成長的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的成長的作文4篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
阿蘭站在美發(fā)廳前，猶豫著，霓虹燈在她的臉上映出各種顏色，她的心中充滿了膽怯與向往。
“走吧，進(jìn)去以后保證你變得時(shí)髦起來，像個(gè)城里人�！卑⑻m身旁一個(gè)穿的花花綠綠頂著一頭爆炸頭的女生一邊“吞云吐霧”一邊說著，硬是把阿蘭推了進(jìn)去。
里面的東西讓阿蘭倍感陌生，她從來不知道理發(fā)用的東西居然有這么多，在她的印象里，一說起理發(fā)，她腦海里就浮現(xiàn)出村頭理發(fā)匠手里那把生銹的剪刀，而在這里，剪刀有好多種，每一把都是亮閃閃的，在燈光的照射下發(fā)出耀眼的光芒，柜子上擺滿了瓶瓶罐罐，上面全是密密麻麻的英文，阿蘭心里一下子涌上來滿滿的恐懼，她不禁后退了幾步，有一種想要逃離的感覺，一下子被旁邊的女生拉住了，一邊熟練的和店里的人打招呼，一邊麻利的把她按在一把椅子上，叫來一個(gè)有一頭夸張的紅頭發(fā)的男生兩人低語了幾聲，男生就在阿蘭頭上忙活開了。
阿蘭閉著眼睛，聽著剪刀咔嚓咔嚓的聲音，心里有一絲期待，最后被拉到一個(gè)像頭盔的機(jī)器下面，阿蘭心里一下子緊張起來。
“好了。”阿蘭遲疑的睜開眼，女孩把她拉到一面大鏡子面前，阿蘭從鏡子里看到一個(gè)有著一頭爆炸頭的女孩，有些不敢相信自己的眼睛，感覺自己美了不少，左照照右照照，興奮的很。
一路上吹著涼風(fēng)，到了家門口時(shí)，清醒了不少，興奮感也被些許恐懼代替了，猶豫了起來，終于推門走了進(jìn)去，感覺像做賊一樣，躡手躡腳的走了進(jìn)去。
“咳咳，是阿蘭嗎，過來�！笔歉赣H的聲音，阿蘭一下子僵住了，忐忑不安的走了過去，父親躺在床上，半閉著眼，沒有開燈，用手指了指桌子，阿蘭走過去把水杯端來，走到炕邊，遞給父親，父親睜開眼。
“啪!”是水杯摔在地上碎裂的聲音，阿蘭感覺自己的心也抖了一下，低下頭看著水杯的碎片，心里十分的不安。
“你……的頭發(fā)是怎么回事?”父親的聲音因?yàn)榧?dòng)而顫抖起來。
“我……燙了�！卑⑻m的聲音猶如蚊子叫一樣，明顯心虛。
“你哪來的錢?”
一陣沉默……
“我問你錢是哪來的!”父親的聲音一下子高了起來，把阿蘭震住了，她完全嚇住了，在她的印象里，父親是一個(gè)很溫和的人，從來沒有對(duì)他高聲說過話，現(xiàn)在的場(chǎng)面，讓她感到恐懼。
“說話，錢是哪里來的?”
“我……我……我跟媽要的.……”阿蘭不敢再隱瞞，低聲說。
“你跟你媽要的?!胡說八道�！�
“我，說交學(xué)費(fèi)的�！卑⑻m強(qiáng)忍住眼淚，咬著嘴唇說。
“啪!”父親朝她的臉上狠狠的打了一巴掌。阿蘭捂住臉，眼淚留下來，淌在臉上很痛，父親居然打她，她感到不可思議，想不明白憑什么要打她。
開門的聲音，一定是母親，阿蘭有一種救星到了的感覺，母親走進(jìn)來看到憤怒的父親，吃了一驚，又看了看阿蘭，像是明白了，她什么都沒說，默默的把碎片收拾起來，走進(jìn)廚房里開始忙，不一會(huì)就端出飯菜來。
“你看看你的閨女，都是讓你慣的，別人家的孩子哪有不去地里幫忙的，供她上學(xué)，有什么用啊，你看她念你的好嗎?”
