向快樂(lè)出發(fā)作文通用14篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的向快樂(lè)出發(fā)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

向快樂(lè)出發(fā)作文1

　　又是一次只身一人外出，又要到一個(gè)大環(huán)境里與陌生人打交道，想到這里，我的心里有激動(dòng)，也有恐懼。

　　早上，我們吃過(guò)早飯，到指定地方集合。

　　我換好營(yíng)服，來(lái)到大廳，注視周?chē)鷽](méi)有一人與我認(rèn)識(shí)，我不由地感到很不自在，甚至有些后悔，有了不參加的念頭。

　　分組了，共有五組。我是第三組的'。三組共有七人，除了我們?nèi)�位女生，其余的都是男生。四周站滿了陌生人，我對(duì)每一個(gè)人都沒(méi)有任何了解。突然間，我有了一種感覺(jué)，那是前兩次出去時(shí)沒(méi)有的感覺(jué)---想哭！我此時(shí)非常想大哭一場(chǎng)，表達(dá)我的不滿。我從小不愛(ài)和人說(shuō)話，更別說(shuō)陌生人�？此麄�?nèi)�和自己認(rèn)識(shí)的人說(shuō)笑，我總覺(jué)得自己是個(gè)局外人，我不得不壓下這個(gè)可怕的念頭。

　　車(chē)上，我和我們組一位女同學(xué)坐在一起，她一上車(chē)就主動(dòng)分給我零食，把我們之間那堵墻一下子打破了，我好像一下子和她熟悉起來(lái)。我們互相交談，我知道我們是同校同年級(jí)的，在學(xué)校，我們兩個(gè)班關(guān)系很復(fù)雜。他們班學(xué)習(xí)成績(jī)比我們高一點(diǎn)點(diǎn)，他們班總是占據(jù)第一，我們就成了“千年老二”。但如果沒(méi)帶什么書(shū)或文具，他們總到我們班借，我們也第一時(shí)間想到他們。

　　一路上，我們嘴一直沒(méi)停，到了目的地，我們吃過(guò)午餐，把大包小包放下后，我們就去了一個(gè)蒙古包。學(xué)習(xí)、做游戲、認(rèn)識(shí)新朋友。同時(shí)按組建團(tuán)隊(duì)，包括設(shè)計(jì)隊(duì)旗，起隊(duì)號(hào)、隊(duì)名，選隊(duì)長(zhǎng)。

　　晚飯后，我們又回到了教室，我寫(xiě)下了我的學(xué)習(xí)收獲：

　　我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友，學(xué)到了新游戲。建隊(duì)時(shí)讓我明白了團(tuán)隊(duì)中所有人都要團(tuán)結(jié)。另外，我還知道，回答問(wèn)題或團(tuán)體比賽得星。五顆星換一個(gè)魔法幣，用魔法幣換小禮物的方法后讓我們更喜歡學(xué)習(xí)。

　　晚上，分宿舍，和我在一起的女孩小我兩歲，卻有些與同齡人不相像。她一整天沒(méi)笑過(guò)，晚上也不和我說(shuō)一句話。

向快樂(lè)出發(fā)作文2

　　有人說(shuō)，沒(méi)有憂傷的青春是殘缺的青春，但沒(méi)有快樂(lè)的青春是生命中的遺憾。生活中處處有著快樂(lè)，經(jīng)過(guò)一節(jié)課努力的學(xué)習(xí)，下課找朋友說(shuō)話、嬉戲，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的課間。生日有幾個(gè)知心朋友一起過(guò)，又是別一番的快樂(lè)。

　　快樂(lè)就像是一個(gè)天使，在你需要的時(shí)候給予安慰，讓你對(duì)以后充滿信心，自然快樂(lè)就產(chǎn)生了�？鞓�(lè)又像是一道霞光，在烏煙瘴氣的霧霾中照射過(guò)來(lái)，讓灰暗的世界變得萬(wàn)道霞光�？鞓�(lè)就是打敗挫折的一把利刃，任何挫折在快樂(lè)的感染之下變得軟弱。

　　快樂(lè)就是“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！碧K東坡的豁達(dá)樂(lè)觀，在蘇軾“烏臺(tái)詩(shī)案”差點(diǎn)送命后被貶后出行遇雨，一行人被雨淋得很狼狽不堪，唯有蘇軾發(fā)出了“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的人生感慨，這絕對(duì)不是遇雨的感受，而是經(jīng)歷無(wú)數(shù)人生挫折與磨難后的感悟,這真是一種對(duì)人生的'樂(lè)觀！

　　快樂(lè)就是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳�！笨梢圆挥帽尘�離鄉(xiāng)，返回故土，又是一種多么痛苦的快樂(lè)�！凹磸陌蛵{穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)�！钡挠淇煨那�。

