成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
在炎熱的暑假里，我肉和院子里面的小伙伴騎著自行車在院子里面飛奔，我雖然會騎自行車，但是不會滑滑板，所以在和小伙伴們玩的時候，我就很尷尬，我一直想學(xué)會滑滑板，但是又不敢睡，我非常的害怕會摔跤，但是我又非常的想學(xué)會，我感覺滑滑板比騎自行車還要炫酷。
沒想到爸爸卻看出了我的心思，我話不說，就要打包票說幫我學(xué)會滑滑板，于是在暑假的一個星期六，我又去了姥姥家，姥姥在看我們，我在樓上一直在練習(xí)滑板，而且旁邊有很多小伙伴為我打氣加油！我信息大增，老也想幫幫我，我的姥爺就拿了一個木棍，上面寫著尺寸，我姥爺把它放在地上，并把它固定住，讓我慢慢的花在我很困難的時候，我姥爺就扶著我慢慢地花，我的爸爸也在旁邊護著我的安全，不讓我摔跤。
后來我慢慢的學(xué)會了滑這個關(guān)鍵的動作，我暑假每周六都會到我姥姥家，每次我姥爺都在幫我，我的爸爸也在旁邊護著我的安全，在暑假得7月末，我終于學(xué)會了溜滑板。沒想到我的小伙伴對我的學(xué)習(xí)速度都驚呆了，于是我就打算和我的小伙伴們一起去院子里面溜滑板。
過了沒多久，問題很快就來了，我雖然學(xué)會溜滑板了，但是我不會在滑滑板的過程中上坡，這就成了一個大問題，所以我又回到了姥姥家，我的姥爺又開始教我了，我和我的姥爺正好有一個35度的坡，那里正是我練習(xí)的地方，我賣力的劃著，我姥爺和我的`爸爸，一直為我加油鼓勁，在我劃上一點的時候，我的姥爺就呼聲為我慶祝。我也是了，吃奶的勁，努力的花著，不斷的努力著，變化著方向，我雖然一直賣力了一個下午，但是我越來越有精神，越挫越勇，想早一點，誰會和小伙伴們一起滑滑板，快到吃飯的時候，我依然依舊不放棄，我已經(jīng)下定了決心，一定要在今天學(xué)會這個小技巧，我的爸爸也為我的學(xué)習(xí)而無條件的支持我，鼓勵我，于是我今天終于順利的爬上了這個坡。
我在任何一天去我姥爺家的時候，總會想起那段平坦的路和那35度的一段波，還有那個標著尺子的木棍，我再也不會忘記我和我姥爺，還有我的爸爸，我的小伙伴們一直幫助我還有那種鼓勵我的言行。
成長的作文2
我們要競爭，要學(xué)會競爭。
人生最大的悲哀莫過于心死。這里的“心死”大概就是指沒有了的斗志。從某一側(cè)面說明了競爭意識是人類生存的動力源泉。
沒有了對手與較量，沒有了危機與競爭，任何事物都會因松懈而倦怠。甚至從頹廢走向滅亡。
這是一個日本人的警句，關(guān)于這個警句的故事耐人尋味：
一個英國二戰(zhàn)老兵去日本旅游，看到三個日本孩子在玩一種叫生存的卡片游戲卡片上分別為虎、狼、狗、羊、雞、人等圖案，游戲規(guī)則是：虎能通吃，眾人打虎，一人打狼，狼群吃人，狗可以吃雞、羊，令人不解的是：兩只羊還可以吃狗，前提是虎、狼被消滅了。游客問日本孩子為什么會有這樣的邏輯。孩子回答：“虎、狼都沒有了，狗就放松了，不但羊能吃它，雞也可以。沒有了對手與較量，沒有了危機與競爭，任何事物都會因松懈而倦怠。甚至從頹廢走向滅亡。我們書上就是這么寫的�！�
戰(zhàn)爭中常有以少勝多，以弱勝強，乘其不備的戰(zhàn)例，就是這個游戲的在現(xiàn)實中一種映射。
二戰(zhàn)后，小日本變大了，難道這還不能說明問題嗎?還不發(fā)人深思催人警醒嗎?
競爭，是一種精神，是一種激發(fā)人們向前邁進的精神。有了競爭意識，人才會有頑強的生命力。有了競爭意識，人才會有新鮮的活力。
競爭，是一種動力，是推動社會向前發(fā)展的動力。有了競爭，宇宙離我們才越來越近;有了競爭，生活才越來越好，有了競爭，社會才迅猛發(fā)展。
孟子說：“生于憂患，死于安樂”
孫中山說：人類要在競爭中生存，便要奮斗。
我們必須學(xué)會面對競爭，必須學(xué)會參與競爭!
