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煩惱的成長(zhǎng)作文[優(yōu)秀5篇]
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后不再是孩子,長(zhǎng)大后忘了什么是沒(méi)有煩惱。
小時(shí)候只是躺在媽媽?xiě)牙锏暮⒆,或許有許多不如意,卻總是沒(méi)有太多的煩心事。一點(diǎn)一滴的想著自己想做的事便去做了,長(zhǎng)大了,我們懂得的太多了,我們明白了自己生活的世界,我們開(kāi)始思索了,一點(diǎn)點(diǎn)的思索然后去生活,生活里的不如意變成了一次次的煩惱。
小時(shí)候成績(jī)是自己隨隨便便學(xué)習(xí)得來(lái)的,父母從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)多少,成績(jī)似乎就是一個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。沒(méi)有給過(guò)我多少憂慮,長(zhǎng)大了越來(lái)越多的人要看著你來(lái)證明自己,他們要看到你的成績(jī)才能決定你的能力,再也不是那個(gè)靠著興趣學(xué)習(xí)的孩子了,他需要去考慮別人的感受,一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)迎合別人,這樣你才會(huì)被別人所接受。我們還記憶在過(guò)去無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)中,當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候,一次次麻木的按著別人的想法來(lái)實(shí)施的時(shí)候,我們找不到自己的意義,我們變得仿佛漫無(wú)目的一樣,我們又在思索里沉浸,沉浸在自己的煩惱里。
小時(shí)候吃著媽媽的飯,仿佛都是自然而然的。慢慢的長(zhǎng)大了知道了父母賺錢(qián)的辛苦,當(dāng)因?yàn)殄X(qián)和父母吵起來(lái)的時(shí)候,我們只剩下自責(zé)和不甘,我們想著自己可以去經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,以為這樣自己才能做自己。當(dāng)我們開(kāi)始試著去走向社會(huì)的時(shí)候,又開(kāi)始為別人的`不待見(jiàn)而煩惱,似乎我們每一個(gè)人都是一個(gè)懷才不遇的奇士。誰(shuí)是我們的伯樂(lè),我們自己又了解自己多少?我們明白了生命的意義在于創(chuàng)造,我們又陷入了對(duì)別人的盲目崇拜中。我們想要得到別人的認(rèn)可,便很快的照貓畫(huà)虎般的事情一件件的發(fā)生了,我們或許以為自己很獨(dú)特,卻不知道在蕓蕓眾生中,也不過(guò)是一個(gè)渺小的存在而已。即使一次成功后的快樂(lè)也不能永遠(yuǎn)沖刷掉生命里顏色的單調(diào)。我們一次次的追隨這潮流前線,仿佛生命就是一個(gè)火熱的夏天一樣,每個(gè)人都希望它長(zhǎng)久一點(diǎn),或是永遠(yuǎn)。
可是我們就像是一個(gè)迷亂的孩子,終究在各種迷失中,慢慢的麻木的。其實(shí)早就忘了自己的,再也想不起來(lái)的,即使想去想的時(shí)候,也只會(huì)徒勞無(wú)功的。就這樣我們沉浸在成長(zhǎng)的煩惱里,仿佛是沒(méi)了的。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
不知道什么時(shí)候,“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合起來(lái)了,這讓我一見(jiàn)就有無(wú)限的感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,有滿(mǎn)腦子的愁帳要吐露。
人說(shuō):少年不識(shí)愁滋味?晌业腵煩惱多了!