　　快樂(lè)就是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”的千古豪情，寫(xiě)出了李白的曠達(dá)，人生不要遇到一點(diǎn)不歡樂(lè)，就郁郁寡歡，沉默不語(yǔ)，何不想想其實(shí)自己已經(jīng)很快樂(lè)很幸福了。既然我們懂得自己已經(jīng)是快樂(lè)幸福的，何必要被那么一點(diǎn)點(diǎn)憂愁束縛呢？

　　快樂(lè)就是如此，存在生活中的日�，嵤轮�中，要發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，敞開(kāi)自己的大門(mén)，忘記悲傷，快樂(lè)就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

　　讓我們一起發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、尋找快樂(lè)，向快樂(lè)出發(fā)！

向快樂(lè)出發(fā)作文3

　　12月31日下午，作為一名小記者，我接到了一個(gè)特別的采訪任務(wù)，采訪學(xué)校當(dāng)天舉行的慶元旦游園活動(dòng)。

　　我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人山人海。在“貼鼻子”這項(xiàng)游戲的場(chǎng)地上，隊(duì)伍的長(zhǎng)度已經(jīng)超出了我的想象，宛如一條蜿蜒的龍！有的小朋友已經(jīng)拿著獎(jiǎng)品開(kāi)心地蹦蹦跳跳，有的小朋友為前面正在玩游戲的小朋友加油。我看到一個(gè)小女孩，排在隊(duì)伍的前頭，總在那里左顧右盼，大概是擔(dān)心自己做不好吧。輪到她了，她拿起紅領(lǐng)巾蒙住眼，慢慢拿著米奇的“鼻子”往前走，

　　終于她把米奇的“鼻子”準(zhǔn)準(zhǔn)地貼在了正確的位置上，“耶——成功了！”后面的同學(xué)為她歡呼。

　　瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我上前輕輕地問(wèn)：“小朋友，玩這個(gè)游戲，感覺(jué)開(kāi)心嗎？”小女孩很高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“很開(kāi)心，我還怕完成不了呢！”看著面前笑容燦爛的`小女孩，我也感受到了她的喜悅。

　　“唉，又失敗了……”一個(gè)小男孩垂頭喪氣地走過(guò)來(lái)，我關(guān)切地上前問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”小男孩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，用帶著哭腔的聲音說(shuō)：“我……我總是找不準(zhǔn)鼻子的位置，好幾次都沒(méi)貼好……”我聽(tīng)了，安慰他：“沒(méi)事，再試試吧，一定會(huì)成功的！”“嗯……嗯！一定會(huì)成功的！我再去試試，一定會(huì)成功的！”說(shuō)完蹦蹦跳跳地跑去重新排好了隊(duì)。我在心中默默鼓勵(lì)著他：加油，你一定會(huì)成功的！

　　當(dāng)天下午，我還采訪了很多參加游園活動(dòng)的同學(xué)，有投籃、吹乒乓球、拋圈……“哈哈，真好玩��！”“是啊是��！”“得了好多的獎(jiǎng)品呢！”……同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，洋溢在學(xué)校沸騰的操場(chǎng)上，到處充滿了快樂(lè)。

　　在最后一天，同學(xué)們收獲了快樂(lè)和幸福。采訪結(jié)束，我默默地祝愿同學(xué)們：新年快樂(lè)！向快樂(lè)出發(fā)。

向快樂(lè)出發(fā)作文4

　　它，有神奇的魔法，是開(kāi)心大喇叭。讓我的世界千變?nèi)f化；它，是旋轉(zhuǎn)的木馬，有彩色的煙花，把所有煩惱一點(diǎn)點(diǎn)融化……它，就是無(wú)階的快樂(lè)。

　　快樂(lè)代表歡笑聲，歡笑聲也同樣代表著快樂(lè)，它們始終都是如影隨形的朋友——

　　“哈哈哈哈。”以“育美班”為班名的13班，教室里時(shí)不時(shí)的傳出一陣陣酣暢的歡笑聲，同學(xué)們也個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑，笑臉猶如花朵般燦爛。育美，顧名思義，就是孕育美德的意思。笑，也是一種美德，說(shuō)明我們積極樂(lè)觀，并不是在死板、枯燥的學(xué)習(xí)。這就是快樂(lè)的13班。

　　聽(tīng)到老爸說(shuō)“好man”是東北話，我們?nèi)�家人都捧腹大笑，連眼淚都不由自主的.笑出來(lái)了，老爸真是傻的可愛(ài)啊！就應(yīng)為一句“冷笑話”，我們?nèi)�家便笑開(kāi)了花。這就是我快樂(lè)的一家。

