關(guān)于蟋蟀的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關(guān)于蟋蟀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于蟋蟀的作文1

　　下午，驕陽似火，樹葉低垂，毫無生氣，蟬兒不停地鳴叫。我和英英約好了，到體育館的草地上玩。

　　我們在草地上正玩著，突然有一個小東西從我面前一躍而過，消失在綠油油水靈靈的草叢中。是什么？我好奇地走過去，想一探究竟。那小東西沒等我靠近，就受驚，馬上跳走了。我不甘心，又悄悄尾隨著過去，仔細一看，原來是一只蟋蟀。我高興地叫道：“英英！有蟋蟀！”“真的！”英英邊說邊跑過來，“讓我看看”蟋蟀聽到我倆的對話，想做勢想逃，我立馬按住它的后腿。英英跑過來看到，開心地大叫：“真的是蟋蟀，讓我們來捉蟋蟀玩吧！”

　　于是，我們一人拿了一個小盒子，去捉蟋蟀�？审�蟀比我們想像的要機靈得多，每次還沒等我們伸手，它就消失在碧綠的草叢中。

　　過了好一會兒，我都一無所獲。這時，另一邊的英英突然興奮地叫道：“我捉到蟋蟀了！”我聽了更加著急。于是，只能加倍放輕手腳，對著一只蟋蟀迅速地蓋下去。我感覺到蟋蟀在我的'手指下拼命掙扎著想跳出去，我就把手指開一條小縫想看下，結(jié)果蟋蟀以為有了逃生之門，馬上從縫隙往處跳。在它就要跳出去的瞬間，我的手指一夾，把蟋蟀的后腿給夾住了，然后立馬把它放進了小盒子。大聲宣布：“我也捉住一只啦！”

　　就這樣，我們一下午又捉了不少蟋蟀。我把它們帶回家，讓它們在我家露臺上安了新家。

關(guān)于蟋蟀的作文2

　　我最喜歡我家的四只蟋蟀。它們小巧玲瓏，全身呈紫褐色，腦門上像綢絲般的兩根胡須，一會兒向上豎起，一會兒微微交錯擺動；那不大的嘴中卻有一對老虎鉗般的大白牙，一對不會轉(zhuǎn)動的黑油油的眼睛鑲嵌在兩根靈活的觸須之下；背部有兩片烏黑油亮的翅膀；兩條“尾巴”堅硬無比像銅刺一般；皮膚像一層厚厚的鎧甲，活像一個個威武的大將軍。

　　它們不但外形優(yōu)美，而且能“唱”出優(yōu)美動聽歌曲。

　　有一天，我還在睡夢中的時候，忽然聽見一種酷似鬧鐘但是很動聽的歌聲，我連忙起床一看原來是我捉到的蟋蟀在合唱呢。

　　你們一定想知道我從哪捉到的蟋蟀，事情是這樣的：暑假里的一天，我在假山上玩忽然看見一只蟋蟀，它們大大的腦袋，嘴里長著長長的尖牙，爸爸說這樣的.蟋蟀很兇猛。我歡天喜地地把它們捧回了家，養(yǎng)在家里，起名“雙槍將”。

　　我對待它們很好，把它們當做親兄弟一樣。有一次，我把它們忘在了外婆家。天太晚了，車不開了，我只好第二天再去。第二天，我著急地乘著首班車去外婆家，可我的運氣不好，不一會兒車竟然壞了，司機只好叫人來修，我在后面著急地大喊：“快一點呀！”要不是一個朋友拉著我，我早就上去理論了：“你們怎么不想想乘客的感受�。∮械某丝陀屑笔�，你們還不快點，以后如果再這樣，我再也不來乘車了！”

　　車修好了以后，我很快到了外婆家。我把我的“親兄弟”們帶回家了以后，仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們無精打采的，好像在說：“主人，你真不夠意思，害我們餓了好久，讓我們瘦了許多！”我見狀，立馬放了一些毛豆和米飯，它們狼吞虎咽地吃了個精光。經(jīng)過這次事件，我更加疼愛它們，再也不會把它們落在別人家了。

　　我愛蟋蟀!

關(guān)于蟋蟀的作文3

　　我讀了美國作家喬治·賽爾登的名著《時代廣場的蟋蟀》后，感慨萬千。

　　這本書主要講述了一只名叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇。原先在它還默默無聞，只是鄉(xiāng)下進城的一個土老帽的時候，它對城市生活還不適應(yīng)，經(jīng)常闖禍。先是半夜磨牙吃掉了主人家辛辛苦苦掙來的兩塊錢紙幣；后又邀請朋友塔克老鼠與亨利貓開生日會，不小心把報攤點燃了。主人家的媽媽在一氣之下，決定把它趕走。一次偶然的機會，它的主人——瑪利鷗發(fā)現(xiàn)它具有演奏歌曲的能力，而主人的媽媽恰好是個音樂迷。于是，便將它留下來，并為它開演奏會。一時間，一直會唱歌的蟋蟀便大出風(fēng)頭。然而，出名后的柴斯特卻很失望，思念起鄉(xiāng)下的生活，在朋友的幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

