向日葵作文(經(jīng)典)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的向日葵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

向日葵作文1

　　秋天，我和奶奶、媽媽在家里品嘗美味、香脆的瓜子，是買(mǎi)的嗎？不是。

　　春天，我去逛集市。集市上好熱鬧呀，有賣(mài)水果的，有賣(mài)衣服的，還有賣(mài)好吃的……真是琳瑯滿目，讓我目不暇接，突然，我看到了賣(mài)瓜子的小販，我走近一看，有焦糖味的、奶油味的、巧克力味的……我問(wèn)：“叔叔，瓜子一斤多少錢(qián)呀？”叔叔說(shuō)：“一斤十五元。”我覺(jué)得有一點(diǎn)貴，就說(shuō)了聲“謝謝”走開(kāi)了�；丶液�，我突然想出了一個(gè)好主意，我為什么不自己試一試種瓜子呢？于是，經(jīng)過(guò)了媽媽的同意后，我們又去集市上買(mǎi)到了向日葵的種子。第二天，我一大早就起來(lái)，拿起鏟子，擼起袖子，挖好坑后，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是，我依然把像小寶寶一樣的種子小心翼翼的埋在土里，然后給它們?cè)贊擦诵┧�。干完這些，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，一下子把半瓶水都喝完了。幾天后，種子已經(jīng)發(fā)芽了，只有兩片豆瓣，嫩綠嫩綠的，好像在說(shuō)：“我想長(zhǎng)大，我想快快長(zhǎng)大！”我又給它們飽飽的喝了一頓。一個(gè)星期后，它們已經(jīng)長(zhǎng)得有一拃那么高了，看著它們茁壯成長(zhǎng)，我心里真是開(kāi)心呀。

　　兩個(gè)月后，我回到家里，它們已經(jīng)開(kāi)出了金黃的花盤(pán)，金燦燦的，美麗極了。我還和向日葵合影了，看著自己的杰作真的`很有成就感。我仔細(xì)一看，它的花盤(pán)里已經(jīng)有嫩嫩的瓜子了，只不過(guò)還沒(méi)有熟。一轉(zhuǎn)眼，又過(guò)了一個(gè)月，我再回到家里，發(fā)現(xiàn)瓜子熟了，這是最讓我激動(dòng)的時(shí)候了，便興高采烈的喊道:“瓜子熟了！快來(lái)看呀！”全家人看到后都很高興，直夸我是個(gè)能干的孩子。第二天，奶奶把所有的瓜子都炒熟了，我們?nèi)�家人品嘗著自己親手種的美味的瓜子，真幸福呀！

　　原來(lái)只要有付出，就會(huì)有收獲。在這個(gè)豐收的秋天，我終于有了收獲。

向日葵作文2

　　夕陽(yáng)下的余輝灑在我的臉龐，我和奶奶正在大街上趕集。

　　突然，奶奶對(duì)我說(shuō)：“宇，幫奶奶找找哪里有賣(mài)種子的�！蔽衣�(tīng)后四處張望，后來(lái)發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小角落里有一家賣(mài)種子的。我和奶奶來(lái)到那里，奶奶拿起一包向日葵種子給攤主付了錢(qián)，便和我回到了家里。

　　打開(kāi)包裝后，映入我眼簾的是一棵棵紫色的葵花種子�！斑�？種子怎么會(huì)是紫色的呢？”我問(wèn)奶奶。奶奶給我講了一番后，我終于明白了，原來(lái)種子外層的紫色是一層肥料呀！

　　我拿起一顆種子，塞進(jìn)一個(gè)我剛松過(guò)土的花盆中，然后撒上水，隨后便離開(kāi)了。

　　過(guò)了幾天，當(dāng)我再次看到它時(shí)，它已經(jīng)有一厘米那么高了，隨后我拿起前段時(shí)間爸爸從網(wǎng)上買(mǎi)的肥料往上面撒了一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)那些肥料一點(diǎn)都不難聞，不像以前用過(guò)的那些。

　　經(jīng)過(guò)這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)我種下的向日葵開(kāi)始變得越來(lái)越?jīng)]精神了，我百思不得其解，于是拿起裝滿水的`水瓶就往里面倒水。因?yàn)槲蚁胱屜蛉湛�快點(diǎn)活過(guò)來(lái)，所以我抬起右手，拿起放在地上的水瓶，小心翼翼地往里倒。就在這時(shí)，我手一滑，就把整瓶水都倒了進(jìn)去。因?yàn)榈顾畷r(shí)只在一個(gè)點(diǎn)上倒，所以倒出來(lái)的水把根周圍的土都沖開(kāi)了，根才暴露無(wú)遺的露了出來(lái)，第二天看時(shí)，葵花苗已經(jīng)浮在了水面上。

