實用的小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
鳥兒感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它自由自在的飛翔，沙子感謝牡蠣，因為牡蠣讓它成為璀璨的明珠。然而，生活中就是有這樣一件件平凡的小事，讓我們記憶猶新、感動至今。
記得有一次放學(xué)，我與幾個同學(xué)，結(jié)伴到六路車站等車去上英語課。六路車緩緩的向車站駛來，所有人都蜂擁而至，不一會，車上就被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，坐在我旁邊的是一位中年男子。我被公交車搖的頭暈?zāi)垦！＝K于到站了，我扒開擁擠的人群，迅速擠下了車。我邁步向前走了一段，聳了聳肩，感到十分輕松，扭頭向后背一看。：“呀！書包哪兒去了，一定是落到公交車上了�！蔽野櫨o了眉，轉(zhuǎn)身朝公交車的方向奔去，手臂不停的`擺動，大喊：“等等，等等！”公交車早已沒了蹤影，我焦急地瞪大了眼睛，不敢相信這個事實，不停的扭頭像四周望去，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“書包里裝的是上課用的書和本，而且這學(xué)期已經(jīng)過半了，到哪兒去買書��？”想到這里，我無助極了，不知所措，我蹲在了地上，淚水不禁落了下來，就在這時，看到一位叔叔向我走來，這不就是坐在我旁邊的那位叔叔么？當(dāng)我看到他手里拿著我的我的書包時，我瞪大了眼睛，驚訝極了。叔叔一步步向我走來，當(dāng)他把手中的書包遞給我的時候，失而復(fù)得的欣喜，使我連一句謝謝也沒有說出口，叔叔拍了拍我拍的肩膀，語重心長的說：“下一次不要再這么馬虎了！”又默默的向公交車站走去，拍在長龍似的隊伍后面重新排隊等車。望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，心中說不出的溫暖、感動。
叔叔與我只是擦肩而過的陌生人。光陰似箭，日月如梭。時間如流水一般匆匆而逝，但這件事一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我。
小學(xué)生作文 篇2
家，是可以依靠的地方�，F(xiàn)在，請隨著我的腳步去參觀我家。
我的家是3室1廳的，寬敞明亮。打開大門，看到的是客廳，我家的客廳普普通通，沒有什么特別。由幾座沙發(fā)和一臺32寸的電視構(gòu)成，在沙發(fā)前的桌子上，有招待客人的點心。墻壁用油漆刷得很光滑。介紹完客廳，往左看，是我的`房間，我的房間不算大。一張小床，是我做夢的地方；是我休息的地方。
靠著墻壁，有一臺電腦，它小巧。能給我知識；能給我快樂；我的桌子很整齊。電腦的旁邊有我的復(fù)習(xí)資料、作業(yè)、常用的書。最顯眼的是那個小兔的粉紅色筆筒，很可愛，當(dāng)我傷心時，它好像在對我說：“別氣餒，繼續(xù)努力”。還有一個衣柜，我就不多說了。
接下來我們?nèi)ノ野謰尩姆块g，她們的房間很結(jié)凈整齊，被子是玫瑰紅的，枕頭也是。透出一股甜蜜的感覺，嘻嘻。她們的衣柜打開一看，哇塞，一件件衣服發(fā)著光耶��！
還有什么呢？對了，順便介紹一下給我營養(yǎng)的地方——廚房吧。可別得罪了它，打開們，一股香味撲鼻而來，我家的廚房每天媽媽都把它擦的干干凈凈，沒有一點瑕疵。
總個來說，我的家就是簡單、潔凈。我很愛我的家！
小學(xué)生作文 篇3
說起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現(xiàn)在他還時�；厥幵谖业哪X海中。他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個高鼻梁，鼻子上還架著一幅眼鏡，一眼望去，他那高大威猛的身影閃現(xiàn)在眼前。
在我讀小學(xué)五年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是陳老師了，他是教我們語文的。開學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，一個高大的身影出現(xiàn)在我們的視線里，也在此時發(fā)生了“搞笑”的一幕，因剛來的老師可能不熟悉我們教室的“地形”，一不小心踢到講臺的地磚上差點趴下了，頓時同學(xué)們都忍不住大笑起來，陳老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了，他說：“我叫陳毅，大家可以叫我陳老師，我是教你們語文的” 此時，大家心想；這位老師一定好“應(yīng)付”。
