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優(yōu)秀考試風(fēng)波作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀考試風(fēng)波作文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀考試風(fēng)波作文1
在一節(jié)語文課上課前，班里比以往更加的安靜，但是，不時會有竊竊私語的聲音。這是怎么回事呢?
原來，我們都聽說要考試，一個個埋頭“臨時抱佛腳”，就怕這次考砸了;只有幾個有名的差生，悄悄對他們的前后桌說：“考試時‘照顧’一下。”真是“名不虛傳”呀!過了一會兒，上課鈴聲終于響了，老師踏著鈴聲抱著試卷，宣布開始考試。然后，老師冷哼一聲說：“考試時不要‘那個’，不然莫名其妙被扣了十幾分就別怪我了。”我們聽了，先是一愣，然后，差生一笑了之，無視警告，還是準(zhǔn)備趁老師不注意，伸長脖子，眼睛迅速瞄一眼;生下的人，要么沒聽懂“那個”指作弊，要么就是成績位列前茅，在班上數(shù)一數(shù)二的，還有就是埋頭做試卷，根本沒有聽到。
過了一會兒，差生們紛紛“冷眼看試卷，嘴咬鋼筆頭”，其他同學(xué)都寫到作文了，他們的考卷上卻還是空空如也。等到其他人都檢查第三遍試卷了，他們卻還在慢悠悠地做閱讀題……速度簡直和烏龜比都嫌慢�！敖揭赘模拘噪y移”，他們傳起了紙條：有的是前后桌傳，有的是扔紙團(tuán)高手，一個紙團(tuán)畫出了一個完美的.拋物線，從教室的一頭傳到了另一頭……想像一下，考試時，正在奮筆疾書的時候，“咻~”的一個紙團(tuán)呼嘯而過，有時還被“誤傷”，心中是怎樣的憤怒和無奈。
終于，試卷被收了上去�？荚嚒帮L(fēng)波”結(jié)束了。“一波未平，一波又起”，過了幾天又有一場考試，那天又會上演怎樣的“好戲”呢?
優(yōu)秀考試風(fēng)波作文2
一天陽光明媚，萬里無云，丫丫高高興興的來到了學(xué)校。
丫丫走進(jìn)教室，放下書包，興高采烈的坐在位置上，聽著一首首好聽的歌曲，這時李老師拿著一堆沉甸甸的試卷走進(jìn)了教室，李老師氣呼呼的把試卷往講桌上一放大聲說：“丫丫你給我站起來，你過來看看你的試卷，看你錯的應(yīng)該嗎？”丫丫先是愣了一下，隨后來到講臺邊看著自己才考了69分的試卷，滿意的說：“怎么了？我考的不是很好嗎？”老師眉頭緊鎖說：“這還叫好，你考了全班倒數(shù)第1名，還有臉說好？”這時突然天空中飄來了一團(tuán)黑色的烏云，把陽光都給蓋住了。此時的教室陰沉沉的。
老師恨不得一巴掌打在丫丫的身上。老師拍了一下丫丫的肩膀，丫丫就疼的大叫說：“你怎么能這樣，這次沒考好，我下次再努力，但不管怎么說你也不能打我呀？”突然天空中電閃雷鳴狂風(fēng)大作。大雨像從沒關(guān)緊的.水龍頭流了出來。
就在這時，王校長走進(jìn)了教室，老師趕忙改起了卷子，也讓丫丫回到了自己的座位上。丫丫回到座位裝作若無其事的樣子。不一會兒老師走到他旁邊對他說剛剛是老師的不對，以后你多多努力下一次爭取考得更好。丫丫連忙點(diǎn)頭，這時那片烏云和沒有關(guān)緊的水龍頭已經(jīng)悄悄的離開了，露出了明亮的太陽，大地又到了陽光的懷抱里，遠(yuǎn)處還有一座彩虹橋掛在那里。
優(yōu)秀考試風(fēng)波作文3
叮鈴鈴只見老師拿著一大摞試卷伴著高跟鞋聲音來到了教室。做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年惱蠋熃裉熳屛覀兛荚�，讓我們考試，是為了讓我們迎接大考�?/p>
發(fā)卷子了，嘩嘩白花花的卷子發(fā)下來，我迫不及待的就寫上了名字，開始做題。一下子教室里便鴉雀無聲，只有凳子的卡茲卡茲聲，和筆的沙沙聲。
我邊鼓勵自己一定要考好，邊細(xì)心的做。剛做完卷子的一半時，我便遇上了難題，魯智深的性格特點(diǎn)是我一下子蒙了頭腦，魯智深是《水滸傳》的，但這次正好考到了我們的課外閱讀能力，可我平時不看課外書，這一下昏了頭腦。我絞盡腦汁，想一下我們做練習(xí)題時提到了魯智深大鬧野豬林，他扶危濟(jì)困，便心中無數(shù)的寫了上去，但這時只剩40分鐘了，我快馬加鞭的看題，做題，可這次閱讀上又有一個難倒了我，蒼黃翻覆的`意思，我對這張卷子是沒有信心了，我只好先放在一邊，做好了全部卷子。幸好作文還給我留了條路，還好些，做完了后，我這個不檢查的壞毛病又犯了，直到最后五分鐘，我才略略檢查一下，忽然發(fā)現(xiàn)蒼黃翻覆還沒有寫啊，空了題的話要付出代價的，我瞻前顧后也沒看到自己寫個黃河滾滾的意思便匆匆忙忙的交上去了。
之后我問了同學(xué)，原來是只變化不定，反復(fù)無常的意思，而魯智深的性格特點(diǎn)我卻寫對了，下次啊一定要多看書，不能冒什么風(fēng)險了
優(yōu)秀考試風(fēng)波作文4
“哎呀，完蛋了，我昨天還沒有復(fù)習(xí)呢，今天就要考試了，怎么辦？怎么辦？”我焦急說道。我拿出數(shù)學(xué)書，總覺得自己還有許多知識不懂。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴。”上課鈴響了，鄭老師像一陣風(fēng)似的沖進(jìn)來，大叫著；“書都收起來，考試了！考試了！”試卷一發(fā)到我，我一看，樂了：呀！這些題我都會，拿個100分，媽媽一定會表揚(yáng)我的。我奮筆疾書地寫起來，寫啊寫，到最后一題，我愣住了，這一道題我好像做過，可又怎么想不起來了。
我心想：完了，完了，寫不出這道題，肯定不能考100分了，怎么辦？怎么辦？哎，有辦法多，剛好那本書就在我的包里，我可以偷偷摸摸地從書包里拿出這本書，放進(jìn)抽屜里看呀！
我正想這樣干的時候，我的'耳邊發(fā)出一種聲音說：“不可以，不可以，即使你這么干，也不是你自己考的，而是抄的，你千萬不可以這樣�！蔽彝蝗婚g出了一身冷汗，把我的書推了回去，把試卷交了上去。
在回家的路上，我想起了在我內(nèi)心那一場小小的風(fēng)波，我感覺一身輕松，雖然沒考到好成績，但那才是我的真實(shí)成績，只要我努力，下次一定能考好。
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