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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-21 11:05:24 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  “叮鈴鈴”放學(xué)了,聰聰回到家,迎面就看見了桌子上媽媽剛剛切好的西瓜。外面炎陽高照,聰聰早就渴得嗓子眼兒冒煙兒了。于是伸手便要去拿西瓜吃,這時(shí)被媽媽叫住了:“聰聰,去叫奶奶來,一起吃!甭斅敳磺樵傅亟械溃骸澳棠,吃西瓜!”可眼睛一刻也沒有離開桌子上的西瓜。

  媽媽生氣地說:“聰聰,這樣不禮貌啊,你應(yīng)該到奶奶的屋里叫,聲音小一點(diǎn)!”

  聰聰不高興了,扭動(dòng)著身子撅著嘴說:“我不!”

  “不用了,我來了!蹦棠碳皶r(shí)趕到,正要發(fā)火的爸爸才沒有說什么。

  聰聰一看奶奶終于來了,便不由分說,從桌子上抓起一塊最大的西瓜就要往嘴里送。“放下!”爸爸終于忍不住厲聲喝道。

  “孩子想吃就讓他吃嘛,我有什么要緊的!蹦棠虅褡璧馈

  “媽,你不能這樣慣著他,”爸爸語氣堅(jiān)定地說,“今天這西瓜必須得先讓奶奶吃!”

  眼淚在聰聰?shù)?眼眶里轉(zhuǎn)了好幾圈后終于一下子涌了出來。“聰聰,平時(shí)誰對(duì)你最好。俊眿寢屢豢蹿s緊從廚房里走了過來蹲下身子問。

  “奶奶。”

  “你的衣服誰給你洗的。俊

  “奶奶。”

  “平時(shí)的早飯誰給你做的。俊

  “也是奶奶。”

  “那這西瓜該不該先讓奶奶吃?”

  聰聰使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,兩顆淚珠滴在了媽媽的手上,媽媽伸出手擦去了聰聰臉上的淚水說:“去吧!”

  聰聰捧起那塊最大的西瓜走到奶奶的面前說:“奶奶,對(duì)不起,您吃西瓜吧!”

  “好好好,我的乖孫子!”奶奶笑著接過了西瓜,臉上的皺紋堆成了一朵花。

  爸爸看了一眼媽媽,也笑了,一家人吃起了西瓜。

小學(xué)生作文 篇2

  不得不承認(rèn),海的確令人著迷。當(dāng)我們看到那波光粼粼的大海時(shí),就會(huì)感到眼前分外開闊,真是一碧千里,而并不茫茫;當(dāng)我們看到那洶涌澎湃的大海時(shí),一切世俗的煩惱,都會(huì)滌蕩一盡。

  平靜的大海,令人舒心。海水靜靜地躺著,鵝卵石依稀可見,偶爾激起的小朵浪花在眼簾中跳躍著,恰似淘氣的小精靈。清澈湛藍(lán)的海水回蕩著悅耳的響聲,海浪輕輕地?fù)崮χ碁,好柔和、好纖細(xì),似乎在與人對(duì)話。

  而波濤洶涌的大海則是另一種神態(tài)。瞬間風(fēng)起云涌,海浪劇烈地拍岸,呼嘯著,怒吼著,海水一浪高過一浪,激起的浪花被瘋狂的海水彈起又落下,似乎它已不屬于大海的一部分,僅僅是個(gè)附屬品。海燕在驚濤駭浪中頑強(qiáng)地飛翔著,強(qiáng)有力的翅膀,矯健的`身軀穿梭在狂風(fēng)中。

  這時(shí)的大海,真是深不可測(cè),望著這無底的海水,令人毛骨驚然。絕情的海水在無邊的沙灘徘徊著,翻騰著,似乎要吞滅這一切的一切。生活的大海不也是如此嗎?不也是一樣有平靜和舒心,有艱難和曲折,只有敢于探索、勇于追求的人才能過上幸福美滿的生活。要想成就一番事業(yè),就要像海水日復(fù)一日、年復(fù)一年,不知疲倦地貼近沙灘一樣堅(jiān)持下去。只有不停地奮斗、追求,從一點(diǎn)一滴開始才能經(jīng)得住人生的考驗(yàn)。當(dāng)然,人生也有許多挫折與坎坷,正如海燕在驚濤駭浪中飛翔一樣,我們也要堅(jiān)強(qiáng),有毅力,戰(zhàn)勝困難,不能知難而退!