過了一會開始上課了，同學(xué)都認(rèn)真地聽著陳老師講課，可我呢卻在想應(yīng)該給點“顏色”這位陳老師看看，因為當(dāng)時我算是班里的“壞小子”。于是我就在老師轉(zhuǎn)過身在黑板上板書時，我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的“厲害”了吧！卻出乎意料的.是陳老師轉(zhuǎn)過身仍是微笑對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們剛才聽到口哨聲嗎？那是嚴(yán)令軒同學(xué)口里傳出的，他吹的口哨多美妙��！大家鼓掌表揚他�！贝藭r，全班同學(xué)的目光全向我投來，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來的老師怎么會知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么聽得到口哨是我吹的呢？真不愧是“順風(fēng)耳”啊。過了一會他卻繼續(xù)上課，而沒有批評我。
下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒有批評我，反而鼓勵我，這到底是什么意思�。窟@下可糟了。我一到辦公室，陳老師就親切的對我說“你剛才吹的口哨真的是很好聽，但請你不要在課堂時間里吹，你可以在課余時間放聲‘大吹’。”我聽了點了點頭，然后我就走出了辦公室。
自從那以后慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習(xí)慣改掉了，我的成績也提高了，在陳老師那與眾不同的教育下我也從“壞小子”變成了好小子。
經(jīng)過一段時間我們都跟陳老師成了好朋友，有時我們累了的時候他就給我們講笑話，這樣我們就覺得輕松得多了，有時他還跟我們講故事，不過陳老師有時也很嚴(yán)格的，但他從來都不罵我們的。陳老師教了我兩年，在這兩年里我學(xué)會了很多很多，而他也為我們付出了很多很多。小學(xué)畢業(yè)那天全班同學(xué)都依依不舍的離開了陳老師，我們走出學(xué)校大門的時候看到陳老師的眼睛慢慢濕潤了，我眼淚也在我的眼圈里打滾，但我想到陳老師說過：男人流血不流淚，所以我振作了起來我的眼淚沒有流下，就這樣陳老師的身影慢慢從我的眼里消失了。
在我的心目中，陳老師就是一位善良、和藹的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位老師，在我所認(rèn)識的老師中他是使我最難以忘懷的。陳老師你為了我們不持勞苦的工作，感謝您，我的老師！
小學(xué)生作文 篇4
大家好，我叫李宇辰，小名辰辰、小辰、橙子等。為什么叫這個名字呢，呵呵，其實背后有很多故事呢，請聽我娓娓道來吧。
我爸爸姓李，媽媽姓陳，我是他們愛情的結(jié)晶，“李宇辰”的諧音就是“李與陳”，意思是姓李的和姓陳的生下的寶貝。當(dāng)然，還有另一種意思哩。“宇辰”就是宇宙星辰的縮寫，爸爸媽媽希望我的知識像星辰一樣繁多，胸襟像宇宙一樣寬廣。
我的小名是楊記和徐傳可為我起的。辰辰嘛，是因為楊記有一天在看意林小小姐雜志時想到里面的`人物，名叫詞詞，于是，辰辰這個名字莫名其妙地誕生了。至于小辰，是徐傳可無意之間為我取得—那天，徐傳可在統(tǒng)計班上同學(xué)的小名：徐景怡—小景怡，許子涵—許大頭，劉健坤—小蝸�！戳丝凑驹谂赃呂艺f：“李宇辰，唔，就叫小辰吧。”“不好聽！”我不滿地說，“嗯，那就叫橙子吧�！薄盁o語……”。
趙含韻十分崇拜我，因為我學(xué)習(xí)成績好，智商高，再加上個子高一些，趙含韻就顯得有點兒像我小妹妹了。每次她不會的題都來找我，“姐姐姐姐”地稱呼。搞得我好像名字就叫姐姐一樣。真是的，其實，我比她要�。。。。�
我還有很多別名：在家，爺爺奶奶叫我小寶，舅舅舅媽叫我妹妹；在學(xué)校，罌桑（楊記）馨雨（徐傳可）叫我茉籬；在英語輔導(dǎo)班，同學(xué)叫我KATE凱特CAT的諧音，原因是我愛在課堂上學(xué)貓叫；好友小米（應(yīng)劼）叫我小米兔等。
在我每一個名字里，不管是大名還是小名，都帶著家人、同學(xué)、好友對我的期待、喜愛；有的是愛稱，比如小寶、妹妹；有的是親切的昵稱，比如辰辰，小辰；有的帶有尊重，比如李宇辰同學(xué)和趙含韻的“姐姐姐姐”……我喜歡我的名字，因為里面有大家對我的期待和濃濃的愛。
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