物競天擇，適者生存“將是我們乃至萬物的生存法則。
未來的天空充滿了陽光雨露，也不乏風(fēng)霜冰雪，讓我們沐浴陽光雨露，挑戰(zhàn)風(fēng)霜冰雪，去面對競爭，去迎接競爭，在競爭中壯大自己的競爭力，用強大的競爭力，去迎接更加強大的.競爭對手，在與強大的競爭對手的較量中，練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中能更加自由的地翱翔，飛得更高，飛得更遠!
成長的作文3
隨著我的年齡的增長，我的煩心的事也就隨之增多了�；仡櫰鹨郧盁o憂無慮的生活的時候，我只會暗自嘆息那些都已失去了，可是現(xiàn)在，隨著年齡的增長我的煩心的事也就隨之而來了！
頭號煩心的事就是進入到了高年級課程多了；考試的科目也就多了。有句話說的好：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”作為我們這一代的學(xué)生來說，最大的煩心的事莫過于此。老師們幾乎每個星期都有考試，當你成績進步的時候，家長和老師都會眉開眼笑的；倘若是你的成績有一丁點兒下滑，家長和老師的臉就像夏天的天馬上就“烏云密布”，雷公火閃地警告說：“如果成績再下降，那就等著吃苦頭吧！”那警告聲音在我們的耳邊回蕩著，仿佛如來佛警告孫悟空，好像要搬來一座“五指山”，將我在山下，把我壓得喘不過氣來。
第二大煩心的事就是：自從我進入到高年級以后沒有時間玩了，在低年級的時候爺爺為我買的乒乓球和乒乓球牌已經(jīng)好長時間沒有用了。記得我剛到四年級的時候，我爺爺奶奶就明令禁止我打籃球、乒乓等一些沒有需要的業(yè)余活動。我有時候看看到別人打籃球，而自己只能干瞪著眼看著，我的心里就像被貓撓了一般。有一次，我實在忍不住，約了好朋友出來打乒乓球，還沒有打上幾盤，就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了，更是把我拽回了家，同時，我爺爺也在一旁不停地念著“都高年級了，還跟個小孩子似的，整天不知道用功讀書�！保⑶腋訌娬{(diào)說：“下不為例！”也就是說以后不準在發(fā)生此類的事情！
另外一個煩心的事就是嚴格限制我交不三不四的朋友，小學(xué)同窗三年的好朋友，如今正因為我升入到高年級而中斷了關(guān)系，我雖然有點不舍但是也沒有辦法只能如此而已！讓我著實有點不舍，但也無奈。不過還好，我爺爺讓我與幾個成績好的同學(xué)玩。不過還是“知音難尋”。我本來就是一個耐不住寂寞的人，恨不得與別人分享所有的快樂，但就是找不到傾訴的'對象(記事作文)。我的心中不禁又煩心起來，我不能把自己心里的秘密告訴我的好朋友，也是讓我煩心的事！
現(xiàn)在要說大人們認為自己的煩心的事情最多，到不如說是我們小朋友的煩心的事比大人的煩心的事更多！
成長的作文4
文明美德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；文明美德是一扇窗，窗外是美麗的天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。有的人認為做一個講文明、有美德的人很難，其實非常簡單。文明美德就是講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，誠實守信，助人為樂，遵守社會公德。一個星期天，我坐公共汽車去外婆家玩。剛上車，我發(fā)現(xiàn)座位都坐滿了，只好站著。大約過了20分鐘，終于有位叔叔下車了，我馬上坐在位置上。就在這時，一位80多歲的老奶奶一步一步走上車來，想找個位置坐下，可是已經(jīng)沒有空位了。
司機王大伯看到老奶奶那期盼的目光，馬上叫大家給老奶奶讓個位置，但是沒有人肯站起來。我想：我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，會不會被別人說我出風(fēng)頭？如果不讓，老奶奶站著很辛苦，萬一摔到了怎么辦？我心里七上八下，不知怎么辦才好。突然，我想起了梁老師說的“助人為樂乃快樂之本”“只要人人都奉獻一點愛，世界將變成美好的人間”，于是，我馬上去扶老奶奶，說：“奶奶，您坐我那兒吧�！崩夏棠毯芨吲d，對我說：“你真是個好孩子。”大家向我投來贊許的目光，我的.心里像吃了蜜一樣甜。還有一次，我的爸爸生病了，我去醫(yī)院看望他。我發(fā)現(xiàn)有一位叔叔正在吸煙，他旁邊的老爺爺不停地咳嗽。這時我想起了老師說的：“吸煙危害健康。吸‘二手煙’對身體也不好。”況且這里是公共場所，不應(yīng)該吸煙。于是，我鼓起了勇氣，指著墻上的“請勿吸煙”四個字問那位叔叔：“叔叔，這墻上的字我不認識，您能告訴我怎么念嗎？”那位叔叔一聽，滿臉通紅，急忙把煙滅了，匆匆離開了病房。
