我的鉛筆盒作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的鉛筆盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的鉛筆盒作文1

　　二月二十六日，是我十歲的生日，家里擺了十桌酒宴，當(dāng)然，我收到的禮物也不計(jì)其數(shù)，有零食，有衣服，有奶茶，還有對(duì)我真心的祝福。在這些禮物中，我最喜歡的是媽媽送我的其中一樣禮物—一個(gè)新的鉛筆盒。

　　這個(gè)鉛筆盒只有一層，但卻是多功能的。盒蓋上印著兩位公主，公主的旁邊有一輛閃著銀色光的南瓜馬車，馬車下邊還寫著一串漂亮的.英文字。盒蓋上還印著很多花，有閃著粉色光的，有閃著綠色光的，有閃著紅色光的，漂亮極了。鉛筆盒的表面有四個(gè)十分醒目的按鈕，按一下最左邊的那一個(gè)，就會(huì)彈出一個(gè)筐筐，里邊是橡皮的安樂窩。按一下最右邊的那一個(gè)，透明膠娃娃就跳出來(lái)報(bào)道了。按一下左邊半圓形，彈出來(lái)的是為剪刀哥哥量身定制的小房。按一下右邊半圓形，就彈出一個(gè)小型卷筆刀。打開盒蓋，不用說，里面就是鉛筆寶寶的“練兵場(chǎng)”了。在“練兵場(chǎng)”的右上角，還有一個(gè)長(zhǎng)方形的撥鈕。往左一撥，尺子弟弟就跳出來(lái)了。

　　可能在別人眼中，這個(gè)鉛筆盒普通的不得了，但在我的眼中，這里包進(jìn)了媽媽對(duì)我深深的愛和新學(xué)期讓我進(jìn)步的希望，我愛這個(gè)多功能筆盒，更愛媽媽。

我的鉛筆盒作文2

　　每個(gè)人都有自己的心愛之物，有的是一只漂亮的筆，有的是一本珍貴的書，還有的是一個(gè)小鬧鐘，而我的心愛之物是有星空?qǐng)D片的鉛筆盒，我很喜愛它。

　　這個(gè)鉛筆盒是橢圓形的，是用塑料做的，鉛筆盒外有一張星空的圖片，上面還有十二星的圖案。星空是藍(lán)色的，真是太漂亮了，其中有一顆大星在中間，小星圍在大星的'周圍，像是在圍著大星跳舞呢！中間的星星好像是壽星。把筆盒放在陽(yáng)光下，晶瑩剔透，可愛極了！上面的星在陽(yáng)光照射下變得閃耀起來(lái)了，上面還有我的星座——獅子座。

　　這個(gè)星空筆盒是我數(shù)學(xué)考到100分時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。老師希望我好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后有機(jī)會(huì)利用火箭飛到外太空看看宇宙是什么樣的。

　　我給他取了一個(gè)名字——星空之盒，我睡覺的時(shí)候都會(huì)把這個(gè)星空之盒放在旁邊，讓月亮照射星空之盒，真是美麗極了！此時(shí)的星空之盒好像在對(duì)我說：“小主人，晚安了�！蔽乙不卮穑骸巴戆擦耍�美麗的星空之盒�！碑�(dāng)星空之盒還在閃閃發(fā)光時(shí)，我便安心的睡著了。

　　星空之盒，你永遠(yuǎn)是我最喜愛的心愛之物！

我的鉛筆盒作文3

　　“小王，你的鉛筆盒已經(jīng)那么舊了，怎么還不換呢？”有同學(xué)好奇地問我。

　　我總是微笑地說：“我很懷舊呀！”

