成長(zhǎng)作文(經(jīng)典8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
大家好！我是來(lái)自四八班的勾毓榕，今天，我演講的題目是《在困難中成長(zhǎng)》。
人生就如同泡茶，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色；人生就如同苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重很苦澀，才能品味它淳樸的香味；人生就如同雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀，搏擊長(zhǎng)空……
人生的道路是坎坷曲折的，對(duì)于時(shí)時(shí)襲來(lái)的困難、失敗，我們要從容應(yīng)對(duì)，才能到達(dá)勝利的彼岸。
有這么一位偉大的科學(xué)家，他發(fā)明的電燈給全世界帶來(lái)了光明。大家一定猜出來(lái)了吧！沒(méi)錯(cuò)，他就是赫赫有名的`家喻戶(hù)曉的愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈的過(guò)程中，僅燈絲這一項(xiàng)，就經(jīng)歷了上千次失敗的考驗(yàn)。但是他并沒(méi)有因?yàn)槭《艞�，他并沒(méi)有因?yàn)橐淮�、兩次……甚至一千次的失敗而失去信心。最后，他終于在一次又一次的失敗中獲得了最終的成功�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹；不經(jīng)歷失敗，怎么能走向成功！”世界上沒(méi)有人能隨隨便便取得了意想不到的成功，而取得成功的人，都是付出了艱辛的勞動(dòng)，經(jīng)歷了失敗的歷練。
古今中外無(wú)數(shù)的成功者，都以他們生動(dòng)的人生經(jīng)歷，向我們展示了困難的寶貴�！拔耐蹙卸荨吨芤住�；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇”。缺少困難的人生，不是強(qiáng)悍的人生，只有經(jīng)歷困難，人生才能趨于完美。世上沒(méi)有恒常的失敗，也就沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人生的道路上不僅有開(kāi)滿(mǎn)鮮花的康莊大道，還有長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的羊腸小道。我們要微笑著面對(duì)成功，更要微笑著面對(duì)困難。
同學(xué)們，在人生的道路上，讓我們知難而進(jìn)，跌倒后再把起來(lái)，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能迎來(lái)鮮花和掌聲，才能創(chuàng)造人生的輝煌。彩虹總在風(fēng)雨后，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！
成長(zhǎng)作文 篇2
我所渴望的，是當(dāng)夜幕降臨后，在整個(gè)世界只聽(tīng)得見(jiàn)鐘表的滴答聲時(shí)，捧起枕邊的書(shū)，開(kāi)啟心靈的密碼，在書(shū)中盡情地遨游，陶醉于那豐富多彩的書(shū)中世界……最?lèi)?ài)在夜間品讀的，便是曹文軒的純美小說(shuō)了。他的小說(shuō)總有一種魔力，使我迷失自我。我的第一本純美小說(shuō)便是《草房子》，引領(lǐng)我從此啜飲瓊漿。
扉頁(yè)的一行小字首先吸引了我：也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……讀畢全書(shū)后，再回顧此行小字，我竟潸然淚下了。書(shū)中的桑桑、禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬……這一個(gè)個(gè)農(nóng)家少年之間的'友情是如此的純粹、真摯，仿佛就像那一根根在陽(yáng)光下閃著光的稻草，樸實(shí)而動(dòng)人。
