（薦）成長(zhǎng)作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
有一種動(dòng)作，總是能讓你打心眼里喜歡上它，它叫舞蹈。
時(shí)光追溯到幼兒園時(shí)的我——“爸爸爸爸，到底什么時(shí)候帶我去學(xué)跳舞啊？”我趴在床上，很認(rèn)真地盯著爸爸的雙眼，都不帶眨眼的。爸爸笑了，很溫柔，很溫暖，慈愛(ài)的眼，說(shuō)明著他并沒(méi)有說(shuō)假話：“你看你，今天已經(jīng)是第三遍問(wèn)我了，等明天太陽(yáng)升起來(lái)，我就帶你去，好不好？”我撅了撅嘴，不滿的說(shuō)：“平時(shí)你說(shuō)明天，一下子就到了，為什么今天過(guò)的這么久還沒(méi)到啊。是不是太陽(yáng)不想讓我去學(xué)跳舞呀……”爸爸突然繃起了臉，彈了我的腦門(mén)一下，說(shuō)到：“現(xiàn)在已經(jīng)北京時(shí)間晚上八點(diǎn)，你再不去睡覺(jué)，明天太陽(yáng)就不讓你起床，不讓你去跳舞了�！蔽衣�(tīng)了，立馬蓋好被子閉上眼睛準(zhǔn)備睡覺(jué)。爸爸見(jiàn)我這般，笑著說(shuō)：“那你明天早點(diǎn)起來(lái)記得叫我和媽媽哦�！薄班培�！”我卯足了勁地點(diǎn)著頭。
盯著黑了的天花板，我想著，跳舞老師是不是都是很漂亮很溫柔呢？不知道和我一起學(xué)跳舞的還會(huì)有誰(shuí)呢？明天一定要好好和他們一起快樂(lè)地學(xué)！困意漸漸包圍了我，在明天的期盼下慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
不知過(guò)了多久，我刷的一下坐了起來(lái)，迷迷糊糊地揉揉眼，不知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，也不知道應(yīng)該做什么。對(duì)了！跳舞！我猛然間清醒了，可是看了看還在睡著的爸爸媽媽，苦惱的抓了抓腦袋，要不要叫醒他們呢？我悄悄爬到床邊，“噠噠”地跑向窗戶，扯了窗簾一角，瞅了瞅外面的天。黑夜仿佛一個(gè)巨大的空洞，吸住了一閃一閃想要逃離的星星。怎么辦，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，我泄氣地坐在地毯上面，心里嘀咕著：如果現(xiàn)在再去睡覺(jué)，會(huì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)升起啊，那不就晚了嗎？對(duì)啊，鬧鐘！拿起爸爸的手機(jī)，認(rèn)真地把鬧鐘往前調(diào)了幾個(gè)小時(shí)�！按蠊Ω娉桑 蔽倚臐M意足地爬回床上睡覺(jué)了。
“叮叮叮——”鬧鐘的聲音響徹天，吵醒了我們一家人。我很困的爬了起來(lái)，媽媽就開(kāi)始說(shuō)爸爸了：“鬧鐘調(diào)那么早干什么！才四點(diǎn)鐘，還要不要睡覺(jué)了！”爸爸看了我一眼，安撫著媽媽：“再睡會(huì)兒，時(shí)間調(diào)早了。”我好像聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘟囔了幾句，但抗不過(guò)困意，倒頭又睡了。
美好的一天，總是陽(yáng)光明媚的。到了該去跳舞的時(shí)間了，爸爸載著我停到了街邊，指向了一座似古廟非古廟的屋子，很高，仿佛與云肩并肩。爸爸牽著我，一步一步地走著，我時(shí)不時(shí)望向那房。我走著臺(tái)階，知道正在向它邁進(jìn)；我望向他，又覺(jué)得遙遠(yuǎn)非常。
