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小學(xué)生作文300字

時間:2023-12-21 12:14:50 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)生作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  4月7日,這一天春光明媚,同學(xué)們期盼已久的校運動會在這一天拉開了序幕!

  最為精彩的要數(shù)我們班短跑號稱“小獵豹”的選手朱柯鑫同學(xué)。比賽畫面隨即在每個同學(xué)腦海中清晰的浮現(xiàn)。只見他麻利的俯下身子,左腳向前,右腳墩地,隨著“砰”一聲槍響,他像一支離弦的箭,“嗖”的一聲沖出了起跑線。他拼盡全力,雙臂用力揮舞著,其他選手迅速被甩都他身后。他全然不顧身體疲憊,累的氣喘吁吁,體力不斷下降,不好他從第一名被其他選手反超落到了第四名,瞬間緊張的氣氛再次凝重起來,就在這個緊急關(guān)頭,我們班愛心拉拉隊派上了用場。大家用盡全力,撕心裂肺為朱柯鑫同學(xué)吶喊加油,同學(xué)們團結(jié)一心這種力量的聚集一下子又讓朱柯鑫全身能量再次激活,小宇宙再次爆發(fā),就在最后一米沖刺關(guān)頭硬是反超,再次跑到了第一名。

  其他比賽、跳繩、投籃、跳遠(yuǎn)、運輸“炸藥包”等比賽活動我們班不甘示弱,都取得了可喜可賀的成績。

  這不僅僅是一次短跑的`比賽,更是同學(xué)們心連心、團結(jié)一致凝聚力量的比賽,這就是團結(jié)的力量。

  我喜歡我們的學(xué)校,喜歡我們的運動會,更喜歡這里的同學(xué)和老師,因為大家彼此團結(jié)友愛,充滿著無窮的力量。

小學(xué)生作文300字 篇2

  我是一只小螞蟻我們的身子小小的,黑黑的,我們靠兩個觸角傳遞信息。你猜一猜,我們是誰?

  對了,我們就是非常勤勞的螞蟻,每次找到食物,都會邀請好朋友一起去搬食物品嘗,被人們稱為最團結(jié)友愛的動物。接下來,讓我?guī)銈冞M(jìn)入螞蟻王國吧!我們生活在這座“王宮”里—幾棵大樹里。每個“城堡”都有專門的'士兵看守,分工非常明細(xì)。如果要進(jìn)入螞蟻王國,必須要有“國民通”卡,我們也趕上了信息時代呢!看,我們的將軍回來了,在這么多同類螞蟻中間,那只嬌小的從洞里跑出來迎接他了。我們的生活多姿多彩,每天都會去聽甲蟲音樂家的演奏會,還會一起玩游戲,跳舞……我們的食物偵查員回來了,我得趕快回去工作了,它用觸角碰我們的觸角,是想告訴我們∶那邊有食物,快點去搬回來品嘗吧!我們在兩堆野灌叢下找到了食物,那是幾塊餅干。我看到這么美味的食物,口水都掉下來了。我趕緊回去告訴朋友。我們的將軍帶領(lǐng)著食物搬運工。每一只螞蟻都辛勤的工作著。我們一邊唱著歌一邊搬運。我們把食物搬回王國,受到了國王的獎勵,大家一起品嘗著勞動的果實。

  我很樂意與你成為朋友。歡迎你們來到螞蟻王國游玩。

小學(xué)生作文300字 篇3

  小學(xué)雖說漫長,但總是一晃而過,讓人充滿了留戀。

  記得拿通知書那天,我一大早便火急火燎地趕到了學(xué)校,并不是想快點知道期末考試的成績,而是我知道,這次拿通知書,也許是我們班最后在一起的時光了。

  6點時,我已經(jīng)到達(dá)了城西小學(xué)——我的母校,她是那么的寧靜,風(fēng)呼呼地吹過,一片片樹葉被吹散在地。這不正是我們嗎,即使經(jīng)歷了那么多春夏秋冬,終有一天會隨風(fēng)飄散,各奔東西。