  海,現(xiàn)實(shí)的海!人生的海!永遠(yuǎn)激勵(lì)人們?nèi)^斗,去拼搏!

小學(xué)生作文 篇3

  說說容易做做難 九月開學(xué),我升入了三年級(jí),已經(jīng)成為一名中年級(jí)學(xué)生了。可說來慚愧,因?yàn)槲以诩疫是個(gè)“伸手”派,什么事都不會(huì)做。聽聽、聽聽,媽媽又在批評(píng)我不干活了。為了改變我的形象,我決定做一件“大事”給媽媽瞧瞧。 說干就干!可干什么呢?對(duì)了,星期一要戴的紅領(lǐng)巾還沒洗呢,黑乎乎、臟兮兮的.,不如就來洗紅領(lǐng)巾吧。說干就干,

  我卷起袖子充滿信心地進(jìn)入工作狀態(tài)。我先打了滿滿的一盆水,把紅領(lǐng)巾泡在水里,大約過了幾分鐘,我就開始洗起來了。哎呦,不好!洗衣的工具一樣也沒有。 “媽媽,刷子呢?” “在水盆上。” “媽媽,洗衣粉呢?” “在洗衣板上! “媽媽,肥皂呢?” “小姑奶奶,怎么你洗比我洗還累呀!” “人家是第一次洗嘛,應(yīng)該以鼓勵(lì)為主。”我邊說邊找來了肥皂、洗衣粉和刷子。工作正式開始。我先在紅領(lǐng)巾上撒點(diǎn)洗衣粉,用刷子刷一下,然后在紅領(lǐng)巾上打一下肥皂,再用刷子刷一下過了好長(zhǎng)時(shí)間,總算洗好了。把紅領(lǐng)巾晾在衣架上,我大呼一聲:“噢,我成功了。” “瞧瞧你的偉大成績(jī)。”媽媽一邊笑一邊說。 唉,可真不好意思。瞧,洗衣板上撒了一堆洗衣粉,肥皂剩了半塊,水濺了一地,我的衣服也濕了。 真是說說容易做做難呀!以后我一定要多鍛煉,爭(zhēng)取早做家庭的小主人,正式“參政議政”。

小學(xué)生作文 篇4

  五(一)班 周孟娟 華電,就是一盞照著我們前進(jìn)的指明燈;華電,就是一朵不畏嚴(yán)寒雪壓的梅花;華電,就是找尋知識(shí)的慧眼,啊!是華電給了我自信,讓我能夠大膽的吸允知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

  就說今天吧,20xx年9月24日,我們學(xué)校有幸邀請(qǐng)到了從北京遠(yuǎn)道而來的程老師給我們作一次《感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師》的演講報(bào)告。程老師的演講真切、感人,給了我們太多啟發(fā)和教育。我們每個(gè)同學(xué)都不禁潸然淚下,不僅我們,還有我們的老師也是熱淚盈眶。我感恩祖國(guó)給了我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感恩學(xué)校為我們準(zhǔn)備了這么好的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,同樣我們也深深感恩于我們的老師,是那樣殷切的指導(dǎo)和無私的奉獻(xiàn),才有了我們點(diǎn)滴的成長(zhǎng),我們還要感恩父母的養(yǎng)育之恩,這種比山還高比海還深的情感,我們要用一輩子的'努力去報(bào)答他們。

  但在這里,我想感恩華電,感恩我們的學(xué)校。學(xué)校為我們提供了學(xué)習(xí)的場(chǎng)地,讓我們能夠“好好讀書,天天向上”做出了很多努力。但畢竟還是力不從心,可因?yàn)橛腥A電的支持與幫助,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)越來越好。

  華電給我們學(xué)校捐錢新建了教學(xué)樓和宿舍樓。我現(xiàn)在就在新教學(xué)樓的二樓就讀,教室非常寬敞,窗戶大而明亮,墻壁都是雪白雪白的,還有我們都用的是新課桌椅,和城里的小孩一樣。這是令我們最高興的地方,新課桌椅都是明亮的黃色,很耀眼,很氣派。這些新桌椅全都是免費(fèi)的,不用交一分錢,我們都分外珍惜,唯恐把它們給弄臟了。

  培根說:“知識(shí)就是力量!蔽覀円欢ㄒW(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人。為華電、為我們的學(xué)校做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

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