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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-12-21 16:41:09 話題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的夢(mèng)想作文

我的夢(mèng)想作文1

  長(zhǎng)大后,我如果有機(jī)會(huì)成為一名醫(yī)生,該多好。∥矣X得,醫(yī)生很偉大,可以救死扶傷,為百姓的健康保駕護(hù)航。

  如果夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我會(huì)努力為患者服務(wù)。該開藥的開藥,該打針的打針,毫無(wú)怨言,甘于奉獻(xiàn)。說(shuō)話時(shí),和風(fēng)細(xì)雨,給患者覺得我們就是一家人;颊咛岢龅囊蓡(wèn),我會(huì)耐心解釋,排除他們的憂慮,給出最好的治療方案。藥效相同的情況下,給他們使用最便宜的藥物和針?biāo)?/p>

  面對(duì)患者的傷口,我的內(nèi)心也會(huì)和患者一樣疼痛。人心都是肉長(zhǎng)的,為了減緩他們的疼痛,我會(huì)給他們打局部麻醉,減緩他們的痛感,再給他們縫補(bǔ)傷口。消毒也很關(guān)鍵,我會(huì)謹(jǐn)慎處理,爭(zhēng)取傷口一次性愈合。飲食方面,我會(huì)提醒他們以清淡食物為主。用藥方面,我也會(huì)詳細(xì)告訴對(duì)方,每天服藥的次數(shù)和藥量。

  遇到做手術(shù),這是一種技術(shù)與毅力的挑戰(zhàn)。首先,我要克服內(nèi)心的恐懼,直面血淋淋的現(xiàn)實(shí);其次,手術(shù)刀不能有任何差錯(cuò),部位要準(zhǔn)確,方法要得當(dāng);最后,身心疲憊時(shí)要用毅力支撐,不能因?yàn)槭中g(shù)時(shí)間長(zhǎng)而懈怠,堅(jiān)決避免醫(yī)療事故的'發(fā)生。

  最令我揪心的是,難免會(huì)遇到重癥患者,有的是遇到車禍而奄奄一息的病人,有的是腫瘤患者,有的是精神分裂癥病人。特殊情況實(shí)在太多太多了,我也是凡夫俗子,不是呼風(fēng)喚雨的神仙。有的殘酷現(xiàn)實(shí),我也愛莫能助、黯然神傷,但只要還有一線希望,我一定會(huì)盡百倍努力,將死神趕出人間。

  每天的生活是忙碌的,有時(shí)要測(cè)血壓,有時(shí)要開單據(jù),有時(shí)要打針,有時(shí)要對(duì)患者進(jìn)行心理輔導(dǎo),有時(shí)要輪流值日,有時(shí)還要忍受患者的誤解。盡管很辛苦,但醫(yī)生的職業(yè)是神圣的,我必然會(huì)堅(jiān)持到底,對(duì)工作精益求精,用最陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)自己的職業(yè)。

  業(yè)余,我會(huì)到偏僻的山區(qū)獻(xiàn)愛心,給貧困的村民們就診,但拒絕收取任何費(fèi)用。畢竟,醫(yī)生要有一顆愛心,不能為難經(jīng)濟(jì)困難的人們。盡管他們處境艱難,但我希望他們和富裕的人們一樣,都擁有健康的身體和幸福的生活。

  有一副名聯(lián)對(duì)得好:只要人間莫生病,何愁架上藥生塵?這非常符合我的心境,只要大家都健健康康,哪怕我明天失業(yè),也會(huì)滿臉帶著歡笑!

我的夢(mèng)想作文2

  夢(mèng)想,是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。夢(mèng)想就像一輛車子的方向盤,有了它我們的人生才不會(huì)失去方向;夢(mèng)想就像是一雙有力的翅膀,讓我們展翅翱翔;夢(mèng)想就像是照明的路燈,有了它我們才能看清自己人生的道路。

  每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想。有的人想成為一名名聲赫赫的企業(yè)家,有的人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,有的人想做一名舉世聞名的畫家。而我的夢(mèng)想,則是做一名用筆書寫人生的作家。

  記得上三年級(jí)的時(shí)候。有一天下午,我和兩個(gè)朋友在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后,我們坐在沙發(fā)上聊天。突然,小麗問(wèn)道:“喂,你們有沒有夢(mèng)想呢?”

  我愣了一下,她接著說(shuō):“我的.夢(mèng)想是成為一名老師,為社會(huì)造福”。李晨靜默了會(huì),說(shuō)道:“我的夢(mèng)想,是成為一名獸醫(yī),因?yàn)槲液芟矚g小動(dòng)物,我要讓它們健健康康!

  我聽了他們的話陷入了沉思,我喜歡寫作,不知道可不可以作為自己的夢(mèng)想。這時(shí)候他們問(wèn)我:“小夢(mèng),你有夢(mèng)想嗎?”

  我有些不知所措,說(shuō)自己沒有夢(mèng)想那不就尷尬了,于是我堅(jiān)定地說(shuō):“我有啊,我喜歡寫作,我想成為一名作家!

