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(經(jīng)典)曬曬我們班的牛人作文優(yōu)秀
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的曬曬我們班的牛人作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的牛人作文優(yōu)秀1
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。步入初中以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)，他們都“身懷絕技”下面就由我向大家介紹幾個(gè)。
他，李XX，外號(hào)“歌神”，絕技超級(jí)男高音，是我們班出了名的“洪嗓子”。我們這次合唱節(jié)，選了一首高音歌曲，唱到高音區(qū)，班上同學(xué)就開(kāi)始扁著嗓子，滿(mǎn)臉通紅，聲音全是啞的，唱完后連喘粗氣，有的還連連咳嗽，而“李子昂”就不一樣了，他使出一半的力氣就能把高音頂上去了。他的聲音十分清亮，如同泉水一般，幾乎能蓋過(guò)班上所有人的聲音，以至所有的同學(xué)都看不過(guò)去，用手捂住他的嘴不讓他唱！還有一次，大掃除，人們都在干活，他卻像沒(méi)事一樣拿著個(gè)掃帚到別人耳邊“啊——”尖叫，刺耳的.尖叫聲，使同學(xué)嚇了一大跳，拿著掃帚去追他。
你別看李子昂這么調(diào)皮搗蛋，可他的思維卻是非常好。那次上數(shù)學(xué)課，一個(gè)很難的數(shù)學(xué)題難倒了全班大部分同學(xué)，同學(xué)們拿著筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，都無(wú)從下手。這時(shí)，李子昂舉起了手，在跑上講臺(tái)的過(guò)程中，鞋子被自己踩掉了，差點(diǎn)摔倒，還笑呵呵的，引得同學(xué)哈哈大笑。他說(shuō)完了，語(yǔ)言惹得全班同學(xué)笑得合不攏嘴，并且全都聽(tīng)懂，還連連點(diǎn)頭，一邊鼓掌還一邊說(shuō)：“超乎常人思維�！边B老師都這么認(rèn)為。
我們班的牛人還有很多，在這里我不一一表述。
曬曬我們班的牛人作文優(yōu)秀2
我們班高手如云，人才濟(jì)濟(jì)。說(shuō)起我們班的牛人們，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，著實(shí)讓人佩服。
春風(fēng)和煦，花草盛開(kāi)，陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)如茵，我喜歡學(xué)校的快樂(lè)，我喜歡校園的花草，我喜歡老師的風(fēng)趣幽默，我喜歡在操場(chǎng)上和大家共同游戲。
她有著一頭假小子般清爽的短發(fā)，金色的眼鏡框下，是一雙水靈的眼睛。她笑起來(lái)的樣子最為動(dòng)人，兩片薄薄的嘴唇在笑，雪亮的眼睛在笑，嘴角上揚(yáng)時(shí)浮現(xiàn)的兩個(gè)小酒窩也在笑。她的笑聲，如泉水涓涓細(xì)流，讓人聽(tīng)了，在炎炎夏日里一股甘冽的感覺(jué)。她走起路來(lái)，有點(diǎn)像小企鵝，極為可愛(ài)。我忍不住想要跟她交朋友，在后來(lái)的XX一天，天賜良機(jī)，我跟她成為朋友了！
她算是一個(gè)文靜的姑娘吧，可能也不算是。她有時(shí)是瘋瘋顛顛的
星期三下午第二節(jié)課是我們的.體育課，由于外面下了雨，所以我們改上室內(nèi)體育課，想想看，也不錯(cuò)。
老師一進(jìn)班首先給我們說(shuō)一下紀(jì)律，之后嗎？當(dāng)然是玩游戲——念數(shù)字。
游戲規(guī)則是這樣的，從123開(kāi)始說(shuō)起但唯獨(dú)到了7不能說(shuō)，否則就失敗，失敗的人必須表演一個(gè)節(jié)目。