見(jiàn)老師的后續(xù)，已經(jīng)忘的差不多了，但我卻記得，舞房旁早餐店里賣(mài)的肉包子很好吃，小販擺攤賣(mài)的紅珠串很好看，坐門(mén)口打牌的.老爺爺老太太們都很好相處。不記得我流過(guò)的多少汗，摔過(guò)的多少跤，不記得獲過(guò)的多少獎(jiǎng)，不記得為了演出奔波了多少個(gè)地方，但我仍然記得，初遇舞蹈的那份幸福與憧憬，希望我每一天都帶著這樣的美好心情迎接每一份新的開(kāi)始與結(jié)束。
因?yàn)槲璧�，我遇到了�?jiān)持，嘗到了苦與甜，懂得了對(duì)一份事情的熱衷，明白喜歡并熱愛(ài)做一件事的滋味。感謝舞蹈，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
白天的陽(yáng)光給我們身體上的溫暖。知道嗎？陽(yáng)光還能溫暖心靈，那是人間最美的暖意�！}記
陽(yáng)光——師生
中午又停電了，烈日當(dāng)空，教室里的同學(xué)大多開(kāi)始抵擋不住太陽(yáng)的威力，有的用書(shū)當(dāng)扇子扇風(fēng)，有的趴在桌子上閉目養(yǎng)神。而我，因坐在靠窗的位置，悠閑自得的享受涼風(fēng)帶給我的快意，哼起了小調(diào)，在這昏昏欲睡的教室理顯得格外不合調(diào)。忽而，老班走了進(jìn)來(lái)，清了清嗓子，用沙啞的喉音說(shuō):“同學(xué)們，我為大家的段考準(zhǔn)備了幾個(gè)習(xí)題，就當(dāng)擴(kuò)充一下知識(shí)面，好不好？”同學(xué)們極不情愿的豎起了身子，看著老班那閃著“懇求”的目光，我們無(wú)奈，只好答應(yīng)下來(lái)。老班說(shuō)干就干，在黑板上一邊抄題目一邊叮囑我們學(xué)習(xí)要認(rèn)真，汗水順著他的`臉頰滑了下來(lái)，他用袖子胡亂一抹，沒(méi)事！繼續(xù)干！可是老班本就胖，氣溫又這么高，不一會(huì)，班主任的后背便濕透了，我的眼眶不禁濕潤(rùn)。老班抄完題，又給我們細(xì)致的講解了一遍，終于，我們都弄懂了，他這才抽身離開(kāi)，已是汗流浹背。陽(yáng)光繼續(xù)射在我身上，暖意卻在心靈擴(kuò)散，無(wú)論風(fēng)雨多大，亦不褪去。
陽(yáng)光——父子
在記憶中，和父親在一起的片段不多，他一貫給我一種畏懼感，我們關(guān)系有點(diǎn)兒疏遠(yuǎn)�？墒�，正是這個(gè)我畏懼的人，默默地為我奉獻(xiàn)一切，默默地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。他每天都工作很久，除了雙休日，在校期間，我們的相處很少，我對(duì)他的觀察也少得可憐，我甚至都不能快速地報(bào)出他的年齡。直到我偶爾發(fā)現(xiàn)他已有些許白發(fā)，畏懼感開(kāi)始轉(zhuǎn)化為敬畏感，依然畏懼，可多了一種尊敬，為他的辛苦而產(chǎn)生敬意，他卻從未抱怨過(guò)一聲。其實(shí)父親也是很細(xì)膩的，他經(jīng)常關(guān)注我的生活，經(jīng)常噓寒問(wèn)暖，也許因?yàn)榇螖?shù)太多，我沒(méi)注意到。來(lái)到新學(xué)校，我孤身一人，沒(méi)有熟悉的朋友，遠(yuǎn)離了熟悉的親人。也只有在這種時(shí)候，我才感受到了父親的重要性，才感受到以往那細(xì)心的父愛(ài)，兩行熱淚滾滾而下，我哭了，第一次為父親而哭，感到父愛(ài)的暖意。父愛(ài)的暖意也化成了一個(gè)太陽(yáng)，光射進(jìn)了我的心靈，我擦干眼淚，笑了，原來(lái)我是那么的幸福！感謝這溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光——母子