　　一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的友誼足以溫暖當時那個冰冷的世界。老鼠和貓是一對天敵，在這里，貓和老鼠成了好朋友。動物和動物都能和諧相處，為什么人就不可以呢？如果人與人、動物與人之間要是能和諧相處，那么這個世界將會變得更加美好。人類也不會有戰(zhàn)爭，也不會有大國欺侮小國的事情發(fā)生。對于柴斯特來說，自由才是一種自我選擇，這也同時表達了作者偉大的一生。作者經(jīng)過努力，從普通的小市民變成了偉大的作家，成名后的'作家，名利、地位、金錢都擁有了。但它卻失去了自由，他更加回憶童年時代的自由，于是借助柴斯特，表達了自己對自由的渴望與追求。所以，我看到了一個活生生的柴斯特。

　　任何讀過這本書的人，無論是孩子還是大人，都會永遠記得一只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它那回味無窮的歌聲，我也從此永遠記住了一位偉大的作家——喬治·賽爾登。

關(guān)于蟋蟀的作文4

　　星期天，我在做作業(yè)，忽然聽到“噓——噓——噓——”的聲音。爺爺告訴我說：“這是蟋蟀的叫聲。”我馬上叫爺爺幫我去捉蟋蟀。

　　我們悄悄走到院子里，爺爺叫我撥開草叢，然后翻起石頭。果然看見一只小黑蟲伏在地上。可還沒等我伸手，它就敏捷地跳了起來，然后就不見它的影子了。我連續(xù)翻了好多石頭，又發(fā)現(xiàn)了幾只蟋蟀，但就是捉不住。還是爺爺眼疾手快，抓到了兩只。大的一只是黑色的，我叫它“啊黑”；小一點是紅色的，我叫它“小紅”。

　　我把兩只蟋蟀放到竹籠里，爺爺叫我用草莖去撥弄“啊黑”的腹部，撥著撥著，它好象很舒服似的，就唱起了“噓——噓——噓——”的歌。

　　這時，爺爺讓我將“啊黑”和“小紅”放進同一個籠子里面。我拿草逗“啊黑”唱歌，爺爺逗“小紅”唱歌。結(jié)果，兩只蟋蟀忽然都伏下身子，目視對方，一場激烈的戰(zhàn)斗就要開始。

　　我和爺爺繼續(xù)逗弄它們。“啊黑”向?qū)Ψ矫蛽溥^去，想壓住對方�！靶〖t”毫不示弱。它靈巧的避開了對方的攻擊，趁對方還沒站穩(wěn)的時機，猛然跳起緊緊地咬住對方的`一條腿。“啊黑”好不容易才掙脫了對方。它不服輸，還是勇敢地沖向“小紅”，并咬住了它的翅膀。我看“小紅”要受傷了，連忙進行“干預(yù)”，將“啊黑”趕進自己的籠子里�！鞍『凇痹诨\子里高唱凱歌。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時候翅膀不停地抖動著。就問爺爺是什么原因，他也不懂。我就去尋找資料，終于找到了答案：原來蟋蟀的歌聲竟是通過翅膀震動發(fā)出的！

關(guān)于蟋蟀的作文5

　　一天，爸爸帶回來七只小蟋蟀，我連忙拿出事先準備好的小泥盆，給它們一個個安好了舒適的家。

　　遠道而來的“小客人”活潑可愛，為了便于認識，我給它們各自取了名字：一副儒雅模樣的是“萬事通”；腦袋一碰一碰，老也睡不醒的是“瞌睡蟲”；見了人就往一邊躲的是“害羞鬼”；無憂無慮的是“開心果”；爬起來摸不著方向，有點丟三落四的是“糊涂蛋”；一臉不高興的樣子是“愛生氣”，鼻子里有打不完噴嚏的是“噴嚏精”。

　　小家伙從外面回來，有點臟。我向爸爸說：“給它們洗洗澡吧”。于是，爸爸拿出塑料面盆，我在面盆里倒?jié)M了水，放在它們面前，一見到水，小蟋蟀們個個興奮得“蛐。蛐�！钡亟虚_了，“開心果”還在泥盆里打了幾個滾呢。

　　按照爸爸的指點，我逐個給小蟋蟀們洗澡。蟋蟀一入水，個個興奮得活蹦亂跳，有的像蜻蜓點水，有的`像在跳水上芭蕾，還有的像在駕駛水上摩托�！皭凵鷼狻辈幌矚g游水，總是從水盆里跳到我手上，肚子一鼓一鼓的，仿佛在責(zé)怪我不該讓它下水，奇怪的模樣都得我們禁不住笑出聲。

　　洗完澡，我又把小蟋蟀一個個放進小房間————泥盆里。然后給它們端上豐盛的晚餐：小米粥，用鑷子捏碎的熟毛豆等。食物分發(fā)完畢以后，在加一小盆水。小家伙們確實餓了，一個個大口咀嚼著，吃的最快的是“開心果”，剛吃完，就大聲地唱起來：“蛐。蛐�！�。仿佛在說：“好吃��！好吃�。　�

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