左手右手作文[大全15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的左手右手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

左手右手作文1

　　平時，小主人老是用右手做事，什么好處也讓右手先得。有一回，右手諷刺左手：“你真沒用，什么都不行，干脆你離開小主人吧！”左手聽了，淚眼汪汪地，一點也不高興。蚊子聽到了，對左手安慰道：“今天晚上，我讓它向你求助！”

　　深夜，小主人鼾聲如雷，蚊子悄悄飛到右手那兒，看見白胖胖的右手，那股歡喜勁真大呀！而右手在不知不覺中，發(fā)現(xiàn)了惡心而討厭的蚊子。右手使出蠻力，也沒有叫醒睡得昏昏沉沉的小主人。右手讓左手幫忙，左手卻無動于衷，右手再三請求左手幫忙，左手還是一動不動。 當(dāng)蚊子飛近右手時，右手像熱鍋上的螞蟻，急得額頭直滲汗，眼淚都要流出來了。右手又央求左手幫忙，左手則一概不聽。右手焦頭爛額地請求、懇求、央求左手幫它，左手還是動也不動。右手只好掛起投降的白旗，一掛就是幾秒。左手仍不肯幫右手，反而卻拔下了白旗。右手哭了，一次又一次央求。

　　忽然，左手趕走了蚊子，右手不好意思極了，臉紅彤彤的.，像彩霞。左手謙虛地說：“我倆都有用，你卻諷刺我、譏笑我，還對我翻白眼、吐舌頭，扮鬼臉。我明白，你瞧不起我是因為小主人用你靈活，便處處讓著你。”右手聽了，嘆了一口氣，誠懇地向左手道了歉。從此，他們成了一對形影不離的好朋友。

左手右手作文2

　　一棵蘆葦并不會快樂，當(dāng)她快樂了，是因為她開始思考了�！�—題記

　　我問你：一滴水快樂嗎？

　　如果你知道，滴水努力的擴張胸懷變成了海，做了幾個俯臥撐，于是，它開始澎湃起來——你想，它是快樂的；可是你認(rèn)為一滴水長久的生活在波浪中——是的，它是不快樂的。

　　叔本華說：“事物本是不變的，使它改變的是人對事物的看法�！�

　　思想是快樂的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快樂，這便是思維方式的區(qū)別。

　　還記得那個守天，望天，憂天的杞人嗎？還記得那個鉆進(jìn)木桶里曬太陽的`先哲嗎？他們一直都在思考，卻沒有得到快樂，今天，當(dāng)我們想到“杞人憂天”“犬儒主義”時，我們應(yīng)該驚覺一記木棒警醒世人的大腦，思維拐錯了彎，便進(jìn)入了快樂的墓地——悲傷。

　　海德格爾曾說過一句雅致的話：“人，當(dāng)詩意的棲居�！�

　　正因為有了這份詩意，生存變成了生活。

　　有人說，我們這些‘90“后的青春是“垮掉的一代”，我們不會同意，因為我們有思想，懂的踏上不同的思維方式去尋找快樂。

　　有人說我們是“阿Q式”的新新人類，我們不會同意，因為我們的思維并非“阿Q”般放肆不當(dāng)。

　　我們快樂，我們的快樂是靈動的右手。

　　我們思考，我們的思維是理性的左手。

　　當(dāng)左手與右手相遇，快樂與思考交融，靈動與理性碰撞，那便是——詩意。

左手右手作文3

　　時間就像一條河，阻隔著右岸的我，和左岸的無法忘卻的回憶。

　　印象中的父親，就像一列飛快行駛著的火車般忙碌。在家時，最常見你燈下那端正的背影，寬大的.右手緊緊握著筆，在紙或鍵盤上匆匆地移動著，發(fā)出纖細(xì)的聲響。那時，年幼的我總會在心底下暗自抱怨：父親只專注于他的工作，而把家的責(zé)任全丟到母親手里。