  “噠噠噠”。樹葉上的露珠一滴滴掉落到池塘里,敲響了整個校園,仿佛是大自然在奏樂,優(yōu)美動聽中夾雜著一絲絲憂愁,令人無比向往。

  伴隨著著優(yōu)美的'旋律,我一步步走向教室。教室的門,窗,一切都是那么的熟悉,連教室里每一張桌子的主人我都能說出來,可越是這么熟悉,我的心越感到寒冷。走進(jìn)教室,6年來的每一幕,仿佛放電影般的呈現(xiàn)在我眼前,淚水也涌了上來。我找到了自己的位置,坐了下來,總是隱隱約約地聽見,曾經(jīng)的摯友喊著我的名字。

  六年的時光漫長而又短暫,時間如流年,珍惜吧,珍惜小學(xué)里的每個同學(xué)、老師。

小學(xué)生作文300字 篇4

  我有一雙既靈巧又靈活的手,我的手指也許是因為還小的緣故,白皙光滑,有非常的纖弱細(xì)長,特別的惹人喜愛。我的指甲也是圓溜溜的,里面是可愛的淡粉色,圓鼓鼓的,很飽滿的樣子呢,我特別的喜歡我的手,而且我的手也可以做很多事情。怎么?還不相信,就讓我來給你們說說吧……

  在我很小的時候,媽媽經(jīng)常牽著我的小手,慢慢地教我走路,她握著我的小手,說摸起來感覺很柔軟很舒服, 就仿佛握著一個毛絨玩具一樣的`,媽媽還說握著我的手,就感覺我永遠(yuǎn)都長不大,一直會是個小孩子呢!我很開心,我的手能讓媽媽喜歡。在我上鋼琴課的時候,我的鋼琴老師說我的手指很長很細(xì),是一個天生的鋼琴料子,特別適合彈鋼琴呢,而且我的手指來去自如,十分的靈活,還可彈奏出不計其數(shù)的動聽的曲子呢!他還說假如我肯吃苦,肯花點時間,勤奮認(rèn)真地學(xué)彈鋼琴,那我的鋼琴生涯一定會更順利順暢的!

  怎么樣,我的手還可以做許多事情呢!我喜歡我的小手,因為它可以給我?guī)砜鞓,也可以給予別人無窮無盡的歡樂!

小學(xué)生作文300字 篇5

  時間匆匆地走了,留下的是深深的懷念。——題記

  光陰似箭,眨眼就是六年。今天,坐在初中的教室里,仍舍不得六年前一起學(xué)習(xí)、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學(xué)。

  記得二年級時,我當(dāng)上了紀(jì)律委員。我性子比較急,那些“調(diào)皮鬼”們可不敢調(diào)皮搗蛋了,所以對我實施了報復(fù)。下課時,偷走了我的語文課本,下學(xué)后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著路邊的那堆灰,我都快要哭出來了。還是最有哥們義氣的班長幫我教訓(xùn)了他們一頓,并讓他們拿出自己的`語文課本讓我挑。我隨便抽了一本,一看,覺得好眼熟。急忙翻開扉頁。咦?這不是我的語文課本嗎?我破涕為笑,欣喜若狂。那位燒我的語文課本的同學(xué)急了,哭了起來。后來我們幫他又買了一本,我們最后竟成了朋友。

  還有一次六年級時,我們上美術(shù)課。老師講的實在沒意思,我就跟我后面的同學(xué)傳紙條。上面寫著:“老師講的有意思沒?”我隨手一扔,沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來,打開一看,不覺怒火中燒,大聲讀到:“老師講的有意思沒!”我們一起懶洋洋地說:“沒意思!崩蠋煵挥X笑了起來。

  好懷念小學(xué)的生活呀!

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