描寫的小學(xué)生作文(精選8篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
不知什么時候，也不知道是哪只鳥，把一順小小的種子丟到了我家的花盆里。不久，這顆種子就發(fā)了芽，而且長出了葉子。它細細的莖上只有一片葉子，葉片的形狀像花瓣似的，一共有六瓣。它們一對一對地長在一起，正好是三對。那葉片綠瑩瑩的，十分可愛。
我不知道它叫什么名字，也不知道別人叫它什么。于是，我隨便給它起了個名字：三葉草。它也可以算是花吧，是花就應(yīng)該開。是的，它也開花，不過非常小。綠葉叢中，遮蔽著一朵朵金黃的小花，五個嫩黃的花瓣中，還有一個深黃的花心，顯得更加小巧玲瓏。
花謝之后，就長出了一個六角形狹長的英，里面是嫩白的種子。過一些日子，里面的種子變紅了，莢也老了，于是種子就哄僻啪啪地崩了出來。
種子崩到哪兒，哪兒就有了三葉草。不久，我家所有的`花盆里都有了蘭葉草。一簇簇地，十分可愛。每當(dāng)它長得太多時，爸爸就把它拔了丟掉。但過不了幾個星期，一叢叢新的三葉草又長出來了。我不禁驚嘆：“三葉草的生命力可真強啊！”
我愛三葉草，三葉草給我家增添了生機。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
從小時候起，我的爸媽就教育我：“要做個講誠信的孩子”，可我覺得誠信也沒什么，無非就是對別人做發(fā)自內(nèi)心自己真正想做的事，可我一想起那位老伯的所作所為就讓我對他產(chǎn)生敬慕之情。
那是一個寒風(fēng)呼嘯的清晨，我像往常一樣，去自己最喜歡吃的一家早點部里吃早點，走到不遠處就隱約聽見那位老伯親切的叫賣聲：“賣煎餅咯！一塊五一個�！泵看蔚竭@里買煎餅是他都是如此，事故或者正宗的平利話吆喝著，讓人一聽就倍感親切。
盡管很冷可排隊的人依然很多，幸好我來得早，一去就拿到了熱氣騰騰，香噴噴的.煎餅，我接過煎餅，付了兩元錢扭頭就走，一邊走一邊吃還不住的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。過了一會感覺身后有人叫我：“小姑娘，小姑娘�！蔽乙换仡^便看見了那位賣煎餅的老伯，手里緊緊的攥著五角錢，他笑呵呵地說：“小姑娘，對不起剛剛太忙忘記給你找錢了�！彼贿呎f一邊將布滿油污的五角錢遞給我。我接過錢連忙說：“沒事，沒事，謝謝你老伯�！彼麤_我憨厚地一笑，又回到早點部去了。
那時的我，一時沒緩過神來，不知不覺中兩行熱淚已經(jīng)順著我的臉頰流了下來�！泵棵课視肫疬@位老伯腦海里就會浮現(xiàn)出他那親切的叫賣聲和他那憨厚的一笑……
描寫的小學(xué)生作文 篇3
搏力作文，是一片學(xué)習(xí)的凈土，記錄著我們成長的足跡。我一直銘記，在這片凈土的點點滴滴。
還記得三年級，當(dāng)我聽到“搏力作文”這個新名詞時，心里一股陌生感讓我根本不想來這里。但是，被曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)過的姐姐“誘導(dǎo)”，我還是到了這里。剛來到這里時，映入眼簾的幾位班上的同學(xué)就一下子打消了我的陌生感，周圍還不認識的同桌也熱烈的歡迎我。老師的親切和關(guān)注使我喜歡上了這里，大家對我的熱情使我喜歡上了這里。更讓我歡喜的是我的'作文水平果真提高了。
我記憶最深的還是四年級的那節(jié)課。那時，我們要寫一篇《媽媽，我想對您說》，由于那時姐姐臨近高考，媽媽就很少陪我，又在老師真情的引導(dǎo)下，一時間想念媽媽的感情就噴涌而出，作文表達方面自然也就真誠的流露出來。果然，我的作文在上發(fā)表了，這是我發(fā)表的第一篇文章。我激動地把這個消息告訴了我的家人，更十分感謝搏力給我的這個機會。從此，我一發(fā)不可收，《狹路相逢勇者勝》、《智者生存》、《竊讀記》、《成長中的那朵花》、《過馬路的驚險》、《網(wǎng)絡(luò)對我的影響》……也相繼發(fā)表了。
我的寫作靈感來自搏力，提升的機會來自搏力，成名作也將來自搏力。在這四年里，我收獲的不僅僅是學(xué)會了寫作，更重要的是學(xué)會了做人！搏力作文，是一片學(xué)習(xí)的凈土，記錄著我的點點滴滴，所以，我和搏力的情一定不斷。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我的好朋友阿星是一個想象力豐富的人。他比我大一歲，矮矮的個子，又大又亮的眼睛總是充滿著五彩繽紛的幻想。我最佩服他腦子靈，學(xué)習(xí)好，還常常設(shè)計一些有趣的游戲。