　　事后我來(lái)到了奶奶家，發(fā)現(xiàn)奶奶種的向日葵竟沒(méi)死，而且還結(jié)了很多果實(shí)。我問(wèn)奶奶她是怎樣種的，奶奶對(duì)我說(shuō)了四個(gè)字：“要有耐心�！�

　　我恍然大悟，原來(lái)是因?yàn)槲易鍪聸](méi)有一點(diǎn)耐心，就像成語(yǔ)拔苗助長(zhǎng)一樣，只為了讓苗長(zhǎng)得快一點(diǎn)，所以拔了一下，幫助苗快點(diǎn)長(zhǎng)，最后真沒(méi)想到苗不但沒(méi)有早熟，反而全死光了。

向日葵作文3

　　睜開(kāi)了眼，我有點(diǎn)不敢相信眼前的世界。

　　在腳下，是一望無(wú)際的山川和平原，而頭上，是凈得如水的藍(lán)天。粉色的羽毛從我身邊飄過(guò)，我下意識(shí)地抬頭向上望去。

　　是她，她的身體不再透明，身上穿著純白的連衣長(zhǎng)裙，伴著風(fēng)一鼓一鼓地飄動(dòng)，黑色的長(zhǎng)發(fā)輕輕落下，遮住了她一半的臉，頭發(fā)中是一雙黑得沒(méi)有雜質(zhì)的雙眸。在她的背后，那是張開(kāi)的六翼翅膀！粉色的羽毛層層疊疊，隨著羽翼的快速煽動(dòng)而飄落下來(lái)，她的手緊緊抓住我的手。

　　“快到家了�！蔽衣�(tīng)不見(jiàn)她的聲音，但仿佛能感覺(jué)到她在說(shuō)什么。

　　我張開(kāi)嘴，喊了幾聲，聲音卻仿佛被空氣吞掉一般，沒(méi)有任何聲響。

　　“別叫了，我們可以用心靈溝通。”她的聲音又響起在心田。

　　“好吧，這是哪里？”我用心去想。

　　她沒(méi)有回答我的話：“快到家了，再見(jiàn)了。記住，我是你的.精神，我的名字叫作—葵�！�

　　她的手松開(kāi)了，我感覺(jué)到自己正在墜落，耳邊卻沒(méi)有風(fēng)聲，身后輕柔柔的感覺(jué)。

　　“葵！”我大聲地喊出，睜開(kāi)眼，普通的床、亂成一團(tuán)的書(shū)桌、白色的被單，這是我的房間，一切都沒(méi)有變。

　　我一翻身下了床，毫無(wú)目的，似乎身體自己會(huì)走動(dòng)。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，深吸了幾口氣，一低頭，我看見(jiàn)，院子里的那盆矮小的葵花，金色的花瓣撒落一地，就像翅膀上被吹落的羽毛。

　　“葵�！钡吐曋貜�(fù)著，我仿佛一瞬間懂了很多。

向日葵作文4

　　世間萬(wàn)物都有一種品質(zhì)：蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)，直到生命的最后一刻;粉筆默默地奉獻(xiàn)自己的全部......這些物質(zhì)的品質(zhì)有哪一點(diǎn)不值得我們學(xué)習(xí)的?

　　我不由得停止了目光。

　　從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像這陽(yáng)光開(kāi)放的花兒，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只見(jiàn)淡淡的黃襯托著大大的花盤(pán)，像一張張快樂(lè)的小臉，在歡笑，在不停的生長(zhǎng)，在“笑臉”上，有一顆顆黑色的痘痘。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是“笑臉”上的小種子——瓜子，正在迎接長(zhǎng)大。

　　這里沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂兒與蝴蝶在旁相伴，只有這一株株金黃的，開(kāi)得正盛的向日葵，花兒一株挨著一株，一朵接著一朵，彼此挨挨擠擠，好不快樂(lè)熱鬧!

　　每一株都向著陽(yáng)光開(kāi)放，顏色從下往上看是有綠到黃，也便是綠葉配黃花。每一株向日葵都像是一個(gè)小小的、精致的`盤(pán)子，漂亮極了，估計(jì)和其它盤(pán)子放在一起，那些盤(pán)子都會(huì)為之遜色吧!