　　我的鉛筆盒上有兩只小刺猬，尖尖的刺豎在圓圓的身體上，小小的眼睛卻炯炯有神，很是招人喜愛。

　　有一次，我考試考的不理想，不該錯(cuò)的題也錯(cuò)了，回到家，我趴在桌子上，唉聲嘆氣。正在我垂頭喪氣的時(shí)候，我不經(jīng)意間看到了我的.鉛筆盒，小刺猬仿佛在安慰我：“小主人，小主人，嘆氣有什么用呢，要繼續(xù)努力才行��！你看我，我每天都要用我小小的身體去使勁搖那又粗又壯的大樹，直到樹上的果子掉下來(lái)，我再一個(gè)一個(gè)扎在自己身上背回家。你只有不斷的努力，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地積累知識(shí)才能成功，天上不會(huì)掉餡餅，誰(shuí)都不會(huì)不勞而獲的呀！”

　　聽了小刺猬的話，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎一下子豁然開朗了，是啊，只有不斷堅(jiān)持，不懈努力，下次考試才會(huì)考好啊！想到這里，我立刻拿起了筆和本子，認(rèn)真地做起了作業(yè)。

　　我向那可愛的小刺猬投去了真誠(chéng)的笑容，是它在我氣餒的時(shí)候給了我勇氣；是它在我郁悶的時(shí)候給了我安慰；是它在我取得成功的時(shí)候?yàn)槲易院�。小刺猬看到我又重新露出了燦爛的笑容，仿佛也挺直了身子，向我投來(lái)贊許的目光。

　　古代詩(shī)人韓愈有句名言說的好：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要用這句話不斷激勵(lì)自己，去攀登一個(gè)又一個(gè)高峰。

我的鉛筆盒作文4

　　我有一個(gè)鉛筆盒，它是我一年級(jí)時(shí)買的，它是一個(gè)愛美的鉛筆盒，為此，我沒少用粘貼把它打扮一番。這不，就要開學(xué)了，我望著它，正想著該如何打扮它，媽媽似乎看透了我的心思，遞給我一張打印好的課程表，并對(duì)我說：“鉛筆盒漂不漂亮沒關(guān)系，重要的是你的.學(xué)習(xí)成績(jī)�！蔽也患偎妓鞯狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這個(gè)文具盒大約長(zhǎng)15厘米，寬約5厘米，呈長(zhǎng)方形，“穿”著一件粉紅色的“外套”，外套上印著彩色的英文字母，正面有一只可愛的小白兔，它那一雙炯炯有神的大眼睛友好的望著我，好象在說：“我們以后就是形影不離的好朋友了，我不僅能為你提供文具，還要幫助你好好學(xué)習(xí)呢！”我非常高興，并給它取名為“小乖兔”。我的鉛筆盒猶如一個(gè)大家庭，格尺哥哥、螢光筆妹妹、鉛筆弟弟、圓規(guī)伯伯和鋼筆姐姐一家幸福的住在里邊。

　　噢！忘了橡皮姐姐了！鉛筆弟弟要是沒了她，還不知道要錯(cuò)多少字呢！每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，我會(huì)拿起鉛筆弟弟，認(rèn)真的寫起字來(lái)，如果寫錯(cuò)了字，我會(huì)拿橡皮姐姐幫鉛筆弟弟改錯(cuò)字——在錯(cuò)的地方輕輕擦一擦，改正一下錯(cuò)字就OK了。在美術(shù)課上，我會(huì)拿出格尺哥哥，借助他畫出垂直的線段。如果忘了帶水彩筆，螢光筆妹妹可派上用場(chǎng)了，我利用她來(lái)把我的畫涂上美麗的顏色。每當(dāng)我用鋼筆姐姐寫的字獲獎(jiǎng)了，我便會(huì)高興的看著她，由衷的感謝她，因?yàn)檫@也有她的一份功勞。我愛我的文具盒，因?yàn)樗�不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且還是我生活中的好朋友。