一天下午，我在家里悶得發(fā)慌，突然想起了阿星，于是急忙跑下樓。他見我進了門，興奮地說：“來，教你玩‘超級桌球’吧。”“‘超級桌球’怎么玩？”他說：“你看看就知道了�！敝灰娝昧藥妆炯群穸认嗟扔珠L短一樣的電腦書，把它們橫向擺好，這就成了簡易“球桌”。再把自己筆盒里所有的'筆和橡皮擦拿出來，橫七堅八地分布在“球桌”上。然后，取來一個礦泉水瓶的蓋作球穴。最后，他又拿出一紅、一藍兩個玻璃珠。我問道：“阿星哥，要玻璃珠干什么？”“當(dāng)‘桌球’呀，打桌球須有桌球才行。書是‘球桌’，而筆和橡皮當(dāng)障礙物�！薄芭丁蔽疫@才恍然大悟。阿星問我：“你要什么顏色？”“紅色�！蔽也患铀妓鞯鼗卮�。他繼續(xù)說：“這個游戲的規(guī)則很簡單，就是使球避開障礙物落到蓋子里。必要時，可以將障礙物推下臺。但是有一點最重要，玻璃珠不能下臺�！�
我聽了阿星的話，就信心十足地和他玩了起來。第一次他玩，只見他把自己的藍“桌球”左彈右彈，避過許多障礙物。忽然，他的球正在向“球桌”的一側(cè)滾去。眼看藍球就要滾下“球桌”時，他用手一彈，把球彈了回來。就這樣，阿星的球才免于“一死”，并停在蓋子前面了，可是有一個障礙物擋住了藍球，這支筆的兩邊都離“球桌”邊緣很近，而又再沒有別的障礙物可以把藍球擋住。這時候，阿星小心翼翼地先將障礙物撞下了桌球臺，他的球就順利地滾進了“球穴”，阿星成功了。
該我玩了，我決定走一條近路，因為這條近路一直通向得分的“球穴”�？墒�，當(dāng)我的紅球滾到球穴的對面時，卻被那支可惡的筆擋住了去路。我學(xué)著阿星的方法，去掩那支筆，想先將它撞到“球穴”那一側(cè)滾下“桌球臺”，不巧的是，筆竟橫在蓋子上面。這時候，我埋怨自己笨，多么希望有奇跡出現(xiàn)，讓我的球滾進“球穴”�？墒�，奇跡與我無緣，紅球過了“球穴”的口，我失敗了。
“再來！”我不服輸?shù)卣f。于是，我們又玩了起來，一次、兩次、三次……記不清玩了多少次，漸漸地我會玩了。每當(dāng)球越過重重陣礙，乖乖地滾進“球穴”的時候，心里多高興啊。
時間過得真快，聽到媽媽叫我回家吃晚飯，我才發(fā)覺：自己不知不覺地玩了一個多小時�！俺壸狼颉边@游戲真是太吸引人了！
我本來就佩服阿星哥很會豐富課余生活。這次能親身參加他開動腦筋，自己創(chuàng)造出的有趣游戲、就更加佩服他了，從心底發(fā)出贊嘆：“他真行！”
描寫的小學(xué)生作文 篇5
“嘩嘩嘩”下雨了，干燥的大地，咕嚕咕嚕，貪婪地允吸著雨水，平常湛藍的天空一片漆黑……
大雨停了，山上的空氣變得清新甜潤，山間的小路被雨水沖洗得干干凈凈，但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田里，朵朵的嬌艷的花兒被雨水壓倒了，有的低下了頭，仿佛在深思，還有的花瓣上積的都是雨點，晶瑩剔透。這時一只紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上，給花田增添了一絲生機。
小路的另一側(cè)是各種各樣的果樹，被雨水洗刷過的葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶，什么事都要探個究竟，我用手上的一把花傘戳了一下頭頂?shù)囊豢檬駱淙~，石榴樹顯然報復(fù)了我，“嘩”一陣，？在樹下下了一場小雨，把我的頭發(fā)淋濕了，我尖叫著逃開了。
太陽出來了，天空終于亮了，白云也從遠處飄來了，大地瞬間被燦爛的陽光曬干了，花兒們低下的頭又重新抬起來了，綻開笑臉迎著陽光。那棵石榴樹上的水已經(jīng)“下”完了。雨后天空出現(xiàn)了一道美麗的.彩虹，仰望著天空，我渴望我有一天能站在彩虹上，嘗一下彩虹的味道，能和我的小伙伴們在上面盡情玩耍，讓下面的人很羨慕，這是我夢寐以求的。
下雨真好，我喜歡下雨天，我更喜歡雨后，因為有一直陪伴我玩耍的石榴樹，和我夢寐以求登上的彩虹橋，我知道，它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
童年的記憶中，有傷心，有快樂，而我最喜歡回憶那些快樂的記憶。