  他們聽后紛紛鼓勵(lì)我:“加油喲,你平時(shí)作文寫的挺好呢!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,抬起手握緊拳頭做出了一個(gè)加油的手勢(shì)。

  也許從那個(gè)時(shí)候開始,我的夢(mèng)想就被確立了。又或許,我的夢(mèng)想是從喜歡作文書上的那一串串能夠飄進(jìn)心里,散發(fā)書香的語(yǔ)句開始的?傊谖倚睦铮瑢懽魇且患貏e美好的事情,比吃飯香,比睡覺美,比做飛機(jī)快樂(lè)。

  夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),不僅僅需要夢(mèng),還應(yīng)該去付出行動(dòng)。因?yàn)樗缘呐Χ紩?huì)替你清除前方的絆腳石,讓你順利前行。就像一位名人所說(shuō)的: 夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。

  上六年級(jí)的我,學(xué)習(xí)壓力開始加重了,寫作的時(shí)間隨之減少了,但是我依舊沒有放棄這個(gè)夢(mèng)想。我把晚上睡覺的時(shí)間延后了一個(gè)小時(shí),用于學(xué)習(xí)寫作。再把起床的時(shí)間提前一個(gè)小時(shí),用于復(fù)習(xí)功課。這樣,就可以夢(mèng)想學(xué)習(xí)兩不誤了。

  夢(mèng)想,就像是遠(yuǎn)方母親的呼喚,讓我找到回家的路。更像是人生的警鐘,提醒我時(shí)時(shí)刻刻努力。人,都應(yīng)該有夢(mèng)想!

我的夢(mèng)想作文3

  聽了這些話,我呆立在原地。原來(lái)我就只有這種水平,連最基本的常識(shí)都還沒搞傲就出來(lái)工作,還自以為是地認(rèn)為自己了不起……淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我的心里有說(shuō)不出的難受,不知道是委屈、難堪還是后悔,最后,我哭著跑回了家,趴在母親懷里哭訴。母親在聽完我斷斷續(xù)續(xù)的敘述之后,握著我的手說(shuō):“現(xiàn)在知道想當(dāng)一個(gè)好的財(cái)會(huì)人員不是那么容易的事了吧?這些都是因?yàn)槟愕幕A(chǔ)不牢,沒有認(rèn)真地學(xué)習(xí)和掌握,才會(huì)弄成現(xiàn)在這個(gè)樣子。如果你再這樣下去,不光是一事無(wú)成,就連你那個(gè)從小追求的夢(mèng)也會(huì)成泡影。孩子,既然你當(dāng)初做了這樣的選擇,就應(yīng)該珍惜和把握。”我認(rèn)真地思考著母親的話,過(guò)去的放棄造就了今天失敗的我,如果要成功,我必須重新來(lái)過(guò)。這時(shí)收音

  機(jī)里傳來(lái)一首歌:“別嫉妒那屬于別人的機(jī)遇,別在意今天還沒成功的你,別放棄你從未停止過(guò)的努力,別讓你的信念休息……”是啊,那是我一直迫逐的夢(mèng),怎能和它擦肩而過(guò)?既然做了選擇,就該堅(jiān)守到底。終于想通了,也不再迷惘了,在接下來(lái)的日子里,我加倍用功。持之不懈,夯實(shí)基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,雖然談不上得心應(yīng)手,但也能很熟稱地應(yīng)用,連老師都說(shuō)我比從前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。終于有了收成和回報(bào),這一切都是因?yàn)橛幸粋(gè)信念支撐著我,我也離追到那個(gè)夢(mèng)的距離又近了一點(diǎn)。

  后來(lái),我的課程加入了技能訓(xùn)練,這也是財(cái)會(huì)人員必須具備的。第一項(xiàng)就是珠算,背著老師教的口訣,左手指著數(shù)據(jù)。右手在算盤上將珠子撥來(lái)?yè)苋,聽著那嚼哩叭啦的聲音,感覺好極了。我經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí),終于成功通過(guò)了珠算等級(jí)證書的考試。接下來(lái)要學(xué)的是點(diǎn)鈔,有手提式和伏案式。我覺得手提式較為方便,所以在那幾個(gè)月里,練鈔紙幾乎沒有離開過(guò)我身旁,下課練,走路練,坐車練,吃飯練,睡覺前又練,早上起床后還練,看著自己的手指飛快地?cái)?shù)著練鈔紙,心里甭提有多高興了。終于,我能以每把14秒的'速度準(zhǔn)確地清點(diǎn)完老師所給的鈔票。最后一項(xiàng)技能是計(jì)算機(jī)盲打,聰明的我,心靈手巧,鍵盤如飛,還時(shí)常和母親比賽,看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn)。

  想想這些日子以來(lái)所付出的心血,我領(lǐng)悟出一個(gè)道理:如要學(xué)好技能,必須做到眼勤、心勤、手勤;同時(shí)也讓我深深體味到若要收獲甜蜜的果實(shí),必先“苦其心志,勞其體膚”!

  在追夢(mèng)的旅途上。我一路穿越阻隔、跋涉山水,雖然辛苦萬(wàn)分,卻永不止步。因?yàn)椴幌胱屪约旱娜松粝氯魏稳焙,更因(yàn)槟鞘俏易畲蟮?/p>

我的夢(mèng)想作文4

  女孩蘭又做了同樣的夢(mèng)。夢(mèng)中的她戴著一條潔白的哈達(dá),搖著轉(zhuǎn)經(jīng)筒,

  輕快地走在高原上,輕輕一伸手,似乎已摸著了天堂……

  那是她的一個(gè)秘密。自從兩年前看見了一張關(guān)于西藏的圖片,她就愛上了青藏高原,并幻想著有一天能生活在那里。于是,她查閱了家中和學(xué)校所有關(guān)于西藏的圖書和資料,收集了許多青藏高原的風(fēng)景圖片,每晚做著同樣的夢(mèng)。

  在別人看來(lái),蘭算是一個(gè)幸運(yùn)的女孩,有一個(gè)職位很高的父親和一位溫柔賢惠的母親,家境又富裕。在學(xué)校,她的成績(jī)一直名列前茅,再加上溫和的脾氣,所以無(wú)論老師還是同學(xué),都十分喜歡這個(gè)既聰明又漂亮的女孩?伤麄冋l(shuí)也不知道蘭的心事,包括她的父母。他們只知道蘭收集了很多西藏的風(fēng)景圖片,只知道她常常對(duì)著那些風(fēng)景圖片發(fā)呆,只知道她就要考大學(xué)了。