　　無(wú)論朋友怎么說(shuō)你傻，說(shuō)你笨，彼此總是笑臉相迎，笑聲相應(yīng)。因?yàn)楸舜硕贾�道，這只是朋友之間的玩笑，代表著朋友間親密無(wú)間，這就是花季的快樂(lè)。

　　有快樂(lè)的地方，就一定會(huì)有爽朗的笑聲、笑容，是直達(dá)人心底的陽(yáng)光。微小的利郎就是放慢，快樂(lè)——

　　原本想進(jìn)入湖南廣電的朱單（主持人）沒(méi)有信心從那么多佼佼者里勝出，放下簡(jiǎn)歷就走人。但就是因?yàn)橄那嗬蠋熡X(jué)得她長(zhǎng)得像徐靜蕾，朱丹奇跡般的擁有了進(jìn)湖南臺(tái)工作的機(jī)會(huì)。后來(lái)又有人說(shuō)他像梁詠琪，馬伊琍。

　　朱丹卻說(shuō)：“別人說(shuō)我像誰(shuí)誰(shuí)，我都樂(lè)意接受，這些人都是一些成功的人，如果說(shuō)我像她們，我感到的是榮幸而不是妒忌，她們是我前進(jìn)的榜樣，而不是對(duì)手，寬容別人，也寬容自己，任何事都不可能讓別人按照你的百分百的意愿來(lái)完成。施人以快樂(lè)，報(bào)己以歡笑，這才是兩全其美的事�！�

　　是啊，施人以快樂(lè)，報(bào)己以歡笑，只要時(shí)刻微笑，樂(lè)觀面對(duì)生活�？鞓�(lè)，將永遠(yuǎn)未完待續(xù)。

向快樂(lè)出發(fā)作文5

　　“向快樂(lè)出發(fā)，世界的魔法……”每當(dāng)唱起這首《向快樂(lè)出發(fā)》，我的心情將由傷感化解為快樂(lè)。

　　2010年轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，一場(chǎng)多彩的夢(mèng)，在那聲鐘聲敲響的一刻，結(jié)束了，畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)�；仨�2010年，有許多事情令我難以忘返，有感人的事件，如：地震、水災(zāi)、泥石流等等一些事件，令我感動(dòng)的`不是這些事件，而是那些在災(zāi)難中活下來(lái)的人們。有開(kāi)心的事件，如：去游世博。也有令我們驚訝的事件，如：亞運(yùn)會(huì)、亞殘會(huì)、上海的這次世界博覽會(huì)創(chuàng)造了幾大之最……

　　今天，2010年12月31日，是2010年的最后一天，晚上，全家人守在電視機(jī)前看2010——2011年跨年演唱會(huì)。哪一首首動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是我們聽(tīng)起來(lái)越發(fā)激動(dòng)。因?yàn)榫驮谀嵌潭痰膸仔�時(shí)內(nèi)，2010年將離我們遠(yuǎn)去，將迎來(lái)2011年。我不僅非常地激動(dòng)，有非常地舍不得，舍不得2010年12月31日下午的那一頓聚餐，舍不得那各種節(jié)日，和伙伴們一起慶祝的時(shí)光，那是美好的、快樂(lè)的、難以忘記的，我非常感謝在2010年里，長(zhǎng)輩們，同學(xué)們，朋友們，老師們，甚至一些我不認(rèn)識(shí)的陌生人多我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，在我需要幫助的時(shí)候幫助了我！

　　“現(xiàn)在是北京時(shí)間23時(shí)50分”。爸爸說(shuō)道�！爸皇Ｊ�分鐘了�！蔽液鋈磺榫w失控地大叫起來(lái)……10分鐘是短暫的，而在這一刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是漫長(zhǎng)的，猶如度“分”如年��！

　　“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0，歐耶�！蔽姨�了起來(lái)，激動(dòng)地喊道：“2010，再見(jiàn)，你給予了我很多，我也好好珍惜了！這場(chǎng)夢(mèng)，已結(jié)束了，這場(chǎng)宴席，已經(jīng)結(jié)束。我將撲往下一個(gè)宴席，做下一場(chǎng)夢(mèng)。2011年，我愛(ài)你！

　　“快樂(lè)不假，你懂的呀，還有什么會(huì)放不下，世界很大，還去哪里呀，快樂(lè)就在我們腳下，出發(fā)！”這首《快樂(lè)你懂的》的歌詞非常好，是啊，快樂(lè)的確不假。我們應(yīng)該每天都開(kāi)心！

向快樂(lè)出發(fā)作文6

　　在愉快的暑假里，媽媽帶著我去了不少地方旅游，也因此我們最初的“北京游”計(jì)劃一直擱淺。假期快要結(jié)束的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)大驚喜—說(shuō)曹操，曹操到，她忽然臨時(shí)決定要實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望——去北京旅游。這讓我在驚喜之外還很有點(diǎn)納悶，何況我的情報(bào)是從爸爸那兒得到的，不知道是不是真的。等我知道情報(bào)是千真萬(wàn)確的時(shí)候我簡(jiǎn)直控制不住自己，真是興奮不已!