　　過(guò)了幾年，我又來(lái)到了這，向日葵有盛開(kāi)了，而且笑得更加快樂(lè)，這樣幸福、快樂(lè)的“笑容”遮住了細(xì)細(xì)的“脖子”，不斷地歡笑著，歡笑著，融入人們的心田。

　　花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是只要有著樂(lè)觀向上的精神，向著太陽(yáng)前進(jìn)，總會(huì)找到那一條真正屬于你的光明大道的!

　　在這金色的光輝和淡淡的芳香中，我不覺(jué)將目光鎖向前方。

向日葵作文5

　　田野里，向日葵張開(kāi)了笑臉。明艷燦爛。我明白，只要心是晴的，人生就沒(méi)有雨天。

　　——題記

　　我的世界是灰色的，各種各樣的困難向我撲面而來(lái)，使我手無(wú)足措，在灰色的天空里，我找不到了方向。我的內(nèi)心無(wú)比躁動(dòng)和壓抑，我失去了對(duì)生活的'向往，我渾渾噩噩的度過(guò)著每一天。

　　灰色吞噬了天空，風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。整個(gè)天地都處在雨水之中�？耧L(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。我在雨中狂奔雀躍，發(fā)泄著心中的壓抑，雨點(diǎn)打濕了額頭，將頭發(fā)黏在一起，順著兩鬢流下。雨點(diǎn)打在身上，早已沒(méi)了知覺(jué)。

　　驀地，我看到了一抹明黃，在灰色的世界里及其不和諧的色彩。那是小院里的幾株向日葵。只見(jiàn)它們挺直了腰板，毫不畏懼，它們托起一片片綠葉。雨，越下越大，敲打在綠葉上，濺起一個(gè)個(gè)水滴，濺到了地上，發(fā)出滴滴答答的響聲，像是葉子遺落的鼓點(diǎn)。金燦燦的花朵低下了頭，似乎充滿了希望，它微笑著，金色的花瓣更加絢爛迷人，它靜靜地等待著等待著陽(yáng)光的到來(lái)。而旁邊的丁香樹(shù)，卻被壓彎了腰，被打折的枝條無(wú)力地垂了下來(lái)，再?zèng)]有了生命的氣息。

　　看到這兒，我豁然開(kāi)朗，態(tài)度的不同，注定了結(jié)果的差別。每天把灰色拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)五顏六色的光芒，每天把牢騷拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，心情就不會(huì)缺鈣。只要心靈永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，人生就不會(huì)有雨天。

　　陽(yáng)光下，向日葵微笑著，臉上泛起了一絲紅暈，向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)著花盤(pán)。遠(yuǎn)處，破繭而出的蝶，穿過(guò)一片綠野，飛向陽(yáng)光……

向日葵作文6

　　花盆里又開(kāi)始長(zhǎng)雜草了，我曾在那里種下了多粒向日葵的花種，但不知是不是因種得太密了，還是別的原因，它們竟一顆也沒(méi)發(fā)芽，更別提看到它們開(kāi)花了，所以這里就漸漸淪為雜草的綠地！

　　然而，前幾天在雜草叢生出來(lái)的這顆可不一樣，今天我才看明白，這是一顆向日葵！它就這么在我不抱任何希望的情況下悄然來(lái)到我的身邊！

　　真真應(yīng)證了“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日開(kāi)！”

　　她靜靜地佇立于灼熱的太陽(yáng)之中，沉默不語(yǔ)！像父親深沉地注視，又似母親殷殷地期待！

　　如果可能的'話，我真想問(wèn)她來(lái)這兒的緣由，但我是不懂花語(yǔ)的，或許她來(lái)的不是時(shí)候，或許她來(lái)純屬偶然，但她卻沒(méi)有拒絕使命在地下掩藏不出，而是抓住了偶然出現(xiàn)的天邊的一片陽(yáng)光，一滴偶然落下的水珠，終究她還是出現(xiàn)在這里了，帶著她的希望與勇氣，重新以燦爛的微笑面對(duì)這個(gè)曾經(jīng)打擊過(guò)她，阻撓過(guò)她的世界！

　　透過(guò)時(shí)間的層層帷幕，我仿佛看到，在多年前的和諧的春光里，東風(fēng)輕輕扣開(kāi)了我的窗簾，帶著祝福，輕輕的地把他曾經(jīng)遺漏的一粒種子悄悄地送入我的花盆！在這之后有過(guò)艱難，有過(guò)險(xiǎn)阻，但她還是發(fā)芽了，開(kāi)花了，在我即將放棄的時(shí)候發(fā)芽了，或許我沒(méi)有收獲花朵，但我卻收獲了比他更寶貴的東西：追逐太陽(yáng)！永遠(yuǎn)保持向上的姿態(tài)，把背影留給黑暗的過(guò)去，而將希望的笑靨留向陽(yáng)光！

