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關(guān)于顯微鏡的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于顯微鏡的作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于顯微鏡的作文1
今天,湯老師教會了我們?nèi)绾问褂蔑@微鏡。這引起了我的極大好奇心,于是,我充滿期待地擺弄起了我家的顯微鏡。
因為沒有洋蔥,所以我用大蒜表皮做標本。首先,用小刀輕輕切開大蒜,接著用手掰開,我小心翼翼,不要破壞表皮。然后再在一塊完整的表皮上劃井字,用鑷子取出中間那塊。
拿出載玻片,用滴管滴一滴清水,將大蒜表皮蓋在上面,接著將蓋玻片放在上面,注意要先放一頭,再放另一頭。由于沒有碘酒,我便用消毒液滴在上面,最后我用棉簽吸走多余的水分。
標本制作完成后,用壓片夾夾住蓋玻片,中心對準通光孔,將反光鏡調(diào)整好,將物鏡降到最低,閉上右眼,用左眼盯住目鏡,就可以進行觀察了。
隨著物鏡的緩緩上升,圖像越來越清晰,我也看到了平時肉眼看不到的景象:大蒜的`表皮細胞與洋蔥大致相同,都是近似于長方形的,一個個方格子又都排列整齊,沒有一點兒空隙,令人驚嘆不已。
通過這次實驗,我了解了科學(xué)的魅力與神奇,更加熱愛科學(xué)了。
關(guān)于顯微鏡的作文2
時間不多了,我們得抓緊時間。我看了看表,提醒道。于是,我們一個一個快速地看、快速地換。“哇!這是什么?”我在顯微鏡里看到一個像鉆石般透明而又晶瑩的東西,再看看顯微鏡下面放的,也只是一層薄薄的大蒜皮。沒想到小小的顯微鏡能如此的神通廣大。
時間一分一秒的過去,還剩下十多分鐘。我們突然想起來還有土豆沒觀察。這次看到的讓我們吃驚,因為它簡直和我們書上的圖片一模一樣,由一個個長長的小格子構(gòu)成,這便是它的細胞。時間還剩下兩分多鐘。我說:“我就不信文竹的葉子看不出來!庇谑,我用切片將干燥的葉子戳碎壓薄,進行觀察!瓣愒疲】靵砜。”我喊道。只見原來只有頭發(fā)絲般細小的葉子變得比鋼筆還粗還長,連葉子里面的縫隙都看得見,這對于我們小學(xué)生來說真是太不可思議了!岸b忊彛 毕抡n的鈴聲響了。
我們這個小組高興的心情無法形容,因為我們一共看到了12鐘細胞;而其他好幾個小組卻垂頭喪氣,因為他們有的`什么也沒看見。為此,我們感到無比的驕傲!我們感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的條件,讓我們能切身體會到顯微鏡下的世界。
關(guān)于顯微鏡的作文3
炎熱的夏天來了,水果攤上有白色的哈密瓜、紅白相間的桃子和大大的圓形西瓜,其中我最喜歡大家最愛的大西瓜。
西瓜可以分為兩類,一類是無籽的,一類是有籽的。
西瓜有不同的形狀,有些是橢圓形的,像一個深綠色的足球,有些是圓形的,像一個大的深綠色的球。
快看!西瓜是綠色的,但它也有深綠色、淺綠色和陰影。用刀切開可以看到鮮紅的肉。果肉鮮紅粉黃,真的`是五顏六色,讓人想吃。
西瓜的皮可以炸,西瓜的瓤可以加糖吃。另一種西瓜被稱為用刀子一片一片地切開。
我咬了一大口。味道好極了。突然,我的嘴里充滿了鮮紅的果汁和甜蜜。每當中午體育課放學(xué)回來,吃幾個凍西瓜,感覺特別爽舒服!
西瓜有很多功能,它的皮可以美容,它的肉可以生津止渴,清涼消暑,解毒,補充身體所需的營養(yǎng)。
西瓜里都是寶,真的很討喜。我愛西瓜!