　　直到那次……

　　還在上幼兒園時，一次組織文藝匯演排練舞臺劇，我被選中表演配角，老師還通知家長要前來觀看演出——我的父母自然也在其中。

　　演出非常成功。但當(dāng)我俯視臺下時，黑壓壓的人海中只看見了母親，始終搜尋不到那個熟悉的身影。謝幕，下了舞臺，接踵摩肩的人群。我假裝漫不經(jīng)心地四處張望，突然，眼前仿佛猛然一亮，在那沉悶的角落里站著的，竟是父親�！鞍帧�…”我走到他跟前，忍不住叫出聲音�！芭叮�”他見了我，表情十分平淡，“剛才表演的不錯�！蔽腋械狡婀�，“您知道我是哪一個角色嗎?”“最后一排左數(shù)第四個�！被卮鹗遣蝗葜靡傻�。我愣住了，父親竟是這么關(guān)注我!這使我小小的心靈被強烈震撼。我低頭悄悄瞟了一眼，父親的左手此時正包裹著我的小手，秋夜，不再冰冷……

　　父親的愛，不論被阻隔多遠(yuǎn)，都是能感受到的。因為我了解，他的右手中，是對待工作的認(rèn)真;而左手中，緊攥著含蓄深遠(yuǎn)的愛。

左手右手作文4

　　曾經(jīng)有一個人對我說，如果可以的話我希望我的右手永遠(yuǎn)在你的左手旁。永遠(yuǎn)牽著你的手不放一直走到人生的終點，那個時候我們都會帶著微笑離開，飛向天堂。那么我們將是世界上最幸福的人。我會在天際變成天使展開翅膀守護著你，如果你沒死我會在人間一直陪著你。

　　如果我們其中有一個人必須先死那么我希望那個人是你，因為我知道如果我死了，你一定受不了這樣的打擊。所以我希望痛苦留給我來承受。他走了，去遙遠(yuǎn)的地方去尋找他的夢，當(dāng)背著行囊，踏上離別的路在火車站揮手，與離別相會，思念也帶不走留下的只有無限的依戀。她并沒有哭。對于他她一向都是支持的，望著遠(yuǎn)去的車，也許今生他們不可能見面但是如果今生沒有緣。那么她要和他約定來世

　　后來他才知道她已經(jīng)死了，他沒有哭因為她說過不喜歡別人為她哭特別是他。他才知道她為他做的那么少而她去棄他而去，他有好多事還沒有來的及為她做，為什么上天要那么殘忍？連她的最后一面都不讓他見？

　　她很平靜，在病床上，一直等著他回來。期望著他的'體溫。他牽著她的手，勾她的手指約定永遠(yuǎn)

　　她沒有等到他，微笑的和世界告別。

　　他說過他會承受痛苦的餓，他會為了她一直走下去。

　　幾年后他結(jié)婚了，后來他有了孩子。

　　他為了她走下去了，而她在天堂也看到了她想要的結(jié)果

　　他和她都希望對方可以找到自己的幸福

　　其實愛一個人不是一定要為對方孤獨。也不是要和對方在一起，而是要對方付幸福找到彼此的幸福

　　現(xiàn)在他還想著：我的左手旁是你的右手好象她沒有離開

　　來生他們又在茫茫人海中相遇。

左手右手作文5

　　喜歡將左手右手合在一起，左手的溫度，右手能夠分享，右手的快樂，左手能夠體會。幸福不需要太多理由，就像左手握著右手，幸福永久。

　　----題記

　　寒冷的冬天，我喜歡看著遠(yuǎn)方，兩只手一起，不停地哈氣，很暖;春日的夜晚，總喜歡靜下心來，左手握著右手，漫漫回想一日的光陰;開心的時候，左手緊握右手，那份喜悅、那種快樂，值得慢慢能體會;遇上困難時，左手握著右手，告訴自己要勇敢。左手總會是右手的動力，右手中會給左手帶來希望。