母親什么都沒說，看了看阿蘭，眼里有些失望，阿蘭慌亂的躲開母親的目光，低下了頭。
“說什么明天也要讓她去地里幫忙，不能再慣她了。”
第二天，東方剛露出魚肚白，父親就把阿蘭叫醒了，盡管不滿，阿蘭也不敢造次，打著哈欠跟母親上地了，母親扛著農(nóng)具走在前面，阿蘭兩手空空的走在后面，路上碰到去勞作的同村的人，跟在身旁的孩子都拿著農(nóng)具，只有她什么都不拿，阿蘭不禁低下頭臉紅了，從母親手里搶過農(nóng)具，跑到了前頭。
成長的作文 篇2
念念不忘碧柳柳樹，從來不能造成森林，它注定是堤岸上的植物。生命力極強(qiáng)的柳樹，細(xì)長的紙條猶如美麗的少女，在微風(fēng)中飄來飄去極為美麗可愛。對(duì)小學(xué)的印象，除了那群可敬可愛的老師和同學(xué)之外，給我留下最最深刻印象的就是隨風(fēng)搖曳的柳樹了。小學(xué)的柳樹很多，那時(shí)的我們，單純可愛就如剛萌芽的嫩柳一樣，和煦的春天，柳樹陪我們笑，和我們鬧，校園里好不熱鬧，炎熱的夏天，柳樹的葉子逐漸成熟，體育課后，滿頭大汗的我們?cè)谒麄兊氖a庇下開心的笑著，蕭瑟的秋天，它的葉子越來越少，漸漸的沒有了生命力，但它卻一直佇立在那里看著我們盡情玩鬧，寒冷的冬天，它坐看銀裝素裹，和我們一起感受冬日的趣味，操場(chǎng)上，教室前，那里沒有她的身影，有它的地方又哪里沒有我們，待我們畢業(yè)后最后一次回到那里，它依然矗立在那，它沒有隨風(fēng)舒展那漂亮的頭發(fā)，我想它大概是舍不得我們吧，再一次看到它是在昨天，它又長高了，它蒼翠的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在對(duì)我揮手并說好久不見，我想再見到它的時(shí)候，一定能看到柳絮漫天飛舞的場(chǎng)景吧，它見證了幾代人成長，當(dāng)然也包括我們，那是最快樂的時(shí)光。深深思念藤蘿告別小學(xué)，進(jìn)入了初中，在懵懵懂懂中學(xué)著長大，時(shí)光荏苒三年時(shí)光，也在白駒過隙中偷偷溜走，記憶中卻只留下了那紫色的花。它離宿舍很近，每次回宿舍都能看到它，它在三四月開花，或是初夏，淡雅的紫色小花，讓人忍不住的湊上去嗅一下，那沁人心脾的芳香倒也挺受蝴蝶蜜蜂的歡迎，不時(shí)就有幾只飛過在藤蘿里飛舞，花開的時(shí)候，那一樹紫色的小花好像是一條瀑布從上面傾瀉下來，仿佛下一秒就會(huì)有仙子出現(xiàn)。
記憶中的古藤蘿樹，蒼勁有力，盤虬臥龍般的枝干千折百回，淡淡的紫色帶著幾分靈氣與神韻，像一幅水墨畫讓人賞心悅目，若有所思。寧靜淡雅的花，滄桑古樸的樹，不知究竟在這里屹立了幾十年，還是上百年。一陣風(fēng)過，樹上的紫藤蘿花“沙沙”地作響，才得以讓這棵凝重的古藤蘿多了些許的活潑……
它的花語是深深的思念，也寄托了我對(duì)初中時(shí)代深深的思念，現(xiàn)在藤蘿花估計(jì)又開了吧，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
姍姍來遲紅豆杉
若不是上了高中，恐怕我一輩子都不知道這世界上還有如此精致的植物，無論是葉子還是果實(shí)都那樣精美，我開始懷疑本不是這世上的東西，而是天使送來的禮物，直到我看到了那個(gè)傳說，我才更加的確信了自己的想法。