關(guān)于顯微鏡的作文4
我有一個手機顯微鏡。手機顯微鏡就是一個迷你顯微鏡,后面有一個夾子。只要把它夾在手機或電腦的鏡頭上,就可以把顯微鏡下的東西看得一清二楚,還可以用它來觀察生物切片、衣物、正在孵化的卵等東西,可以看它們的構(gòu)造結(jié)構(gòu)。我今天專門用它來觀察了一下我的一條褲子。
首先,我把我平時運動的褲子放在了它底下。平時看這條褲子時,覺得摸起來很滑,很舒服,拉伸性很強,好像還布滿了小孔。可是近看它,卻讓我知道了它的真面目!它是由小小的白色的橢圓形狀的東西組成的,這可能就是平時連一毫米都不到的'針線。小橢圓中間的縫隙也就是所謂的小孔。還有一些漏網(wǎng)之魚細小的白毛。這些松散的白毛在顯微鏡的光下閃著彩虹色的光芒,因角度不同而每一秒都在變化。我現(xiàn)在知道了為什么平時穿的衣物偶爾會有些癢了,原來是這些沒被縫制好的細小的毛的原因!通過這個顯微鏡,我又知道了我一個問題的答案。
用這個顯微鏡可以讓我學(xué)習(xí)到微觀世界的知識,我以后還要多多用它去探索這個新大陸!
關(guān)于顯微鏡的作文5
顯微鏡可以讓人們了解世界上的各種細胞,各種微生物。
顯微鏡是生物科學(xué)研究中很常見的觀察工具。最早的顯微鏡是由一位荷蘭的眼鏡商在一千六百年前后制造的,它的`結(jié)構(gòu)非常簡單,放大的倍數(shù)只有10至30倍,只能觀察一些小昆蟲。半個世紀后,英國物理學(xué)家羅伯特?虎克研制出一種能放大一百四十倍的顯微鏡,發(fā)現(xiàn)了人體或動物體內(nèi)的一些細胞。隨著科學(xué)家們的不斷研究制造出了更大倍數(shù)的顯微鏡,使人們對細胞內(nèi)部有了進一步的認知。
不少人都說放大鏡不錯,但是,還有比放大鏡更厲害的"人物",那就是顯微鏡。
假如你拿著一片蘋果皮,放到顯微鏡下面,你一定會看到許多有趣的果皮細胞。
顯微鏡就像一個觀察世界萬物的鏡子,它可以看到人類許多看不到的東西。顯微鏡使我們的生活更加豐富。顯微鏡將帶領(lǐng)我們探索更多的自然奧秘!
關(guān)于顯微鏡的作文6
一個筆直的鏡筒,三個小小的物鏡,一個四方方的工作臺,這就是我的那臺顯微鏡。沒到周六、日,寫完作業(yè)我就會拿出這個乳白色的小家伙來,用它觀察各種東西,什么樹葉呀、紙片呀之類的。通過顯微鏡,我可以看到一個平時看不到的世界,一個與眾不同的奇妙世界。在顯微鏡下被觀察的物體,經(jīng)過數(shù)百倍的放大,可以清楚地看到它的.實際結(jié)構(gòu)。
有時,我拿一片光滑的玻璃片進行觀察,發(fā)現(xiàn)它的表面是粗糙的,極不平滑,而觀察一片不起眼的葉子時,卻發(fā)現(xiàn)其中的葉脈縱橫交錯,但是給人一種及特殊的美感。
人也是這樣。有些人,打扮的很漂亮,穿的都是名牌,但是舉止、行為極不優(yōu)雅,而有些人,樸實無華,長的也不是特別漂亮,但是,他卻有個金子一般的心靈,一個美的無法形容的心靈。能折射出一個人的內(nèi)在精神的“顯微鏡”,便是一件件小事。通過這臺“顯微鏡”,可以看出這個人的內(nèi)心,甚至行為習(xí)慣。
雖然這個世界上“人無完人”,但是我們要盡力去追求完美,發(fā)現(xiàn)錯誤及時更改,努力不讓生活中這臺“顯微鏡”發(fā)現(xiàn)我們的更多缺陷,否則,將會失去人生的意義及生存的價值。
關(guān)于顯微鏡的作文7
今天,爸爸帶我到曹叔叔的實驗室參觀。實驗室大桌上,一臺奇怪的機器吸引了我。
“叔叔,這是什么呀?”我好奇地問道。
曹叔叔笑著說:“這是顯微鏡,也叫超級放大鏡,可以幫助我們看清肉眼看不到的東西。”
“這么厲害!叔叔,可以教教我怎么使用嗎?我非常好奇顯微鏡下的世界究竟是什么樣子的?”我心癢癢地問道。
“當然可以啦!”曹叔叔熱情地回答。說完,他就從旁邊的'柜子里拿了一個小盒子,一邊取出鏡片,一邊介紹道:“把這個蛙血標本放在顯微鏡下,然后調(diào)整顯微鏡的高度,鏡片里的東西就會放大呈現(xiàn)在你的眼前啦!