　　常常將媽媽的手和自己的手合在一起比大小，還很不服氣的偷偷齊平，然后再對媽媽壞壞的笑。媽媽總會說耍賴皮，可我卻樂在其中;爸爸的手很大，竟可以將我的手整整包容，而我總喜歡把手放在爸爸的手上，體會著不可多得的安全感;同學(xué)的`手很稚嫩，但跌倒時的互助卻讓人終生銘記，成長也因此獲得了別樣的風(fēng)景;老師的手很溫暖，考試時的撫慰動作、取得佳績是的贊揚手勢，是我們一生的財富……

　　這就是幸福嗎?我常常想。是的，不需太多理由，愛會讓左手握住右手。左手拉著右手時，我們體會到了感人的親情;左手攀著右手時，我們得到了一份真摯的友誼;左手握著這右手時，我們獲得了世間的真情。當(dāng)你開始回味一切美好時，我們學(xué)會了愛與珍惜。幸福和愛就存在于這些細(xì)節(jié)之中，不需要過多考慮，我們就被幸福包容了。

　　海子說：“從明天起做一個幸福的人，喂馬、劈柴、周游世界……”那么從明天起，我要向全世界宣布，將左手緊握右手，你就會察覺到自己的幸福。

　　左手右手，幸福永久!

左手右手作文6

　　那一刻，我手捧流沙埋下深深牽掛；那一年，我揮灑汗淚灌下濃濃芳華；那一生，我傾盡執(zhí)著遺下長長瀟灑。

　　——題記

　　左手邊，是你給我的溫暖；右手邊，我為你撐起一片天。

　　腦海中還記得小時候的我，總喜歡依偎在你的懷里，聽你講北國的風(fēng)花雪月，聽你訴說南國的細(xì)雨綿長。你柔和的嗓音像是一縷春風(fēng)拂過心田，撫平我的不安與焦慮。那時，你是我最堅強的臂膀。長大一些后，叛逆的心在作祟，我固執(zhí)的想要拖著未長全的翅膀飛得更高�？赡銋s死死地拉住了我，你炙熱的目光，仿佛像一團烈火，漸漸燃燒了我整片蔚藍(lán)色的天空。

　　你我之間開始了永無休止的爭吵，你可還記得大街上我們推推搡搡的身影，我們爭吵時面紅耳赤的表情，我們冷戰(zhàn)時形如陌路的樣子。至今想起，我心中仍有說不清、道不明的歉疚與悔意。

　　如今我在日復(fù)一日的成長中明白了在我的'左手邊你沉甸甸的愛，也銘記自己右手邊的責(zé)任——做你的依靠，為你撐起一片天。

　　我在奮斗中向往著與你的未來——

　　歸隱山野，觀日月東升西落，品世間滄海桑田。

　　倚窗而立，賞庭前花開花謝，望天邊云卷云舒。

　　那一瞬，我揮霍了所有風(fēng)花雪月；那一歲，我埋葬了一切紅塵過往；那一世，我祭奠了傾世蜚短流長。此生與你廝守，無憾。

　　——后記

左手右手作文7

　　窗外，天空一片氤氳，連著淡淡的紫，淺淺的黛藍(lán)，好寧靜的傍晚。左手食指的傷痕還在隱隱作痛，傷口周圍是一塊幽紫。好久沒有這樣割傷的感覺了。還記得當(dāng)時，我右手拿著小刀割東西，心不在焉，割到了左手。殷紅的血直往外流，好痛�；琶φ襾硇l(wèi)生紙，把血止住。也許是許久沒有受傷的緣故吧，傷口不深，我卻覺得自己的'左手好無力。

