小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天，放學(xué)后，我參加了我們班義務(wù)賣菜活動(dòng)，雖然一開始，我們幾個(gè)人非常賣力叫賣，但也沒幾個(gè)人來買。經(jīng)過品伊媽媽的指點(diǎn)，讓我們終于找到了希望。就像古詩中的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
天雖然寒冷，我們幾個(gè)人忙得滿頭大汗，一會(huì)兒就賣光了所有的青菜。通過這次賣菜，但是我們也收獲了很多成功的果實(shí)。在這次賣菜過程中，我也明白了一些賣菜的小竅門，一是價(jià)格要實(shí)惠，二對人服務(wù)要熱情�？偠灾�，勞動(dòng)是快樂的`，只要我們肯努力付出，相信總會(huì)有回報(bào)的。
小學(xué)生作文 篇2
我家養(yǎng)著兩只小鸚鵡，這兩只鸚鵡全身五顏六色，十分美麗。
我聽說它們很愛吃一些豆類，于是我找了些豆豆和玉米，到了吃飯的時(shí)間，我把吃的倒入了它們的“飯碗”里，它們便一擁而上一陣?yán)峭袒⒀�，吃飽了，它們伸伸懶腰，梳梳羽毛，顯得十分悠閑可愛。
你可別以為鸚鵡只知道吃，其他什么都不知道，其實(shí)，它們還非常地貪玩，有好奇心，猶如天真的孩子。
一次，表哥帶來了一只手掌般大小的烏龜，并放入了鳥籠，剛開始并沒有什么動(dòng)靜，到了后來，鸚鵡發(fā)現(xiàn)了這塊有趣的“石頭”，便飛了下來，用嘴巴使勁地啄著“石頭”弄地它怪癢癢，伸出頭和腳到處亂爬，接著它們又踩到烏龜背上似乎是想讓烏龜送它一程。
還有一次，我往鳥籠里放了一只小球，并滾來滾去，鸚鵡看見了，不停地去咬球，那好奇勁真叫人忍俊不禁。
我喜歡動(dòng)物，由其是鸚鵡，喜歡它的美麗，更喜歡它的`天真，它讓我的生活充滿快樂！
小學(xué)生作文 篇3
今天我參加了由開發(fā)區(qū)舉辦的“中小學(xué)木屋涂裝”比賽，比賽地點(diǎn)就在我們學(xué)校的食堂，比賽時(shí)長為兩個(gè)半小時(shí)。我們學(xué)校總共有七位參賽選手，而我卻是三年級組唯一一位代表。這是我第一次參加這樣的現(xiàn)場比賽，所以當(dāng)時(shí)心里特別緊張。但是，當(dāng)真正的比賽開始時(shí)，緊張感卻神奇的消失了，因?yàn)楦揪蜎]時(shí)間給你緊張。
我先是以最快的速度進(jìn)行木屋的組裝，然后再畫圖，最后是涂色。我每一步都非常小心，生怕一不小心弄錯(cuò)了耽誤了時(shí)間，影響了比賽。
我把屋頂圖成金黃色，在陽光的照耀下，屋頂發(fā)出耀眼的光芒。此時(shí)一位貓小姐懶洋洋地躺在屋頂上，正做著白日夢呢!她夢見了許許多多肥嫩的魚兒，饞的口水都要流出來了。
屋頂?shù)牧硪幻�，住著兩只恩愛無比的的老鼠，他們手捧美味的蛋糕正準(zhǔn)備去找貓小姐分享呢!看樣子，貓和老鼠相處的.很友好哦!
房前，有幾只小蜜蜂正在忙著工作呢!一只在忙著給花兒澆水，一只在忙著菜花蜜�？磥硭麄兪窃诜止ず献靼�!樓梯間的墻壁上風(fēng)景又不同了。一棵茂密的大樹下，一群可愛的雞寶寶正在找蟲子呢!
屋后，一只兔子正在努力地拔著蘿卜，也許她是準(zhǔn)備美美的大吃一頓吧。房屋的左邊，我畫了一個(gè)美麗的池塘。在綠綠的荷葉上蹲著一只可愛的青蛙。一群小蝌蚪正在池塘里自由地游來游去。一只蜻蜓悄悄地飛到了荷花上。
我用心做著木屋，不知不覺就忘了時(shí)間。到比賽結(jié)束時(shí)，我還沒有完全做好，還沒有達(dá)到我理想的標(biāo)準(zhǔn)。但是，在比賽的過程中我收獲了快樂，對木屋涂裝有了一些了解， 已經(jīng)沒什么遺憾了。
小學(xué)生作文 篇4
最美的風(fēng)景有許多，或許如高大的泰山,雄偉的長城，奇特的徐州園林，新穎的石拱橋.........但是，我認(rèn)為，最美的風(fēng)景本非如此，而是我們未曾留意過的成長的路程。
成長的路程無論誰都要走過。不過，在這一路程中，你是否留意過你人生中的.酸甜苦辣？是否留意過在這一路程中你辛勤的汗水與苦澀的淚水？其實(shí)，它們一直在默默的滋潤著路旁的花骨朵兒，使它們在時(shí)光中慢慢地綻開它那美麗的花瓣，放出沁心的清香。
我聽過這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)畫家，他一直在找這世上最美的風(fēng)景。他來過中國雄偉的長城和雄偉的泰山；來過英國的巴黎圣母院和大英博物館；來過羅馬的古羅馬斗獸場；欣賞過埃及的金字塔......可是，他認(rèn)為這都不是他所想找最美的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)光飛逝，畫家老去時(shí)，他還是沒有找到他所想找到的最美的風(fēng)景。當(dāng)他已風(fēng)燭殘年時(shí)，他遺憾的回首往事，發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景其實(shí)就在他的身旁——在他那成長的路程中。不過，當(dāng)他想再次拿起畫筆畫畫時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他早已拿不起筆了。
讓我們勇敢前進(jìn)吧，不要回避，不要畏懼。讓我們就此出發(fā)，不要浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。讓我們繼續(xù)點(diǎn)綴人生中美麗的風(fēng)景。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的花朵已在不經(jīng)意間萌芽，開花，結(jié)出了甘甜的果實(shí)。
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