　　到要飛向首都，我的心情多激動(dòng)啊，可是偏偏我們的飛機(jī)整整滑行了半個(gè)小時(shí)才起飛，氣死我了!我們坐的是南航得飛機(jī)，以前我對(duì)南航的服務(wù)很不滿意，而我覺(jué)得這次坐南航的飛機(jī)跟前幾次坐有天壤之別呀!那是因?yàn)檫@次航班大空間服務(wù)得真是十全十美，沒(méi)有一個(gè)乘客不滿意。

　　到達(dá)北京之后，我們迅速坐地鐵奔赴我們住的“前門(mén)大街”，這也是北京的'心臟地帶啊，想不到大街上居然有“叮叮車(chē)”，我想北京什么時(shí)候流行做這種車(chē)了，真是讓我對(duì)北京的歷史文化感到半信半疑。我把我的問(wèn)題告訴了媽媽?zhuān)�她跟我說(shuō)這種車(chē)是專(zhuān)門(mén)用來(lái)做游覽的，不是通用的交通工具，這我才相信。

　　晚上我們一起到一家北方面館吃面，我點(diǎn)了一碗炸醬面，媽媽點(diǎn)了一碗面疙瘩，我的面可少了，媽媽的面疙瘩去很多，真是搞笑!雖然面非常少，但是還挺好吃的，不愧是首都的面呀!媽媽也很喜歡北方的面食，一下子狼吞虎咽吃了好幾碗面疙瘩，胃口可以跟老虎比了。吃完飯我們坐車(chē)來(lái)到了王府井，之后我們一直走啊走啊!我們走過(guò)了人民大會(huì)堂，天安門(mén)廣場(chǎng)，天安門(mén)，國(guó)家大劇院等聞名中外的景點(diǎn)。

　　我跟媽媽一樣特別有成就感，因?yàn)槲覀儓?jiān)持走完了整個(gè)長(zhǎng)安街，還走過(guò)了王府井旁邊的道路，真是打破了我們行走記錄啊!

　　北京可大了，有很多名勝古跡，一兩天是走不完的，要很多天，在這些日子里我是不會(huì)很一聲累的，以為媽媽說(shuō)了，誰(shuí)喊累就請(qǐng)對(duì)方吃冰棍。以我的體力，走遍整個(gè)北京城都是有信心的。

向快樂(lè)出發(fā)作文7

　　我是一個(gè)快樂(lè)自信的女孩，我喜歡快樂(lè)，更愛(ài)向快樂(lè)出發(fā)。在人生的道路上，我一直輕唱著：“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)并沒(méi)有什么道理，be happy……”

　　在家里我是個(gè)快樂(lè)的孩子，我的家庭因?yàn)槲业拇嬖诓鸥�幸福。在學(xué)校里，我是個(gè)快樂(lè)的好學(xué)生，班里如果沒(méi)有我會(huì)很寂靜。在生活中我更是個(gè)快樂(lè)的`公民，生活中的我總會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么快樂(lè)時(shí)，我總會(huì)自信的說(shuō)，因?yàn)槲沂强鞓?lè)女孩！

　　世界上有一種不會(huì)凋零的花，那就是微笑。微笑是快樂(lè)賜予的。把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)木的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激浪……

　　留一個(gè)快樂(lè)給傷痛，傷痛便會(huì)悄然溜走，因?yàn)槲覀冃闹袥](méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓他駐足。留一個(gè)快樂(lè)給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，邪惡最懼的是面對(duì)真理的笑容，留一個(gè)快樂(lè)給善良，它們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，它會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……

　　快樂(lè)吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種高尚的美德。跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰藉；沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的胸襟……這些都是快樂(lè)給予的。

　　我想變成快樂(lè)的天使，拿著熒光棒，在夜間，在人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，把快樂(lè)播撒給人們，讓他們同我一起感受快樂(lè)的時(shí)光。快樂(lè)使你自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春不搖滾……上帝��！請(qǐng)把快樂(lè)賜予人間，因?yàn)閾碛锌鞓?lè)真的很好。

　　把快樂(lè)帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴人生。尋覓快樂(lè)，將它釀成美酒，享受一生。

向快樂(lè)出發(fā)作文8

　日子如臺(tái)歷一樣，撕了一頁(yè)又一頁(yè)。金秋，這個(gè)收獲的季節(jié)，又將是我播撒辛勤汗水的開(kāi)始，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我迎來(lái)了這嶄新的生活。