  日子如流水般匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼,蘭迎來(lái)了人生的第一次大轉(zhuǎn)折――高考。父親鼓勵(lì)她上科大,因?yàn)榭拼笫潜镜貐^(qū)的名牌大學(xué),可她卻輕輕地吐出了藏在心中兩年多的秘密,“我想報(bào)考西藏大學(xué)。”蘭說(shuō)道。

  “不行,你必須考科大!备赣H想也沒想便吼出了這句話。母親連忙打圓場(chǎng):“先別說(shuō)這個(gè),蘭明天還得考試呢!备概唆[得不歡而散。

  雖說(shuō)與父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)影響了情緒,可蘭憑著平時(shí)扎實(shí)的功底,仍很順利地考完了全場(chǎng)?荚囘^(guò)后,蘭的父母開始苦口婆心地勸說(shuō)女兒,可蘭只說(shuō)了一句“那是我的夢(mèng)想”,便不再言語(yǔ)。她的親友、老師都不明白,是什么原因使這個(gè)文靜的女孩要千里迢迢去西藏那個(gè)苦地方受罪。他們輪番來(lái)做她的思想工作,而她只是癡癡地望著風(fēng)景圖片上的雪山、草地和牦牛群,幽幽地說(shuō)道:“那是我的夢(mèng)想!庇H友們見她如此“執(zhí)迷不悟”,都搖頭嘆息著走了。

  蘭病了,因?yàn)楦赣H騙她說(shuō)已經(jīng)將她的檔案寄到了科大。她燒了三天,整個(gè)人像是在云霧里,迷糊中,她好像又看見自己走在青藏高原上。仍是那條哈達(dá),還是那個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)筒,輕輕地一伸手,便摸著了天堂。眼睛里癢癢的.,感覺有淚輕輕地滑過(guò)面頰,而后,她又像聽見母親在叫她的乳名:“蘭兒,好起來(lái)吧,好起來(lái)以后你愛上哪兒就上哪兒,你爸騙你的,檔案沒寄……”后來(lái)的話她沒等聽清,便沉沉地睡去了。

  兩個(gè)月后,蘭像一只輕盈的鳥兒,飛向心中向往已久的那塊土地,她的夢(mèng)想,她的天堂。

我的夢(mèng)想作文5

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上是曲折的,無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡荊棘,盡管如此,他們依舊大步向前,不斷創(chuàng)新,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為自己的人生旅途畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  在夢(mèng)想這條路上總是避免不了風(fēng)風(fēng)雨雨,磕磕絆絆。沒有可以遮雨的傘,沒有可以擋風(fēng)的檐,只有路旁那高的望不到頭的圍墻,伴著清冷色的磚,孤廖寂寞,一切只能靠自己摸索。也許你會(huì)在累的時(shí)候,抬頭望天,凝視著遠(yuǎn)方,凝視著那有些不現(xiàn)實(shí)的藍(lán)天,靜靜的驀然發(fā)呆,也許你會(huì)在累的時(shí)候,杳杳望云,靜靜的想象,想象遙遠(yuǎn)的前方有一座未經(jīng)的空城,傻傻的.點(diǎn)墨成癡。即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意,總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢(mèng)想的殿堂,就必定成功!

  在我們追求理想的道路上,也許還有別樣的誘惑會(huì)誘導(dǎo)你的未來(lái),但星星無(wú)論再亮,也取代不了獨(dú)一無(wú)二的月亮,不管陷阱有多美麗,也只有我們的理想最閃亮。我們的理想就像一副拼圖,如果胡亂拼湊,那這幅拼圖還會(huì)是我們想象的樣子嗎?不管這條道路有多遙遠(yuǎn)、多坎坷,如果持續(xù)的奮斗與執(zhí)著能有實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),我們?yōu)楹尾蝗プ咭惶四?在開往夢(mèng)想的旅程中,會(huì)有很多很多的絆腳石和困難,大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己向往的殿堂,只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西,但只要堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的走下去,你就會(huì)獲得的更多,更豐富的精神財(cái)富。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,用我的雙手盡最大的努力就拯救一個(gè)個(gè)患者,為了夢(mèng)想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),面對(duì)一切打擊,我都會(huì)用最好的面貌去迎接。不會(huì)氣餒,更不會(huì)放棄。即使它帶給我致命的打擊,也要樂(lè)觀的去面對(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣,才能使夢(mèng)想的距離離我更近!

  我們的夢(mèng)想不一定是最好的,但是它是我們內(nèi)心深處的美好的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中,就算受到再大的傷害,也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文6

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想需要靠人們的雙手來(lái)實(shí)現(xiàn)。而這些夢(mèng)想凝聚起來(lái),就是中國(guó)夢(mèng)。我也有夢(mèng)想,那就是成為一名刑警。

  假如我是一名刑警,無(wú)論是疑點(diǎn)重重的大案還是平淡無(wú)奇的小案,我都會(huì)一絲不茍地去對(duì)待,而且確保我辦案鐵面無(wú)私,絕不會(huì)冤枉好人,更不會(huì)讓那些不法分子乘虛溜走!如果我的家人犯了法,那我會(huì)舍小家為大家,逮捕他(她)們,因?yàn)槿绻新┚W(wǎng)之魚,并且他(她)們不知悔改,那么就會(huì)對(duì)社會(huì)造成更多的危害和財(cái)產(chǎn)損失,甚至威脅到生命!假如不法分子威脅或誘惑我,我會(huì)保持頭腦清醒,保持一顆正義的心潛伏在他(她)們身邊,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)把他們一網(wǎng)打盡!