爸爸向我豎起了大拇指。文明美德照亮了我們每個人的心靈，照亮了我們未來的路。未來是屬于我們的，我們一定要從點滴小事做起，講文明，講美德，講社會公德，爭做“四好少年”。
成長的作文5
成長路上，我們都曾踽踽獨行。在漆黑的夜里，流下那一滴代表孤獨的眼淚。那段迷惘的時光，我們都被一次次的擊倒，然后再一次次的爬起，告訴自己說：“哪怕摔的遍體鱗傷，也要活的漂亮。”或許是那一滴深夜里流過的滾燙的淚水，激起了我們心中那將息的斗志;又或許是那一次次的失敗，燃起了我們心中求勝的欲望;亦或許……終于，我們熬過了那段時光，眼前也愈發(fā)明亮。
成長路上，我們都曾不斷嘗試。第一次自己穿衣服，第一次學(xué)會用筷子，第一次上學(xué)，第一次約會，第一次……我們這一生啊，會有太多太多的第一次。是這些‘第一次’讓我們不斷地學(xué)習(xí)，讓我們不斷地改變;讓我們開始一點一點的懂事……第一次給爸媽洗衣服時，他們臉上的'那一抹欣喜之情讓我銘記于心;第一次給家人做飯時，他們在一旁教導(dǎo)的言語讓我銘記于心;第一次犯錯誤時，爸爸打我的那一巴掌讓我銘記于心……只是，那些‘第一次’是永遠不會再發(fā)生了，等待我們的是那些我們所不知道的，新的‘第一次’。我們應(yīng)該感謝‘第一次’，是它讓我們不斷地豐富自己，不斷地改變自己。
高三:甘孟允
成長是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑。在這坎坷叢生的成長路上，我們都曾用堅強詮釋過人生在世應(yīng)有的姿態(tài)，也曾用汗水照耀了那絢麗的彩虹。
成長路上，我們都曾懦弱不堪。在困難的面前，流下那一滴代表害怕的眼淚。人生大致就是如此，都曾被困難恐嚇，嚇得我們節(jié)節(jié)倒退�？墒抢щy難道止步不前嗎?不，不是的，困難亦是步步緊逼。直到我們再也沒有了退路，無形中多了一種破釜沉舟，背水一戰(zhàn)的氣魄，使我們戰(zhàn)勝了困難，奮勇前進。就想曹劌曾曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也�！庇杏職獾娜朔路鹨恢倍急磺嗖A。膽小懦弱的人終歸是不能獨擋一面，而有勇氣的人則能披荊斬棘，不斷前進，最后能所向披靡。
唯一永遠不改變，是不停地在改變。只是，成長仍在繼續(xù)。只不過，在以后的成長路上，我們都不會在踽踽獨行，更不會再懦弱。我們會有很多伙伴陪伴，會逐漸掌握自己的人生，會明白，成長是段有趣的旅行，路上有很多陪同的歡笑。
成長的作文6
我長得越來越像女孩子了。一個醫(yī)學(xué)上的專用詞“發(fā)育”，非常完整的詮釋著一切變化。以前，同學(xué)們贈送的什么假小子呀，瘋丫頭呀，無性別呀之類的帽子統(tǒng)統(tǒng)丟一邊去，本姑娘的臉上已泛起羞澀的感覺，這些帽子就免戴了。
對男生的好感不再是純哥們兒義氣地非性別結(jié)盟，初中，老師向家長告狀頻率最高。無疑就是“你女兒要注意呢，老長不大，不知道把握與男孩子交往的分寸”。例證當然有很多，喜歡明目張膽地和男生玩。與自己情趣想投的男生肩并肩走路。寧可得罪全班女生也不舍棄一個哥們兒……
我不得不坦白，那都是真的。和男生一起玩，有女生不能給予的快樂。感覺做半大女生挺傻，心里怎么想，行動上就怎么表現(xiàn)，一點點掩飾都沒有。也許現(xiàn)象上看起來太出格。沒有淑女那種“安分守己”的樣子。但不得不聲明，我們骨子里還挺正，沒有性別差異的壞想。老師畢竟是大人，心里分析就不那么簡單了，總把事情想的很復(fù)雜。我卻沒心沒肺，又無邪有淘氣。完全稱得上四肢發(fā)達頭腦簡單，從沒想那么多。與男生交好，就三個理由，說的來，玩得起，關(guān)系鐵。在我眼里，男生都是去掉猶豫的野豬。天塌下來直著脖子頂著，樹絆著了敢用牙啃斷。相比之下，女生就很軟了，斯文的小貓，喵喵的，不開心了就抹抹淚，繞個道兒，從兇悍面前走開。