　　九月的第一個(gè)清晨，沐浴著第一縷陽(yáng)光，我的中學(xué)生涯就這樣悄然開(kāi)始了。對(duì)于我，眼前的一切都是那么新奇，好奇心早已彌散在這生機(jī)勃勃的校園里。寬闊的操場(chǎng)讓我盡情嬉戲奔跑，明亮的教室里傳來(lái)“A、B、C”的朗讀聲令我陶醉，這里不僅是我們汲取知識(shí)的殿堂，也是我們淘取寶藏的海洋，更是我們嬉戲的天堂。

　　在我看來(lái)，初中生活就是走向成熟、快樂(lè)成長(zhǎng)的始發(fā)站。但我還沒(méi)有來(lái)得及感受初中生活的點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，就被這接踵而來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)沖得暈頭轉(zhuǎn)向。數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，地理，英語(yǔ)，歷史，生物……滿滿的課程充斥著我的生活，讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)。光宗耀祖，永爭(zhēng)第一是爸媽心中的愿望，雖然此時(shí)這些想法都顯得那么不切實(shí)際，像一塊巨石已沉入了浩瀚無(wú)際的海底，但在我心中一直只有一個(gè)目標(biāo)——要克服一切困難去努力�？墒�，這中學(xué)生活仿佛處處充滿著挑戰(zhàn)，“老師講課好快��！”我不只一次發(fā)出這樣的'感慨；“作業(yè)真難！”我甚至想過(guò)放棄。但是，轉(zhuǎn)念一想，踏入這所中學(xué)是我人生新旅程的開(kāi)始，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這一點(diǎn)點(diǎn)苦又算得了什么呢？繼續(xù)筆耕不綴，奮筆疾書(shū)，逐鹿中原吧！

　　學(xué)習(xí)生活雖然伴隨著辛苦，但我也品嘗到了歡樂(lè)的甜蜜。在這里我結(jié)識(shí)了許多新的老師，新的朋友。老師們博古通今，為我們深情地講述著中華上下五千年的悠悠歷史；老師們溫柔善良，用柔情來(lái)呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)……

　　一個(gè)新的人生階段就在這20xx年收獲的季節(jié)開(kāi)始了，在這個(gè)秋天，我將與幼稚的童年戀戀不舍地說(shuō)再見(jiàn)。我一定要綻放最美的笑容，向著美好的生活、向著快樂(lè)出發(fā)！

向快樂(lè)出發(fā)作文9

　　今天我們學(xué)校要搞一個(gè)活動(dòng)，到底是什么活動(dòng)呢？哦，原來(lái)是做麥花��！瞧，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，只等著余老師一聲令下了。

　　余老師拿了一張麥花皮做示范，先將皮子對(duì)折成三角形，然后從封閉的那個(gè)邊開(kāi)始剪，但不能剪出頭，就這樣剪個(gè)六七條就可以翻麥花了……還沒(méi)等余老師說(shuō)完，大家就動(dòng)手了。嗨！大家做的還不錯(cuò)，你來(lái)剪我來(lái)翻，配合得也很默契。嘻嘻，幸虧我有“殺手锏”，早得知今天要做麥花，我早就向老爸老媽請(qǐng)教了，我倒要看看到底誰(shuí)做得麥花最好，我還在大家面前夸自己是面點(diǎn)大師呢！

　　我立刻拿起一張麥花皮，將他對(duì)折剪成條，沒(méi)想到手一哆嗦，剪過(guò)頭了，就變成一根根面條似的，大家都在笑我，有人還說(shuō)：“徐昕陽(yáng)，就你也是面點(diǎn)大師��！哦，對(duì)了，你別做麥花了，趕緊去做面條吧！”我想：哼，看著吧，我一定做的比你們好。我又另外拿了一張麥花皮，這回我可不那么掉以輕心了，我小心翼翼地剪，剪完之后我又想：既然我想做的比你們好，那就必須做一點(diǎn)別的花樣才行。說(shuō)干就干，我煞費(fèi)苦心終于做好了，大家一看，啊，一陣歡呼，對(duì)我豎起了大拇指，我抬著頭，挺著胸，感到萬(wàn)分自豪……

　　很快，我們小組已經(jīng)做好了一大筐，啊呀，這麥花可真好看，白白的，分惹人喜愛(ài)。余老師立刻叫同學(xué)把麥花那倒食堂去炸，我們看著自己的成果，心里感到萬(wàn)分高興。

　　時(shí)間過(guò)的很快，香噴噴的麥花已經(jīng)端上來(lái)了，啊，那味道可真香啊，余老師給每個(gè)小組都分了一袋，還給每個(gè)年段的老師送了過(guò)去，我們迫不急待的打開(kāi)袋子，哇，這麥花比沒(méi)炸過(guò)的更好看了，金金燦燦的，好像還發(fā)出燦爛的.光芒。大家誰(shuí)都不客氣，一會(huì)兒功夫就被我們吃光了。