  假如我是一名刑警,我遇到突發(fā)事件一定會(huì)冷靜思考作戰(zhàn)方案,做到又快又好!如果遇到一起綁架案,對(duì)方要五十萬(wàn),否則就撕票。我一定會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)十全十美的作戰(zhàn)方案,確保無(wú)人員傷亡,不給那戶人家心中留下永遠(yuǎn)的傷口!

  假如我是一名刑警,我會(huì)做到反應(yīng)快這一大要點(diǎn)。如果在執(zhí)行任務(wù)時(shí),歹徒和我方發(fā)生沖突,我一定會(huì)第一時(shí)間阻止這種現(xiàn)象發(fā)生,并讓歹徒冷靜下來(lái)和我方談判,如果實(shí)在說(shuō)不動(dòng),我就要?jiǎng)游淞,飛快地亮出一身的'好功夫,趁對(duì)方還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),以迅雷不及掩耳之速給他戴上鐐銬,送入監(jiān)獄。

  假如我是一名好刑警,我也會(huì)和人民一起溝通交流,好讓我們的工作能得到人民的支持和信任,這樣執(zhí)行危險(xiǎn)任務(wù)時(shí),和人民配合完成,才能讓任務(wù)執(zhí)行地更加順利。

  假如我是一名好刑警,我會(huì)教人民一些實(shí)用的自衛(wèi)和自救的方法,尤其是小孩子,我要教他(她)們更多的自衛(wèi)和不上當(dāng)受騙的方法。

  有時(shí)間,我會(huì)去監(jiān)獄和犯人聊聊天,告訴他們?nèi)绾巫鋈,等他們出獄后,只要改過(guò)自新,重拾尊嚴(yán),就可以再次得到人們的接納,能重新融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

  我堅(jiān)信,社會(huì)有了我,當(dāng)然還有更多這樣的刑警來(lái)保衛(wèi)人民安全,社會(huì)上人民的傷亡率可以減少百分之八十,人們都可以生活在和平安定的世界上。

  不過(guò),當(dāng)刑警也要有文化,所以,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),一直朝這個(gè)方向前進(jìn)!

  這就是我的夢(mèng)想,我相信我一定能實(shí)現(xiàn)它,因?yàn)椤袎?mèng)想的人戰(zhàn)無(wú)不勝!

我的夢(mèng)想作文7

  我有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大了能成為一名醫(yī)生。之所以有這樣的夢(mèng)想,是因?yàn)槊慨?dāng)看到生我養(yǎng)我的爸爸媽媽受到病魔的折磨,我的心痛如刀絞。

  就在前幾天,媽媽的胃病又犯了。為了止痛,媽媽每天都會(huì)大把大把地吃藥,我看在眼里,急在心里。我知道媽媽的病完全是累出來(lái)的。媽媽沒什么文化,但她很勤勞。為了我和弟弟豐衣足食,媽媽整天不知疲倦地忙著做賣菜的生意。每天早晨四、五點(diǎn)鐘左右,當(dāng)我和弟弟還躺在暖和而又舒適的被窩里熟睡時(shí),媽媽就已經(jīng)起床忙碌了。媽媽一忙起來(lái),常常一日三餐都不能按時(shí)吃,甚至有時(shí)一天只吃一餐、兩餐,幾乎每天都這樣。天長(zhǎng)日久,媽媽的胃就出現(xiàn)了健康問(wèn)題。媽媽胃痛的時(shí)候,即使痛得厲害,也是一忍再忍。每到這時(shí)候,爸爸就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸經(jīng)常懇請(qǐng)媽媽去醫(yī)院看看,而媽媽卻總是說(shuō):“沒事,沒事,吃點(diǎn)藥,過(guò)幾天就好了!敝钡浇裉,媽媽還在服藥。自從媽媽吃藥以來(lái),我發(fā)覺媽媽的臉色沒以前的紅潤(rùn)了。每次看到媽媽有意無(wú)意把手捂在胃痛的部位,臉上露出痛苦的神色,我恨不得立刻能將媽媽的病治好,讓媽媽不再受到病痛的'折磨。

  爸爸和媽媽一樣辛勞。不知怎么的,爸爸近來(lái)手腕和手臂都疼得厲害,有時(shí)疼得甚至連夾菜都有點(diǎn)兒吃力。即使這樣,爸爸依然堅(jiān)持干活,不曾休息過(guò)一天。我常常想,自己真的一點(diǎn)用都沒有,不能幫助爸爸媽媽做些什么。有時(shí),甚至很自責(zé),自責(zé)自己怎么不快快長(zhǎng)大。我想,倘若我長(zhǎng)大了,爸爸媽媽也不會(huì)這么辛苦了,也不會(huì)累垮身體了。

  為了爸爸媽媽,我一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我知道,一個(gè)人光有夢(mèng)想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要用實(shí)際行動(dòng)去拼搏才行。所以,從今天起,我要下苦功夫,將沒有學(xué)好的知識(shí)盡快補(bǔ)上來(lái),努力夯實(shí)基礎(chǔ),爭(zhēng)取取得學(xué)習(xí)進(jìn)步。在今后學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),我要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂專心聽講,課后及時(shí)鞏固。除此之外,我還要爭(zhēng)取多讀一些好書,從書中汲取更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

  人們常說(shuō):“有志者,事竟成!”我堅(jiān)信,只要我朝著自己的夢(mèng)想目標(biāo)拼搏前行,朝著夢(mèng)想這座山峰勇敢攀登,就一定會(huì)離夢(mèng)想這座殿堂越來(lái)越近。

我的夢(mèng)想作文8

  夢(mèng)想是春天的第一朵鮮花;夢(mèng)想是夏天的第一縷陽(yáng)光;夢(mèng)想是秋天的第一個(gè)果實(shí);夢(mèng)想是冬天的第一片雪花。夢(mèng)想還是人生導(dǎo)航的燈塔,為我們指引成功道路的方向。