母親是一個(gè)和靄的人，從小到大都一直是我的依賴。一天，我在書(shū)柜里翻書(shū)看，無(wú)意中翻出了一本日記，打開(kāi)精美的包裝，發(fā)現(xiàn)這本日記記載了我幼兒時(shí)代的生活，是媽媽寫(xiě)的，幾乎每天都寫(xiě)。我翻了幾頁(yè)，看著一篇又一篇日記，不禁為兒時(shí)的“荒唐事”而好笑。同時(shí)，一種感動(dòng)也攀上心頭，這么多年來(lái)，我從未用一篇文章記載過(guò)媽媽的一點(diǎn)一滴，從未在意過(guò)媽媽的生活，而媽媽竟是將我的一次考試、一次體檢、一次傷心或喜悅都記了下來(lái)，有些連我都已忘記。母愛(ài)的陽(yáng)光射進(jìn)心坎，撥開(kāi)陰霾，陽(yáng)光依舊。
陽(yáng)光陪伴我前行，我已離不開(kāi)它，我要把陽(yáng)光分給更多的人，讓我們一起為陽(yáng)光而微笑。
陽(yáng)光無(wú)處不在，即使在夜晚，陽(yáng)光亦在我周?chē)��！笥?/p>
成長(zhǎng)作文 篇3
這座底蘊(yùn)深厚而歷史悠久的古老名城，接過(guò)了全世界人矚目的青奧會(huì)，全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在古老而又文明的古城南京，這將是年青人的盛會(huì)，也是年輕人挑戰(zhàn)自我，突破極限、揮灑汗水和激情的賽場(chǎng)，也是一場(chǎng)年輕人分享快樂(lè)、互相學(xué)習(xí)、傳遞健康和友誼的盛會(huì)。
· 奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，有羅格倡導(dǎo)誕生，南京青奧會(huì)的會(huì)徽。是由11種鮮艷的色彩組成，極具跳躍性和立體感的線條和色塊組成的空間。對(duì)話框框起的視覺(jué)標(biāo)志無(wú)一不符合年輕人的審美口味，彰顯青年人的個(gè)性，也彰顯了南京人對(duì)于體育和文化的文化的`熱情，讓全世界健兒向往南京舉行的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為南京人，作為一名小學(xué)生，為南京能夠舉行舉世矚目的青奧會(huì)而感到非常驕傲和喝彩，作為一名南京的小學(xué)生我要做好自身的文明，愛(ài)護(hù)公物、遵守交通規(guī)則，積極宣傳青奧會(huì)的知識(shí)，為迎接青奧會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，和青奧會(huì)共同成長(zhǎng)。
我希望青奧會(huì)在南京成功舉行，讓世界記住中國(guó)、記住南京、了解南京、喜愛(ài)南京。
成長(zhǎng)作文 篇4
如果置身地獄，有兩種方法免遭痛苦，一種是接受地獄，成為它的一部分，直至感覺(jué)不到它的存在，另一種則是在地獄里尋找非地獄的人和物，學(xué)會(huì)辨別它們，使它們存在下去，賦予它們空間。
生活中難免存在著令人痛苦的事，如果我們一味抱怨，只會(huì)加劇痛苦對(duì)我們產(chǎn)生的傷害，只有忍受痛苦，從痛苦中學(xué)習(xí)，不因痛苦抱怨，從中有所收獲，才能淡忘痛苦，在痛苦中不斷成長(zhǎng)。
奧古斯狄尼斯曾說(shuō)過(guò)：“在任何一種情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來(lái)的喜悅也就越大�！碑�(dāng)一個(gè)人處于痛苦的環(huán)境，他便會(huì)反思，在痛苦中不斷尋找自己的問(wèn)題，不斷獲得成長(zhǎng)的`力量，相反，有些人毫無(wú)痛苦可言，整日無(wú)所事事，嘻嘻哈哈地過(guò)日子，毫無(wú)收獲與成長(zhǎng)。不經(jīng)歷破繭之苦，蛹怎能蛻變成蝴蝶?不忍受沙礫的磨蝕，蚌怎能孕育出珍珠不突破堅(jiān)硬的土壤，芽?jī)涸跄懿粩喑砷L(zhǎng)，最終開(kāi)出美麗的花朵?
