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實用的成長的作文300字集錦4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的成長的作文300字4篇,歡迎大家分享。
成長的作文300字 篇1
“哇!”我高興地叫著:“我的蠶寶寶長大了!蔽矣贸咦恿苛肆,最大的兩條蠶已經(jīng)有三厘米左右了。我看到蠶寶寶的身體兩側(cè)都有9個小黑點,通過查資料得知,那叫氣門,是蠶寶寶呼吸器官的開口
我剛剛把新鮮的桑葉放進去,有幾條蠶就用胸足把持著桑葉,抬著頭由上至下地啃了起來。不一會兒,桑葉就被它們吃了七零八落。蠶寶寶的嘴可挑剔了,被吃過的桑葉只留下莖?墒怯袔讞l蠶抬著頭,一動不動地望著前方,不知在看什么。還有一條蠶橫躺在桑葉上,一動不動,碰一下,它就微微地掙扎一下,看上去像生病似的。看著它無精打采的樣子,我心里不禁一陣傷心。過了會兒,那條蠶使勁地在掙扎,我仔細地去看,發(fā)現(xiàn)了蠶寶寶的嘴的'顔色比原來變淡變大了,在它身體下看見了深黑褐色的嘴殼,這時我才恍然大悟,原來蠶寶寶在開始蛻皮了。蛻皮的時候是從頭至尾蛻,一邊往前爬,皮就一點一點向后移。蠶脫完了皮,長得更白更胖了。
我真高興,看到了蠶寶寶蛻皮的過程。希望蠶寶寶快點長大吐出潔白的絲。
成長的作文300字 篇2
我想成為太陽,可我卻是一顆星星;我想成為大樹,可我卻是一顆小草;我想成為大河,可我卻是一條小溪。于是,我便有了煩惱。
我的煩惱是課堂上不敢舉手發(fā)言,不自信。每當同學們都在積極與老師互動,口若懸河地回答問題,我就會更加焦躁不安。很多次,老師在上邊問,我心里早已有了答案,每當我鼓足勇氣舉手時,在和老師對視的一瞬間,又怯怯地把手藏了回去,把答案埋在自己心里。我課堂不敢發(fā)言是這樣:我怕說錯了會被老師批評,怕說錯了同學們會嘲笑。
一般來說,如果同學回答的不對,老師會請其他同學補充。老師喜歡課堂上主動和他互動的同學,對錯都沒有關(guān)系,因為積極回答的同學,都是跟上老師思路的,這些問題同學們也都明白,老師不會懲罰積極回答問題的同學。
我可以改掉這個煩惱,首先,樹立自信,相信自己可以的,其次,主動跟老師、同學交流,改掉膽怯的'毛病?鞓凡攀巧钪杏肋h的主旋律,而那些煩惱只是我們美好生活中的一段小插曲。
成長的作文300字 篇3
從長大到現(xiàn)在,煩惱如繁星布滿天空。有些煩惱會隨時間逝去而消失,但有些煩惱卻永遠如星星在天空。
有一次,班上一位同學肚子痛。她的名字叫小漫,也是我的好朋友。我們從小就認識,關(guān)系也非常好。老師知道我與她是同鄉(xiāng),便叫我扶她回家。過了一天,家中電話“叮鈴鈴”地響。當時是我媽接聽,原來是小漫她媽媽打電話來。當時我也不知道打來干什么?便把耳朵湊過去,但那時電話剛要掛也沒人說話只聽見一聲哭泣。我非常疑惑,我媽臉瞬間黑了。
我媽指著我說:“你干嘛說人家小漫是假裝肚子痛!蔽耶敃r說我沒有。但我媽以為我在狡辯,便大聲地吼我。我當時哭了坐在地上用衣服擦著說:“我沒有”媽媽便拉起我和我一起去找小琳她說:“小漫的媽媽說是小琳告訴小漫的”我當時很生氣想小琳為什么要這樣說,小玲聽了我媽媽說的.還說:“我沒有說呀”還莫名其妙的轉(zhuǎn)換了話題。
隔天去上學時,小漫也不理我了。我下課去找她解釋可她卻指著我說:“你太壞了”便走了,我當時很傷心。天空下起了暴雨,從此小漫也沒有在理我,也因此我的媽媽和小漫媽媽再也不來往了。
我很煩惱,這明明我沒做的卻硬安在我的頭上,小漫再也不理我了。
成長的作文300字 篇4
在我好朋友的眼中,都有一架令人估摸不透的天平,這架天平一斜,我的心也跟著斜了下來。
記得我剛?cè)胫袑W報名的時候,班主任讀著新生的名單……“魏麗麗”“到”一個從角落里站起來的膽小女孩就是我,老師一定會在心里說,一個再膽小不過的女孩。
的確,我真的是一個很膽小的女孩,屬于那一種不至于闖禍的學生。
忘了說的是我特別喜歡唱歌、跳舞,一遇到這些事情什么煩惱也就沒有了。
記得,在五年級“六·一兒童節(jié)”的時候,我和班里的.幾個女生一起跳舞,我們跳完之后老師說:“還可以,”就是做錯了很動作,我們的心情頓時變得沉重起來。
幾個小時過去了,節(jié)日已經(jīng)結(jié)束,該評名次了,念名次的老師念到:第一名,四年級;第二名,三年級;第三名,一年級;第四名,二年級;最后一名,五年級。
我們都變得嚴肅了起來,我就想為什么付出了,卻得不到回報呢?
以后,在我那本《成長的煩惱》的日記本里,又多了幾頁成長中的煩惱。
“我的同桌對我說是‘草’不配與‘花’呆在一起……”
“我的好朋友不喜歡 ……”
“付出了卻沒有回報……”
“種了瓜,得來的去是豆……”
還有一句:“長大了,真煩……”
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