記得有一次，我們一家去海邊游玩。小小的我，一到這黃金色的沙灘上就開玩了。我脫掉鞋襪，卷起褲腿，就開始在沙灘上挖起了坑。我的手像挖土機似的，賣力地一下又一下地挖著。此時的小浪花看我玩得這么開心，它也想和我一起玩，就飛快地向我狂奔而來。我因為沒來得及躲閃，便被那小浪花的不知情洗了個海水澡。當(dāng)時我還以為浪娃娃是故意來打擾我，就嘟囔著對著已經(jīng)不知去向的浪花喊道：“你，你，你要是敢再來，我，我就把你喝光！”
我不敢再靠近海邊，就跑到了遠一點的地方去刨坑了。我左刨刨，右刨刨，直到快刨完了之后，浪花還是沒有來。這時，我沾沾自喜，心想浪花是被我嚇得不敢來了。這樣，我就可以撒開了歡地刨了。沒過一會，坑挖好了，我就躺在這個坑里，一邊享受著陽光海灘的滋潤，一邊曬日光浴，真是萬分享受呀。此時的小浪花也想享受日光浴，就一個勁地奔向這里。這時的我，睡得正舒服，所以又忽略了小浪花的行動，這次可就不是洗澡了，而是泡澡了。我當(dāng)時是閉著眼睛的，所以一時沒反應(yīng)過來，有了一陣突如其來的經(jīng)歷，僵硬地扭過頭一看，原來又是這個浪搗的鬼，我手舞足蹈地把海水給埋了。
后來又在我的棲息之地的`周圍挖了一個水渠，我想這下，那些浪花一定沖不上來了。可是，事實并非如此，我沒過一會，它又沖到了我的身上；我一開始是憤怒的，后來又冥思苦想，想出一計。這次，我又多挖了幾道水渠，還用多余的沙子造了一堵墻，這可不是一般的沙墻，這堵沙墻可是我壓了又加了沙子，壓了又加了沙子的成果。這次，浪花不管怎么樣也沖不進來了，我終于獲得了一個下午享受的黃金時間。
哎，時間飛逝，日子一天天過去了。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
生活中有許多樂趣，下面，我就給大家講講我讀書的樂趣。
人們常說“走遍天下書為侶”，我也是這樣。記得有一天，我們一家去外婆家“蹭飯”吃，我嫌去那里會沒事干，就帶了一本書，可是害怕被老爸老媽發(fā)現(xiàn)，便把書塞進衣服里，裝作若無其事的樣子，大模大樣地走出了家門，一路上，我一句話沒說，一根毫毛也沒動，原來“偷”東西這么難啊!終于到了外婆家，我飛一般地跑進客廳，再跑進臥室里，鎖上門后，拿起書津津有味地看了起來，我讀得太入迷了，竟讓我忘了吃喝，當(dāng)我的“晚餐鈴”響了，我才記得要吃飯呢!
讀書中樂趣有很多，下次再給你講哦!
描寫的.小學(xué)生作文 篇8
記得我小的時候，小姑一直照看著我，直到現(xiàn)在，小姑依然照料著我。
因為爸爸、媽媽工作很忙，小姑剛初中畢業(yè)就到我家照顧我。她當(dāng)時只有十六歲，卻既要照顧我，還要承擔(dān)家里的一些家務(wù)活。我小的時候，特別愛哭鬧，小姑要經(jīng)常抱我出去玩，還要費盡心思去挑逗我，讓我高興。她時常教我做一些游戲，堆積木、拼圖、扔毽子、玩汽球……每次我都玩得不亦樂乎。她還經(jīng)常教我看一些小人書，《三毛流浪記》、《鐵臂阿童木》、《貓和老鼠》等，這些故事讓我受益匪淺，使我從小就養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。她還教我涂涂抹抹，教我唱一些簡單的'兒童歌曲，快樂極了。
我上幼兒園的時候，總是小姑去接送我。記得有一次下了雪，地上很滑，她騎著自行車，一不小心摔倒了。但她一轉(zhuǎn)身，把車子一扔，先是把我扶住了，自己卻重重地把腳歪了。
小姑非常疼愛我，只要星期六、星期天，她總要陪我出去玩。有時候，去滑汗冰、去玩充汽堡。她還經(jīng)常陪我去超市，給我買一些學(xué)習(xí)文具，帶漫畫的本子、香味的橡皮、各式各樣的鉛筆，我高興的不得了。她還時常給我買一些吃的，瓜子、巧克力、生魚片、雪糕等，每次吃完后，我總還綴著小姑再去給我買，為這事，媽媽沒少批評了我。
小姑在我家，可沒少受累。她每天一刻也不閑著，抹玻璃、擦桌子、拖地面，總是把我家打掃得干干凈凈，讓人感覺到心里真舒服。她還要去買菜、做飯，每次等到爸爸、媽媽下班回家的時候，小姑早把熱汽騰騰的飯端到桌子上，爸爸、媽媽心里高興極了。
我已經(jīng)上四年級了，直到現(xiàn)在，小姑還一直陪伴著我。只要我有什么要求，小姑盡力去做。有不對的時候，小姑總是耐心的開導(dǎo)我，教我一些成長的道理。
謝謝了，小姑。等我長大后，我一定會好好感激你！
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