我的鉛筆盒作文5

　　嘿，我是鉛筆盒，從外表看，我是一個(gè)塑料長(zhǎng)方形盒子。

　　我穿著一身淡綠色的外套，上面有一只小豬，長(zhǎng)得白白胖胖，十分可愛。它頭上有一片六個(gè)瓣的葉子，像一頂綠色的帽子。耳朵大大的，像一把扇子。眼睛呢，瞇得像一條細(xì)西得縫。

　　鼻子就好玩了，活像一個(gè)倒掛的愛心。嘴巴小，四肢短，手臂連嘴都碰不到。背上還插了一雙潔白的'翅膀。我的外套上還有許多星星，小豬右邊還有三排英文字母。

　　我右下角有個(gè)鉛筆刨刀，像一座方方正正的房子，只要輕輕按一下按鈕，房門不用你開，“啪”得一聲就會(huì)自動(dòng)彈開來(lái)，把鉛筆插進(jìn)房門里，頂住勁兒輕輕旋轉(zhuǎn)，就可以削了。在把上面的房子瓦片——蓋子揭開，你削的鉛筆屑可以從這里倒出來(lái)。

　　打開我的盒蓋，里面裝了一些各種各樣的鉛筆、鋼筆。把我反過來(lái)，就是第二層，里面有五顏六色的課程表，還有尺子、橡皮。小主人要什么，我就主動(dòng)遞給她，她要那些筆時(shí)，我心里總是想小主人寫好字。

　　我可是小主人的好幫手哦，她特別喜歡我的用途很大呢。

我的鉛筆盒作文6

　　我的書包里常常會(huì)有一個(gè)鉛筆盒“躺”在那里，但是媽媽送我生日的禮物。

　　我的鉛筆盒全身是深藍(lán)色的，長(zhǎng)大約二十厘米，寬大約八厘米，上面有幾只小恐龍，三角龍，翼龍，劍龍等等，當(dāng)然它具有每個(gè)鉛筆盒都有的東西，一個(gè)大號(hào)拉鏈。

　　打開鉛筆盒，你可以看到一個(gè)小號(hào)拉鏈里面容量不大，可以放下一把三角尺，一個(gè)修正帶和一只醒目的熒光筆，下面是一片擋板，有四支鉛筆套，最下面是一個(gè)較大的空間，放下十幾支鉛筆，不在話下。

　　鉛筆盒是我的好伙伴，寫作業(yè)時(shí)我把它放到作業(yè)本前，每次一走神是就會(huì)看到它，它上面那只橙色的小劍龍好像在對(duì)我說：“小主人不要走神，寫作業(yè)一定要專心致志，”它有時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)我，當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，小劍龍好像在說：“小主人，別灰心，相信自己明天會(huì)更好，畢竟不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹�！�

　　鉛筆盒不僅監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，還是我學(xué)習(xí)的小幫手呢！它里面的'鉛筆套讓我不用擔(dān)心鉛筆會(huì)找不到，上面收容層，讓我尺子變得十分醒目整齊，下面的空間是讓我不會(huì)憂慮，中性筆或橡皮沒有地方放。

　　鉛筆盒還能促進(jìn)友誼，當(dāng)周圍同學(xué)沒有帶鉛筆或修正帶，我會(huì)毫不猶豫得借給他們，從而促進(jìn)我們之間的友誼。同學(xué)之間互幫互助，更加有愛，更加親密。

　　�。∥业你U筆盒，你不光能監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還是我的小幫手，好伙伴��！我愛你——鉛筆盒。

我的鉛筆盒作文7

　　我有一個(gè)鉛筆盒，是我四年級(jí)婆婆送給我的生日禮物。

　　鉛筆盒造型精致又獨(dú)特，結(jié)實(shí)耐用。那整個(gè)黑色的筆盒身上面有一塊小小的黃色，仿佛是一幅畫里嵌著的斑紋，好看極了！那黃色的地方上畫著一只貓，貓是側(cè)著身子的，面帶微笑，手伸到一排有英文字母的地方，仿佛是一位老師在講課。