現(xiàn)在，我長得有些退宿，不再和男生毫無顧忌地相處。已用不著老師密切監(jiān)視，大人磨耳朵的提醒，我自己心里已明白，自己是女孩子，與長出胡須的男生嚴重有別。
男女有別，時時上心�；氐郊遥瑩Q個衣服，先沖客廳里的`老爸喊：我換衣服，你可別進來！老爸嘟噥了幾句：小屁孩，裝的跟大人似的。我依賴爸爸的時代似乎已經(jīng)過去，開始和媽媽挽臂搭肩地出門去，逛超市啊，買衣服啊，參加大姐姐的婚禮啊，老爸成了“空巢老人”但我心里還是有老爸的，每次回來，不忘給老爸買些可口的小菜，加上一瓶他愛喝的小酒，算是親情的補償啦。
我自己有些小感動，我是不是長大了？
成長的作文7
追尋成長的足跡，記錄精彩的片段 追尋成長的足跡，記錄精彩的片段
沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有堅韌的松柏;沒有風(fēng)雨，哪會見到彩虹�！}記
驚奇
當我第一次踏入小學(xué)的大門時，心里是那么的高興，對這里的一切事物都感到非常驚奇。當我看見那些大哥哥大姐姐們高高興的上學(xué)時，心里是那么的羨慕，我多想想他們一樣快快的長大呀。就這樣，隨著我對這里的驚奇，我的小學(xué)生活便開始了......
離別
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就這么結(jié)束了。當我們最后一天在學(xué)校時，心里是那么的依依不舍。當我們站在操場上舉行畢業(yè)典禮時，我忽然想起了剛進這個學(xué)校時的場景。我回首望了望這個陪伴了我六年時光的學(xué)校。
于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊......”就在這陣音樂中，我們依依不舍的分別了。
安慰
還記得舉行運動會的時候，這正是同學(xué)團結(jié)一心取得勝利的時候，每一個運動員在賽場上的奔跑，都會有同學(xué)們的鼓勁加油。老師鼓勵我們踴躍報名，不在乎榮譽，只要你盡力了。我報名了，但我失利了。但我努力了，我就是勝者。那年夏天，我正在激烈地比賽200米，沒想到最后跑了個第三，雖然選手之間的差距不大，但我還是很傷心。心想，這下可完了，分數(shù)也掙得很少，老師同學(xué)們會怪我的`。沒想到他們不僅沒有怪我，反而安慰我不要被失敗打倒，成績已經(jīng)很不錯了。但我還是暗暗下決心，明年200米一定要取得好成績。
成長道路中的酸，甜，苦，辣是數(shù)之不盡的，，遇到煩惱更是不可避免的，但你只要能勇敢地去面對，以正確的方法來對待它�；蛟S，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點綴。
成長的作文8
隨著祖國日新月異的快節(jié)奏發(fā)展，法律的約束自然也會加強，我們青少年如果不遵守這些法律法規(guī)，很容易就會陷進去，無法自拔。古人云“苦海無邊，回頭是岸”，可是這個“岸”，又在哪里呢？
青少年犯罪正在日益加重，如何防止他們犯罪也成為令老師、家長頭疼的問題。有一個15歲的中學(xué)生，因為閑著無聊，便偷偷從一個小學(xué)生的課桌里拿出一袋牛奶，然后把老鼠要放置其中。這個小學(xué)生回來后喝了這袋牛奶，中毒身亡。這個中學(xué)生悔恨不已，本來只是想嚇唬嚇唬他，沒想到竟然釀成了大禍。一個簡簡單單的“不知道”，就斷送了他往后的學(xué)習(xí)生涯，被判處10年有期徒刑。這往后如花般的10年光陰就只能在冰冷的牢房里度過，令人感到無比的惋惜。法律無無情的，哪怕你萬分悔恨也無濟于事，畢竟時間無法回轉(zhuǎn)，如果當初知道這是違法的行為也就不會去做，那么就不會犯下罪過，但是，哪有那么多如果呢？說到底，還是因為不知法，知法了才不會犯法。
那么，我們又應(yīng)該做些什么呢？一、遵守法規(guī)，遵守社會公德，加強自我修養(yǎng)；二、樹立自尊、自立、自強的觀念；三、增強辨別能力和自我保護能力；四、加強用法律保護自己利益的意識；五、要有愛心。我相信，做到了這幾點，人人都可以做到“知法不犯法”。
