優(yōu)秀成長的作文優(yōu)選[10篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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優(yōu)秀成長的作文 篇1
成長是一條大道，展現(xiàn)在我的面前，當我涉伐這條大道的時候，我的追求也在不段的改變。
當我在小學的時候，我總是在馬路上可憐巴巴地看著那些上初中、高中的人靈活地騎上單車，他們隨心所欲地控制著方向，好像一切的一切都有自己主宰，只留下一個個瀟灑的背影，而我卻只能捧著熱騰騰的包子在馬路上行走。那時，我是多么希望有一輛屬于自己的單車，于是，我去向爸爸索求，爸爸卻說：你還小，等你長大了在騎。我在小學里是多么希望自己快點長大，快點得到屬于自己的單車。
在我快上初中的那個暑假，我如愿以償?shù)玫搅艘惠v屬于自己的單車，于是我每天騎著它，每天在媽媽眼前刷去一個背影。當我有一天在騎單車時發(fā)現(xiàn)我的童年與天真還有那純潔的真摯隨著我的陳章一去不復返了，我看著弟弟、妹妹們快了的玩著，看著他們那天真無邪的笑容總會想到我初中的同學與朋友自檢的激烈競爭，我的心中有一種無比的向往，我向往著他，我向往著童年，可是這只是我一個不可能實現(xiàn)的.追求。我在小學的時候是多么喜歡長高與長大，可是現(xiàn)在的我又是多么害怕成長，是多么害怕成長，我的天真，我的幻想都已經(jīng)隨著稚氣已無處可尋，伴隨著成長的音符消失了。
我害怕成長中的煩惱，它使我感到一種無奈與膽怯，它使我感到迷惑，從而漂浮不定。成長，變得迷惑，變得讓我不敢在邁出腳步。自由，灰飛煙滅了
優(yōu)秀成長的作文 篇2
往事就像夜空中的繁星，閃爍耀眼，那顆最亮的星星就是我成長中最難以忘卻的一件事，它雖然已經(jīng)過去了兩年，但還是清晰地印在我的腦海中。
前年“五一”，我有幸參加了全省少兒拉丁舞大賽。比賽前，我熱身時崴了腳，眼淚頓時奪眶而出。媽媽看見了，問：“樂樂，怎么了？”我?guī)е耷徽f：“我崴著腳了�！眿寢屝奶鄣卣f：“樂樂，要不咱不比賽了吧！”“不，好不容易才盼到這場比賽，不參加，這幾年不就是白學了嗎！”我擦干眼淚，堅決地說。媽媽拗不過我，只好點了點頭。
該我上場了，悠揚的樂曲在耳邊回蕩，我隨著節(jié)奏翩翩起舞。這時的.我，就像一只小鳥，自由自在地在天空飛翔，早就把疼痛拋到了九霄云外。比賽結(jié)束了，我取得了第二名的好成績，爸爸把我高高地舉到頭頂，笑得合不攏嘴，老師也不住地夸我“真棒”，我甜甜地笑了。
“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹�！笔前�，不戰(zhàn)勝挫折怎能獲得成功，不是有“梅花香自苦寒來”這么一句話嗎？怒放的臘梅，只有經(jīng)歷苦寒才會在最美的枝頭綻放。不氣餒，不認輸——這就是我成長的收獲。作文
優(yōu)秀成長的作文 篇3
翻開記憶的相冊，一張張照片仍舊活靈活現(xiàn)。其中有一張是我很小的時候?qū)W走路的時候照的。照片上媽媽牽著我的手，蹣跚地學走路。如果不是有這張照片，我早已不記得自己是怎么學會的走路，而在我成長的路上，使我感受最深的還是上下學方式的.變化。
那是一個涼爽的秋天，涼風習習，我就要成為一名小學生。媽媽帶我來到陌生的學校，把我交給了老師。老師牽著我的手，把我?guī)нM教室。從此我開始了艱苦的學習生活。老師像媽媽一樣，在生活上照顧我，在課堂上教給我知識，這也是我在成長的路上關鍵的一環(huán)。
記得小學低年級的時候，每天早上是爸爸媽媽騎車帶著我去學校，美國是車輪上的國家，我就是自行車輪上長大的孩子。在小小的自行車后座上，我一天天長大。
一直長到他們已經(jīng)很難帶動我的時候，爸爸媽媽每天帶我坐公交車上下學。但是這種方式效率太低了，沒過幾個月，他們就讓我自己去坐車上下學。是啊，每天帶我坐車到學校還得再坐車回來。可是當初我卻很不理解，還和父母吵了一架，說他們根本不愛我。但是最終我還是接受了這個現(xiàn)實，改由媽媽每天送我走到車站，然后我獨自上車去學校。這時我已經(jīng)很少再拉著媽媽的手了。
不知又過了多長時間，我逐漸自己上下學了，并且不需要把我送到車站了，更多的交流是她從陽臺伸出脖子看著我的眼神，看我到了樓下就向我揮手。晚上我從天橋上走下，看到陽臺的窗戶里是對我的期盼，等著我平安回來。