傳說，世界上本來沒有紅豆杉，是一只名叫“愛”的紅色小鳥創(chuàng)造出來的。那時(shí)“愛”正沉浸在失去女兒的悲痛之中，她懷著悲傷種下了一粒種子，因?yàn)橛辛藧鄣难蹨I的'魔力，那粒種子長出了不一樣的枝葉。這令“愛”也很興奮。要知道她創(chuàng)造了一種植物！“愛”便把全部精力都投入到這棵樹上，使她漸漸忘記了悲傷。而種子開始卻不這么想，他認(rèn)為自己本應(yīng)該躺在舒適暖和的土里，卻因?yàn)橛心ЯΦ膼鄣难蹨I，自己躺在了冰冷的土里。種子因?yàn)槭懿涣撕�，甚至想要自行了斷，可“愛”卻在這時(shí)改變了他。一天早上，“愛”輕輕撫摸著種子頭上的泥土，溫柔的說：“謝謝你種子，你讓我忘掉了一切煩惱的事。真的，謝謝！”種子的心怦然一動(dòng)，似乎明白了什么，但他卻嘴硬地說：“為了不讓她傷心我就活下來吧。接著，這棵樹越長越大，“愛”也從來沒見過這么大的樹，她簡直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什么原因，“愛”給這棵樹取名叫“紅豆杉”。沒過多久“愛”就死了。臨死前“愛”對(duì)伙伴們說：“拜托你們替我把這棵樹的種子帶到各地去。謝謝！”“愛”的伙伴們照做了。紅豆杉依然忘不了“愛”，他認(rèn)為自己要報(bào)恩！所以，當(dāng)“愛”的伙伴們把種子帶到各地去的時(shí)候，他總要說一句：“記住，無論遇到什么困難，都要懷著一顆感恩的心，別忘了是誰創(chuàng)造我們的！”紅豆杉的兒女們也把這句話和這個(gè)故事講給兒女們聽，最后，它成為一個(gè)傳說保留了下來。紅豆杉等著，哪天能見到自己的恩人，所以，你現(xiàn)在在紅豆杉下靜靜地聽，你會(huì)聽到不一樣的聲音…
現(xiàn)在看到的紅豆杉也只是一株一株的，真希望哪天自己可以漫步紅豆杉林中，看成片成片的紅豆杉在風(fēng)中搖動(dòng)，那定別有一番滋味，三年的高中生活才剛剛開始，我會(huì)努力像它一樣成長。
高二:高翔
成長的作文 篇3
我的成長是一棵樹，在一次又一次的洗禮中，它萌芽著，繁茂著，挺立著，而又微微蕭瑟著。
小時(shí)的我一無所知，玩就是每天的任務(wù)。那時(shí)的老家是我的天堂，我時(shí)常跑去河邊捉小蟲，時(shí)常又跑進(jìn)田里“幫倒忙”。記得有天下雨，哥哥從后院的草堆里找到一只褐色的小鳥，奶奶說，別碰它，雨天里落下的鳥，便就飛不起來了，透過小鳥悲傷的眼神中，我仿佛覺得什么在拉動(dòng)著我的心。我倔強(qiáng)地留下了小鳥，并盡心喂養(yǎng)它。
怕是沒有經(jīng)驗(yàn)吧！不到幾天，鳥兒便永遠(yuǎn)地閉上了眼，我任憑著雨打濕衣衫，將小鳥埋在了后院中。
春雨中，那棵小樹開始萌芽，長出了愛的嫩芽。
轉(zhuǎn)眼間，我上了初中，面對(duì)著眼前新的面孔，新的校園，一切的一切像一條無形的鎖鏈，悄然間鎖住了我的心，剛開學(xué)的幾個(gè)月，我開始學(xué)會(huì)隱藏——刻意地少言寡語，刻意地改變衣著，刻意地去傾聽別人眼中的我，刻意地……我仿佛生活在了別人眼中，去執(zhí)意追求心中的'“完美”。