也許會有許多同學(xué)認為，只有對他人的人身進行了傷害才能構(gòu)成犯罪，其實這種觀念是錯誤的，這只是“犯罪”的`冰山一角而已。根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，毆打他人以及刻意的辱罵，都是犯法的。且放下毆打他人不說，辱罵他人同樣也會對他人造成自尊心上的傷害�，F(xiàn)在，班級中各式各樣的侮辱性的話語要多難聽有多難聽，在此我也不一一列舉了，然而使得他們出口成“臟”，的原因，大多數(shù)也只是因為一些微不足道的小事，這樣值得嗎？傷害他人的自尊心對你有什么好處嗎？居然還會有人以辱罵同學(xué)取樂。不管是誰，都不愿意聽到別人帶著侮辱性的言詞，如果那個被罵的人是你自己，你的心里會好受嗎？同學(xué)之間理應(yīng)和睦相處，根本沒有必要為了一些瑣碎小事而斤斤計較，甚至大打出手。
社會的治安關(guān)系著你我他，如果人人都能成為健康向上的公民，社會一定會更加和諧美好。
成長的作文9
長大是一場必經(jīng)的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝洋蔥一樣，一片一片剝落下來，那些曾經(jīng)歷的困難成了一條條清晰的條理，印記在我們的心頭伴我長大，而最初的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。
長大是一場無需解釋的蛻變，幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回以后，縈繞在心頭成為少年的渴求。單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的"沉醉"，時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，摻雜著些許惆悵，那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧，那歡樂定是黃粱一夢，須臾片刻之后，更多的仍是感概。
長大是一場愈演愈激烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也是一一登臺，在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部的主角，誰都知道這人生的道路，將禍福皆伴，可又有幾個人能臨其危而心不驚呢?
于是時間賦予我們的使命，便是曲折中前進。一次次的失敗過后，自己站起來，學(xué)會微笑面對生活，學(xué)會堅強，生活的強人就是用冷酷的挫折一刀一刀雕刻出來。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數(shù)個苦悶掙扎的夜晚，最終，生命完成這神圣的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。
長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的，父母的聲聲囑咐下，茁壯成長，我們懂得：給"也是一種幸福。以后的日子，一定會體驗到人生百態(tài)，而此刻看著慢慢衰老的.父母，我們的心中也終于升起了一種可怕的悲涼，時光或許成就了你，或許挫折了你。
但你必須得承認的是：她改變了你，在這改變的背后，父母緊跟的目光含著淚與微笑，能做的是，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關(guān)懷，我想這成長的背后，最惹眼的該是孝了吧。
成長的作文10
作者:張秋玉(初中)砰——我陷入了黑暗。我抬頭一看，只有一盞燈。我就這樣稀里糊涂地掉進了石頭縫里。這里很黑，陽光只能從石頭縫隙中進入。但是裂縫很淺，鳥可以用它們的嘴來抓我。我在這個石頭縫隙中安頓下來，我每天都很害怕，擔心有一天我會被鳥吃掉，有一天我會因缺水而死。漸漸地，我接受了這個現(xiàn)實，不再害怕，只想改變現(xiàn)狀，沖出夾縫，尋找希望！一天早上，清晨的寧靜被打破，一滴露水落在我身上。