快樂(lè)的雙休日來(lái)了,老爸老媽有事要出去,臨走前千叮萬(wàn)囑我一定要完成作業(yè)。待他們剛跨出家門(mén),我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)了電視機(jī),津津有味地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久,"嚓,嚓……"門(mén)外隱約傳來(lái)一陣鑰匙聲,令我不由一驚。緊接著傳來(lái) "砰——"的一聲關(guān)門(mén)聲,我這才如夢(mèng)初醒,連忙從床上跳起,以猛虎下山之勢(shì)撲向電視機(jī),在第一時(shí)間將電視機(jī)關(guān)了,然后奮力跑回桌邊,裝模裝樣地看起書(shū)來(lái)。此時(shí),我已滿(mǎn)臉發(fā)紅,微喘粗氣。這當(dāng)然逃不過(guò)我媽的"法眼”。
其實(shí)我也知道這是爸媽的一番良苦用心,可是我要像小鳥(niǎo)一樣,舒展自己軟弱的翅膀,在藍(lán)天中自由飛翔。親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑒e擔(dān)心我會(huì)荒廢學(xué)業(yè),請(qǐng)你相信,在積聚力量之后,我會(huì)更加努力奮發(fā)向上。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
我想成為太陽(yáng),可我卻是一顆星星;我想成為大樹(shù),可我卻是一棵小草;我想成為大河,可我卻是一條小溪。于是我便有了煩惱。
我的第一個(gè)煩惱就是爸爸媽媽說(shuō)話不算話,但我也不會(huì)相信,只好忍受著,有一次我一假裝說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)好了,而被爸爸媽媽給抓住狠狠的批評(píng)了一頓,還對(duì)我說(shuō):“如果你作業(yè)寫(xiě)好了,并檢查好了,你想干什么就干什么,我們不管你,但是寫(xiě)不好,一直管著你,直到你寫(xiě)完為止,”說(shuō)完后,我心想:只要作業(yè)寫(xiě)好,他們就不會(huì)管我了,我想干什么就干什么,真是太美好了!
爸爸看見(jiàn)我在發(fā)呆,便瞪著眼對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)到了沒(méi)有,”我說(shuō)聽(tīng)到了,但是到了下一次放假,他們便食言了,我花了大半天,把作業(yè)寫(xiě)好了,變出去玩啊,到了第二天,他們便要我?guī)退麄兏苫,不是說(shuō)作業(yè)寫(xiě)好了就不管我怎么又開(kāi)始管我了,我只好如愿以?xún)數(shù)膸退麄內(nèi)ジ苫盍恕?/p>
我的第二個(gè)煩惱就是爺爺愛(ài)吸煙,他一天至少吸一盒或大半盒,把屋里弄得烏煙瘴氣的.,讓人沒(méi)法進(jìn)屋去,有一次還因?yàn)檫@爺爺和奶奶又吵了一架,有時(shí)候在屋里,他還不怎么么吸,奶奶一走,他便又開(kāi)始吸煙了,有一次他還說(shuō)不吸了,要戒煙,可還有一次他說(shuō)不吸了,要戒煙,可還是戒不掉不掉,真是讓人沒(méi)有辦法,而且有時(shí)還吸得越來(lái)越多,只好不管他了。
這就是我成長(zhǎng)中的兩個(gè)煩惱,你有在成長(zhǎng)中的煩惱嗎?
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
月夜,清冷的月光灑滿(mǎn)窗欞。獨(dú)坐,我支起下巴望蒼穹,星光沒(méi)有往常那么絢麗,萬(wàn)籟俱寂,一切都是那么淡淡的,如幽蘭散發(fā)的清香,若有若無(wú)……
花季的我,現(xiàn)在本應(yīng)爭(zhēng)分奪秒,專(zhuān)心致志地讀書(shū),卻跌入了煩惱的深淵,現(xiàn)在的`我,十分迷茫,自己認(rèn)為自己看透一切。又失去了前進(jìn)的方向!半y道成長(zhǎng)就意味著有煩惱嗎?”我總是不停地詢(xún)問(wèn)自己,為什么會(huì)變成這樣?在這月朗星稀的夜晚的小屋里,我只能面對(duì)日記本,敞開(kāi)心扉。
當(dāng)我們進(jìn)入預(yù)設(shè)軌道,言行舉止便會(huì)受到各種行為規(guī)則的檢驗(yàn),然后不斷的被校正。這種對(duì)正處于花季、雨季的我們來(lái)說(shuō)無(wú)不是痛苦,于是叛逆就是人們按規(guī)則給我們下定義。然而,最痛苦的是永遠(yuǎn)活在別人設(shè)計(jì)軌道里,來(lái)年微笑都成了條件反射。于是,人么不敢離開(kāi)這軌道,每個(gè)人都把真正自我隱藏起來(lái),戴上一張面具,因?yàn)榫瓦B那思想也受層層束縛,我不知道,對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言,是不是一種悲傷還是幸運(yùn)?花季的我們本來(lái)是抱著一顆平常心,原以為可以不被煩惱侵襲,但我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了,我對(duì)生活充滿(mǎn)恐懼,反感,于是,虛偽又穿入我的眼簾,心中的那份難以用語(yǔ)言來(lái)形容情感,虛偽之字便可帶過(guò),真得好無(wú)耐,但又能怎么樣呢?