　　一直覺得，左手應(yīng)該是最幸福的，它一直都在左手的呵護中：綿綿細(xì)雨，是右手撐著把小小的傘；不小心跌倒，是右手先觸摸傷痛。右手，幾乎為左手承擔(dān)里所有，仿佛襁褓中的嬰兒，左手，一直都沉浸在右手編織的夢幻里，細(xì)膩而溫暖�？墒牵�最容易受傷的也是左手。似乎不行女神很親萊左手，總是和它“開玩笑”；似乎幸福女神嫉妒它有右手的守護，在和它捉迷藏�？墒�，又有誰知道，左手，是最痛的。被右手寵著，是幸福的；可是，每一次，都是為右手而傷，這樣撕心的痛，誰能體會？右手護著左手，仿佛已成習(xí)慣；左手被右手愛著，仿佛也已習(xí)慣。突然的，右手傷了左手，那種痛，無言以對，傷口很深，很深。當(dāng)傷口慢慢愈合，那淡淡的疤痕，連著淺淺的痛，一起融進(jìn)綿綿的心里。窗外，天空已經(jīng)被一片黑幕罩住了，嚴(yán)嚴(yán)實實，讓人快要窒息。左手，依然存著那個淺淺的疤痕；右手，依舊守護著左手。

左手右手作文8

　　左手和右手本來是一對兒形影不離的好朋友，常常一起參加各種活動，比如：彈鋼琴、做手工、洗手帕……兩個小伙伴心有靈犀、配合默契�？墒亲罱�，右手卻越來越不滿意起來，這是為什么呢?

　　右手驕傲地說：“大部分事情都是我去做，而你，就在那里傻傻地呆著。寫字、畫畫全都靠我，而你什么都不會，真沒用!主人一定不喜歡你!”

　　不久后的一天，小主人想吃梨子，右手馬上就說：“我來、我來!”可是右手拿著梨子，就沒辦法拿刀子，拿了刀子就沒有辦法拿梨子，更不要說削皮了。小主人生氣地說：“你今天是怎么了?!”右手愧疚地低下了頭，它想：“要是左手來幫忙，那該多好啊!可我該怎么央求它呢?”這是，左手主動幫忙拿起梨子，右手很順利地削好了皮，右手很高興，小主人也很高興。右手說：“謝謝你!”左手說：“沒關(guān)系，這本來就是我該做的”。從此之后，右手再也不敢驕傲了，它發(fā)現(xiàn)：沒有左手的幫助，自己好多事都做不成。

　　書法大賽就要開始了，左手穩(wěn)穩(wěn)地扶著紙，右手拿著筆認(rèn)真地寫字。由于它們的'共同合作，小主人取得了優(yōu)異的成績，高興得不得了!

　　賽后，右手握著左手，誠懇地說：“之前是我不好，我不該小看你，今天我終于明白了：一個人的力量是微薄的，只有相互合作，才能做出成績。請你原諒我好嗎?”“嗯!我們永遠(yuǎn)是不離不棄的好朋友!”左手緊緊地握著右手，用力地點了點頭，眼睛里閃爍的晶瑩的光芒。

左手右手作文9

　　我是個山里的孩子，在小時候，我就被養(yǎng)在爺爺奶奶身邊，幼時關(guān)于父母的記憶實在是少之又少。自小學(xué)開始，我才開始和爸媽一起生活。

　　爸爸很忙。他不是大老板，不是救死扶傷的醫(yī)生，也不是育人靈魂的老師，他是一個工人，但他很忙。一年之中我很少見到他，見面的`日子加起來不過寥寥半月。他有一次答應(yīng)帶巧克力回來給我，但過了很久也沒有兌現(xiàn)，加之我也不太愛吃巧克力，這事也就不了了之。后來有一次我無意中提起此事，他沒過多久就帶了一盒巧克力回來。

　　爸爸總是會忘記很多事，忘記請假回家，忘記我的生日，忘記他的生日，甚至忘記他的肩上有毛病，不能過于勞累。他很努力，她努力地想為妻子兒女營造一個幸福的家。他也會很孩子氣，早上賴在床上不肯起來。生活如果有太多重?fù)?dān)，他一個人都已承擔(dān)，父親的愛沉重如山。