　　向著陽(yáng)光是我們這個(gè)時(shí)代如鉆石般珍貴的東西！

向日葵作文7

　　我一直以為向日葵永遠(yuǎn)只生長(zhǎng)在陽(yáng)光底下，沒(méi)有陽(yáng)光的地方就一定沒(méi)有向日葵，但我經(jīng)歷了這件事之后，我的想法改變了。

　　每個(gè)人都希望自己一生能夠平平安安，無(wú)病無(wú)痛，可是理想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。如果我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這件事，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道向日葵不僅會(huì)開(kāi)朝向太陽(yáng)，還會(huì)開(kāi)向堅(jiān)強(qiáng)的。

　　在我13歲那年我因發(fā)燒爸爸媽媽陪我去醫(yī)院打針，那時(shí)候我非常非常害怕，但爸爸媽媽說(shuō)：“你不打針的話，燒就不會(huì)退了，必須要打針。”我勉強(qiáng)的進(jìn)入了醫(yī)生室，等待醫(yī)生的藥方和打針的通知。

　　當(dāng)我膽怯地進(jìn)入到醫(yī)生室里的時(shí)候，我看見(jiàn)辦公桌旁邊櫥柜上有一盆向日葵，那盆向日葵雖然沒(méi)有開(kāi)得很燦爛，但在沒(méi)有陽(yáng)光的底下，但卻沒(méi)有枯萎。“小妹妹坐下吧……”我的目光從來(lái)沒(méi)有從向日葵的'身上轉(zhuǎn)移過(guò)，因?yàn)槲乙恢辈唤猓瑸槭裁此�可以開(kāi)得那么健康？

　　當(dāng)爸爸媽媽陪我進(jìn)到打針室的時(shí)候，我的害怕又涌上心頭了。但在這個(gè)時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)了，打針室里的櫥柜上又放著一盆向日葵，我問(wèn)：“阿姨，為什么你們醫(yī)院里那么多向日葵？”護(hù)士阿姨微笑地說(shuō)：“我們每間醫(yī)生辦公室里幾乎都有一盆向日葵，這是一位重病的病人康復(fù)之后，為了感謝我們醫(yī)生們捐獻(xiàn)給我們醫(yī)院的，我們都很愛(ài)惜它們，每個(gè)客人在我們醫(yī)院治療時(shí)，我們都會(huì)說(shuō)給他們聽(tīng)這個(gè)向日葵的故事，所以每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)故事之后都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)病魔，所以我們都稱這些向日葵為‘堅(jiān)強(qiáng)之花’�！痹诼�(tīng)阿姨的解釋的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己打針不痛了，我還一直堅(jiān)信向日葵的愛(ài)永恒不變。

　　在經(jīng)歷過(guò)這次事情之后，我認(rèn)為向日葵不僅在我心中開(kāi)放，而且在我身邊開(kāi)放，向日葵不僅在陽(yáng)光下?tīng)N爛綻放，而且還會(huì)面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)美麗綻放。

向日葵作文8

　　上個(gè)星期六，我把我那盆向日葵拿到課室，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)中午放學(xué)時(shí)宿舍會(huì)關(guān)門(mén)，不能回去，所以一早就把它拿到課室去。

　　把向日葵帶到課室去，對(duì)于向日葵來(lái)說(shuō)，課室是個(gè)非常危險(xiǎn)的地方。放在儲(chǔ)物間里的話，有的同學(xué)不知道是因?yàn)槎嗍诌�是嫉妒，總喜歡把別人長(zhǎng)得高的向日葵折斷或拔掉，而且問(wèn)了也沒(méi)人承認(rèn)。所以，我只有把它放在我的腳邊，并隨時(shí)保護(hù)它。