我的思緒不禁飄回自己的童年，我也如此愛(ài)異想天開(kāi)，與伙伴有玩不完的花樣兒與吵不完的架，過(guò)去若不消逝便成為永恒的回憶。桑桑在離開(kāi)麻油地時(shí)是否也如我現(xiàn)在般懷念過(guò)去，你我他都知道，我們都必將學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，成為適合這個(gè)社會(huì)的人，而不是純粹的自己了。桑桑是幸運(yùn)的，在他即將開(kāi)始悲哀時(shí)，書(shū)完結(jié)了，他將永遠(yuǎn)定格在目別麻油地的最后一眼……
書(shū)的純美不僅僅是它的文字，更是它帶給我的精神思考，之所以純美才顯得彌足珍貴。在一個(gè)寧?kù)o安適的夜中，獨(dú)自流淚，默默地在徘徊、彷徨中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
有了陽(yáng)光的呵護(hù)，花季的我們活的那樣?jì)善G。
太陽(yáng)剛躍出地平線(xiàn)，紅彤彤地像害羞了的小女孩的臉，紅透了天空。等到和緩得陽(yáng)光落在窗子上時(shí)，那一點(diǎn)微光喚醒了我。不情愿的揉揉惺忪的眼，我知道花兒的新一天又開(kāi)始綻放了。
騎車(chē)和同學(xué)們分享著與陽(yáng)光同行的樂(lè)趣，感受陽(yáng)光下的幸福，快樂(lè)無(wú)比呀！可并不是每天都有這樣的好心情，高三生活只能沒(méi)事偷著樂(lè)。今天不同，今天是小運(yùn)動(dòng)會(huì)，高三同學(xué)可以放假一天，觀(guān)看比賽，雖然不能參加比賽，但作為觀(guān)眾，也是件很美的事，更重要的可以休息一天，暫時(shí)的撇開(kāi)書(shū)本帶來(lái)的壓力。
十點(diǎn)鐘看臺(tái)上的我，成為了女生躲避陽(yáng)光的掩體，我不敢想象，等到了十二點(diǎn)時(shí)，在陽(yáng)光下炙烤的她們是不是早已跑回教師打開(kāi)風(fēng)扇，暢飲冰鎮(zhèn)可樂(lè)來(lái)消暑啦！但現(xiàn)在事實(shí)上她們已經(jīng)在消暑了。
我對(duì)她們說(shuō)：“小樹(shù)在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上；鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開(kāi)放；雛鷹在陽(yáng)光照耀下展翅飛翔，而美女在陽(yáng)光照耀下卻躲開(kāi)它，小心缺鈣，不能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！”
“呵呵，讓你多曬了太陽(yáng)，讓你茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，你還不領(lǐng)情，反倒來(lái)說(shuō)我們，你真不夠意思�！�
“行，行，行，美女I服了YOU！”說(shuō)不過(guò)，我潛水總行吧！
哎呀！剛剛還在擔(dān)心女生，現(xiàn)在早已過(guò)了十二點(diǎn)。咦！她們坐在那里，不喊、不叫、不鬧也不躲在陰涼處，難道在曬日光浴？仔細(xì)一看在寫(xiě)賽場(chǎng)通訊。學(xué)校每年舉行校運(yùn)會(huì)，都會(huì)評(píng)出最佳風(fēng)尚班級(jí)，寫(xiě)通訊就可以贏(yíng)積分，積分高，獲得的可能就大。哦！我明白了，她們并不是不怕太陽(yáng)，而是為班級(jí)利益犧牲自己的小利益。于是我也加入了她們的.行列，自覺(jué)的成為了她們的避光掩體。