我忍受著劇痛，直起身來，突然有了向上沖的力量。我集中了所有的力量，把堅硬的土地舉在頭上。最后，地球被我推開了，我嘗到了新鮮的空氣體，最后我發(fā)芽了！我非�？释�，并希望盡快播種。每天的日照時間都很短，晚上總是很冷。但是我沒有放棄我的夢想，我仍然堅持不懈，抵抗著刺骨的寒風(fēng)。好事多磨。畢竟我已經(jīng)長成一棵幼苗了。我從石頭的縫隙中探出頭來。我非常自豪。即使我被寒風(fēng)吹得搖搖晃晃，我也沒有放棄我的夢想。我一直堅信我會很快成功！一個沉重的東西長在我的頭上，這讓我有點頭重腳輕，直直地彎著身子。我默默地忍受著。我堅信，經(jīng)過艱辛，我會實現(xiàn)我的夢想。我仍然選擇堅持下去。我相信我頭上的東西最終會綻放，給它應(yīng)有的光彩。隨著時間的流逝，在大自然的洗禮和我的努力下，我頭上的`小花蕾漸漸長大了。
蝴蝶和蜜蜂催促我迅速開花。但是我沒有被他們誘惑。我仍在吸收營養(yǎng)，茁壯成長。這一天終于來了！在那個寧靜的夜晚，明月高掛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，露水濕潤。我打開花瓣，散發(fā)出奇怪的香味。許多昆蟲被香味吸引，圍著我唱歌跳舞。那一刻，我真正感受到了成功的喜悅。你的人類成長也是如此。你經(jīng)歷了起起落落，接受了困難，堅持你的夢想，努力工作。鷹擊長度空，需要接受磨難；沙子變成珍珠，也需要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。人們也是。文章有助于征文活動，文章不允許復(fù)制。
成長的作文11
秋已至，情亦至。
天開始轉(zhuǎn)涼了。一陣風(fēng)吹過，我不禁打了一個冷顫。秋天來了，回想起去年秋天，我卻覺得那只是轉(zhuǎn)瞬。
記得去年的秋天，新開了一家電影院。我去過幾次以后，覺得還不錯。于是，我叫上了他和我一起去看電影。他，是我最好的朋友。
看得出，他是第一次去那家電影院。因為他看電影的時候，很專注。而他平時做事情的時候，是完全沒有這種專注的。因為是第一次來，覺得新鮮，或者是好奇。于是，特別專注和認真。其實，那天看的那部電影，我已經(jīng)看過一次了。但他說，男人，就要看血氣方剛的電影。于是，便由他任性吧。我拿出手機，發(fā)現(xiàn)沒了信號。大概是因為在密閉的室內(nèi)吧。我搖了搖手機，發(fā)現(xiàn)有了信號，便開始玩手機。他發(fā)現(xiàn)我沒有認真地看電影，就像個大人一樣教育我。讓我好好看電影，不能浪費錢。我笑了笑，關(guān)了手機，陪他繼續(xù)看電影。算是重溫劇情吧。
那一天，似乎也正是立秋。我督促穿著短袖的他去穿厚點的衣服，他執(zhí)拗地不肯，說會很熱。我不顧他的反對，把自己的外套搭在了他的肩膀上。他笑了笑，沒有再拒絕。
一直覺得，他還是個孩子。需要被人照顧。一年后的`我，卻反要被他照顧了。他，是長大了吧？
那是甲型H1N1橫行的那段日子。我晚上被子沒有蓋好，第二天就發(fā)燒了。他笑我是不是得了甲型H1N1，我沒有做聲。只是一遍又一遍地用濕紙巾擦拭我滾燙的額頭。他像是知道我會發(fā)燒似的，很神奇地從抽屜里摸出了退燒藥。我很驚訝地看著他，他卻只是笑，而不做聲。那一天，我是徹底地成了一盒孩子，而他，像一個大人一樣照顧我。陪我去看病，讓我加衣服，還有不停地更換因為我額頭溫度而變燙的毛巾。
他長大了。不再是以前那個任性的小孩了。他會在自習(xí)課的時候安靜地坐在座位上寫作業(yè)。會為了自己的目標而努力地奮斗了。而我，則像是越成長，越退回去了。羅衣漸寬，似乎我應(yīng)該學(xué)到一些什么。
不知道什么時候，他的下頜長出了稀疏的幾根胡茬。秋天到了，他又長大了。
成長的作文12
奧運就像人生的舞臺，它能展現(xiàn)著力量，意志、自然的美，同一個世界，同一個夢想是奧運會的口號。
奧運像人生的搏覽會，人們?yōu)閯倮奈�，為失誤而遺憾，奧運冠軍是輝惶的，偉大的。但是又有誰知道，冠軍的背后又付出了多少艱辛的汗水。當他們高聲唱響國歌時，他們心中也充滿了欣慰，因為他們知道了這么久以來的'辛苦總算沒有白費。在那些冠軍身上，我們可以看見挑戰(zhàn)自我的精神。
那么，要在哪里，我們才可以看到向命運挑戰(zhàn)的精神呢？當然是在殘奧會上，當那些殘跡的叔叔阿姨們聽到槍聲，不顧一切地沖向終點時，我們震憾了，殘奧會的冠軍比起來，他們付出了更多，而且還有親人更大的鼓勵與更多的支持。正因為如此，他們也更加的堅強，用盡最大的努力去完成比賽，即使沒有登上領(lǐng)獎臺，可他們卻是幸運的。