　　鉛筆盒是長(zhǎng)方形的樣子，打開一看里面有三個(gè)小抽屜，是金黃色的。從低下往上看是一層比一層高，仿佛樓梯一樣而且在這三個(gè)小抽屜兩旁有兩個(gè)斜著的鐵管，仿佛是支撐架，我猜；如果沒有那兩個(gè)鐵管，這個(gè)鉛筆盒好像就是癱瘓的老人。我們?cè)賮?lái)看每一層放的東西，第一層放著橡皮弟弟、鉛筆妹妹、黑筆叔叔，第二層放著紅筆姐姐、鋼筆哥哥、藍(lán)筆阿姨，最后一層里就只有直尺爺爺一個(gè)人寂寞的住著。

　　我的鉛筆盒不僅好看，里面還住著快樂的.一個(gè)大家庭，這一個(gè)大家庭在學(xué)習(xí)上幫了很多忙。別看直尺爺爺老了，當(dāng)我畫直線時(shí)直尺爺爺都會(huì)挺身而出，他還會(huì)對(duì)我說：“孩子別著急，爺爺來(lái)幫你�！碑�(dāng)我寫作時(shí)，鉛筆妹妹就會(huì)從臥室里趕忙跳出來(lái)說：“瞧！該我大顯身手了�！薄鞍パ剑∥也恍⌒膶戝e(cuò)字了！”這時(shí)，橡皮弟弟馬上來(lái)幫忙，把錯(cuò)字消滅的干干凈凈。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，我就欣賞一會(huì)鉛筆盒的盒面，想著小貓?jiān)谥v什么，它的學(xué)生又是怎么樣的。鉛筆盒給了我活力，同時(shí)也是疲勞時(shí)的工具。

我的鉛筆盒作文8

　　我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀，它們都是好兄弟。

　　有一次我把作業(yè)的字寫的很好得到了老師的'表?yè)P(yáng)。晚上回到家，鉛筆得知我的作業(yè)寫得好被老師表?yè)P(yáng)了，就自豪地說：“這都是我的功勞，如果沒有我主人也不會(huì)寫出這么漂亮的字�！�

　　橡皮不服氣地說：“我的功勞也不小，要是沒有我主人寫錯(cuò)字的時(shí)候就不能擦掉錯(cuò)字重寫了，那么就不會(huì)有這么干凈的作業(yè)了�！�

　　削筆刀對(duì)著鉛筆說道：“我的功勞最最大，要是沒有我，你的筆尖還是鈍的呢，怎么寫出那么漂亮的字？”

　　它們你一句我一句地爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　第二天我寫作業(yè)的時(shí)候不小心把字寫錯(cuò)了，可是橡皮不見了，我只好把錯(cuò)字留在了作業(yè)本上。鉛筆鈍了，可是削筆刀也不見了，字也寫得又粗又丑。結(jié)果我被老師批評(píng)了。鉛筆盒看到了這些事情，回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們：“你們都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，只有共同努力為小主人服務(wù)，小主人才會(huì)寫出漂亮的作業(yè)�！甭犃算U筆盒的話，它們臉紅了，慚愧地低下了頭。

　　這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)人不是十全十美的，大家要團(tuán)結(jié)一心，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能把事情做得更好！

我的鉛筆盒作文9

　　我喜歡我的鉛筆盒，它是我做活動(dòng)送的。

　　我的.鉛筆盒非常美麗，它長(zhǎng)約20厘米，有1O厘米多寬。是個(gè)長(zhǎng)方體，它穿著朱紅色的"大衣"，"大衣"上還畫著紐約的一座小塔，另外，我還給它帶了兩個(gè)小"耳墜"。