時(shí)間匆匆流過(guò)，賽場(chǎng)上的精彩都被我們定格在紙張上。無(wú)論成敗，無(wú)論得失，希望總伴隨在你、我身邊，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在我的臉上，我知道綻放的花兒要歇一歇，明天我們回歸熟悉的高三生活，明天花兒依舊絢麗開(kāi)放。
成長(zhǎng)作文 篇4
我們從一個(gè)調(diào)皮的小孩子變成了一位懂事的大孩子，猶如小芽?jī)鹤兂梢豢蒙n天大樹(shù)。是誰(shuí)把小芽?jī)簼补喑缮n天大樹(shù)的？是我的經(jīng)典啟蒙老師——媽媽。
媽媽的心已經(jīng)放在我身上十年了，我卻不為媽媽的'心慶祝周年紀(jì)念日，媽媽的心卻已經(jīng)為我的事漸漸地變老了。
小芽?jī)涸诖髽?shù)媽媽?xiě)阎凶聣殉砷L(zhǎng)，慢慢地長(zhǎng)大了，卻不知這十幾年來(lái)媽媽的心血。凡事都是失去了才珍惜，人也是一樣。
直到我看到一些事情，如：下雨天的傘；生病時(shí)的照顧；學(xué)習(xí)上的幫助等。這時(shí)的我也明白過(guò)來(lái)，雖然媽媽不再像小的時(shí)候那樣寸步不離地跟隨著我，但媽媽的心一直在陪伴著我！
晚上媽媽正在給我講一道難題，我總是聽(tīng)不懂，媽媽反復(fù)地講，我看到媽媽口干舌燥的樣子，哭了。心里無(wú)比地怨恨自己！
后來(lái)的我變了樣兒，我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)，為媽媽捶背。因?yàn)槲倚睦锷類(lèi)?ài)著自己的媽媽?zhuān)?/p>
成長(zhǎng)作文 篇5
人，一旦開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)，就會(huì)慢慢開(kāi)始緬懷過(guò)去的種種。無(wú)論是失敗的，還是偉大的；無(wú)論是蒼白的，還是絢爛的。都能在口中咀嚼出新的滋味。
從很小很小的時(shí)候開(kāi)始，心中便有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想能在一望無(wú)際的碧原上對(duì)天空高喊，夢(mèng)想能在藍(lán)天中與雄鷹齊飛，夢(mèng)想能在土地上與駿馬同馳。時(shí)間一天又一天的過(guò)去，這個(gè)夢(mèng)想?yún)s在心中根深蒂固。
這個(gè)暑假，我終于等到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這一天。我來(lái)到了內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原享受生活。
初上草原，清新而又帶著些許寒意的涼風(fēng)，伴隨著青草的氣息，輕巧地在我身邊打轉(zhuǎn)，把旅途中的疲倦吹得一干二凈。相較起城市的喧囂，這里卻顯得分外寧?kù)o，除去游人的聲音，這里豐富就是無(wú)聲的世界，安詳、靜謐。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)聲和著，馬蹄聲如一首高昂的樂(lè)曲，打破了剛才的寧?kù)o，卻給整片草原帶來(lái)了生機(jī)。
整理完行李，打點(diǎn)好行裝后。我喝了一碗附近牧民送來(lái)的馬奶酒。酒剛下肚，我渾身便感覺(jué)到了力量，整個(gè)人都有了謹(jǐn)慎。我挑選了一匹純黑的馬匹，一只腳在馬鐙上一踩，手拉近馬鞍，另一只腳順勢(shì)跨在了馬的另一邊。整個(gè)人調(diào)整好位子后，馬就開(kāi)始帶著我漫游了草原——
坐在馬背上，視野變得更加開(kāi)闊�？梢钥匆�(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)處的.群山隱藏在霧中，忽隱忽現(xiàn)。天空很藍(lán)，藍(lán)得沒(méi)有一點(diǎn)雜色，甚至連一片云彩都沒(méi)有。天空同時(shí)也很低，仿佛伸手就能觸及。草原中的草綠油油一片望不到頭，而高度幾乎要到站著的人的腰部。某些地方還能看見(jiàn)羊群在慢悠悠地踱步、進(jìn)食，或者是一些當(dāng)?shù)氐拿晒判』镎诒荣愃踊蛘哔愸R。一切的一切，都是如此和諧，如此悠閑，讓一直忙碌的城里人的步伐，都不由自主地慢下來(lái)，來(lái)享受這片靜謐。
