二年級日記(優(yōu)秀5篇)
時(shí)間過得真快，一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的二年級日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級日記 篇1
前幾天，南京明德少兒英文圖書館邀請我和媽媽周日去參加一個(gè)活動(dòng)，今天下午，我和媽媽就早早地來到了那里。
你知道我要去參加什么活動(dòng)嗎？就是用自己的畫筆制作一張賀卡，送給捐贈(zèng)圖書的.外國朋友，祝他們——圣誕快樂，表達(dá)南京小朋友對他們的感謝！
一到那里，我看不少小朋友已經(jīng)來了。媽媽先把上次借的書還了，然后又借了幾本書，我呢，就拿起筆在紙上畫了起來。我的賀卡要送給的是一個(gè)名叫Art。Wong的美國叔叔，他是許多捐書人之一。
我在賀卡上畫了一道美麗的彩虹和一個(gè)大大的巧克力蛋糕……祝遠(yuǎn)在美國的這位叔叔節(jié)日快樂！
二年級日記 篇2
清明節(jié)那天，我跟隨哥哥一家到沙井子水庫旁的田地里挖野菜。來到那里，一片廣闊的田野展現(xiàn)在我們面前，綠油油的小草們都探出頭來。
我和哥哥拿起小鏟子，開始尋找野菜�？墒俏覀儾恢滥且环N野菜可以吃。姑姑告訴我們要挖曲曲菜和燕尾菜。曲曲菜是紅心葉子，豎在地上；燕尾菜像一個(gè)燕子尾巴平鋪在地上，葉子細(xì)長。“這有一片曲曲菜！”我大喊起來。哥哥跑過來和我一塊挖了起來。我當(dāng)時(shí)總是把葉子挖斷，姑姑告訴我要往深里挖，再把黃根鏟斷，只留下白根和葉子。我挖出一根曲曲菜，好長的`白根啊！我把它放在袋子里，哥哥也挖到了一根。燕尾菜最難挖，它的根很深，要把鏟子插入土里，連根一起撬出來。我們越挖越多，不一會(huì)我和哥哥就挖了半袋子。聽姑姑說這兩種菜可以回家做成餡兒，包菜團(tuán)子吃，也可以蘸醬吃，都有去火和預(yù)防感冒的功能。我和哥哥一聽，挖得更賣力了。
臨近中午，我們都挖了好幾袋子了，有些累了，于是我和哥哥就拿出零食坐在田地旁野餐。春天溫暖的陽光照著我倆，微風(fēng)從我們身邊吹過，我和哥哥無比開心。我們不但收獲了新鮮的野菜，還收獲了快樂的心情。
二年級日記 篇3
4月8日 星期五 晴
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，我背起又大又重的書包，懷著一顆的心，興高采烈的和弟弟上學(xué)去。
踏出家門，我看見隔壁的'爺爺正精神奕奕的打太極拳，年老慈祥的奶奶彎著腰，辛苦的在為含苞未開的花朵澆水施肥，阿姨忙著叫醒晚起的小孩，每個(gè)人各司其職，各謀其位，而我也一樣要前往學(xué)校求取知識。
一路上，我感覺徐徐的微風(fēng)迎面吹來，好舒服哦！看見高聳入云的木棉花，排排站立，好像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，服從長官的命令，就像學(xué)生們遵守老師的指導(dǎo)。路邊小巧可愛的野花，好像在跟我們打招呼，歡迎學(xué)生們快快樂樂上學(xué)去。
上學(xué)的路上，真是多采多姿，不管是人'事'物，都帶領(lǐng)我們前往學(xué)校求取知識，我們應(yīng)該努力向?qū)W，更上一層樓，才不愧父母親對我們的期望。
二年級日記 篇4
一場春雨過后，太陽露出了笑臉，天氣一下子變得暖跟起來。午后爸爸帶我到江濱公園放風(fēng)箏。
我們來到江濱公園，到處充滿了生機(jī)，陣陣春風(fēng)給每個(gè)游玩的人帶來春的氣息。只見不遠(yuǎn)處，已經(jīng)有一些人在放風(fēng)箏，特別是一只黑蝙蝠在天空中格外引人注目。我跟爸爸拿著自己的花蝴蝶，來到一個(gè)空曠的地方。爸爸讓我舉起風(fēng)箏，他把繩子一拉，“嗖”的'一聲，我們的花蝴蝶竄上了天空。爸爸把繩子慢慢地放出來，風(fēng)箏越飛越高。沒多久，我們的花蝴蝶就超過了黑蝙蝠。接著，爸爸把繩子遞給了我。我興奮極了，緊緊拉著風(fēng)箏，就怕自己一不小心，讓風(fēng)箏飛走了�？粗约旱幕ê闹姓f不出的開心跟得意。我終于會(huì)放風(fēng)箏了！
玩了很久后，我慢慢地收回了風(fēng)箏，心里還是舍不得回家，舍不得這個(gè)愉快的星期天。
二年級日記 篇5
今天的數(shù)學(xué)課上，個(gè)別同學(xué)在課堂上搗亂，不遵守上課紀(jì)律，不能專心聽講，影響了王老師的上課，也影響了同學(xué)們的.聽課，王老師很生氣，把在課堂上搗亂的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的讓他們站在門口，讓他們想一想自己的做法對不對，他們影響同學(xué)上課，時(shí)間就一點(diǎn)點(diǎn)的被這些不遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)浪費(fèi)，本來數(shù)學(xué)書上的作業(yè)都是能作完的，但個(gè)別的同學(xué)把大多數(shù)同學(xué)們寶貴的時(shí)間浪費(fèi)了。
王老師每天為我們上課，批改作業(yè)也很辛苦，我們不應(yīng)該讓王老師生氣，以后同學(xué)們要尊重老師，遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，好好的學(xué)習(xí)，下課了才能開心的玩。
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