　　前三節(jié)課它都在我的保護(hù)下安然無(wú)恙，可到了第三節(jié)課下課時(shí)，我因?yàn)槿チ艘粫?huì)兒洗手間，回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我的向日葵中的一棵折斷了，而且還是長(zhǎng)得最長(zhǎng)的，最高的一棵。我立刻火冒三丈，向站在身旁的一些人打聽(tīng)是誰(shuí)干的'，卻沒(méi)有一個(gè)人知道。我只好強(qiáng)忍心中的那把火，繼續(xù)上課，但上課上到一半時(shí)，我的腳不小心踩到我的向日葵，心頭馬上涌出“慘了”兩個(gè)字。我立刻彎腰去看它，令人心痛的場(chǎng)面出現(xiàn)在我的面前，本已折斷的那一棵竟被我連腰踩斷了，還有一棵也快被我踩斷似的。我心跳加快，不知道如何是好，身上不停地冒汗，就像我不小心殺死了兩個(gè)人似得。老師在上面說(shuō)什么我都聽(tīng)不進(jìn)去，感覺(jué)好像熱窩上的螞蟻，久久都不能平靜。但一條生物知識(shí)讓我稍微平靜一點(diǎn)，我把那棵斷了的向日葵的下部連根拔起，把有葉子的那端直接插在濕土中，這樣可以讓它長(zhǎng)出新的根，我抱著一絲希望，只要他能活下去就行了，上帝保佑！

　　我沒(méi)有把它拿回家，讓它自己在課室里靜養(yǎng)。果然不出所料，這個(gè)星期天我回來(lái)時(shí)，它真的長(zhǎng)出幾條新根了，并存活了下來(lái)，但還有一棵還是難逃一死。

向日葵作文9

　　易逝的花朵執(zhí)著地凝聚成永恒的微笑，然而花的容顏竟長(zhǎng)過(guò)了歲月的變遷。

　　——題記

　　我來(lái)到了家鄉(xiāng)的一片向日葵地里，看著這充盈于天地之間的向日葵，我仿佛也變成了一棵向日葵……

　　我是一棵向日葵，萌發(fā)在春的溫柔里。春雨淅淅瀝瀝地下，好似在撥動(dòng)手中的弦，喚醒每一顆充滿希望的心。我便在這時(shí)睜開(kāi)惺忪的雙眼，帶著與生俱來(lái)的.對(duì)光的熱愛(ài)急切地生長(zhǎng)。終于，在一個(gè)明媚的天氣里，我看到了深藍(lán)的天空，潔白的云朵，以及我日思夜想的太陽(yáng)。在春風(fēng)吹拂下，我舉著僅有的幾片綠葉曬太陽(yáng)，天真地看太陽(yáng)東升西落。我有一個(gè)夢(mèng)想——開(kāi)出一朵美麗的花。

　　我是一棵向日葵，綻放在夏的開(kāi)朗里。我開(kāi)始肆意地生長(zhǎng)，長(zhǎng)出了一個(gè)圓圓的花盤(pán)，像一個(gè)頭上的冠飾；我花瓣的色澤能讓所有人感動(dòng)，如此明艷，如此不可壓抑的絢麗。有人說(shuō)，這就是卓然不群的風(fēng)采。夏是向日葵的節(jié)日，雨打芭蕉，繁星滿天時(shí)是這樣，在燦爛的陽(yáng)光下更是如此，因?yàn)橄奶鞎r(shí)是向日葵詩(shī)意的青春年華。

　　我是一棵向日葵，成熟在秋的淡泊里，秋的落葉翩躚如蝶，緩緩飄落，顯出了生命自然的本色，我的花瓣也在蕭瑟秋風(fēng)下漸漸枯萎。但是，大自然也給予了我豐碩的果實(shí)。我對(duì)著太陽(yáng)，決絕而無(wú)奈地微笑，高傲了一夏的花盤(pán)也謙遜地垂下了頭。農(nóng)民們把我的花盤(pán)摘了下來(lái)，他們的眼睛里和他們的一舉一動(dòng)都充滿了豐收的喜悅。而我，也在這秋天里成熟了起來(lái)，因?yàn)槲抑�道，自己已�?jīng)完成了使命，無(wú)怨也無(wú)悔。

　　我是一棵向日葵，消逝在冬的寧?kù)o里。冬有純潔無(wú)瑕的白雪，片片晶瑩的雪花悠悠地飄落，在地上積了一層又一層，整個(gè)世界都在大雪后沉寂了；而我，卻又懷揣著夢(mèng)想，在季節(jié)變遷中輪回，堅(jiān)忍地等待下一個(gè)春天的到來(lái)……

　　我愿做一棵向日葵。

向日葵作文10

　　我的媽媽，只是個(gè)普通的母親。

　　綠了許久的樹(shù)木也累了，卸下生機(jī)。光禿禿的枝丫在冬晨的風(fēng)雪中疲憊地瑟縮著。太陽(yáng)從白雪中露出了笑臉，給雪鑲上了一道道金邊。

　　像往常一樣，我很早就醒了，隱約聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)的'聲音，是媽媽起來(lái)了，正在廚房忙活。透過(guò)門(mén)縫，迷迷糊糊地看見(jiàn)母親瘦削的身影孤單地立在灶臺(tái)前，她穿著平日常穿的素色睡衣，披著一件厚重的黑色外套，在鍋里翻炒著什么，跳動(dòng)的淡黃色火苗像一個(gè)向日葵的花盤(pán)，映照著她垂下的幾縷青絲，濃濃的霧氣慢慢升騰起來(lái)，翻滾著氤氳在這清冷的冬晨里了。她就是這樣每天為孩子精心準(zhǔn)備早餐，不知疲倦……