陽(yáng)光穿過(guò)云層，照在這片草原上，而天穹遼闊無(wú)邊，寂然無(wú)聲。此刻，我感覺(jué)自己像一陣風(fēng)，寂靜而悠然地在云中穿行。其實(shí)，成長(zhǎng)也該如此，在成長(zhǎng)的路途中，不管當(dāng)下是艱苦還是甜蜜，保持一份平淡從容怡然自得才是大智慧，如眾鳥(niǎo)高飛、白云悠閑�，F(xiàn)在的我們都過(guò)于急促，急促地追求幸福成長(zhǎng)生活。卻忘了，幸福源于心態(tài)，心態(tài)決定命運(yùn)，命運(yùn)卻由自己把握。
所以，試著慢下來(lái)吧，好好享受成長(zhǎng)的每個(gè)階段。這樣，你才能幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
都說(shuō)：一方水土養(yǎng)育一方人。我相信馬邊的水土也養(yǎng)育了我們這一代又一代的馬邊人，讓我們順利成長(zhǎng)。古老的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清閑之地，我們?cè)鎰e家鄉(xiāng)，跋山涉水來(lái)到了繁華的大城市，來(lái)到馬邊民族小學(xué)讀書(shū)。在老師們的博愛(ài)、友誼、和平、關(guān)懷之下，我們變得絢麗多姿，我們追尋明媚的春光，撫摸火紅的太陽(yáng)，擁抱美好的明天。
我們無(wú)拘無(wú)束，我們翩躚起舞，我們感慨萬(wàn)千：是誰(shuí)在暗中為我們祈禱？是誰(shuí)在默默地為我們辛勤奉獻(xiàn)？是誰(shuí)在無(wú)聲無(wú)息地哺育著我們？在我們愉快而又多愁的成長(zhǎng)的過(guò)程中，是誰(shuí)一直陪伴著我們成長(zhǎng)的？那就是我們最親的——民族小學(xué)，那就是我們最?lèi)?ài)的——祖國(guó)。您的`姹紫嫣紅，您的堅(jiān)忍不拔，您的繁榮興旺，讓我們身臨其境，共同感受到了成長(zhǎng)的脈搏，捕捉到了奮進(jìn)的心跳。所以我們?cè)谶@里要發(fā)自肺腑地對(duì)長(zhǎng)大和正在長(zhǎng)大的同學(xué)們說(shuō)一聲：希望你們能在星星火炬之下勇于面對(duì)困難，把青春和活力盡情展現(xiàn)，讓大家知道我們是馬邊人，我們是中國(guó)人。
成長(zhǎng)作文 篇7
一枚秋葉，在不經(jīng)意間飄落，揉碎了季節(jié)的憂(yōu)傷；一縷月光，在靜靜的深夜，婆娑著我的心房；一粒塵埃，在歲月的深處，涌動(dòng)著諸多情愫。一寸光陰一寸金，轉(zhuǎn)瞬間，我已在不知不覺(jué)中，度過(guò)了無(wú)數(shù)寸光陰，我曾一直以為自己只是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的孩子，直到在你的頭上發(fā)現(xiàn)了第一根銀絲，我才意識(shí)到成長(zhǎng)竟與我有關(guān)，我已長(zhǎng)大了。
小小風(fēng)鈴，隨風(fēng)響動(dòng)，訴說(shuō)著溫馨的故事，張張照片隨意翻閱，重現(xiàn)著曾經(jīng)的點(diǎn)滴，腦海里的笑臉勾起心底的回憶。