　　我的鉛筆盒不但美麗，而且是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我的鉛筆盒里的文具很多，鉛筆小妹一上場(chǎng)就讓我寫出一手好字，哎呀，鉛筆小妹滑了一跤，在本子上畫了一條"蚯蚓"！沒關(guān)系，我來(lái)幫忙！"橡皮"弟弟"骨碌"一聲從筆盒里滾了出來(lái)，不一會(huì)兒就把"蚯蚓”給擦得干干凈凈。我又遇到了連線題，尺子姑娘從家中跳出來(lái)，讓鉛筆小妹沿著它的周邊畫直線……當(dāng)我遇難題需要思考時(shí)，筆盒上的鐘好像對(duì)我說：“認(rèn)真思考，時(shí)間還早！”于是我認(rèn)真思考，終于把題做完。

　　鉛筆盒是學(xué)習(xí)不可缺少的，文具都住在里面，需要時(shí)可以直接拿，不用在書包里找，所以我們要愛惜它。

我的鉛筆盒作文10

　　我有一個(gè)忠實(shí)的好伙伴----鉛筆盒。

　　我的鉛筆盒整體是淡綠色的，蓋子上的圖案十分精致有趣：綠油油的'草地上，一棵棵小樹在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著身軀；團(tuán)結(jié)一致的小兔子一家正忙著種樹，為美化環(huán)境出一份力。

　　小兔爸爸擔(dān)當(dāng)著“火頭軍”的重任，開著推土機(jī)在翻地；調(diào)皮的兔妹妹坐在推土機(jī)上正興高采烈地眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，不時(shí)地發(fā)出陣陣驚嘆；兔哥哥蹲在推土機(jī)旁聚精會(huì)神地看著爸爸怎樣控制推土機(jī)；兔媽媽則在推土機(jī)的不遠(yuǎn)處，灑下了粒粒希望的種子……

　　“沙沙沙……”微風(fēng)習(xí)習(xí)，小樹奏出了和諧的曲子，仿佛在感謝小兔子一家。

　　打開鉛筆盒，你會(huì)看到一只小兔子正搖頭晃腦地背著乘法口訣；整整齊齊的鉛筆、橡皮躺在鉛筆盒內(nèi)，像一個(gè)個(gè)沉睡的孩子。別看它們短小精悍，小巧玲瓏的，可都是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手！每當(dāng)我需要它們時(shí)，就又像一位位準(zhǔn)備上陣的戰(zhàn)士，時(shí)刻聽從我的召喚。別看它們生來(lái)就那么長(zhǎng)，那么大小，如果長(zhǎng)時(shí)間使用，就會(huì)變得越來(lái)越短，越來(lái)越小，甚至被扔進(jìn)垃圾桶，但它們卻毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞地在奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血……

　　鉛筆盒----我最忠誠(chéng)的好朋友！它時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)進(jìn)步。我決不辜負(fù)你的希望，一定好好學(xué)習(xí)，勤奮苦練，長(zhǎng)大成為棟梁之材，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

我的鉛筆盒作文11

　　我有一個(gè)心愛的鉛筆盒，它是一個(gè)漂亮的塑料鉛筆盒。

　　鉛筆盒覆蓋著乳白色的軟塑料。盒子上印著一幅美麗的圖畫：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草悄悄地從泥土中鉆了出來(lái)，路邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂在花兒中飛舞，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩背著書包高高興興地去上學(xué)。

　　打開盒蓋，里面有三個(gè)形狀不同、大小不一的格子。最長(zhǎng)的格子讓你放直尺，四面的小格子放橡皮，最寬的格子放鉛筆和鋼筆。每天放學(xué)回家后，我都把鉛筆削得尖尖的`，把文具放得整整齊齊。

　　蓋背面有兩個(gè)不同的小塑料帶。一個(gè)是透明的，可以放置課程，另一個(gè)是粉紅色的，我在那里放了幾張愛的書簽。

　　別看我的文具平時(shí)一言不發(fā)，到了用它們的時(shí)候，還是挺熱心的。一打開鉛筆盒，鉛筆就會(huì)立刻跳出來(lái)，幫助我把作業(yè)寫得整整齊齊；當(dāng)我畫格子時(shí)，直尺會(huì)為我鋪上一條直線，讓我把方格畫得方方正正，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)拼命幫我改正錯(cuò)誤。