　　雪虐風(fēng)饕，櫛霜沐露。上學(xué)路上，因?yàn)槠鹜砹耍�便狂奔下樓，天不如人，摔倒了，膝蓋處破了個(gè)大洞�；氐郊抑袚Q一條褲子，就再?zèng)]過(guò)問(wèn)這壞掉褲子。第二天就看見(jiàn)媽媽拿著昨天那條破洞的褲子過(guò)來(lái)，但那破洞上縫了一個(gè)向日葵。因?yàn)榕卤煌瑢W(xué)嘲笑，于是我便嫌棄這條褲子�！澳米�，快拿走，我不穿這條褲子！難看死了�！眿寢屵煅柿讼�，便扭過(guò)頭去。我也沒(méi)說(shuō)什么，拿了新的褲子，向?qū)W校走去。后來(lái)才知道，這向日葵是媽媽頂著困意，一針一線縫起來(lái)的。媽媽的技術(shù)不大好，總是扎到手。就這一個(gè)向日葵就讓她縫了一個(gè)晚上，拆過(guò)了無(wú)數(shù)的線。再看這歪歪扭扭的向日葵，無(wú)比溫暖。

　　向日葵永遠(yuǎn)迎著陽(yáng)光，它好像是人間最溫暖的象征。在我心中，母親就是一朵向日葵，將她所擁有的溫暖都給了我。這樣一個(gè)普通的人，卻竭盡全力為我著想，堅(jiān)定地為我托舉起生命里的希望。

向日葵作文11

　　向日葵的故事總是與快樂(lè)、幸福有關(guān)。

　　——題記

　　那年初夏，天空無(wú)比湛藍(lán)，讓人心中不經(jīng)意就遐想連篇。

　　琳是我的發(fā)小，也是我的鄰居，一大早她就來(lái)找我，告訴我想吃瓜子�？晌夷挠绣X(qián)給她買(mǎi)，無(wú)奈，便硬著頭皮和二嬸要了些她種的瓜子，隨后滿頭大汗地跑去給她。我將瓜子放在她的掌心，她扭著頭，想了半天后說(shuō)：“這瓜子要是吃完了就沒(méi)得吃了，不如我們種向日葵吧？”

　　她擺出一副認(rèn)真的模樣，也不管初夏這個(gè)季節(jié)合不合適種瓜子。我只好順從地點(diǎn)頭，答應(yīng)。

　　我們?cè)诨▔�前找了一塊空地，挖出約莫大半個(gè)拳頭的坑，將瓜子放進(jìn)坑里，掩上土，澆了些水。我抖抖身上的灰，拍拍手上的泥土，轉(zhuǎn)頭，看到琳正在一旁，癡癡地望著那塊土地，隨后，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)年，我請(qǐng)你吃瓜子。”說(shuō)完，琳笑了，我也笑了。

　　夏天的夜，來(lái)得總是很快。街頭行人變得稀疏起來(lái)，那知了便叫了起來(lái)。我根本無(wú)心入睡，起身前往花壇，迎面有清風(fēng)吹來(lái)，帶著樹(shù)葉滑落的聲音，一切是那樣的美。我蹲在花壇邊，看向日葵抽出的嫩芽，上面那抹淡黃色的'綠，極為可愛(ài)。

　　二周后，我和琳約定晚飯后到花壇照料向日葵�！把剑�都這么高了�！绷諝g笑著，小嘴砸吧著，一定是想吃瓜子了。我看著她，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，櫻桃般的小嘴，真是天真可愛(ài)。那段日子，陪琳照料向日葵，成了我多年后最期待、最美好的回憶。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間后，向日葵終于開(kāi)花了，我們歡呼雀躍，并一天天地期待那種子能趕緊飽滿起來(lái)。我看到琳臉上寫(xiě)滿了快樂(lè)和幸福。