但到了最后還是她失敗了。
她的節(jié)目就是唱歌——“學(xué)貓叫”。再唱那首歌之前，我首先給老師聲明了一下。
當(dāng)我開(kāi)始唱的時(shí)候，她順手拿了一支筆，打著手勢(shì)唱歌，幾秒過(guò)后，全班同學(xué)從鴉雀無(wú)聲到嘻嘻哈哈。
在那之后，她便成為了班里的牛人。
曬曬我們班的牛人作文優(yōu)秀3
我班的牛人，可謂是身懷絕技，個(gè)個(gè)身手不凡，但我佩服的牛人是“臉”。有人會(huì)問(wèn)這是什么稱(chēng)號(hào)，我想是因?yàn)樗小袄钛浴钡木壒拾桑?/p>
“臉”在班級(jí)里，準(zhǔn)確說(shuō)是“全屆”，他都是人們口中的“怪才”。怪到哪里？就比如說(shuō)吧：你上數(shù)學(xué)課，他寫(xiě)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)；你上物理課，他寫(xiě)蒙語(yǔ)文；有時(shí)，你一不留神人家就寫(xiě)完了一張卷子，真是讓我“敬佩不已”呀！
記得，上周某節(jié)數(shù)學(xué)課，也就是所謂的“學(xué)渣們”的睡覺(jué)課。我懶洋洋的伸著懶腰，看著老師一步一步地走向講臺(tái)，心想：肯定要講練習(xí)題了。我放眼望去，人人都無(wú)精打采，這時(shí)我看到了那個(gè)永遠(yuǎn)與眾不同的“怪才”——“臉”。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，嘴刁筆，深思熟慮過(guò)后奮筆疾書(shū)，我仔細(xì)一看，果然是語(yǔ)文題。
“上課”——隨著老師的口令全體站起身來(lái)，而怪才“臉”卻好像被粘在了椅子上，紋絲不動(dòng)，繼續(xù)做他的語(yǔ)文題。講著講著，我們被一道題難住了，而這時(shí)教室上空一只強(qiáng)壯粗黑的大手鶴立雞群，隨后，一個(gè)響亮的.聲音準(zhǔn)確地報(bào)出了答案。我們大家都十分佩服，用掌聲傳遞了敬意，而他卻一直沉迷于“語(yǔ)文”的海洋，全然聽(tīng)不見(jiàn)掌聲，“怪才”不止學(xué)習(xí)方面怪。
有一次語(yǔ)文課，一名同學(xué)被叫出教室，隨后，他便脫口而出一句古詩(shī)：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”我們大家便哈哈大笑起來(lái)。這句詩(shī)與當(dāng)時(shí)的氣氛太契合了。他總能在各種情境中吟出恰如其分的古詩(shī)詞來(lái)。
有時(shí)，哪位同學(xué)傷心了，下課他便跑到講臺(tái)上，學(xué)著老師上課的姿勢(shì)背廣告詞，直到把同學(xué)弄笑，才肯罷休。因此他便又有了個(gè)“模特機(jī)器人”的稱(chēng)號(hào)。
當(dāng)你看了這些，不想到我們班一睹“怪才”的風(fēng)采嗎？不想看看他的廬山真面目嗎？他可是我們班的牛人呀！
曬曬我們班的牛人作文優(yōu)秀4
說(shuō)到“牛人”，無(wú)非就是那些某方面力量爆棚的人，或是讀書(shū)成癮，或是刷題狂魔，要么活力四射的體育健將。
哪個(gè)班沒(méi)有幾個(gè)“牛人”呢？哪個(gè)“牛人”又不是學(xué)霸呢？我們班的學(xué)霸也不少，但在這其中讓我刮目相看的只有一個(gè)，他就是我的好哥們兒老趙。
成績(jī)突飛猛進(jìn)的他
老趙呢？說(shuō)來(lái)也奇怪，不知是受了什么心靈震動(dòng)，這學(xué)期心居然安定了下來(lái)，上課聽(tīng)講時(shí)專(zhuān)注的表情誰(shuí)也學(xué)不會(huì)，雖然都是眉頭緊皺，雙眼放光，但他所透露出來(lái)的感覺(jué)卻頗為奇特，仿佛要把這本書(shū)吞噬似的，簡(jiǎn)單地說(shuō)他就像一匹貪婪的餓狼吮吸著無(wú)窮的知識(shí)，當(dāng)然，老天爺也沒(méi)愧對(duì)他的一番努力，賜了他一個(gè)半期考試第三名的頭銜，讓他加官進(jìn)爵。也讓我這險(xiǎn)勝的第二名敬畏三分��！