我已不再和媽媽牽著手走路了，我想是因為我長大了，不需要有一個人來牽著手了。難道媽媽就沒有用了嗎？不是。她每天比我早起為我做早飯，叫我起床，為我準備好一切學習的材料……一次大考之前，我的一份卷子找不到了，我憤怒地把責任推向媽媽，是她把我的卷子弄丟了。媽媽沒有說什么，努力地幫我找，而我已經(jīng)放棄了希望。媽媽找了一晚上，出了一身汗，最終卻是在我的書包內(nèi)兜里找到了那張卷子。
前些天，媽媽讓我拉她一把，好久沒有拉起媽媽的手，我發(fā)現(xiàn)她的手已經(jīng)變得粗糙……
如果不是有媽媽，就不會有我的今天，我取得的成績沒有一個能夠脫離媽媽。成長的路上，我一刻也沒有離開媽媽牽著我的手�！�
優(yōu)秀成長的作文 篇4
沒有哪一個人永遠只做孩子，也沒有哪一個人永遠站在家庭的屋檐下。踏上人生征程，離開家的港灣，生活的旅途是一張沒有退路，不可預測的單程車票。在波詭浪譎的大海里航行，悲壯多于溫情，險陰多于順達。每個人都需要成長的過程，只有微笑著面對成長的旅程，人生才會駛達光明的彼岸。
高爾基少年時父母雙亡，在一個繪圖師家做仆人，他在干完各種雜事之余，千方百計地擠時間看書，常常看到深夜。一次因看得太入迷，忘記了爐上燒著開水，茶壺經(jīng)長時間的灼燒而裂開，被主人家的老太婆狠狠打了一頓，但他仍不放棄求學，終日沉浸在書海中，由于沒有老師教，也不能查字典，一遇到生僻詞他就馬上記下來，想盡辦法向有文化的人請教，一個個消滅學習中的障礙。在書籍的熏陶下，高爾基的思想變得開闊起來，產(chǎn)生了強烈的創(chuàng)作沖動，最終走上了文學創(chuàng)作的道路，并成為著名的文豪。高爾基的成長之路崎嶇多舛，既無物質(zhì)生活的保障，又無親情的撫慰，但面對成長的道路，他沒有選擇退卻，而是微笑著大步向前邁進，在文學世界里他找到了幸福與甜蜜，在成長的道路上，他收獲了光明與成功。
英國首相丘吉爾小時候性格孤僻，不善學習，成績很差，沒能進入大學深造，只能轉(zhuǎn)入被稱為“笨蛋的.樂園”的軍事專修班。后來她在印度班加羅爾駐防時，深感生活單調(diào)乏味，為了充實自己，他將空余時間主要用于自學，請母親給自己寄來了大包小包的柏拉圖、叔本華、達爾文等思想學家、哲學家、生物學家的經(jīng)典名著，從此開始了苦讀。他每天閱讀四、五小時著作，同時開始寫作練筆。就這樣丘吉爾由一名劣等生變成了博學之士，最終他不僅成為一名杰出的政治家，同時也成為榮獲諾貝爾文學獎的大作家。任何人都不能放棄成長，無論你用怎樣的態(tài)度去面對它，它都會在人生旅途中留下濃重的一筆。所以何不像丘吉爾一樣主動地接受成長，樂觀的面對成長，讓這一筆不僅濃重而且奪目。
“只有一條路不能選擇，那就是成長的路�！痹诔砷L的道路上不可能只有鮮花和掌聲，定然還有泥濘與荊棘，微笑著年對成長，達觀地看待成長，人生才會更加絢爛與無悔。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
成長的感覺自從呱呱墜地的那一刻起，來到這個世界，我們每一天，每一分，每一秒都在成長。起初，我對成長的認識只是局限于身體方面，認為人長胖了，長高了就是成長，但現(xiàn)在，我卻對成長有了更深一層的理解。
一、家今天是星期天，父母都不在家。我獨自一人在家寫作業(yè)。時間過得如流水般的`飛快，一轉(zhuǎn)眼，到了做完飯的時間，平時父母在家，總要趕回來，為我做晚飯，可是今天不知怎么了，他們竟一個人也沒有回來。我靈機一動，心想：爸爸媽媽累了一天，我來為他們做飯吧。想到這，我扔下筆，來到廚房，系好圍裙，準備“大干一場”。手忙腳亂的我像熱鍋上的螞蟻一樣躥來躥去，不一會兒，飯做好了，我也成了“黑包公”。我一直瞅著鐘，時間一分一秒的過去。突然，門開了，我回頭一看，是媽媽，媽媽急忙問我：“你臉怎么這樣了，你干什么了，臉這么黑？”“我，我給你做飯了�！眿寢屢宦�，眼眉馬上“立”了起來，但又放下了，笑著說：“你個淘氣的孩子�！苯又置嗣业念^，說“你真長大了�！�
二、學�！榜T靜，到我辦公室來一下�！崩蠋熃兄摇Ｎ翌D時心驚肉跳，是不是我考試成績低了？還是我犯了什么錯？我躡手躡腳的來到辦公室，老師背著臉，我膽怯地不敢上前。不一會兒，老師突然轉(zhuǎn)過頭來瞅著我，臉上還帶著微笑，我迷惑不解。“馮靜，你看你的這次成績，還算不錯。”聽了老師的話，我心里的石頭落了下來，走到老師的面前，老師拍拍我的肩膀，說：“你真長大了，懂得如何學習了�！�
三、社會“小妹妹，你來坐吧。”在公共汽車上，我把座位讓給了一位小女孩。小女孩坐下來笑著對我說：“謝謝�！薄斑@孩子真是長大了，懂得尊老愛幼�！毙∨⒌膵寢寣ξ也蛔〉胤Q贊。我的心里舒服極了。長大的感覺，真好。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