  每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有著自我的夢(mèng)想,僅有有了準(zhǔn)確的夢(mèng)想和目標(biāo),我們才能走進(jìn)夢(mèng)想的成功的道路。

  如果你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家!”這時(shí)候,就會(huì)有人問(wèn)了,我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?為什么不選擇其它的夢(mèng)想呢?別急,讓我來(lái)一一回答你。因?yàn)?1世紀(jì)的到來(lái),科學(xué)技術(shù)高速地發(fā)展,全面地推動(dòng)著我們的社會(huì)。科技還和我們的生活息息相關(guān),有著密切的聯(lián)系。此刻全球都基本進(jìn)入了科技信息化時(shí)代,都在使用高科技產(chǎn)品,科技為我們?nèi)祟悗?lái)了許多的便利,代替了一些古老的設(shè)備,如:從簡(jiǎn)譜的蒲扇到現(xiàn)代的電風(fēng)扇、空調(diào);從笨重的馬車到現(xiàn)代化的汽車、飛機(jī);還有那古代打仗時(shí)用的刀槍棍棒,也成為了此刻高大威武的坦克、大炮?萍歼為人類探索未知得到奧秘做出了無(wú)以倫比的貢獻(xiàn),如:美國(guó)阿波羅11號(hào)飛船,于1969年7月21日成功登陸月球,在月球表面留下了人類探索的痕跡。這些巨大的改變與發(fā)展,改變了人們的生活。這些輝煌的成就,不都是那些偉大科學(xué)們辛苦付出的結(jié)果嗎?如果沒有了他們的付出,這個(gè)世界還會(huì)有科技兩個(gè)字的存在嗎?還會(huì)有我們今日這樣的完美生活嗎?此刻我們的'生活已經(jīng)離不開科技的發(fā)展:大到軍事用途、探索宇宙,小到我們身邊的手機(jī)、電視。所以,我勵(lì)志要做一位偉大的科學(xué)家,用科技造福人類,使我們的生活更加完美!但我也明白,想做一位

  科學(xué)家也不是一件很簡(jiǎn)單的事情,它需要有豐富的知識(shí)與清晰的頭腦,才能做好科學(xué)家的工作,才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我也會(huì)我的夢(mèng)想而努力奮斗的,相信在不久的將來(lái),我的夢(mèng)想就必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

  有夢(mèng)想才有未來(lái)!只要我們有夢(mèng)想,有目標(biāo),還要肯付出,肯努力,我們就離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了,我們就離成功不遠(yuǎn)了!我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本也毋庸置疑了,那就是好好學(xué)習(xí),天天向上,這樣,我們才能用我們學(xué)到的的知識(shí)去奮斗,去拼搏,去實(shí)現(xiàn)我們期待已久的夢(mèng)想!

我的夢(mèng)想作文9

  夢(mèng)想是什么?我想,它應(yīng)該是我們對(duì)未來(lái)的憧憬。在我看來(lái),每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)。我也不例外。

  我的夢(mèng)想不大,但它卻對(duì)我極其重要。你一定想知道這是怎樣的一個(gè)夢(mèng)想吧?別慌,先聽我講一個(gè)故事!

  那是一次體育課后,我和朋友滿頭大汗地跑去水池邊洗臉,卻看到了令人憤怒的一幕:肆意噴涌的水正從兩個(gè)水龍頭里飛泄而出。兩個(gè)五年級(jí)的同學(xué)正在水池邊上討論著什么。其中一個(gè)略顯擔(dān)憂地說(shuō):“這樣浪費(fèi)水會(huì)不會(huì)不好啊?”另一個(gè)卻滿不在乎地說(shuō):“怕什么,浪費(fèi)的又不是我們的水!”說(shuō)著,他開始興奮地把水灑在剛才發(fā)問(wèn)的那個(gè)同學(xué)身上。

  這時(shí),上課鈴響了。他們沒有關(guān)水龍頭就急急忙忙跑回了教室。我見狀趕緊把嘩嘩流水的水龍頭擰緊,朋友則氣呼呼地說(shuō):“什么人嘛,白白浪費(fèi)那么多水!”看著朋友因生氣而變得通紅的臉,我的腦海中萌發(fā)出一個(gè)想法——保護(hù)水資源!

  我知道這是一個(gè)很老套的話題,可究竟有幾人真正做到了?

  我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球,為水所覆蓋;但其中大部分是咸水,無(wú)法直接飲用,我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說(shuō),在地球這個(gè)大水缸里,可以用的水只有一湯勺。目前,世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足,其中29個(gè)國(guó)家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。在世界上很多地方,“水貴如油”已經(jīng)成了無(wú)可辯駁的.現(xiàn)實(shí)。我國(guó)也正面臨著一場(chǎng)嚴(yán)重的水危機(jī)。

  我們來(lái)看一組數(shù)據(jù):我國(guó)人均水資源占有量?jī)H居世界第84位,是世界上13個(gè)貧水國(guó)之一。我國(guó)有300個(gè)城市缺水,近50個(gè)城市嚴(yán)重缺水,18個(gè)沿海城市中14個(gè)缺水。并且有不少地方鬧過(guò)水荒。1988年夏天,武漢市居民強(qiáng)行開啟50個(gè)消防栓,取水使用。1988年,曾有“八水繞長(zhǎng)安”之譽(yù)的西安市,斷水面積達(dá)27平方公里……這些可怕的事實(shí),這一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字,難道還不能引起我們的深思嗎?