他們奮發(fā)著向命運挑戰(zhàn)的精神沖向奧運。當他們沖破終點時，我們又有誰知道那背后的艱辛？
人生如同奧運，要想登上領(lǐng)獎臺，必須經(jīng)過刻苦的鍛煉，不要想憑著運氣就可以一步登天，因為至少要明白了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。成長，也就是意味著要一步步的跨上人生的臺階，其實它很簡單，只要用心去體會，要想奮上臺階，我們就要學(xué)習(xí)奧運健兒那種不懈努力，永不言棄的精神。
北京奧運會也在不知不覺中向我們悄悄地臨近，奧運健兒們也在做著充份的準備，他們每個人都信百倍，他們都有同一個舉動，同一個目標—向冠軍沖刺。
成長的路上，我們難免會遇上一些困難，可這時，我們應(yīng)該像奧運健兒一樣，充滿自信，找到問題的關(guān)鍵，一舉沖破它。
人生路上的坎坎坷坷，是難免的，也是必不可少的。我們有著沖向奧運，沖向冠軍的精神，這些東西，也就自然而然的煙消云散了。
成長的先見之明運，奧運的成長，成了我成長路上最值得回憶，也是最最珍貴的記憶。
成長的作文13
作文對我的影響很大。以前我很少寫作文，直到小學(xué)高年級，在為小升初做準備的時候，才開始學(xué)習(xí)作文并漸漸喜歡上作文的。學(xué)寫作文的過程，老師的方式，讓我規(guī)范了日常行為，也讓我成長。
作文，讓我看到了自己的.問題，反思并改正了。記得上小學(xué)的時候，我非常活躍并且有非常多的奇思妙想，有一次，我竟然想與同學(xué)一起想辦法打開共享單車的鎖。大家都知道，共享單車的鎖是要靠掃碼來打開的，如果不掃碼而要要打開鎖，只能拆。我們觀察了那個鎖，沒有螺絲，沒有縫隙，要拆開，還真難。不過，我們發(fā)現(xiàn)那些那些鎖是塑料做的，因此，便想出一個很奇葩的方法：火燒，燒到塑料外殼熔化為止。燒著燒著，還真熔化了可也被鄰居發(fā)現(xiàn)而告訴了我爸爸。后來，沒有任何懸念，一頓狠揍加上老師要求的一篇反思作文。
壞事在做的時候，并沒有考慮那么多，只想瞬間冒出來的點子能夠?qū)崿F(xiàn)，就有成就感，那會去想什么后果。所以，當我為了過關(guān)，要完成反思作文的時候，就必須去思前想后，深刻認識其危害了。待作文完成后再細讀，錯誤一目了然，印象與教訓(xùn)便更深刻了。從那以后，我便不會再犯同類錯誤了。對于這類事，反思作文就成了一面鏡子，好壞可以在很多角度看清楚。
后來，也曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上罵老師，又再次寫了反思作文，正是反思作文讓我認識了錯誤。
就在前個周末，老師給我定的歷史復(fù)習(xí)測試必須達到80分以上，我的目標分自然也與老師一致，是80分，而實際卻只有卻考了71分，這還是老師是讓我自己挑最有把握的10道題進行的測試的。結(jié)果出來后，老師很生氣，明白無誤告訴我，自己挑題考自己，100分是毫無疑問的，為什么會考成這樣？繼續(xù)深刻反思！又是一篇反思作文要求我像過電影一樣對平時學(xué)習(xí)狀態(tài)進行反思總結(jié)，確保不在同一個地方摔倒。作文，一次又一次讓我看到自己錯誤和缺點，并改正。
在圓夢工坊，除了正常學(xué)習(xí)寫作文的方法之外，反思作文，應(yīng)該在我的作文中占有一定比例，正是這些作文，讓我提高了觀察能力，提高了寫作能力，也提高了反思與改正錯誤的能力。
是作文，在寫作過程中讓我成長。
成長的作文14
感恩是一種美德，我們需要感恩的人很多，我們的父母，我們的老師，我們的至友和我們的同學(xué)都是我們需要感恩的人。我曾經(jīng)看過一本書，書名忘記了。書里有一個可愛的小男孩，大約五六歲，他不喜歡吃胡蘿卜，但在吃飯前禱告時，小男孩總會認真地說:“感謝上帝賜給我們的食物，還有胡蘿卜�！边@件事深深地印在我的腦海里。人生充滿了不如意，我們習(xí)慣了抱怨，抱怨命運的不公，抱怨造化弄人。在抱怨中，對滿手在握的幸福視而不見，卻一味地放大缺憾；在抱怨中，患得患失，斤斤計較，吧感恩的心態(tài)越拋越遠。而教會我感恩的則是這樣一個人。他是來城市打工地農(nóng)村青年，給我們家裝塑鋼窗戶。