美國(guó)總統(tǒng)林肯，出身貧寒，為了謀取生計(jì)，曾當(dāng)過(guò)店員，郵遞員，飽受了生活的痛苦，后來(lái)他領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民進(jìn)行了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，并取得勝利，維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一，為人民所愛(ài)戴。林肯正是適應(yīng)了痛苦的生活環(huán)境，從中不斷收獲與成長(zhǎng)，才有了杰出的成就。
倘若林肯整日抱怨自己所處的環(huán)境，不能忍受痛苦，就不能冷靜地從痛苦中汲取反思與成長(zhǎng)的力量，更不用說(shuō)擺脫貧困的處境一步步成為總統(tǒng)了。
因此，當(dāng)痛苦降臨在我們身邊，要去忍受它，而不是一味抱怨生活，那樣反而使我們?cè)谕纯嘀忻允Х较�，沉淪，墮落。
一個(gè)消極不向前看的人是不會(huì)成長(zhǎng)的，積極面對(duì)的態(tài)度是化痛苦的力量為前進(jìn)的動(dòng)力，負(fù)“痛”前行，在痛苦中不斷磨練自己的意志，勇敢地搏擊風(fēng)浪，在默默的承受痛苦中成長(zhǎng)，提升自己的人生價(jià)值。
成長(zhǎng)作文 篇5
其實(shí)，每個(gè)人的人生，都是一場(chǎng)不長(zhǎng)不短的等待。
等待，是趙師秀的“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花的。”是歐陽(yáng)修的“月上柳梢頭，人約黃昏后。”是柳永的“衣帶漸快終不悔，為伊消得人憔悴�！笔抢钌屉[的“一寸相思一寸灰。
每個(gè)人都在等待，處于黑暗中的海倫凱勒在等待她的“三天光明”，唯美的海子總在期待著“春暖花開(kāi)”，鮑吉爾原野在寂寞里等待詹姆斯拉斯特的琴聲，貝吉特筆下的人們?cè)诘却眠\(yùn)的戈多……
等待就像一座橋，有些短暫，而有些漫長(zhǎng)，有些歡快，但有些痛苦。它是一份憧憬，一份希望，更是對(duì)橋那邊的結(jié)果的美好寄托。但是，不是每一朵花都能綻放；不是每一個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)；不是每一個(gè)人都能被上帝眷顧；因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，橋那邊的結(jié)果是什么。也許你付出許多，最終還是一無(wú)所有。
這就是等待，令人絕望的等待。
對(duì)于不同的人而言，他們的等待是不一樣的，因?yàn)樗麄兯却囊彩遣灰粯拥�。例如：十年寒窗的莘莘學(xué)子在等待他們認(rèn)識(shí)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。懷孕的母親在等待自己兒女的出世。剛步入社會(huì)是年輕人在等待他們的機(jī)遇。單身青年在等待自己的愛(ài)情……
每個(gè)人，每一天，每一分作文，每一秒，都在等待�？墒�，我們到底在等一些什么呢？這對(duì)我們有什么意義呢？我們?yōu)槭裁匆冻鲆磺兄粸榈纫粋�(gè)遙遙無(wú)望的結(jié)果呢？這真的值嗎？有些人，為了一個(gè)結(jié)果，為了一個(gè)答案，等了一輩子，甚至付出了生命，最終卻什么都沒(méi)有等到。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，等待真的值嗎？
我并不知道，至少以我現(xiàn)在的年齡和資歷，還不足以給這個(gè)問(wèn)題交上一個(gè)滿意的答案。但不可否認(rèn)的是，我們已經(jīng)無(wú)法不在等待中度過(guò)一年又一年，挨過(guò)一冬又一冬。等待明天，等待成績(jī)，等待愛(ài)情，等待希望，甚至在終老時(shí)等待死亡的來(lái)臨，等待，早已成為我們生活中的一種習(xí)慣；成了我們精神世界的`一種依賴。我們難以在沒(méi)有等待的日子里活下去。
只是，在現(xiàn)代科技高速發(fā)展的今天，有越來(lái)越多的人開(kāi)始追求快節(jié)奏的生活，大家都不愿再等待，不愿停下自己的步伐，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。每個(gè)人都是步履匆匆……
其實(shí)，停下腳步，看看身邊的人和事，世界還是很美好。
每個(gè)人的人生，都是一場(chǎng)不長(zhǎng)不短的等待。我們從娘胎里來(lái)，再到墳?zāi)估锶ァ?huì)懂得許多，經(jīng)歷許多，得到許多，看透許多，失去許多，也會(huì)成長(zhǎng)許多。這就是每個(gè)人的人生，愿每一個(gè)人，都能在等待中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