  “節(jié)約用水,珍惜水資源!睉(yīng)當(dāng)成為我們每一個(gè)公民的共識(shí),我們也應(yīng)當(dāng)把保護(hù)水資源、糾正他人浪費(fèi)水的行為當(dāng)成應(yīng)盡義務(wù)。

  我曾經(jīng)看過(guò)這個(gè)一則廣告:“不要讓世界上最后一滴水成為你的眼淚”。我們一定要從自我做起,從自己的家庭做起,保護(hù)水資源。我相信,在我們的周圍會(huì)有越來(lái)越多的人一起來(lái)節(jié)約用水,我的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

我的夢(mèng)想作文10

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

  開始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢,大人問(wèn):“小伙子,這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

  小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。

  認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  慢慢步入小學(xué),中學(xué),高中……就越會(huì)覺得壓力的存在,從而不會(huì)了幻想,只知道死讀書,沒有了那些快樂(lè)的音符。

  懂事的`時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。

  俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

  開始漲高的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天放學(xué)回家,真是悠閑,聽聽音樂(lè),吃晚餐,返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候把許多的朋友想念,;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝,真想到處去走走,看一看。星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。我為著夢(mèng)想,在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物,為著前途的光明!

我的夢(mèng)想作文11

  少年是朝氣蓬勃的代表,是一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的有利盾牌,是衡量良好的民族精神風(fēng)貌的標(biāo)尺。我有一個(gè)夢(mèng)想,讓祖國(guó)的天空更藍(lán)。抬頭仰望天空,嘴角的弧度掛起,暖由心生。

  小時(shí)候,聽母親說(shuō),從前的生活是怎樣艱辛,但我總是打馬虎眼,想蒙混過(guò)關(guān),不喜歡聽母親的嘮叨。以前的事情也覺得沒意思,有時(shí)候我還會(huì)回兩嘴:“媽做人要往前看,不能停留在過(guò)去,落后要遭人恥笑的。”可媽媽的回答卻是:“你不懂,只有從苦日子走過(guò)來(lái)的.,體會(huì)到好日子的來(lái)之不易,更加珍惜眼前的幸福生活,懂得憶苦思甜!痹鞠肱c媽媽辯駁一番的熱情,也被媽媽的“及時(shí)雨”澆滅且是不留火苗的那種。

  我問(wèn)母親:“從前的人會(huì)不會(huì)拿壞境去換經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展!眿寢尯敛华q豫地回答:“會(huì)。從前的人沒有認(rèn)識(shí)到環(huán)境重要性才會(huì)盲目開發(fā)資源,不過(guò)隨著經(jīng)濟(jì)科技的迅速發(fā)展人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性,并且已經(jīng)在盡力改善,但還是回不到從前的環(huán)境了。”媽媽的一席話把我的思緒拽到一個(gè)傾盆大雨后的早晨,空氣給人沁人心脾的感受,好久沒有呼吸到這么清新的空氣了,說(shuō):“好想回到過(guò)去去看看!边@時(shí),媽媽從屋里媽媽微笑著搖搖頭說(shuō):“傻孩子!

  不理會(huì)母親,自己坐在門前的石墩上,抬頭仰望天空問(wèn)道:“怎樣才能變得和今天一樣美麗、舒適呢?”我認(rèn)為應(yīng)該保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,從日常時(shí)所用的交通工具說(shuō)起,現(xiàn)在人們出行基本乘公交、坐小汽車,而這些交通工具是以燃燒化石燃料為主的,我想把它們所燃燒的化石燃料改用水、痰氣,這兩種物質(zhì)易獲得,污染少,相信天空母親的臉色會(huì)更加健康。

  我認(rèn)為還要加強(qiáng)綠化面積,公路旁、家家戶戶旁邊都要種花、鐘草,選擇花草的品種也要因地區(qū)用途、季節(jié)、氣候的不同而異。我想做一個(gè)研究花草品種的科學(xué)家,袁隆平爺爺發(fā)明的水稻讓解決了人的溫飽問(wèn)題,我也相信我研究改良的花草種子,將來(lái)會(huì)讓我們國(guó)家甚至是全世界綠色成蔭,空氣清新。

  隨著媽媽的一聲喊叫,我從回憶中回到現(xiàn)實(shí)。我為了讓祖國(guó)上方的天空再煥發(fā)光彩,讓祖國(guó)的空氣更清新,我會(huì)努力向著夢(mèng)想出發(fā)。

我的夢(mèng)想作文12

  夢(mèng),個(gè)純潔和美好的代言詞,在每個(gè)人的內(nèi)心深處都有個(gè)夢(mèng)幻城堡。我也有個(gè)夢(mèng)想,個(gè)很美好的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后成為名作家。

  我非常迷戀楊紅櫻姐姐和陽(yáng)光姐姐的書籍。她們的書為我打開了個(gè)美好的世界,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。我在讀這些幽默好玩、美妙溫暖的故事時(shí),會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑,并開始了生命中最初的思考。楊紅櫻姐姐從19歲就開始發(fā)表兒童文學(xué)作品,我也想成為像她那樣受歡迎的兒童文學(xué)家,為孩子們寫出好看的書。這時(shí)候,夢(mèng)想的種子就開始在我心里悄悄地發(fā)芽了。

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我開始利用課余時(shí)間創(chuàng)作小說(shuō)。當(dāng)我把花了很長(zhǎng)時(shí)間寫的小說(shuō)興奮地拿給姨媽看時(shí),她很驚訝,并大大地表?yè)P(yáng)了我。姨媽同時(shí)也告誡我:“當(dāng)作家要看很多很多書,積累豐富的知識(shí),并注意觀察生活,做個(gè)有心人。我覺得你現(xiàn)在寫小說(shuō)還 有點(diǎn)困難,可以先寫日記,把自己的所思所想寫下來(lái),為以后寫作打好基礎(chǔ)!蔽矣X得姨媽說(shuō)得很有道理,因此開始寫日記,并如癡如醉地閱讀大量的書籍。