一陣秋風(fēng)掠過，那小樹不穩(wěn)的枝干搖動(dòng)著——蕭瑟而頹然。
終于等來了機(jī)會(huì)。那次校園評(píng)十佳，我竟破天荒地殺進(jìn)了決賽。決賽那天晚上，看著學(xué)個(gè)學(xué)姐們富有創(chuàng)意的演講，我一下子又沒了底氣，知道上臺(tái)前，我一直哆嗦著，可就在那上臺(tái)的剎那，我仿佛看見了老師的期望，大家的鼓勵(lì)，那個(gè)背后一直支撐我的集體……我忽然堅(jiān)信我也可以講得很灑脫，很精彩。
“老師們，同學(xué)們。”我放聲的演講，展現(xiàn)著自我。
夏的陽光里，那成長的樹有長滿了自信的綠葉。
如今初二了，中考的腳步一天天地逼近，我漸漸學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自我，努力去學(xué)習(xí)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
于是，那樹上的枝條，更挺立了。
偶然的一個(gè)回首，才發(fā)現(xiàn)那成長的樹更密了。我靜靜望著那樹，那樹上的愛心，喜悅，自信和幾份默然——總有一天，那樹會(huì)參天而立，帶著成長的思緒與歡樂！
成長的作文 篇4
13歲，一枝欲放的花苞；13歲，一顆晶瑩的露珠；13歲，一只出籠的小鳥�！}記
我，一個(gè)小女孩，陽光充分地灑在我的身上，就連我的心中也挹溢滿陽光。
坐在考場(chǎng)，答著一張卷子，一個(gè)個(gè)題目猶如一道道關(guān)卡，讓我穿越，遇到難題，想到在家焦急等待的母親，想到為我作榜樣的爸爸，我的耳邊傳來一聲聲囑咐：“認(rèn)真做”“世上無難事，只怕有心人”“好好的，考試并不難”……
我便發(fā)奮做題，將其余的題目做好，再攻克難題。呵！做好了，喜悅感p自信百感交集。頓時(shí)，忽地眼前一亮，萬里無云，天空碧藍(lán)地猶如一塊珍玉，向我獻(xiàn)寶。父母的`眉頭彎成了月牙兒。
可考砸了，就另一回事了，我猶猶豫豫不敢進(jìn)門，聽到屋里焦急的踱步聲，我難過極了，淚水悄然滑落……
13歲的我，自由是必不可少的。
每當(dāng)我沒了玩耍，便不高興，要父母讓我玩會(huì)兒為止。
雖這樣，但我還是有點(diǎn)自覺性的，玩了一會(huì)兒，會(huì)自動(dòng)回去，不經(jīng)父母的催促，這一點(diǎn)讓父母很高興。
13歲，我開始喜歡音樂。
每當(dāng)音樂環(huán)繞在我的耳邊，我的心情立即變的開朗，一切煩惱丟在一邊，自由瀟灑。
13歲的我，在成長。
成長讓我懂得了許多，讓我知道了許多知識(shí)，也讓我留下了一串串成長的腳印。
回首成長的腳印，那個(gè)天真的我，那個(gè)耍脾氣的我，那個(gè)快樂的我浮現(xiàn)在我眼前。
成長中，孩童時(shí)代是其中一部分，雖有些幼稚，但童心無價(jià)。
我們年少，我們需要自由，需要快樂，需要陽光。
13歲，花樣的年齡。13歲的抒情曲。
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