　　……

　　活動(dòng)結(jié)束了，大家的肚子都鼓鼓的，為什么呢？因?yàn)槲覀兂喳溁ǔ缘脫嗡懒�，就連打出來(lái)的嗝都帶著麥花的氣味。

向快樂(lè)出發(fā)作文10

　　小草的快樂(lè)就是擁有那一束束暖暖的陽(yáng)光；小魚(yú)的快樂(lè)就是擁有那一片片微波粼粼的大海；鳥(niǎo)兒的快樂(lè)就是總有那一片片湛藍(lán)的天空；小牛的快樂(lè)就是擁有那一袋袋香甜無(wú)比的食物；小麥的快樂(lè)就是擁有那一陣陣輕輕柔柔的微風(fēng)。世間萬(wàn)物都少不了快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)也一樣。

　　我的快樂(lè)就是能夠擁有一份真誠(chéng)的友誼，當(dāng)然，我也獲得了這份珍貴的友誼。

　　那天，在家閑得無(wú)聊，好朋友這時(shí)來(lái)找我玩，我興奮不已，問(wèn)他們到哪里去，但他們就是不說(shuō)。我想：不說(shuō)就不說(shuō)吧，反正比在家閑著要強(qiáng)得多，于是我興高采烈的跟著出去。不一會(huì)，就來(lái)到了桃樹(shù)林。

　　在一片片墨綠中懸掛著一個(gè)個(gè)碧綠的小桃子，桃尖微微透著點(diǎn)桃紅。這些小桃子猶如一個(gè)個(gè)長(zhǎng)了紅嘴巴的小精靈，十分可愛(ài)。我被這里的一切，深深的吸引住了，隱約聽(tīng)到她們?cè)诮形遥�這時(shí)我才緩過(guò)神來(lái)�！懊绬�？”她們說(shuō)�！拔覀兊降讈�(lái)這里干什么，不只是看桃子這么簡(jiǎn)單吧？“我說(shuō)�！白屇悴聦�(duì)了，當(dāng)然不只是看桃子這么簡(jiǎn)單。”“那要干什么？”“摘桃子！”我十分驚訝，這些小桃子這么可愛(ài)，干什么要摘它們呢？怪不得出來(lái)之前他們讓我拿個(gè)袋子。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她們見(jiàn)我好像不想去，就走開(kāi)了。但那充滿童真童趣的心還是戰(zhàn)勝了品行，我像撒了歡的兔子飛跑過(guò)去，開(kāi)始了我的摘桃行動(dòng)，專(zhuān)找那些紅得大的摘。不知是誰(shuí)喊了一聲：“老頭來(lái)了！”我們似乎心有靈犀似的一起跑到了大馬路上，我們都累的氣喘吁吁。就這樣我們愉快的度過(guò)了這短3暫的'一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)雖然是短暫的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是無(wú)價(jià)的。因?yàn)槲以谶@其中獲得了快樂(lè)。

　　大海因浪花而美麗：鮮花因綠葉才光彩；我因友誼才變得充實(shí)。朋友是我寒冷時(shí)的壁爐，炎熱時(shí)的微風(fēng)，口渴時(shí)的清水，饑餓時(shí)的食物。朋友因我而充實(shí)，我因朋友而快樂(lè)！

向快樂(lè)出發(fā)作文11

　　快樂(lè)是一個(gè)深?yuàn)W的話題。

　　有人說(shuō)，想得到快樂(lè)，很容易。

　　有人說(shuō)，想得到快樂(lè)，很困難。

　　快樂(lè)到底是什么？我們無(wú)法給它下一個(gè)最準(zhǔn)確的定義。只記得第一次翻開(kāi)詞典去查快樂(lè)的意思時(shí)，得到的答案是高興或滿意。從此我便認(rèn)為，高興、滿意就是快樂(lè)的內(nèi)涵。一個(gè)人也只有在事物中體會(huì)到高興和滿意才能夠獲得快樂(lè)。

　　在我而言，真實(shí)是快樂(lè)。

　　步入中學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變了，變了太多。需要去把握�；蛟S是命運(yùn)的安排，我來(lái)到了一個(gè)快樂(lè)的世界，一個(gè)真實(shí)的世界，一個(gè)沒(méi)有邪惡的世界。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)以快樂(lè)為口號(hào)的班級(jí)。自從踏入這個(gè)班級(jí)的第一天開(kāi)始，快樂(lè)就常伴在我的左右，如影隨形，永不分離。學(xué)習(xí)快樂(lè)，玩�？鞓�(lè)，探討快樂(lè)，只要是在班級(jí)的每一分每一秒都是快樂(lè)的。不是我在這個(gè)班級(jí)中貪圖享受，而是所有的同學(xué)都像我一樣，本著同一個(gè)信念：