  過(guò)了段時(shí)間,我心中跳出個(gè)小惡魔說(shuō):“你不怕寫小說(shuō)會(huì)耽誤時(shí)間影響學(xué)習(xí)嗎?”過(guò)了會(huì),小天使又跑過(guò)來(lái)說(shuō):“別聽小惡魔的,你為什么不試試呢?說(shuō)不定會(huì)成功呢!”在我的心里有兩種聲音在說(shuō)話,我到底聽誰(shuí)的呢?小惡魔又說(shuō):“你知道嗎?寫本小說(shuō)要幾十萬(wàn)字呢,你寫得出來(lái)嗎?”聽到小惡魔這樣說(shuō),我的自信心銳減。過(guò)了會(huì),小天使又安慰我:“不要怕,事在人為,你為什么不試試?說(shuō)不定能創(chuàng)造奇跡呢!”在小天使的鼓勵(lì)下,那顆夢(mèng)想的種子深深地扎根在我的心里。

  我就是這樣,個(gè)愛追尋夢(mèng)想的.女孩。我知道我的夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單,也不知道到底能不能實(shí)現(xiàn),我只知道,在我的心里從此就有了朵美麗的鮮花,我要用心澆灌它,不會(huì)讓它枯萎,而要讓它開花結(jié)果。我直很喜歡冰心奶奶的首小詩(shī)《成功的花》:“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”成功的花需要汗水和淚水的滋潤(rùn)!

  我把我的夢(mèng)想藏在漂流瓶里,把漂流瓶送向了大海,讓它去遠(yuǎn)航……

我的夢(mèng)想作文13

  其實(shí),我是一個(gè)很多變的人。如果你問(wèn)三歲的我,理想是什么,我一定會(huì)揚(yáng)起稚嫩的臉龐,豪氣萬(wàn)丈地說(shuō):“我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家!”;如果你問(wèn)七歲的我這個(gè)問(wèn)題,我大概會(huì)小心翼翼地抿抿嘴唇,靦腆地說(shuō):“我想……當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師吧!笨墒,如果你問(wèn)現(xiàn)在的我或者以后的我這個(gè)問(wèn)題,我可以堅(jiān)定地告訴你——“我的夢(mèng)想,是當(dāng)一個(gè)作家!

  也許這個(gè)職業(yè)有些太平凡太普通,可又能怎么樣。于我而言它是最高尚最圣潔的理想。仿佛插著銀白色的翅膀即將帶我翱翔。

  一直朝著這個(gè)方向努力。因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想。

  想當(dāng)個(gè)作家的原因——我希望【我的舞臺(tái) 唱出精彩 唱出專屬未來(lái) 并且自己主宰 】

  其實(shí),我在一開始對(duì)“夢(mèng)想”下的定義有些生硬。這么說(shuō)吧,我是為了在別人問(wèn)我理想是什么的時(shí)候,我可以說(shuō)出一個(gè)讓他們覺得滿意的答案才立下來(lái)的?茖W(xué)家,設(shè)計(jì)師,那么多斑駁的夢(mèng)想事實(shí)上都不是我所向往的?墒乾F(xiàn)在不同了,我是從心底里希望我可以靠自己筆尖的“唰唰”聲為讀者們帶來(lái)一個(gè)多姿多彩的世界。也許是年齡還小的原因,比起樸實(shí)的句子來(lái)我更喜歡華麗的筆風(fēng)。閱讀著那些曼妙而精致的句子時(shí)我覺得陶醉,仿佛入了一片金黃色的沙灘。沙灘上有那么多花紋柔美的貝殼,每一只貝殼,都是世界上最絕美的亮色。

  我喜歡閱讀。我希望我也可以給讀者們帶來(lái)這么愜意的享受。所以,我想當(dāng)個(gè)作家。

  作家第一要素——【走過(guò)每次的挫折失敗 真心微笑 不怕跌倒重來(lái)】

  這句話的道理其實(shí)一目了然,在遇到失敗的時(shí)候該微笑。跌倒后不怕重來(lái)。其實(shí)以前的`我是一個(gè)很懶的人,害怕修改和抄寫作文,總覺得差不多就行了。并且又受不了失敗,來(lái)創(chuàng)網(wǎng)遭受了五連普,當(dāng)時(shí)都快哭了。眼淚凝成水珠在睫毛上顫抖著,差那么一點(diǎn)點(diǎn)重量就該掉下來(lái)了。我是個(gè)從小就被寵壞了的孩子,一點(diǎn)兒挫折都經(jīng)受不起,柔弱得像世界上最嬌嫩的花骨朵,輕輕一碰就凋謝了。當(dāng)時(shí)怎么就沒想到我應(yīng)該微笑呢?沒準(zhǔn)兒,就差那么一點(diǎn)兒微笑,我就真的不悲傷了呢?

  想實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想是多么難的事情。有的人終其一生都只能默默無(wú)聞而沒有人挖掘他們。如果遇到一點(diǎn)兒挫折就要哭一場(chǎng)的話,那這個(gè)夢(mèng)想還怎么去實(shí)現(xiàn)?

  我會(huì)記得——只有微笑著面對(duì)困難且不怕重來(lái),在追求夢(mèng)想的路上才會(huì)少一點(diǎn)失敗。

我的夢(mèng)想作文14

  雪野茫茫,你知曉一棵小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中,它懷抱著一個(gè)信念取暖,等到春歸大地時(shí),它就會(huì)以兩片新綠問(wèn)候春季,而那兩片綠葉就是那過(guò)去在雪地下的輕輕夢(mèng)囈。

  候鳥南飛,征途迢迢,它們的夢(mèng)呢?在遠(yuǎn)方,在視野里,哪兒有蔚藍(lán)的大海,盡管它時(shí)時(shí)感到飛翔得非常累,但依舊向前奮飛,由于夢(mèng)賜給了它一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。

  窗前托腮凝思的少女,你是想做一只與天比高的雄鷹,還是想做一副蝶的畫?