我按照曹叔叔的方法,輕輕地拿起鏡片標本,慢慢地放在顯微鏡下,然后請曹叔叔幫忙調(diào)整鏡頭。調(diào)好以后我去觀察,我看見放進去的蛙血在屏幕上變成了一個個粉紅狀的圖形。
我急切地問:“叔叔,為什么蛙血變成圖形了?”
叔叔耐心地答道:“伊伊,蛙血沒有變樣,你看到的是組成蛙血的細胞。其實我們的身體也是由細胞組成的,只是我們的肉眼看不到而已!
“哦,原來是這樣!”我聽了曹叔叔的講解恍然大悟。
顯微鏡下的世界真是太奇妙啦!
關(guān)于顯微鏡的作文8
我跟爸爸對顯微鏡的操作已經(jīng)從入門到了初級,為了更好地體驗微觀世界,我們買了一盒標本來觀察。
我們先嘗試看了一片羽毛裝片。羽毛在顯微鏡下看起來有一把掃帚那么大,羽毛柄上不規(guī)整的地方,也看得清清楚楚,還能看到羽毛旁的灰塵顆粒,我驚訝得兩眼放光!
我們接著又看了松葉橫切片。它本來只有半平方厘米大,結(jié)果用我的2500被生物顯微鏡一看,本來只有指甲蓋那么大的切片,現(xiàn)在竟有了一個巴掌那么大!我急忙用手機拍下照片保存。
為了進一步觀察,我們還專門去從化捕了兩只蝴蝶做標本供觀察。我們先把蝴蝶拿到陽臺壓平、晾干,然后放到顯微鏡下。蝴蝶翅膀不看不知道,一看嚇一跳!它竟然像魚的鱗片一樣,是一片一片連接起來的。我們移動了蝴蝶的`位置,去觀察它的頭部。在它的頭部的前頜位置上,長滿了細毛,觸須看上去有一根樹枝那么粗,可惜的是,另一邊的觸須被我們的物鏡壓斷了。我們又觀察了它的眼睛,上面有上千顆復(fù)眼,我驚訝得長大了嘴半天都合不攏!
微觀世界真有趣,我們還要不時來做客!
關(guān)于顯微鏡的作文9
今天,媽媽在淘寶上給我買的顯微鏡到了,我迫不及待的把它安裝好了;顯微鏡有兩個觀察孔,分別用于安裝放大1000倍和1600倍的目鏡,目鏡下方的底座下連接著三個消色差物鏡,在物鏡下方有一個黑色的單層載物臺,載物臺正中間有一個橢圓形的孔洞,孔洞的正下方安裝著聚光鏡,聚光鏡正下方是集光鏡,集光鏡安在底座上。
觀看完畢后,我迫不及待的'把蜜蜂翅標本的載玻片放在了載物臺上,我急急忙忙通過目鏡去觀察,可是,映入眼睛的卻是一片刺眼的白光。我沒有放棄,而是把載物臺一邊上下移動,一邊仔細從目鏡里觀察,可是,沒有找到目標。我又試著讓載物臺上下左右一起移動,突然,我看見有很多像葉脈一樣的小細條,葉脈周圍布滿了像針一樣的小刺,最神奇的是翅根部分,看上去是由很多個小骨頭組成的。
我還觀察了草履蟲的標本,在顯微鏡下,草履蟲是那么的美麗,有紫色的、有藍色的,還有粉色的,像一只只草鞋。
通過顯微鏡,我看到了一個更神奇的世界。長大后,我要成為一名生物學(xué)家,研究更多的動物、植物和昆蟲。
關(guān)于顯微鏡的作文10
爸爸從深圳回來,給我?guī)Щ亓艘粯犹厥獾亩Y物――顯微鏡。我太高興了,因為這是我盼望已久的。
中午,我迫不及待的打開紙包裝,啊,里面的東西可多了,除了顯微鏡,還有燒杯、剪刀、鑷子,清潔棉等實驗工具和蝦蛋,海鹽等標本。我取出顯微鏡,打開說明書,發(fā)現(xiàn)顯微鏡由幾個部分組成:目鏡、鏡筒、粗準焦螺旋、物鏡、載物臺、通光孔、遮光器、壓片夾、反光鏡、鏡座、鏡柱、鏡臂。熟悉顯微的結(jié)構(gòu)以后,我和爸爸開始了觀察實驗。
