詢問我發(fā)生了什么事，我如實的告訴了王老師。王老師幫我擦干了眼淚，安慰我說：“沒事，每個人的一生都不可能是風平浪靜的，難免會有挫折出現(xiàn)，不要害怕，遇見挫折要勇于面對，跌倒了再站起來！走，老師陪你去上學�！熬瓦@樣，王老師安全的把我送到了學校。對于這次搶劫，王老師也選擇報警，相信搶劫犯也受到了應有的制裁。

　　還有一次，我和同桌在上課時為了一點小事發(fā)生了矛盾，幸好王老師出面調(diào)解，才避免了一場無謂的爭吵，同時也讓我學會了妥善處理同學關(guān)系，做一個友善的人。

　　在我成長的道路上，王老師給了我許多指點，是她讓我在萬丈深淵中勇敢的站起，在狂風暴雨中勇往直前，在與同學相處時友善溫柔，在人生道路上能夠更好地發(fā)展。

　　成長道路上感謝有您，王老師！

成長的作文600字 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀小學四年級了。在我的記憶中，有許許多多成長的故事。其中，學騎自行車最令我難忘。

　　在我讀一年級的時候，爸爸媽媽給我買了一輛小自行車�？墒�，由于我個子太小，只能先暫時把它放在一邊。有一天，我做完作業(yè)和小伙伴在小區(qū)里玩游戲。只見幾個和我差不多大的小朋友騎著自行車在小區(qū)里飛馳而過，可威風啦！于是，我一回到家就吵著鬧著讓媽媽教我騎自行車。

　　“媽媽，我想學騎車！你看，人家都會了�！眿寢屝χ�說：“你可要想好哦，個子這么小，學騎自行車可是要摔得很疼的喲！”“我不怕疼！”我堅定地說。最后，媽媽拗不過我，只好答應教我騎自行車。

　　周六，我早早地起了床，推著自行車來到了一條沒人的小路上。媽媽扶著后座，讓我坐到車座上。我雙手抓著車把，雙腳踩在左右兩邊的腳踏板上。媽媽用力地往前推，我雙腳用力踩動腳踏板，車輪子就轉(zhuǎn)動了起來。

　　可是，媽媽一松手，我就摔了下來。只覺得手、腿、身子，哪兒都疼。剛想大喊：“不騎了！不騎了！”忽然想起自己前面的承諾，趕緊閉嘴。我使勁兒揉了揉摔疼的地方，大聲嚷道：“我不怕疼！”媽媽忍住笑，說：“學什么都不能急于求成，要有耐心，慢慢來。”我又回到了車上，開始慢慢地練習�？墒亲孕熊嚪路鸶�我作對似的，媽媽扶著的時候，它就像只溫順的小綿羊，乖乖地向前行。只要媽媽一撒手，它在我的手下就成了一只特有脾氣的小馬駒，不是東倒，就是西歪，害得我摔了無數(shù)個跤。身上都青一塊紫一塊的了。當我想要放棄的'時候，心里就會有一個小聲音在說話：“不能放棄，學本領要有耐心……”對，堅持到底就是勝利！刻苦練習，一定會掌握要領的。終于，經(jīng)過一周的“自行車特訓”，我再也不摔跤了并且也能像那些小朋友一樣騎著自行車在小區(qū)的廣場上飛馳了，不僅如此，我還玩幾種花式騎法呢！

　　看，這就是我的成長故事。騎自行車不但讓我學會了一個本領，還讓我明白了做事一定要具備恒心和信心。

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