風(fēng)吹起花一般的童年，那年我6歲，你32歲，周末，春風(fēng)帶著幾分乍暖還寒的冷意將我包裹，你毫不費(fèi)力地騎著自行車(chē)，載著小小的我，你輕輕吟唱著當(dāng)時(shí)流行的歌曲，你用你那瘦小的身軀為我擋住了大部分寒意。在上坡的時(shí)候，只是三下五除二就上去了，我很享受下坡的那一瞬間，我感覺(jué)自己像樹(shù)葉一樣徜徉在風(fēng)的世界里。到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我太小，只能在你旁邊看著你放，只見(jiàn)你熟練地?fù)纹痫L(fēng)箏纏上風(fēng)箏線(xiàn)，迎著風(fēng)奔跑著，借力一松，風(fēng)箏迎著七色的日光向上助跑，在不懈的努力之后，終于迎來(lái)了成功，我便高興地在你旁邊興奮地鼓掌，父親就在這時(shí)趕了過(guò)來(lái)，用他手中的老式相機(jī)記錄了這個(gè)和諧的瞬間。
那年我14歲，你40歲，時(shí)隔八年，我們?cè)俅蝸?lái)到了廣場(chǎng)，這次不同的是我也學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還是那個(gè)坡度，我就像當(dāng)年的你一樣毫不費(fèi)力地蹬了上去，而你好像沒(méi)那么輕松，身子一起一伏，頭上布滿(mǎn)了汗珠，此時(shí)就好像有一顆時(shí)光的石子投入了歲月的湖，心間泛起層層漣漪，同樣的地方景致已大不相同，街道上早已車(chē)水馬龍，如今你也沒(méi)有了當(dāng)年的活力，這次我嘗試著自己放風(fēng)箏，一切都是那么完美，但突然吹來(lái)的一陣急風(fēng)，把半空中仍在向上飛翔的風(fēng)箏似芭蕾舞者的姿態(tài)旋轉(zhuǎn)降落，灰頭土臉地跌落在地，我失望地望向你，你輕輕走來(lái)，靈巧地操縱著我的手，握起我的手，注視著風(fēng)箏升起時(shí)的精彩，就像托起我的夢(mèng)想在成長(zhǎng)的'路上為我搭起愛(ài)的天堂。同樣的七色陽(yáng)光下，我看到了你頭上的第一根青絲，你老了，而我長(zhǎng)大了，我不敢相信成長(zhǎng)竟與我有關(guān)！
曾經(jīng)的我以為長(zhǎng)大離我還很遙遠(yuǎn)，但成長(zhǎng)總是讓人猝不及防，仿佛還沒(méi)來(lái)得及回味，一切已飄搖遠(yuǎn)去，成為那一片不可碰觸的圣潔遙遠(yuǎn)。是的是的，就算無(wú)法一一重來(lái)，就算記憶會(huì)蒙塵，卻永遠(yuǎn)是我心底感動(dòng)的源頭。多想在如舊的黃昏里，讓單車(chē)碾碎一地夕陽(yáng)，讓熟悉的歌聲仍在耳畔，那么，我的心，定會(huì)滾燙如初，我的淚，也會(huì)甜蜜幸福。
指縫太寬，時(shí)間太窄，我多么希望成長(zhǎng)與我無(wú)關(guān)！但我在心底默默告訴自己：媽媽?zhuān)灰�，今天你陪我長(zhǎng)大，明天我陪你變老！
成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)有的一段經(jīng)歷，當(dāng)然，我也在成長(zhǎng)，所以“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字經(jīng)常掛在嘴邊了，可是成長(zhǎng)是什么呢?那還是來(lái)看看我的成長(zhǎng)吧!
在我5歲的時(shí)候，爸爸、媽媽為了培養(yǎng)我的愛(ài)好，所以讓我學(xué)鋼琴。每天晚上我都要練習(xí)，媽媽也在一旁輔導(dǎo)我，可是我總是彈不好，每次不是手型不對(duì)，就是指法不對(duì)。于是媽媽總是很生氣很著急(媽媽是急性子)，練習(xí)時(shí)就會(huì)打我，而我也經(jīng)常難過(guò)的流淚。有幾次媽媽著急的都哭了，哭的十分傷心，我見(jiàn)了，不知所措，在心里罵自己不爭(zhēng)氣，學(xué)不好鋼琴。有時(shí)候媽媽會(huì)問(wèn)我：“你想不想學(xué)了?你不想學(xué)就不要學(xué)了，省得為你白浪費(fèi)時(shí)間和花錢(qián)!”我的確不想學(xué)可是由于怕媽媽失望，還有不想半途而廢就膽怯的說(shuō)：“想�！焙髞�(lái)，我覺(jué)得這道坎實(shí)在邁不過(guò)去了，就對(duì)媽媽吐露了心聲：“媽媽我不想學(xué)了，行嗎?”沒(méi)想到媽媽破天荒的.同意了!從此我再?zèng)]有碰過(guò)鋼琴了�，F(xiàn)在，大人們都還惋惜的說(shuō)：你的樂(lè)感其實(shí)很好的啊!于是我留下了一個(gè)失敗的陰影。