首先,我從包裝袋里取出一塊干凈的`玻璃片,將它放在載物臺上,用壓片夾夾著,再從包裝袋里取出點海鹽標本,撒在玻璃片上,然后,我從目鏡往里看,可是,什么都看不著,于是,我慢慢地調(diào)整反光鏡,讓光線對準通光孔,從目鏡可以看到白色的光線,可是,還是沒看見鹽,于是,我又把物鏡調(diào)到50倍,再把粗準焦螺旋慢慢地調(diào)整,終于,目鏡里出現(xiàn)了海鹽,平時看起來象粉末一樣小的海鹽,在顯微鏡下變成了一塊塊石頭,展現(xiàn)在我眼前。
我想:多么神奇的顯微鏡啊,有了它,我就可以了解更美麗的微生物世界。
關(guān)于顯微鏡的作文11
在小剛的超市里,有一個放大鏡和一個顯微鏡。顯微鏡看不起放大鏡,“你能和我比誰能看得見細菌嗎?”顯微鏡傲慢地說。謙虛的放大鏡回答說:“不能!薄皼]用的.東西”顯微鏡邊說邊嘲笑放大鏡。
“我確實不敢和你比,但我們生來的任務(wù)就是走遍千家萬戶,幫助那些需要我們的人,再說……”沒等放大鏡說完,顯微鏡就說“住嘴!我永遠都比你這樣的東西強,而且你這樣的東西總有一天被別人摔壞。”不知怎么的,放大鏡還沒說話就被一個小女孩拿走了,顯微鏡被一個科學(xué)老師買走了。
放大鏡就在小女孩的姥姥過生日那天,被送給了姥姥,姥姥又把它送給了……不但它沒壞,而且還廣交了朋友。而顯微鏡呢,它被永遠的放在了科學(xué)教室里,永遠、永遠……
關(guān)于顯微鏡的作文12
今天,陽光明媚,天氣晴朗。我剛做完作業(yè),就覺得沒事干,于是拿出我的'實驗箱,認認真真地做了起來。
做著做著我被光學(xué)實驗中“水滴顯微鏡”吸引住了,我看了看實驗程序,覺得自已完全能做。
我先在家里找出一只放大鏡、食鹽若干粒和兩個火柴盒。首先在桌上放兩盒火柴,將玻璃平板放在兩盒火柴中間,在玻璃板下放幾粒鹽,然后在玻璃板上滴一滴水;再用放大鏡觀察水滴,并通過改變放大鏡與水滴距離的方法,尋找一個最合適的位置,并記下這個距離。最后,我們可以得到這樣一個結(jié)果:只要放到最佳位置,食鹽看上去每一粒都是一個結(jié)晶體。
但是,我還是有點不明白:為什么會這樣呢?它的科學(xué)道理何在呢?
不過我明白了這樣一個道理:我們要像顯微鏡一樣發(fā)現(xiàn)每一個缺點,如不及時糾正,他們將也會不斷長大。
關(guān)于顯微鏡的作文13
星期天,媽媽有帶我去上實驗課。
到上實驗課地方時,我排著隊走進了教室,老師說:“今天我們做顯微鏡!”我聽了以后很高興,想著能不能看見手上的細菌,老師發(fā)下了材料,有三種顏色的貓,分別是紅色、黑色、透明的,每種顏色都有三個,一只激光筆、一個小電筒、一個平衡儀,三個螺絲,十個螺帽,三個凸螺帽,第一步是每人從三種顏色里面每種顏色各拿一種顏色,然后從螺絲從透明的三個口里插進去,第二部是把三個螺帽擰到下面,第三部是把凸螺帽擰到三分之二的位置上,第三部是把黑色的放到三個凸螺帽的上邊,第四部是把三個螺帽擰到黑色板上,第五部是每人從激光筆里把一個凸透鏡從激光筆里拿出來按到紅色的圓口口這里。第六部是把紅色的.放到螺帽上,最后一步是把三個螺帽擰到紅色板上,然后把平衡儀放到最中間,在把燈套在隨便一個螺絲上,一個潛微鏡就做好了。
我拿著我做的顯微鏡看著細菌心里很高興。
關(guān)于顯微鏡的作文14
“春眠不覺曉、處處聞啼鳥”。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),所以今天老師讓我們來采集標本,然后用顯微鏡觀察,我很期待!