　　如今，為了求學(xué)，琳和我已經(jīng)各奔東西，天各一方，但是，每每看到向日葵花開(kāi)，我總會(huì)想到她那甜蜜的笑臉。

　　快樂(lè)，幸福，真好！

向日葵作文12

　　世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)種花，如果你問(wèn)我，你最哪種花？我會(huì)告訴你，當(dāng)然是那金燦燦的向日葵。

　　每當(dāng)夏姑娘來(lái)臨，暖風(fēng)輕輕地吹著，那的向日葵就開(kāi)了。你看她那又粗又長(zhǎng)的桿子，多么茁壯有力。她那綠油油的大葉子，就像一把把碧綠碧綠的芭蕉扇子。她那金燦燦的花朵，從碧綠的葉子里竄出來(lái)。巨大的花蕊周圍長(zhǎng)滿了金色的花瓣兒，真像一張縱情歡樂(lè)的大笑臉，看起來(lái)格外美麗。

　　那一整片向日葵，各有各的姿勢(shì)。她們有的朝著昂首挺胸，有的微微抬著頭，還有的捂著自己的臉，仿佛有什么不想讓別人知道的好事，正在偷著樂(lè)呢。近近地看，一朵朵向日葵的花瓣上長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的.紋路，形成了深淺不一的金色。向日葵中心的花蕊布滿了密密麻麻的花籽，聽(tīng)說(shuō)這就是我們平常吃的瓜子呢。原來(lái)呀，向日葵不僅長(zhǎng)得漂亮，還有這么多用處呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵像是給大地鋪上了一塊金燦燦的地毯，這真是美極了。

　　我站在這片花海中，仿佛覺(jué)得自己也變成了一朵向日葵。一陣風(fēng)吹過(guò)，像在咯吱著我的，我覺(jué)得一陣酥麻，禁不住開(kāi)始哈哈大笑。風(fēng)停了，我止住了大笑，害羞地站在那兒，小蜜蜂飛來(lái)告訴我，燦爛的笑容是世界上最美的東西。過(guò)了一會(huì)兒，我才想起，原來(lái)我是在看向日葵。

　　啊！這就是我最喜歡的植物向日葵。

向日葵作文13

　　爺爺家門(mén)前的空地上種了幾棵向日葵，一棵棵高大挺拔，它們有著粗壯筆直的莖，碩大的碧綠的葉子，像一把大蒲扇片片展開(kāi)，摸上去有點(diǎn)粗糙。

　　夏初的時(shí)候，莖的頂端會(huì)托出一個(gè)嫩綠的.圓圓的小盤(pán)子，像是戴了一頂“少年帽”。漸漸的嫩綠色變深了，一圈圈地向外擴(kuò)大，不知不覺(jué)就長(zhǎng)成了一個(gè)“大盤(pán)子”，那是它的花盤(pán)成熟了。金黃色的花盤(pán)中間覆蓋著嫩黃的花蕊，花瓣好像一個(gè)拉著一個(gè)的小手圍成一個(gè)圓圈。給花盤(pán)戴了一個(gè)美麗的花環(huán)。

　　向日葵開(kāi)得熱烈而耀眼，我忍不住天天去看，主要是關(guān)心向日葵的籽什么時(shí)候能吃，卻有了重大的發(fā)現(xiàn)：早晨的時(shí)候向日葵的頭就神氣十足的朝向太陽(yáng)升起的方向，中午的時(shí)候向日葵的頭會(huì)仰望著太陽(yáng)，晚上的時(shí)候，向日葵的頭慢慢低下來(lái)，好像忙了一天要休息啦！向日葵是會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)地，這是為什么呢？我不相信它能天天這樣，就不時(shí)去看，可向日葵好像壓根兒不把我放在眼里一樣，始終向著太陽(yáng)，樂(lè)此不疲。我突然明白了，原來(lái)它的名字是這樣由來(lái)的��！向日葵，就是要向陽(yáng)而生的意思。陽(yáng)光就是它心中的追求與向往，更是它堅(jiān)定的信仰！

　　看到這樣的向日葵，我頓時(shí)肅然起敬。向日葵真是忠誠(chéng)、正直、積極向上，內(nèi)心充滿陽(yáng)光的植物。它那么堅(jiān)毅地固守著心中的信仰，矢志不渝。在生活中我們應(yīng)該向向日葵學(xué)習(xí)，做個(gè)正直、堅(jiān)毅、為理想而執(zhí)著追求的少年！