隨著進(jìn)入了小學(xué)，我學(xué)習(xí)了書(shū)法。開(kāi)始我學(xué)的還不錯(cuò)，后來(lái)因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真，質(zhì)量降低，所以水平一直沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。媽媽看在眼里，急在心里。于是她的怒火迸發(fā)了：那天我在家練字，沒(méi)寫(xiě)好，她就讓我寫(xiě)到了很晚，我哭了，我對(duì)媽媽發(fā)誓：我以后好好上課不淘氣了。以后我上課就不淘氣了。去年我書(shū)法考10級(jí)，其實(shí)是報(bào)10級(jí)，要8級(jí)，爭(zhēng)9級(jí)�？技�(jí)前，一個(gè)月里大家都在緊張練習(xí)，我也不例外，也想考個(gè)好成績(jī)，可是大家的長(zhǎng)進(jìn)都看得見(jiàn)，我的進(jìn)步卻是“無(wú)形”的。爸爸、媽媽、外公都急的像熱鍋上的螞蟻，于是決定臨陣磨槍?zhuān)莆姨焯炀毩?xí)，而他們也都輔導(dǎo)我、幫助我，圍著我不停的轉(zhuǎn)。那段時(shí)間我是苦不堪言，一度沒(méi)了自信，想放棄。但這時(shí)一句話(huà)在我耳邊響起了：“不拋棄，不放棄，大家都是為我好，加油!”然后我又努力練了起來(lái)。11月23日我昂首挺胸走進(jìn)了考場(chǎng)。功夫不負(fù)有心人，1月我拿到了“書(shū)法8級(jí)”的證書(shū)。捧著它，我心中充滿(mǎn)了成就感。心里像飛起來(lái)一樣，畢竟，這也算是一次成功嘛。
在 課堂里，我是一個(gè)愛(ài)發(fā)言的人。老師提完問(wèn)后，過(guò)幾秒鐘，就看見(jiàn)同時(shí)舉起3雙手：我的、趙琦媛的、陳珂佳的。我們?nèi)齻�(gè)是班上的舉手大王。老師經(jīng)常說(shuō)：“課堂上除了廖晨越、趙琦媛、陳珂佳三個(gè)，其他都是木頭人!”可是，在體育課上我就是很失敗的人了!我的體育一直是“B”!唉，我可是要評(píng)“區(qū)三好”的。體育不過(guò)關(guān)，連一點(diǎn)希望都沒(méi)有!于是我天天練習(xí)：仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、跳繩。搞的我滿(mǎn)頭大汗。唉，又有什么辦法呢?為了“區(qū)三好”豁出去了!
在課余生活里，我是一個(gè)活潑，可愛(ài)的小男孩兒。我有很多的愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、打籃球、騎車(chē)、讀書(shū)看報(bào)……由于我愛(ài)看報(bào)所以國(guó)際大事了解很多，讓大人們大吃一驚說(shuō)：“你怎么什么都知道?”我總會(huì)說(shuō)：“報(bào)紙上寫(xiě)的�！被@球，也是我不可或缺的東西，我喜歡NBA，喜歡里面的球星，和賞心悅目的打法、戰(zhàn)術(shù)等等……。
成長(zhǎng)是要付出的;成長(zhǎng)是有失敗的;成長(zhǎng)是有成功的;成長(zhǎng)更是有收獲的!通過(guò)這些事，我了解到成長(zhǎng)就像走路，失敗、自卑是坎坷的小道，走小道時(shí)我們不能氣餒、停下，正如失敗我們也得去面對(duì)，不能逃避。成功、自信是順利的平坦的大道，可走大道也不能亂跑，亂沖，正如成功了也不能驕傲。但在走大道之前，肯定是一段崎嶇的小道，名言說(shuō)的好：失敗乃成功之母。但我認(rèn)為還要加上一句：努力也乃成功之母!
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