在成長的過程中，我們快樂過，也煩惱過，想快樂很容易，煩惱只不過是一念之間，可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實充滿了七色陽光，然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時，能看見我在廣場上放風箏時流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時，能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風呼嘯時，能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。
隨著時間的飛逝，我漸漸長大了，四季還是一樣的顏色，卻沒有了昔日的韻味，好像都是一個樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學、睡覺。
周末，不再屬于自己，各類補習班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂，多了一些煩惱，多了一些惆悵。
當春暖花開時，不再有時間去欣賞，看到滿天的風箏，有種莫名其妙的悲傷，我背著沉甸甸的書包走在上學的路上;在夏立蟬鳴時，悶熱的空氣布滿了整個天空，汗水代替眼淚不斷流下，在炎熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛只是一個夢境，有時覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時，沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小路上靜靜的，偶爾風扶過，讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風呼嘯時，沒有了暖暖的陽光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風，窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手，我只能放下書包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰在哭泣呢? 成長的煩惱作文(二)
成長是每個人必須經(jīng)歷的，然而我們的成長不是一帆風順的，它也會充滿煩惱。
媽媽的嘮叨，哎，現(xiàn)在的孩子們哪個不煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛的的傾注，但是只要媽媽一說話，就會捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音，一個字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個堅強的笑臉，就這樣過去了。媽媽啊，你是否知道我成長的煩惱——閉鎖。
學習的煩惱，考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根。步入中學我們所有的科目多了，作業(yè)也相對增多了，各科的.老師爭著用自習課來考試，一個接一個的來，一個字——苦。我們知道上了中學就應該認真學習，不能在和小學一樣了，要緊張起來。但我想國外開放的教育與輕松的學習，不禁嘆了一口氣，為何中國的教育就不能那樣呢?輕松的學習會給我們減輕壓力，對學習的興趣大大提升，老師啊，你是否知道我成長的煩惱——壓力。
自由的時間。20xx年9月1日，我在花正紅的時節(jié)滿懷激動與熱情踏入了中學的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒有了與同學外出的時間;各科的補習班使我沒有了放松看書的時間;爸媽的嘮叨使我連一點點上網(wǎng)的時間也沒有了。一個字——慘。生活啊，你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對人生中的每一個考驗，用微笑驅(qū)散每一個煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對待它，用微笑直面煩惱!