“如果”這個(gè)詞包括著幻想我的幻想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)詞有豐富的情感色彩，我也喜歡這個(gè)詞，它能讓我，在我自己的幻想里遨游，飛翔。
如果我有一個(gè)完美無(wú)缺的家，我會(huì)認(rèn)為，我是這個(gè)世界上，最幸福的孩子。如果我有豐厚的家底，我會(huì)認(rèn)為，我是這個(gè)世界上，最有錢(qián)的`孩子。如果我生下來(lái)我就是星二代，我會(huì)認(rèn)為我長(zhǎng)大以后會(huì)站在聚光燈下�？墒沁@些全部都是我的幻想，一切都只是泡影。這些都不可能在我身上存在。我生活在一個(gè)并不完美的家庭，父母在我很小的時(shí)候就已經(jīng)離異了，我被判給了母親，所以我的家庭里只有母親，姥姥和姥爺三個(gè)人。我的生活中沒(méi)有父愛(ài)，父愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)而又沒(méi)有盡頭的。想要尋找父愛(ài)，要從世界底端爬到世界的頂端，可是，這段路程走一輩子也走不完。母親又因?yàn)楣ぷ魈�，所以把我，交給了姥姥和姥爺養(yǎng)。我生活在一個(gè)家底更不豐厚的家庭里，我要辦的所有事都只能去靠自己的努力，而我卻又是一個(gè)不愛(ài)上進(jìn)的孩子，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一道無(wú)法跨越的墻，我只要下定決心要努力可是等我要干事情的時(shí)候我去煩了，我卻嫌累了，所以我覺(jué)得成功對(duì)我來(lái)說(shuō)也是遙遙無(wú)期的。
我不是富二代也不是星二代。父母不會(huì)因?yàn)槲蚁胝驹诰酃鉄粝露ê芏嗟腻X(qián)。也不會(huì)有很多的記者，用她的閃光燈閃耀著我。想當(dāng)明星可是明星是多么荒謬啊，潛規(guī)則的數(shù)不勝數(shù)個(gè)我覺(jué)得演藝圈娛樂(lè)圈好亂吶。所以這個(gè)夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的。我不知道自己的遭遇，對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是不是很慘，但是我在這樣的家庭里生活的很快樂(lè)。非常非常的快樂(lè)，我不會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有父愛(ài)所感都很悲傷，因?yàn)槲覐男【蜎](méi)有我就沒(méi)有嘗過(guò)父愛(ài)是什么滋味，所以父愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒都不重要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的是母愛(ài)！
成長(zhǎng)作文 篇7
法律是我們?nèi)巳硕家袷氐�。俗話說(shuō)“不是規(guī)矩，不成方圓”。也就是說(shuō)任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)矩，否則就會(huì)方寸大亂。
我的身邊就有一些關(guān)于未成年人犯罪活生生的'例子。幾個(gè)初中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，整天泡在網(wǎng)吧里。身上的錢(qián)花光了，就將罪犯的雙手伸向身邊的人。向未成年人勒索錢(qián)財(cái)。法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，最終這些不良少年逃不過(guò)法律的制裁，被送去少年所進(jìn)行勞教。這真是惡有惡報(bào)�。∷麄冚p視法律，在不良的環(huán)境影響下，走上了道德敗壞，違法犯罪的道路。我們作為世紀(jì)的青少年，絕不能像故事中的少年那樣以身試法，觸犯了法規(guī)，到時(shí)候后悔莫及。
我認(rèn)為，現(xiàn)在的未成年人應(yīng)該學(xué)會(huì)守法，從小抓起，對(duì)不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。多閱讀《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人，強(qiáng)行向他人索取財(cái)物，偷竊。故意毀壞財(cái)物；進(jìn)入法律法規(guī)未成年人不合適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，參與賭博或者變相賭博等行為。
只有做到這些自我保護(hù)措施，從生活的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和人生價(jià)值，遵守法律，讓法律與我同行！讓法律伴我成長(zhǎng)！
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