　　我的鉛筆盒每天都陪著我，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的便利，它真是我的好伙伴。

我的鉛筆盒作文12

　　我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一只鋁筆盒，我非常喜歡它。

　　我的鉛筆盒是鐵做的，長(zhǎng)19厘米，高25厘米，寬83厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。一看到它，首先映入眼簾的是盒蓋上粉紅的圖案：在一條粉紅色的小路上，美羊羊拿著一朵粉紅色加黃色的花，正高興地走在小路上，美羊羊頭上有“喜羊羊與灰太狼”的'英文，英文上面有一個(gè)圈，圈里，小灰灰手里拿著一根骨頭。周圍是一片粉紅，上面綴有花朵。

　　打開鉛筆盒，橡皮姐妹們躺在床上睡覺，水筆兄弟們躺在床上養(yǎng)神，準(zhǔn)備比賽跑步，三角尺妹妹和書簽弟弟在說悄悄話。把上面一層拿掉，看下面一層，鉛筆叔叔和子彈筆姐妹們?cè)谝黄鹫f笑。

　　別看他們平時(shí)默默無(wú)聞，只要我要用他們時(shí)，它們就會(huì)挺身而出。一到做作業(yè)了，我就把鉛筆盒打開，水筆、鉛筆和子彈筆立即跳到我面前，聽我說的寫，讓我做完作業(yè)。當(dāng)我要?jiǎng)澗�時(shí)，三角尺便走出來(lái)，讓我畫直線。當(dāng)書看到一半不看的時(shí)候，書簽就跑進(jìn)書里，讓我下次看書時(shí)知道看到了哪。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就走出來(lái)，幫我擦掉錯(cuò)字。

　　雖然鉛筆盒看起來(lái)沒有作用，但是我愛你鉛筆盒，你是我的好幫手，我永遠(yuǎn)愛你。

我的鉛筆盒作文13

　　我有一個(gè)可愛的鉛筆盒。雖然是鐵皮做的，但是很精致很漂亮。淡黃色的盒蓋上，有一張漂亮的照片，是一個(gè)金發(fā)小女孩，懷里抱著一只活潑可愛的小白兔。小女孩穿著一件紅色的襯衫，一件深綠色的外套，下面是一條淺藍(lán)色的短褲，腳上是粉色的襪子。她看起來(lái)很淘氣。她左上方有一只小黃貓，右腿傾斜，眼睛瞇成一條縫。小貓旁邊有一個(gè)小醫(yī)生，手里拿著金筆，戴著醫(yī)生帽。看著這張圖，我的腦海里似乎出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的童話世界。

　　當(dāng)你打開鉛筆盒的蓋子時(shí)，首先映入你眼簾的是一雙巨大的運(yùn)動(dòng)鞋。里面有一個(gè)小花貓，半個(gè)腦袋露在外面笑著。它似乎在對(duì)我說：“孩子們，你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要為建設(shè)我們的祖國(guó)多做貢獻(xiàn)�！蔽木吆蟹謨蓪樱�里面放滿了各種學(xué)習(xí)用品。樓上放著藍(lán)色的小刀、細(xì)長(zhǎng)的`鉛芯、直截了當(dāng)?shù)你U筆、沉默寡言的尺子和三塊白色的胖橡皮。底層還有更多文具。他們靜靜地躺在里面，幾支金筆也乖乖地排列在那里。還有記錄課程的“課程表”。這些性格各異的成員成了我學(xué)習(xí)的好朋友。每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候，我就拿出一支性格直爽的鉛筆來(lái)完成作業(yè)；每當(dāng)我寫錯(cuò)別字的時(shí)候，我都會(huì)用一個(gè)憨厚的橡皮擦來(lái)糾正。說明文字給我提供了方便，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　鉛筆盒陪伴了我半個(gè)快樂的學(xué)期，它成了我形影不離的好朋友。