　　讓大家因我的存在而幸福，

　　讓集體因我的存在而更有活力！

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，快樂(lè)班級(jí)經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣，回憶快樂(lè)班級(jí)的.成長(zhǎng)歷程，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都震撼我的心靈，所有的一切都一一呈現(xiàn)在我的眼前，歷歷在目。

　　快樂(lè)班級(jí)的信念還有正氣和大氣。細(xì)節(jié)之所以如此清晰的看清楚，只是因?yàn)榭鞓?lè)班級(jí)是一個(gè)純潔而透明的班級(jí)。不僅這些，最重要的還是團(tuán)結(jié)。每日見(jiàn)同學(xué)們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)的在一起，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，都會(huì)不禁潸然淚下。這樣的班級(jí)，怎能不讓人為之感嘆呢？

　　身處快樂(lè)班級(jí)中，才是真正的感受到了快樂(lè)�？鞓�(lè)班級(jí)將集體攜手共進(jìn)，向快樂(lè)出發(fā)！

向快樂(lè)出發(fā)作文12

　　一直很喜歡一則廣告：“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情”。擁有快樂(lè)這份好心情，能為我們?nèi)松�的漫漫旅途增添一抹絢麗的彩虹，（讓我們的人生）更加精彩紛呈，絢爛斑斕。

　　快樂(lè)像精靈，給予你溫柔的慰安，讓你重拾對(duì)未來(lái)的信心。嘴角輕輕上揚(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在。

　　快樂(lè)是遠(yuǎn)方陰霾中一抹絢爛的霞光，美得刺透我心，涂抹掉灰色的心情。破涕為笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天那樣藍(lán)，草這般綠，生活如此奔騰不息，卻又恬靜美麗。快樂(lè)是打敗挫折那份力量，就算會(huì)受傷，快樂(lè)也一直在身旁。擁有快樂(lè)，讓生活更美好�？鞓�(lè)是“天地合，乃敢與君絕”的山盟海誓�？v使千里之外，天涯海角的.距離亦阻隔不了我對(duì)你的綿綿相思。因?yàn)槟阄覉?jiān)信“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。你可曾知道，快樂(lè)就是這簡(jiǎn)單永恒的諾言�？鞓�(lè)是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的訊息。失地收復(fù)，不必再流亡失所，過(guò)著艱難潦倒的羈旅生活。你我“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”，感受這人生中不可多得的歡暢與喜悅。快樂(lè)是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的千古豪情。今夜你我舉杯邀明月，歡飲達(dá)旦，共享這份“得意”帶來(lái)的灑脫與歡樂(lè)�？鞓�(lè)是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇“帶給我的美好風(fēng)光。品一杯香茗，在這天高任鳥(niǎo)飛的季節(jié)里與你共游大好河山，感嘆中國(guó)壯麗美好的名勝古跡。不也是一種快樂(lè)么？當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀你我臉龐，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)你溫暖的小屋，安撫著你一年四季冰涼蒼白的雙手，你不禁感嘆，生活中其實(shí)充滿了快樂(lè)與美好。

　　你知不知道，快樂(lè)一直在你身邊。你知不知道，快樂(lè)只是你生活中那些瑣碎的小事。你知不知道，快樂(lè)它會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，只要你敞開(kāi)大門(mén)，不再悲傷。

　　讓我們乘著希望的翅膀，一起發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，尋找快樂(lè)。讓生活更美好，讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)！

向快樂(lè)出發(fā)作文13

　　假期眨眼間就要結(jié)束了，今天我們一家三口去竹鎮(zhèn)大泉湖游玩，原計(jì)劃是到竹鎮(zhèn)止馬嶺游玩，由于止馬嶺正在修路，所以臨時(shí)改變了路線。去大泉湖的路線，我們并不熟悉，我們一邊看路標(biāo)，一邊沿路打聽(tīng)，最后終于到了大泉湖風(fēng)景區(qū)。

　　走進(jìn)大泉湖風(fēng)景區(qū)仿佛走進(jìn)了童話世界，大泉湖是個(gè)原始生態(tài)林。腳下的落葉沙沙作響，它們好像在低聲歌唱，秋葉變黃，百草依舊豐茂，泉水淙淙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大泉湖猶如一幅水粉畫(huà)。來(lái)到水杉池前，一棵棵水杉從水中冒出來(lái)。咦？水杉怎么能生活在水里不死呢？馬上上網(wǎng)查了一下，原來(lái)水杉是水生植物，它有膝狀呼吸根，能生出水面呼吸。

　　欣賞完美景，我們找到一塊草坪，鋪上防潮墊，拿出媽媽準(zhǔn)備好的水果、點(diǎn)心，一家三口坐在地上，品嘗著美味的水果、糕點(diǎn)，談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融。