我們來到樹叢里先捉蟲子,再找植物。我高興地看見一只美麗的瓢蟲正在天空中飛翔。我先用手向它撲去,結(jié)果瓢蟲飛跑了,我就邊追邊撲,我追累了,就氣喘吁吁地坐到地上,但是我的眼睛還是盯著它的,趁它不注意的時候,我飛快地向它撲去,一下子捉住了它。我仔細一看,它的.頭是橢圓形的、很小,胡須也很短,殼是黃色的、圓圓的,殼下面的翅膀是黑黑的、尖尖的,8只腿也是短短的。而同學(xué)們有的摘了一朵花,有的捉了一只蜘蛛,還有的摘了一棵小草……。這棵小草有莖,還有葉子,它的葉子非常有特點,長的都是一對兒一對兒的。
我用顯微鏡觀察了一朵小花,花瓣兒上面有很多縱橫交錯的白絲兒,老師告訴我那是葉脈。好奇怪呀!我又用顯微鏡觀察了一只蜘蛛,它有4只眼睛,身體上還有好多黃色的絨毛,看上去非常兇猛。
我希望媽媽給我買一個一千倍的顯微鏡讓我仔細觀察標本!
關(guān)于顯微鏡的作文15
過年的時候,周玲阿姨送了我一臺小學(xué)生光學(xué)顯微鏡,這讓我好奇得不得了,碰碰這兒,摸摸那兒,對它愛不釋手。
這臺顯微鏡是白色的,用堅硬的鐵造成。顯微鏡主要是由鏡臂和馬碲形底座組成,鏡臂上有目鏡、長長的鏡筒、小而沉重的物鏡和載物臺等,而馬碲形底座只有圓圓的阿貝聚光鏡和閃亮的平凹反光鏡。
好奇的我對顯微鏡產(chǎn)生了濃厚的興趣。組裝、研究一番后,我們先對圣女果皮、牛奶和海鹽來進行了觀察。結(jié)果讓我們大吃一驚,圣女果皮在顯微鏡下竟然是像紅色的蛇皮花紋一樣,牛奶放大后十分干凈,能看清里面的鈣和蛋白質(zhì),而海鹽更有趣,竟能像鉆石一樣在燈光的'照耀下閃爍著迷離的光點……這也太神奇了。
顯微鏡下的世界是我所想不到的,我相信這個小小的光學(xué)顯微鏡一定會給我?guī)頍o窮的樂趣,能讓我的眼睛看到另外一個更奇妙的世界!
關(guān)于顯微鏡的作文16
前段時間,爸爸送了我一架兒童專用的顯微鏡,我很好奇,想知道顯微鏡下世界是怎么樣的?于是趕緊組裝起來,一探究竟。
我做了很多實驗,其中觀察指紋這個實驗最有趣。我把我的手指放在顯微鏡下,“哇!”我的指紋在放大的世界中竟然這么粗,就像一種結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜的花紋,我本想數(shù)一數(shù)指紋一共有幾圈,1、2、3……我數(shù)著數(shù)著,反而把自己弄得暈頭轉(zhuǎn)向。突然,我看到自己的手指上有一根毛,這可是我平時沒注意到的。手指上居然有毛,真是太神奇了!
還有一次,我在觀察洋蔥表皮,發(fā)現(xiàn)洋蔥的紋路就像是人的血管一樣,是綠色的`。這顏色綠得各異,青綠、深綠、草綠、墨綠等。更有趣的是,在放大鏡下,我還發(fā)現(xiàn)它的身上有像金粉一樣的東西,發(fā)著亮光呢!
哦,對了,還有大蒜的實驗也非常好玩。我從陽臺上摘了一片大蒜葉,放在顯微鏡下,神奇的事情發(fā)生了。在放大的世界上,大蒜竟然吐出了綠色的水。不一會兒,大蒜從原來的綠色慢慢變成黃色,看來葉子最需要的是是水份。
放大的世界真有趣,放大的世界充滿神秘,等著我們?nèi)祟惾ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)!