體育上的全能天才
說(shuō)到體育，我可就避之不及了，而這些，在老趙看來(lái)簡(jiǎn)直就是小事一樁！籃球、足球、乒乓球樣樣都會(huì)，跳高，跳遠(yuǎn)更是占據(jù)上風(fēng)，而跑步在班上也有不可侵犯的地位，甚至還打破了800米跑的校記錄。不往遠(yuǎn)的說(shuō)，就說(shuō)今天的1000米耐力跑吧，讓我真的看到了什么叫做差距，全班做了熱身后，他脫下外套，露出了健美的臂膀，就光是這樣，我就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)完敗了，他全身都是健壯的肌肉，而我的那是真的雞肉“啊！嗶——”一聲哨響，老趙就像箭一樣飛了出去，他的速度甚至比箭還快，可謂是風(fēng)一樣的男子。他兩手甩甩，兩腿抬抬，就能飛出去了，就像羊隊(duì)的領(lǐng)頭羊，但這只領(lǐng)頭羊離自己的羊群確實(shí)太遠(yuǎn)了。我們還在垂死掙扎時(shí)，他已輕松跑完，而且還精力滿(mǎn)滿(mǎn)跑回來(lái)監(jiān)督我們，當(dāng)時(shí)我們也只能拍手叫絕了，還領(lǐng)略到了王者蔑視造成的.一萬(wàn)點(diǎn)傷害。
老趙他是個(gè)能人，該學(xué)的時(shí)候?qū)W的進(jìn)去，該動(dòng)的時(shí)候動(dòng)的起來(lái)，這才是真正的值得我們?nèi)バХ碌呐Ｈ恕?/p>
曬曬我們班的牛人作文優(yōu)秀5
一個(gè)“英俊”的身影在我們星澄學(xué)校的操場(chǎng)上揮灑著汗水，已是有些濕潤(rùn)的黑色碎發(fā)隨著腳步起伏的節(jié)奏，連同微風(fēng)帶來(lái)的音律起舞，他就是我們班三人之下，三十五人之上的“一袋天蕉”——我們敬愛(ài)的大班長(zhǎng)是也。他的成績(jī)不差但更突出的是他似乎天生就有一種“領(lǐng)導(dǎo)者（大管家）”的氣概。
“大家不要說(shuō)話(huà)，快出來(lái)排隊(duì)”，一到體育課，音樂(lè)課這種需要“長(zhǎng)途跋涉”才能到達(dá)的科目，上課鈴響的同時(shí)就可以聽(tīng)見(jiàn)他那溫柔且富有磁性的聲音，似乎是預(yù)與上課鈴試比高。不一會(huì)，班級(jí)的隊(duì)伍就被他“打理”地井井有條了，可能你覺(jué)得并沒(méi)有什么大不了的，但是在班級(jí)中的每一件小事中都不乏他的身影。
像什么為同學(xué)拿書(shū)呀，幫老師搬本子（純屬娛樂(lè)，不要打我），但這些那是“神馬”（神馬都是浮云）重要的他經(jīng)常包攬一項(xiàng)我們班的“高危”工作——搬水桶。
幾乎是一到下課，就會(huì)有幾個(gè)身影迫不及待地竄到飲水機(jī)旁，“咕咕咕”的幾聲，飲水機(jī)那原本充盈的.水是半滴不剩，那時(shí)他就像一個(gè)“超級(jí)英雄”一樣，左手緊握水桶的“嘴”右手微微向右傾斜，握在了稍微向下的位置，把它用力地向上一提，雙手向中間握緊，一步一個(gè)腳印地向飲水機(jī)挪去，然后把右手放在水桶的底部；把它的“嘴”靠在飲水機(jī)上，右手發(fā)力，向上一搬，聞一聲如驚雷的聲響，一個(gè)個(gè)水泡由底而上冒出……
有一段的話(huà)，我覺(jué)得蠻適合他的：“數(shù)學(xué)老師說(shuō)：班長(zhǎng)爸媽有這樣的孩子，睡覺(jué)都會(huì)笑，語(yǔ)文老師說(shuō)：這樣的學(xué)生打著燈籠都難找。我們說(shuō)：有這樣的班長(zhǎng)，真值得我們自豪�！�
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