我的鉛筆盒作文14

　　我有一個(gè)美麗的鉛筆盒，她身著一身藍(lán)色的裙子，裙子下還有一圈白色的蕾絲花邊，盒子上面還印著一位美麗而又高貴的小姑娘，她應(yīng)該是從花園采花回來(lái)的吧，不然身邊怎么會(huì)有那么多的小花呀？

　　她是生日時(shí)爸爸送我的.生日禮物，因?yàn)榘职止ぷ髅�，不�?jīng)�；丶遥�所以在我眼里，她就像我的爸爸一樣，一直默默陪伴著我。

　　我可喜歡她了，不論是在我傷心，還是在難過時(shí)，我都愿意和她傾訴。

　　記得有一次，媽媽讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，可我卻怎么也記不住，不是少一個(gè)字母，就是多一個(gè)字母。到了第二天，英語(yǔ)老師來(lái)抽查時(shí)，我渾身發(fā)抖，手心直出汗，生怕寫錯(cuò)。但當(dāng)我看著鉛筆盒時(shí)，它仿佛在對(duì)我說：“主人，勇敢點(diǎn)，沒有事是解決不了的，世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽依潇o下來(lái)，認(rèn)真想著英語(yǔ)單詞。哦！我想起來(lái)了，低頭寫了起來(lái)，寫完后我對(duì)照英語(yǔ)書，檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)我竟然全部寫對(duì)了。

　　從那件事以后，我對(duì)它的感情就越來(lái)越好了，天天上學(xué)都要帶著它，做什么事有它在我才放心，它永遠(yuǎn)是我最心愛的鉛筆盒！

我的鉛筆盒作文15

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，這是我使用過的眾多鉛筆盒中我最喜歡的一個(gè)。

　　這個(gè)鉛筆盒并沒有什么特別之處，只是盒子上有一個(gè)賽爾號(hào)的經(jīng)典圖案，畫著雷伊和蓋亞決戰(zhàn)的情景。最引人注目的是雷伊那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，充滿了正義和進(jìn)取，時(shí)刻在提醒我要嚴(yán)格要求自己。

　　每當(dāng)我從鉛筆盒里取出筆來(lái)寫作業(yè)時(shí)，我感覺雷伊好像在對(duì)我說：“要愛惜文具，要認(rèn)真書寫呀！”我便沖著雷伊說：“我一定會(huì)認(rèn)真書寫的，筆用完后毫發(fā)不損地放回去的。”

　　有一次，我正在寫作業(yè)，忽然想起了和同學(xué)約定一起去玩，為了趕時(shí)間，匆匆地狂寫了一會(huì)兒作業(yè)就草草地收工了。我手忙腳亂地收拾文具，不小心把鉛筆盒碰到了地上，只聽“嘩啦”一聲，鋼筆、鉛筆、橡皮撒了一地，真是越忙越添亂，我氣乎乎地收拾著地上的文具，“啪啪啪”一個(gè)個(gè)地堆進(jìn)鉛筆盒里。無(wú)意中我看到了盒面上的.雷伊，那嚴(yán)肅的表情好像在責(zé)怪我：你看你毛手毛腳的，容易損壞文具，還容易養(yǎng)成壞習(xí)慣！

　　想到這里，我將鉛筆盒輕輕地放在桌面上，不好意思地說：“請(qǐng)放心，我今后一定會(huì)好好地愛護(hù)你的，不再毛手毛腳了！”

　　這個(gè)漂亮的鉛筆盒就這樣一直陪伴著我的學(xué)習(xí)生活，并幫我改掉了粗心和毛躁的壞習(xí)慣。

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