一整天，他都悶頭干活，也不說話，一直干到很晚。見他那么老實，便留他吃晚飯。他很拘謹，連菜他也不敢夾，媽媽熱情的招呼他，就像對一個遠道而來的客人，爸爸則遞煙給他，與他拉家常。原來他是考大學(xué)的人，而那年他的弟弟也考上了現(xiàn)成的重點中學(xué)。因為家里太窮，負擔不起兩個人，他只好放棄了，外出打工。如今，他也成家了，也有了兒子了，安心做了一個樸實的'農(nóng)民。我們聽了，不勝唏噓。媽媽想的實際周到，犯翻揀出我們淘汰的半新衣物，還有洗衣粉等日用品。他漲紅了臉，推辭著不肯收。媽媽說，這都是我們多余的，閑放著也是閑放著，給你就拿著。他低過頭，笑笑，走了。半年后的一天，有人敲門。
我開門一看，一個農(nóng)村打扮，背著口袋的青年站在門口。他說，是我啊，給你家裝窗戶的。我連忙招呼他進門。他拘束的坐在沙發(fā)上，搓著手緩緩地說，麥收的時候，他回了一趟家，說起我們幫他的事，全家人都很高興。他們想表示對我們的感謝卻找不出合適的方法，商量了好久，最后他娘說把家里新打的糧食挑好的點帶上點，讓我們嘗嘗鮮�？诖锸切率盏匦∶�、黃豆、綠豆，還有新玉米面。青年人放下東西，走了。我們卻為這意味的結(jié)果激動不已。我曾受過比他更多更大的幫助，可沒有像他這樣執(zhí)著的心存感激，表達謝意；我也曾給予比他更多的支持和幫助，卻也不曾收到只言片語的謝意。當我認為這一切都是理所當然時，這個打工的青年卻給我上了生動的一課。當“感恩”這個詞離人們越來越為人們所忽略時，我不由想起了那個背著半口袋新鮮糧食的打工青年。
成長的作文15
今天下午第一節(jié)課，老師讓我們到四樓看電影。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲把同學(xué)們的好奇心凝聚在了一起，所以他們都爭先恐后地上了四樓。到了四樓，同學(xué)們更是十分擁擠，有的坐在別人的椅子上，有的坐在走道里，還有的直接坐在了地上，真是人山人海呀！
電影播放了，剛剛還吵鬧不休的同學(xué)們立即抱手做好，專心致志的觀看著，仿佛一切都寂然靜止了。首先映入我們眼簾的是“安全伴我成長”這六個醒目的字眼，只見同學(xué)們都瞪大了自己的一雙眼睛，懷著打破沙鍋問到底的心態(tài)。又過了十分鐘，同學(xué)們又做出若有所思的樣子，這次又是為什么呢？原來是電影中放映了一個例子：電影中的.兩位小同學(xué)因為來晚了，所以在聽老師講安全知識時都只聽了一半，細心的老師發(fā)現(xiàn)了，下課后，把他們叫到了 自己的辦公室詢問兩人，原來是因為他們覺得沒有必要聽，所以才故意來晚的。老師聽了，語重心長的教導(dǎo)他們，并給他們說出了自己和女兒的故事：以前的老師也不注重安全知識，后來深陷火海，是因為女兒熟知安全知識，自己才化險為夷……那兩位同學(xué)聽完后，都若有所思的點了點頭，似乎懂了。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。放學(xué)后，那兩位同學(xué)像往常一樣，結(jié)伴坐公交車回家。在途中，
車漏油了，因此著了火，正當司機和乘客一籌莫展之時，剛才那兩位同學(xué)其中的一位牢牢記住了老師的話，及時制止了這場火災(zāi)，才沒有釀成大禍……
時間如流水，一去不復(fù)返。這一節(jié)課雖然過得很快，去令我受益匪淺。至少年幼的我已經(jīng)牢牢的記住了預(yù)防火災(zāi)和怎樣解決的方法。那么到底怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？首先，我們在家的時候須防火。比如當自己的爸爸吸完煙后，我們要提醒他，必須等煙頭滅掉之后才能放入垃圾桶中；當大人們使用液化石油氣的灶之后需要立即通風(fēng)；還有，爐灶不能靠近易燃物……現(xiàn)在讓我們再來說一說怎樣解決火災(zāi)吧！1 遇到火后，不能慌張，要捂住口鼻；2在公共場所時，大家不能擁擠，應(yīng)拿起旁邊的滅火器滅火；3無論在什么時候遇到火災(zāi)，都應(yīng)該立即打火警119。
俗話說得好：十災(zāi)九大意。所以，請大家小心用火，防止火災(zāi)入侵。
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