面對(duì)這個(gè)世界,我開(kāi)始失落了,落淚了,迷茫了……
青春,一個(gè)原本屬于我們的時(shí)節(jié),一個(gè)原本充滿(mǎn)活力、幸福、溫馨的時(shí)節(jié),而我卻在煩惱與失落中渡過(guò),一個(gè)難以面對(duì)而又可怕事實(shí),但你又不得不去面對(duì)。所以,請(qǐng)與我有同感的人,勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
月色依舊是那么的黯淡,但是它濾去一切濃烈與嘈雜,留下淡淡卻真實(shí)的心境……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
南宋詞人陸游說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味!逼鋵(shí)陸游哪里明白現(xiàn)代的少年啊,“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫,一眨眼,愉快的童年很快就過(guò)去了,剩下的則是升學(xué)壓力帶來(lái)的煩惱。
自從進(jìn)入六年級(jí)后,我越來(lái)越感到了那份來(lái)自升學(xué)的壓力。從一開(kāi)始,作業(yè)就漸漸增多,而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考試題更是快把我壓得喘但是氣來(lái)。
記得六年級(jí)的第一次月考前,我已經(jīng)盡可能準(zhǔn)備充分,甚至還復(fù)習(xí)了六年級(jí)以前的學(xué)習(xí)資料。但是一到考場(chǎng),我就開(kāi)始慌了,滿(mǎn)腦子全是“競(jìng)爭(zhēng)”、“為考上重點(diǎn)中學(xué)做準(zhǔn)備”之類(lèi)的字眼。我有一點(diǎn)恐懼,還這么想:我必須要考得好,要超過(guò)其他人,我不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。這些想法像無(wú)形的石頭又給我增加了壓力。在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,我卻聞到了一鼻子火藥味。結(jié)果,我在第一門(mén)――數(shù)學(xué)考試中敗得落花流水,往常數(shù)學(xué)都是滿(mǎn)分的我竟然只考了91。5分,當(dāng)?shù)弥謹(jǐn)?shù)后,我整個(gè)人都癱下來(lái)了,心想:怎樣辦?六年級(jí)第一次大考就破了個(gè)記錄,給新的數(shù)學(xué)老師留了個(gè)壞印象,就憑這再普通但是的成績(jī)重點(diǎn)中學(xué)怎樣能收我?以后如何是好?
兒時(shí)憧憬的'完美生活在哪兒?為什么成長(zhǎng)竟是如此苦澀、令人煩惱?為什么每個(gè)人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷?回想起過(guò)去和伙伴們一齊玩耍的完美生活,再想想此刻考場(chǎng)上與好友的緊張戰(zhàn)斗,真是今昔難比。
其實(shí)諸如此類(lèi)在六年級(jí)發(fā)生并不稀奇。此時(shí)的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了,對(duì)“競(jìng)爭(zhēng)”這個(gè)詞更加敏感,因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身上。每當(dāng)我做完作業(yè),想稍微放松一下的,不用父母提醒,我又自覺(jué)地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時(shí),我都會(huì)想:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必此時(shí)我的對(duì)手們都在埋頭苦干,我怎能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間?
漸漸地,漸漸地,我認(rèn)為總是想著“競(jìng)爭(zhēng)”會(huì)使原本的煩惱更加煩惱,壓力更大。與其整天想著“龍爭(zhēng)虎斗”,不如把目光放遠(yuǎn)一些,對(duì)照過(guò)去,我是否改正了缺點(diǎn)?是否比以前更進(jìn)一步?再展望未來(lái),想要過(guò)上理想的生活此刻就要努力學(xué)習(xí),一切都是為了自己。
煩惱依舊是煩惱,但是我發(fā)現(xiàn),在成長(zhǎng)中,我對(duì)它的看法變了。讓我們放寬胸懷,笑對(duì)煩惱,在成長(zhǎng)中,讓樂(lè)觀的陽(yáng)光驅(qū)散煩惱的陰霾,就會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都在微笑。
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