關(guān)于顯微鏡的作文17
這個星期的科學(xué)課上,我們使用顯微鏡看到了平時肉眼看不見的細胞?茖W(xué)課的鈴聲一響,我們便排著整齊的隊伍走向智慧館。一路上,我心中激動的心情久久不能平靜,這可是我第一次是用顯微鏡呀!到了智慧館,我立刻在第二排的一個位置上坐了下來,沒等老師開口,我就迫不及待地擺弄起顯微鏡來了。顯微鏡是裝在一個泡沫塑料的盒子里的。
另外,盒子里還有一個洋蔥表皮的標本。因為在上節(jié)課老師就已經(jīng)講過顯微鏡的.使用方法了,所以這次我們可以直接使用了。我有模有樣地做了起來。先是把洋蔥表皮標本放在載物臺上,并且洋蔥表皮要對準物鏡。第二步,也就是最后一步,左眼通過目鏡觀察洋蔥表皮細胞,右手調(diào)節(jié)粗準焦螺旋和反光鏡,使自己能更清楚地看到洋蔥表皮細胞。
可是,我調(diào)了半天也看不出什么名堂來,只好求助于老師。老師稍微擺弄了幾下,細胞就清晰地呈現(xiàn)在了目鏡下面。那細胞是淡紫色的幾何圖形,美極了,我不禁發(fā)出一聲輕呼。接著,我又用顯微鏡看到了好幾種不同的細胞,讓我忍不住佩服起這顯微鏡來。顯微鏡真神奇,讓我看到了一個奇妙的世界。
關(guān)于顯微鏡的作文18
媽媽送我一臺漂亮的顯微鏡,黑白相間的底座,彎彎的手柄,光滑的載物臺,還有載物臺下當作光源使用的小燈泡,更重要的是可以旋轉(zhuǎn)的目鏡,我轉(zhuǎn)了一圈兒,發(fā)現(xiàn)了三個小鏡頭,分別是放大100倍、400倍和900倍。
它能看到很多我們眼睛看不見的微小的`東西,比如蝦卵、海鹽結(jié)晶等等。我把已經(jīng)制作好的樹葉切片放到載物臺上,對準目鏡看下去,哇!好幾個綠色的小點兒,邊緣還有細毛毛。原來,顯微鏡下的樹葉是如此美麗,這些本來用肉眼是看不出來的。
媽媽教我用洋蔥皮做切片。我們很小心的撕下了一片洋蔥頭透明的表皮,平鋪在玻璃片上,再用另一片小玻璃蓋上,這樣洋蔥皮切片就做成了。我用100倍的目鏡看,鏡頭里一片粉紅色,像沙丘一樣層層疊疊的,也像海灘上的浪花,中間還有幾個小黑點兒。媽媽告訴我,這就是洋蔥頭的表皮細胞。真是神奇啊!我們吃的洋蔥頭居然都是由這樣的細胞組成的吖!
我還要找更多的微小物體用顯微鏡看一看。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)這奇妙的微觀世界吧!
關(guān)于顯微鏡的作文19
最近幾天,生物老師一直在講細胞,弄得我特別喜歡細胞,特別是水果細胞中那個液泡,那里面的液體就是果汁,所以我非常喜歡吃水果。
我真想親眼看看細胞,可等不及下周去實驗室了。我從家里柜子搬出陳年不用的顯微鏡,這顯微鏡在這乖乖躺了一年半,今天終于有了用武之地。找到一個有陽光的地方,把反光鏡插在顯微鏡架子上面,對好光圈。從目鏡望了望,看見一坨死去的`蠕蟲一樣的黑色物體,不用說,那些就是灰塵了,找個毛刷刷掉了,終于變成了白白的鏡頭。
取樣開始了。我要觀察菠菜的細胞。從箱子里拿出兩個老舊的玻璃片,滴上一滴水,小心的從菠菜上撕下一小片,放在水滴上,滴入碘酒,蓋上蓋子。哈哈,大功告成了。正當我興奮地把臨時裝片放在夾子上時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),窗外竟沒有陽光了。唉,太陽不讓我看細胞,我也沒有什么辦法啊。
陽光遲遲不肯來,我已經(jīng)等不及了,突然想到一個好辦法,人造光源啊!我從抽屜里翻出手電筒,照在反光鏡上。再看了看,有圖像了,我終于看到了細胞,雖然它并不是那么清晰。
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