　　告訴你，我們今天還有意外的收獲呢，在我們準(zhǔn)備離開(kāi)大泉湖的時(shí)候，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，跟我媽媽借手機(jī)，打給她的家人，讓她家人過(guò)來(lái)拾板栗。我們問(wèn)老奶奶大泉湖這邊還有板栗呀？老奶奶說(shuō)帶我們?nèi)ゴ笕�湖的板栗園。沒(méi)走多遠(yuǎn)就來(lái)到了板栗園，以前我以為板栗是長(zhǎng)在土里的，現(xiàn)在我知道了板栗是樹(shù)上結(jié)的。你看，我又增長(zhǎng)了一個(gè)小知識(shí)呀！板栗住在一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的`小房子里，外面長(zhǎng)滿了刺，像個(gè)小刺猬。哎呦！是誰(shuí)敲我的頭？原來(lái)是一個(gè)板栗從樹(shù)上掉下來(lái)。掉在地上的板栗咧開(kāi)了嘴，外殼打開(kāi)，里面的板栗跑了出來(lái)，還有的板栗雖然咧開(kāi)了嘴，但是還躲在板栗殼里，這種板栗最不容易拾，一不小心就會(huì)扎到手，它會(huì)抱住你的手不放，被板栗殼扎到，你會(huì)疼痛無(wú)比，但是看到拾滿一口袋的板栗，心里是喜悅的。

　　最后，我們拾了很多板栗，懷著依依不舍的心情告別大泉湖風(fēng)景區(qū)，這真是一個(gè)愉快的旅行！

向快樂(lè)出發(fā)作文14

　　這次，我和媽媽、爸爸、哥哥一起去了北京。這可是首都��！我的興奮之情不言而喻。

　　我們先來(lái)到北京的街道上，一輛輛帥氣的賽車(chē)呼嘯而至，一棟棟高樓直插云霄，大都市的現(xiàn)代化氣息撲面而來(lái)。晚上我們來(lái)到天安門(mén)，看到一盞盞紅燈籠，像一張張紅紅的小臉，正向我們開(kāi)心的笑呢！一家家店鋪樂(lè)聲悠揚(yáng)。中心噴泉光彩奪目。啊！北京可真是熱鬧非凡。

　　逛了一圈，肚子餓了，于是，我們來(lái)到必勝客坐下，要了一個(gè)比薩和一種叫不出名字的湯。我大口大口地喝湯。用餐完畢，我們回到賓館，在歡樂(lè)的歌曲聲中，我幸福的閉上了眼睛。

　　第二天，我們又去了長(zhǎng)城。爸爸向我們介紹說(shuō)：這就是長(zhǎng)城，最早是用來(lái)抵御敵人的入侵。哇，一股神圣感油然而生。我們剛到長(zhǎng)城腳下，就看見(jiàn)長(zhǎng)城那高聳入云的身軀，像一條長(zhǎng)龍?jiān)陲w舞。哦！怪不得，她被稱(chēng)為世界第九大建筑，我今天一定要當(dāng)回好漢。我們開(kāi)始爬長(zhǎng)城了，長(zhǎng)城是一塊塊青磚砌成的。最有趣的是，在連綿起伏的群山上，每隔一段，就有一個(gè)烽火臺(tái)。這一個(gè)個(gè)偉大的建筑，這一塊一塊的青磚，是祖先們用自己的身軀一點(diǎn)一點(diǎn)背上來(lái)的。我不禁贊嘆：我們的祖先們可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

　　爬呀爬呀，剛到一半我就爬不動(dòng)了。爸爸在后面鼓勵(lì)我說(shuō)：加油，加油，你一定行。我鼓足勇氣，不一會(huì)兒就沖到了好漢坡。我在上面大聲喊道：我是一條好漢了！

　　山風(fēng)吹來(lái)，心曠神怡。從上面往下看，只見(jiàn)人山人海，樹(shù)木郁郁蔥蔥，景色美麗極了。長(zhǎng)城遠(yuǎn)看很小，可近看卻很大，很雄偉。像一條長(zhǎng)龍要沖破蒼穹，飛向藍(lán)天。這正像我們偉大的`祖國(guó)，一天天雄起，沖向世界的前列。

　　第二天，我們又來(lái)到故宮。一進(jìn)去，就看見(jiàn)一座座雄偉莊嚴(yán)的建筑，蓬蓽生輝，霸氣極了！不愧是古代皇帝呆的地方呀！

　　這次旅行，既使我得到了快樂(lè)，又大開(kāi)了眼界。這么多美麗的風(fēng)景，這么多偉大的建筑，怪不得這是國(guó)家的首都�。”本�，以后有時(shí)間，我還要來(lái)學(xué)習(xí)你，等著我！

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