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描寫的小學生作文

時間:2023-12-19 18:19:02 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文8篇【經(jīng)典】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫的小學生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學生作文8篇【經(jīng)典】

描寫的小學生作文 篇1

  春雨是那么短促,那么平凡,但它對大自然和人類的貢獻卻無法估量。

  春雨落到哪里,哪里便充滿了生機,真是“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲”。春雨滋潤著大地,養(yǎng)育著萬物,可自己卻消失得無影無蹤。春雨的一生是那么短暫,那么平凡,但她對大自然與人類的奉獻卻無法估量。

  春雨,我愛你!

描寫的'小學生作文 篇2

  這幾天,我在外婆家住,我讓外婆給我買了三只可愛的小雞,一只粉色,一只黃色,一只紫色。外婆家的院子很大,小雞在院子里跑來跑去,可愛極了。

  這三只小雞里面最調(diào)皮的就是那只紫色的小雞了,它不停地追著媽媽的'腳,媽媽走路它就使勁追,媽媽停下來它就爬到媽媽的腳上睡覺,我在旁邊看得哈哈大笑,它一定是把媽媽當成了我,因為媽媽穿的是我的拖鞋。

  我每天都會喂小雞吃小米、青菜,過了幾天,我發(fā)現(xiàn)小雞的翅膀就在了白色,唉,掉顏色了。這三只小雞真可愛。

描寫的小學生作文 篇3

  3月的一個星期天,和暖的春風吹拂著大地。爸爸帶著我踏上了游覽漓江的游船。

  漓江,給我的最初印象就是“綠”。綠綠的山、綠綠的水、綠綠的草、綠綠的樹,就連那正在水中玩耍的小魚仿佛也是綠的。

  瞧,漓江的水真清啊!江水清澈見底,站在船上都可以看見水中那可愛的小魚和水底的沙石。小魚們正在歡快地做著游戲,不時躍出水面,好像在向游客們表示歡迎。水里的小石頭形狀萬千,大小不一,在陽光的照射下,閃耀著五彩的顏色,美極了!

  漓江的.水真靜!靜得就像一塊碧玉,讓人感覺不到它在流動。小小的扁舟從江面上輕輕地劃過,只留下一絲絲水痕:大的游輪從江面開過,打破了江面的平靜,劃出一簇簇水花。

  漓江兩岸,是一望無垠的田野和樹林。田里,最多的還要數(shù)那些綠油油的禾苗,綠得發(fā)光,綠得鮮亮。

  一陣春風吹過。禾苗就跳起舞來,遠遠望去就像一片綠色的海洋蕩起浪花。那一株株三尺多高的油菜。一片片花瓣簇擁在一塊兒,組成了朵朵黃澄澄的菜花。

  田野上空的布谷鳥叫個不停,好像在告訴人們春天來了。

  遠處的山坡上,那一片粉紅的桃花,就像從天上落下的彩霞,那鮮紅的杜鵑花像一團團燃燒著的火焰,還有那新芽才發(fā)的柳樹,那翠綠欲滴的竹林,更是惹人愛……

  我一邊觀賞著美不勝收的景色,一邊聽著導游小姐的講解:“漓江發(fā)源于興安縣貓兒山,流經(jīng)靈川、桂林、陽朔、平樂等地,流人珠江。漓江景區(qū)一路奇峰萬點,水光山色何等美麗,定會讓你目不暇接……”

  漓江春色真美!

描寫的小學生作文 篇4

  沒有準不喜歡花,因為有了花,我們的生活才會變得更加美好?赡隳芨嬖V我,你最喜歡什么花嗎?

  如果你問我,我會毫不猶豫地說是梅花。

  論外表,梅花并木出眾,構(gòu)成它的只是那五片樸素的粉色小花瓣。但就是這普普通通的外表,卻給我一種淳樸而又不尋常的感覺。論香氣,它發(fā)出來的不是水仙花那種濃重的香味,而是一股淡淡的清香。這種香氣讓我感到很爽快,清晨的時候聞到,一整天都會覺得心曠神怡、精神飽滿。

  梅花吸引我的,不只是它淳樸清秀的外表和清爽宜人的香味,它深深吸引我的,還有樂觀、頑強的品格。

  號稱“報春梅”的'梅花,在大地還是一片蒼涼的時候,在人們期待著春天早日到來的時候,它第一個沖破嚴寒,映人人們的眼簾,預(yù)示著嚴冬即將過去,春天就要來臨。不久,植物們陸續(xù)發(fā)芽,大地迅速恢復(fù)了生機勃勃的景象。是報春梅請來了春天,給世界帶來了一片生機。

  梅花不但是最早開花的,而且,她色彩的鮮艷也是其他花無法相比的。當大地邁進晚秋的時候,甚至在嚴冬里她卻一花獨秀。其他花兒都慢慢地彎下腰,垂下頭去,但梅花卻在剛落葉不久的枝頭孕育了,在嚴冬里,在霜雪中,依然可以看見臘梅在頑強地開放著,是那么的美。

  梅花的品格,不正是需要我們學習的嗎?