優(yōu)秀成長的作文 篇7
記憶——記錄了我們成長的全過程。
風擺脫不了搖晃不安的宿命，時間呼喚著無可奈何的速度。被時間帶走的，是過去。
記憶里的是我的成長，是一點一滴無法忘卻的喜怒哀樂。也唯有記憶可以讓我的心靈深處有存在過去的空間。我一直都幼稚地想讓過去回來，讓我們可以重新再來，可這不切實際的愿望有誰能實現(xiàn)？
是我在小學的最后一個學期，也是我進入中學的第一個學期。
在小學六年里，最后一個學期成了我過的最快樂的一個學期。同學們都在不知不覺中成長，都在不知不覺開始懂事。那時候的我們，不知分手對于我們將意味著什么，是的，我們都很迷茫，可是很慶幸，在最后一個學期，埋下了無法忘懷的記憶。那是證明了我們懂事的記憶，那是包含我們一群壞學生的記憶，那是一段用喜怒哀樂凝成的記憶。
畢業(yè)的那天，我們才明白原來時間可以過得這么快，而且一去不復返。老師把我們送出教室，路過操場，我仿佛又看到校運會那天八百米的賽場上，我拖著帶病的身軀與隊友們一起沖向終點的那一刻，熱烈的掌聲環(huán)繞在耳邊，班主任第一個沖過來，擁著我說：“好樣的，你真棒，你得了第一”，那一刻我激動得哭了。
眼淚不由得模糊了我的`雙眼，心頭好像被一塊沉重的石頭壓著，很重很重。
老師又把我們送到了校門口，我的腦海里又浮現(xiàn)出一幅畫面：十幾個被大家都認為是頑固不化的壞學生，我們拿著一米多長的沉重的水槍，瘋狂地亂射；還買來鞭炮在校門口放，“噼嚦叭啦”的響成一片；又拿來幾盒撲克牌一張一張亂撒，那兩條通往學校的路上滿地都是撲克牌……
老師和我們一一相擁告別道珍重，告訴我們已經(jīng)長大，囑咐我們以后要好好學習。我們哭了，老師也哭了。心里壓抑著多少不舍，走出校門那一刻，我們變得不知所措，面對校門口的兩條路，我們都不知該走哪條路，因為這兩路對于我們來說是再熟悉不過了�；仡^望望校門口那見證我們成長六年的大榕樹，仿佛昨天剛?cè)雽W，今天就要離開一樣……。多想讓時間再停留一會，讓我們還來得及可以把曾經(jīng)發(fā)生的一切重新回憶一遍。
再見吧，我們敬愛的老師，再見吧，我們親愛的同學。
優(yōu)秀成長的作文 篇8
六歲那年發(fā)生的一件事深深地印在我的腦海里。
一天中午，奶奶給我做蛋炒飯，奶奶說：“我去買點東西，你在家里快點吃飯，吃飯后去寫作業(yè)。”我爽快地答應了。奶奶一走，我就很快地吃了起來，吃了一半后，我感覺有點膩了，不想吃了，怎么辦呢？我突然想起了一個好主意，我手捧住飯碗，走到了門口旁邊的垃圾桶，一口氣全潑了。我高興地走回家，關上門去做作業(yè)。
過了一段時間，奶奶回來了說：“今天表現(xiàn)得真不錯，把飯吃得這么干凈，值得表揚。”我高興得又蹦又跳，正在我高興的時候，奶奶去扔垃圾，發(fā)現(xiàn)一些飯，粘在了垃圾桶上面。奶奶火冒三丈地走過來，吼道：“你把飯潑了！浪費了這么多糧食，你知道這些糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的嗎？”。我充滿疑惑地想，不想吃了就應該扔掉，為什么不準扔？轉(zhuǎn)念想起了一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
想到自己的'行為，我慚愧極了。我深深地領悟到了糧食的重要性，從那以后，再也不浪費糧食了。
優(yōu)秀成長的作文 篇9
三年了。對很多人來說，三年的時間并不是很長，但如果在三年里幾乎每天都花上兩個小時去干同一件事情，那就顯得有些枯燥而又漫長了。我就是如此過了三年，從小學一年級到三年級，所干的那件事情就是練習小提琴。