向日葵作文14

　　本文開(kāi)頭交待了事件發(fā)生的時(shí)間和空間，引出文章敘、議的主體——天山向日葵。作者在停車照相的那一時(shí)刻發(fā)現(xiàn)天山向日葵不跟隨陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)，并進(jìn)行了推測(cè)，認(rèn)為天山向日葵特殊的原因一是陽(yáng)光的亮度和吸引力不夠；二是土地貧瘠；三是種籽太沉重；四是異域的特殊品種；五是形成了群體。作者認(rèn)為是最后一種最準(zhǔn)確，因?yàn)樾纬扇后w后，就不再需要竭力迎合陽(yáng)光來(lái)驅(qū)趕孤獨(dú)。文章中反復(fù)運(yùn)用了設(shè)問(wèn)，表現(xiàn)作者對(duì)天山向日葵的“秘密”——“不跟隨陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)”的個(gè)性，作了認(rèn)真的思考。文章啟示人們：盲目和簡(jiǎn)單化將使人遠(yuǎn)離真實(shí)和真理；天山向日葵的個(gè)性象征特立獨(dú)行的可貴品格。全文首尾照應(yīng)，夾敘夾議，有開(kāi)有閹，線索清晰，中心突出，充分體現(xiàn)了散文“形散神聚”的寫(xiě)作特點(diǎn)。(.)

　　1、天山向日葵 歌頌一種特立獨(dú)行、敢于堅(jiān)持自我的人格精神。

　　2、首先敘述初遇“天山向日葵”時(shí)的所見(jiàn)，興奮于它的美麗燦爛；然后描述“天山向日葵”不同尋常的特征——始終固執(zhí)地將自己“沉甸甸的花盤(pán)后腦勺對(duì)著太陽(yáng)”；接著寫(xiě)作者對(duì)這一有悖于我們常識(shí)現(xiàn)象的深入思考；最后贊頌它們身上寓含的精神：不迎合、不盲從，獨(dú)立挺拔。

　　3、依次剖析“天山向日葵”生長(zhǎng)特性的成因。表現(xiàn)作者善于思考和反思的生活態(tài)度，也為揭示“天山向日葵”象征意義蓄勢(shì)。

　　4、抓住的.特征：（1）固執(zhí)地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤(pán)對(duì)著西斜的太陽(yáng)。（2）一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著。（3）夕陽(yáng)下，金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤。（4）新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。

向日葵作文15

　　大自然是神奇的魔術(shù)師。一代又一代發(fā)明家都從大自然中獲得靈感、得到很多啟示。偶然的一次發(fā)現(xiàn)，我也得到了啟示。

　　有一次，我到鄉(xiāng)下的奶奶家玩，當(dāng)我跑到一望無(wú)垠的田野里抓蛐蛐的時(shí)候，無(wú)意間跑進(jìn)了一大片向日葵田里，我馬上被這一大片向日葵給吸引了。那些葵花，張開(kāi)笑臉，迎接冉冉升起的太陽(yáng)，花瓣呈金黃色。一陣風(fēng)吹來(lái)，一排排向日葵葉子在田間翻滾著，好像是大海里翻滾的波浪，風(fēng)情萬(wàn)種。向日葵因向陽(yáng)而出名，于是我找了一塊陰涼的'地方坐下來(lái)，想看一下向日葵是如何轉(zhuǎn)動(dòng)的，我盯住離我最近的那一朵向日葵，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，向日葵果真改了方向。我想，如果人為控制一下，那它還會(huì)不會(huì)向陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？我走上前抱住一朵向日葵，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我松開(kāi)雙手，那朵向日葵和其它向日葵一樣向著太陽(yáng)，心不變，意堅(jiān)強(qiáng)，神態(tài)自若。在感嘆大自然奇妙之際，我突發(fā)奇想，研發(fā)設(shè)計(jì)一種向日葵太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器。

　　我將來(lái)研發(fā)設(shè)計(jì)的向日葵太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器，利用向日葵向陽(yáng)原理，向日葵太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器的開(kāi)關(guān)酷似向日葵，只要把它裝在陽(yáng)光充足的地方，它就會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，充分吸收太陽(yáng)能，它體內(nèi)的轉(zhuǎn)化器將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，再通過(guò)電線輸送到千家萬(wàn)戶，造福于民。

　　我相信，只要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，像向日葵一樣心不變，意堅(jiān)強(qiáng)，將來(lái)一定會(huì)發(fā)明向日葵太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器，造福人類。

【向日葵作文】相關(guān)文章：

向日葵作文08-24

向日葵作文08-23

向日葵的作文05-21

向日葵花作文07-10

向日葵的作文02-26

向日葵花作文03-10

向日葵作文[精選]11-25

（經(jīng)典）向日葵作文09-24

【經(jīng)典】向日葵作文10-26

向日葵作文07-17