描寫的小學生作文 篇5

  風來了,對著蒲公英微笑,迷人的微笑著。

  蒲公英被風淺淺的酒窩吸引了,于是,

  它飄然而起,想要隨風而去。

  小小的蒲公英被風帶到了一塊陌生的水域,

  幾經(jīng)周折,櫛風沐雨,

  終于,它懊悔了,嬌柔的哭泣著,

  可惜它無能為力,擺脫不了湍急的河流,

  無奈,漂啊,飄啊,

  漂過了一條條干涸的支流,

  飄過了一個個荒蕪的村莊,

  歷盡千山萬水,萬水千山。

  突然,

  陣秋風吹來,落葉灑滿了一地,

  鋪成一道通往心靈深處的`捷徑,

  踏腳未落,落葉隨風飛了起來。

  伴著蒲公英,遠遠的走了。

  我想,她們私奔了……

描寫的小學生作文 篇6

  “啊,多么美麗!”奶奶朝著遠處的天空突然驚嘆道。我跳到奶奶身邊,好奇的問:“奶奶霧有什么好看的?一片白茫茫。”奶奶神秘地笑著說:“你自己去觀察呀!蔽冶е闷嫘牡却F悄悄來臨的腳步。

  第二天一大早我起來后,來到窗邊?吹酱巴獾木吧,我又是揉眼睛,又是擦玻璃的,但我確認是霧后,便興奮得連頭發(fā)都沒有梳就跑出了門外。一到外面就只看到白茫茫的一片,整個世界上穿上了一件乳白色的'大衣,這時的霧很濃,連距離前面一米多的大樹都看不清啦!仿佛整個世界就剩下我一個人了,但是還是不時聽到汽車的喇叭聲,人們的談?wù)撀。不知不覺中,我已走在了大橋上,低頭一看已經(jīng)看不見水面啦,仿佛這座橋是懸在空中的,身邊的霧是云朵,我在云間穿梭,往回家的路走……

  到了家,霧變淡了,但看著我家的房子時,卻只能看見一個模模糊糊的輪廓,像是被人施了法術(shù)似的,又像是房子長的翅膀,懸在空中。這時我的身旁有一個人走過,但我卻看不清她的長相,好似有一層薄紗,伸手一摸卻什么都沒有。

  到了中午太陽公公終于起床了,它一來,霧們就趕緊落荒而逃,施法術(shù)的人也走了,天地又恢復(fù)了原樣。

  !霧,你真美。

描寫的小學生作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)有一條小河,聽外婆說,我(它)叫綠河,源遠流長,辛辛苦苦流了幾千年。

  我5歲那年,媽媽、爸爸帶著我在綠河旁邊散步。我看見綠河的水清澈見底,水里還有小魚自由自在地暢游著。河岸旁邊開著不知名的小花,有紅的、白的、藍的 真是美極了!

  過了幾年,媽媽生了一個妹妹。那時妹妹已經(jīng)會走路了。我?guī)е妹萌ゾG河旁邊散步。本來,我想讓妹妹看看綠河里活潑的小魚?墒,當我和妹妹來到綠河旁的時候,我立刻傻了眼。以前,清澈見底的河水,現(xiàn)在變成墨黑墨黑的。水里的小魚也沒有了。水面上還漂著許多垃圾,這里一堆,那里一簇。這時候,我仿佛聽到小河的哭訴,它一邊哭,一邊說: 你能不能把我身上的.垃圾撿了,讓我像以前一樣麗好嗎? 好的。 我吞吞吐吐的(地)在心里回答。

  突然,有一天,我看見一個叔叔坐著小船把垃圾一片一片撈上來。開始,只有他一個人在撈,后來,(人)就越來越多。一晃時間過去了,小河似乎變成了一個如花似玉的小姑娘,美麗極了!這時候,我仿佛又聽到了小河在說: 謝謝你! 我又在心里說了一句: 謝謝你! 以后的每一天,小河都是那樣清澈見底。通過這一件事情,人們增多了許多環(huán)保知識,慢慢地在保護周圍的好環(huán)境。

  我愛家鄉(xiāng)的小河。

描寫的小學生作文 篇8

  一個晴朗的早晨,雞媽媽帶著孩子來到草地上尋找食物。

  有一只漂亮的小公雞,不一會兒就抓了好幾只蟲子。它驕傲地想:跟大家在一起多沒勁,我要到前面去找。趁媽媽不注意,它“嘈”的一下,跑開了。

  小公雞離開了雞群,快活極了。東跑跑,西跳跳,玩得真起勁。它忽然看見前面的草叢中有一只大蟲子,就急忙跑過去,它想:“我一定要抓住它,幸回去讓媽媽高興高興!边@時,一只老花貓從草叢中探出腦袋,心想:“這只小雞的`味道一定很美!

  小公雞抓住大蟲子,得意極了。突然間,那只老花貓“呼”地向它撲來。小公雞回頭一看,是只貓,嚇得撒腿就跑。它邊跑邊叫:“媽媽,快來救我!媽媽……”雞媽媽聽到喊聲,飛快地奔過來。她看到老花貓正在追她的孩子,氣得蓬起了全身的羽毛。她展開翅膀,張開嘴巴,沖向老花貓,終于把老花貓嚇跑了。

  小公雞回到雞媽媽身邊,慚愧地低下了頭,小聲說:“媽媽,我錯了,以后再也不亂跑了。”

  小公雞跟著媽媽又回到了伙伴當中。

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