為了這小提琴，我犧牲了很多，付出了很多，但同樣也收獲很多，因為我通過自己的努力，獲取了一般人所沒有的技藝。從拉第一弓開始，我的琴聲從“殺雞”般的刺耳難聽，到演奏悅耳動聽的名曲，我為之付出了淚水和汗水，并放棄了像同齡孩子們一樣自由玩樂的時間。我曾經(jīng)懊悔，我先前怎么不知道這小提琴居然是最難練的樂器之一呢？我曾經(jīng)退卻，窗外伙伴們的笑聲是那樣地歡樂，而我卻在忍受枯燥，幾百遍地拉著同一首曲子，指尖生疼，腳發(fā)酸，我多么想出去�。‘敵鹾臀乙黄饏⒓有√崆倬毩暟嗟氖鍌�同學只剩下了我和一個姓范的同學，可見這不是件一般人能忍受下來的事情。當很多人告訴我：李陳子你的`琴拉得真好聽時，我知道我的付出與收獲成正比了。
當俞麗娜演奏的一曲《梁�！纷屓嘶啬c蕩氣的時候，可曾有人想過她背后的付出？經(jīng)久不息的掌聲又說明什么了？指導我在家練琴的舅舅經(jīng)常這樣問我。以前的很多時候，我非常羨慕那些在舞臺上獲得熱烈掌聲的人，希望自己日后也會象他們一樣成功地站上舞臺。但好幾次我覺得忍受不了那些苦楚，便跟媽媽說：我們不練了好嗎？爸爸很嚴厲，我不敢對他這么講。媽媽同情我、疼我，她看我腰酸腿疼、表情扭曲的樣子，非常地于心不忍，我有一次偷偷地聽見她在和爸爸商量是否不再讓我練習下去了，我也期盼著能聽到爸爸的允諾，那樣我也能和其他孩子一樣，就可以做完作業(yè)后滿世界去瘋玩了，我渴望那種放開了玩的感覺。爸爸的回答使我知道想要那樣自由地玩是件不可能的事情了。他給我打了一個比方說：你現(xiàn)在就象一個走到半路上的人，如果現(xiàn)在放棄的話，你就是一個逃兵和懦夫，而且以前的苦也白吃了，你想想是不是值得？我想想也是，吃苦了，玩得少了，可我獲得了別人所沒有的，這也許是值得珍惜的。于是我告訴他，我還繼續(xù)練！春夏秋冬，我不停地練，寒假、暑假，我還繼續(xù)練。也許是應了那句話：吃的苦多了，也就不覺得是苦了。以前的兩個暑假，我通過了中國音樂學院校外考級測驗，獲得了二級、四級證書。今年的這個暑假，我將繼續(xù)向六級進軍。我知道自己會成功的，因為我在一如既往地努力，不是說有志事竟成嗎？最后再悄悄地告訴你們，我的小提琴指導老師曾問我是否有信心在小學階段通過十級考核。那樣我就可以成為我們本地第一個在小學階段獲此級別的人了�！坝行判模 蔽疫@樣回答。我知道說這話早了點，但作為目標總可以吧？
優(yōu)秀成長的作文 篇10
捧著沉舊的相冊，上面鋪滿了灰塵。照片漸漸變得蠟黃……里面記錄著我的成長�？粗R子前的我，已退去了稚氣，變得成熟了，我再慢慢蛻變成長、蛻變印證了我的腳步，深深淺淺……
懷揣著一種神圣的心情，我走進了校門。面對陌生的學校我一無所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。無數(shù)陌生的人與我擦肩而過，在忙碌的人群里，唯有我無措。
仰望著鮮艷的五星紅旗徐徐上升。我戴上了代表我成長的紅領巾。撫摸著胸前的紅領巾，宣視著我成長的諾言�！沂且晃簧傧汝爢T，一位優(yōu)秀的`少先隊員�！逍羌t旗，我堅定地說著。
我沒有向人生預定，我不知道接下來會發(fā)生什么。在一次考試中，我失利了�？季砩系姆謹�(shù)是多么的刺眼，刺痛了我的眼，刺進了我的心。我是個驕傲的女孩，或許表面上看不出來，但內(nèi)心是這樣的，面對著差勁的分數(shù)，我的淚在眶里打轉(zhuǎn)，許久，一行清淚落下。我的心還不夠堅強，我必須讓自己變得堅強。走進中學的校門，那些有善有惡的眼睛，讓我忐忑不安。直到遇見他，他是我人生中第一個辱罵我的老師，第一個說我不會讀書的老師。老師的一番話，使我的銅墻鐵壁傾刻間倒塌�；蛟S我真的做錯了什么吧；或許我真的沒有才華；或許老師是為我好！但這次哭泣是我人生中的歷煉。我蛻變了，在成長中蛻變。我在磨練中成長，在成長中蛻變。
我只能說以后的路還很長，這一路上都是我的腳印……
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