  風(fēng)中奔跑的翩翩少年,你是想做一只狂奔的猛虎,還是想做一頭勇敢的大象?

  有夢(mèng)才有夢(mèng)想,有夢(mèng)想才有理想,有了理想才有為達(dá)成理想而奮斗的生活歷程,機(jī)會(huì)才會(huì)更多的喜愛于你。

  有人說(shuō),機(jī)會(huì)喜愛有籌備的頭腦,而我說(shuō),機(jī)會(huì)喜愛有夢(mèng)想的人。

  1952年,一個(gè)叫貝瑞的美國(guó)年輕人做了如此一個(gè)夢(mèng)“超越貝多芬”,并把這個(gè)夢(mèng)想告訴了柴可夫斯基。多年將來(lái),他成功了,成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言,夢(mèng)引領(lǐng)他追逐一個(gè)又一個(gè)目的,夢(mèng)啟發(fā)了他的初衷,他也用成功證實(shí)了夢(mèng)的真實(shí)與壯美。啊,有夢(mèng)就有機(jī)會(huì)。

  材料中所說(shuō)的那個(gè)獲救的人不就是由于有夢(mèng)在心中嗎?是夢(mèng)賦予他堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的毅力。這是這部分由夢(mèng)而來(lái)的來(lái)的意志和毅力使他最后得以脫險(xiǎn)。

  春去春又回,花開花會(huì)敗。好像冥冥之中早有安排,其實(shí)老天對(duì)每一個(gè)人都是公平的',正如大家都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果一樣。那個(gè)憂郁死在獄中的人啊,難道你沒想過(guò):走出去,前面有片天,那里風(fēng)也清爽,花也爛漫,空氣也新鮮。何必如此茍全與悲觀?其實(shí),成功的機(jī)會(huì)就擺在你面前,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)不就好了嗎?

  我喜歡做夢(mèng),夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞,夢(mèng)給予我無(wú)窮無(wú)盡的力量,由于我堅(jiān)信:有夢(mèng)就有機(jī)會(huì)。

  世界的萬(wàn)花筒,散發(fā)著迷人的清香,將來(lái)美好的天空下也飄蕩著動(dòng)人的歌謠。大家整裝待發(fā),用美夢(mèng)裝扮,從實(shí)干開始,等到大家抵達(dá)秋季的果園,慢慢拭去夏季留在大家臉上的汗水時(shí),大家就可以聽的見過(guò)去對(duì)春季說(shuō)的那句話:有夢(mèng)就有機(jī)會(huì),美夢(mèng)成真!

我的夢(mèng)想作文15

  “教師是人類靈魂的工程師”。是的,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師,一名小學(xué)教師,一名班主任。

  教師是我們的第二位母親,是我們每一個(gè)人生活中不可缺少的角色,我不斷告訴自己,深入自己,終于了解到自己的夢(mèng)想,就是一名教師吧!

  記得在一節(jié)班隊(duì)會(huì)課上,老師走進(jìn)教室,與同學(xué)們談心,問(wèn)起我們的夢(mèng)想,同學(xué)們積極回答,但當(dāng)老師叫起我時(shí),我不知所措,因?yàn)槲覐膩?lái)沒有想過(guò)自己的夢(mèng)想到底是什么。我漲紅了臉。老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,她說(shuō):“每個(gè)人的夢(mèng)想都有原因,也都是在不經(jīng)意間升起的一抹希望。張佳銘,老師相信你并不是沒有夢(mèng)想,而是沒有找到合適的夢(mèng)想而已。你是一個(gè)聰明的女孩子,老師真的相信你,沒關(guān)系的,坐下吧!

  老師的話像清風(fēng)一般拂過(guò)我灼熱的臉頰,但我卻并沒有坐下,我大聲地說(shuō):“老師,我的夢(mèng)想是做一名像您一樣的教師,教我們,愛護(hù)我們,關(guān)心我們,給我們鼓勵(lì),像母親一樣帶給我們光明和溫暖!”我不明白自己哪里來(lái)的靈感與勇氣,也許就像老師所說(shuō)的,是一抹不經(jīng)意間升起的希望吧。但那時(shí),我就想,自己以后一定要當(dāng)一名教師!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我要當(dāng)一名教師做祖國(guó)的花朵們遇到的第一批園丁,我要像母親一樣關(guān)懷他們,像朋友一樣傾聽他們,像蠟燭一般燃燒自己,照亮他們的人生路。我將教給他們公正、愛國(guó)、誠(chéng)信與友善,教給他們女媧與大禹,教給他們《靜夜思》與“春眠不覺曉”,我將把自己的心血都傾注在他們身上,就如我們的班主任將心血都傾注在我們身上一樣。

  當(dāng)他們開心時(shí),我也笑;當(dāng)他們難過(guò)時(shí),我開導(dǎo)他們;當(dāng)他們成功時(shí),我替他們感到驕傲;當(dāng)他們失敗時(shí),我?guī)椭麄。他們是我的學(xué)生,我就要對(duì)他們負(fù)責(zé),就像我們的班主任為我們負(fù)責(zé)一樣。

  “教師的.加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼!比绻耶(dāng)了教師,當(dāng)上了一名班主任,我將努力工作,增加橋梁,減少荒涼,理解孩子,傾聽孩子。在祖國(guó)眼里,我們都是孩子所以我才會(huì)更好地勝任教師。

  泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完。我將擁有極為強(qiáng)烈的渴望與極大的自信心,去追求我的夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我將告訴所有的人,我的夢(mèng)想,是當(dāng)一名教師!

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