　　媽媽很嘮叨。她永遠(yuǎn)叮囑我過馬路時注意看車，下雨時要記得帶傘，天冷了多穿些衣服。她的嘮叨讓我有點煩，嘮叨得我耳朵都快長繭了，所以我抗拒，我似乎已經(jīng)練成了“閉耳神功”。媽媽很節(jié)約，她不愛吃，不愛穿，唯一的興趣愛好就是追電視劇。她不會把自己打扮得光鮮亮麗，但她舍得為我花錢，幾千塊的學(xué)費眼都不眨地交。我愛看書，家中的書架都快被我堆滿了，買書的錢都是媽媽給的。廚房是母愛的煲制地。我小學(xué)還沒有寄宿，每天中午回到家第一句話就是“今天吃什么？”，媽媽每次都變著花樣做出各種菜，有個會炒菜的媽媽真有口福哦！

　　一生之中總有些人在疼愛你。媽媽像右手，你總是使用它，它一直無私地奉獻(xiàn)；爸爸就像左手，用的不多，但同樣重要。一雙左右手支撐我們成長，幫助我們度過風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　愛不說，但一直在。

左手右手作文10

　　當(dāng)夜深人靜時，你也許已經(jīng)睡著了，可我卻徹夜難眠。因為我今天就像中了邪似的，左手不聽使喚，寫出來的字雜亂無章，很不整潔。

　　正當(dāng)我心煩意亂時，突然聽到了左手和右手的對話。于是我屏住呼吸佯裝睡著，仔細(xì)地聽下去。

　　“ 哼，不是說你功勞大嗎？是，我不中用，只是扶本子拿橡皮，怎么我一天沒出場你就把字寫成了這樣？”

　　“呸，那只能怪本子亂跑，我才沒把字寫好�！�

　　“看看，你還是承認(rèn)我的功勞大吧！”

　　“胡說！如果我不拿筆，你怎么寫字？”

　　“就算是這樣，假如我不出面，本子亂跑，你也寫不出漂亮的字來！”左手高傲地說。

　　就這樣他們氣呼呼地爭了一夜，也沒爭出個所以然，而且還體力透支了。

　　第二天，左手和右手還是爭執(zhí)不下。但是，因為雙手體力透支，我請病假讓他們好好地休息了一天。

　　第三天清晨，右手才恍然大悟：只有禮讓團結(jié)才能成功。于是他誠懇地向左手道歉：“對不起，左手兄弟，其實我不是討厭你，而是生氣你的懶惰和傲慢，搞得小主人沒有得到小紅花。”左手聽了茅塞頓開，覺得右手一心為小主人的`利益著想，只是被自己激怒了才批評自己的，他羞愧地說：“我也不生你的氣了，只怪我那時太驕傲，對你說的話別往心上去……讓我們和好如初，共同為小主人奮斗吧！”

　　從此以后，他們同甘共苦，齊心協(xié)力，不僅把字寫得井然有序，還出色地完成了我的各項作業(yè)，使我每次都能得到小紅花。

左手右手作文11

　　老師今天給我們每人發(fā)了一張紙，一開始我們有些疑惑不解，這紙是干什么用的呢？后來老師公布了答案，是讓我們畫畫用的。

　　她先讓我們把手舉起再放下，再讓我們用右手畫一個五角星。我心想讓右手畫五角星簡直小菜一碟，我的右手熟練地畫出了一顆美麗的五角星。那五角星好像在紙上炫耀自己說：“看我多漂亮！”我也得意地對著老師笑，好像在說：“這根本就難不到我們！”接著老師又讓我們用左手畫了一個圓，左手哪會畫呀！我心想，老師讓我們試一試，然后我拿起筆一邊思考，一邊小心翼翼地畫著。畫完了，總數(shù)還是個圓，至少不會說它是正方形。又再畫了一個方塊了也是如此，邊上歪歪扭扭，看起來就像一個枕頭，但馬馬虎虎總算是個方塊吧！看來不僅我的右手能畫畫，左手也會畫畫，我以前可真是低估了我的`左手�。�

　　下面老師給我們增加了難度，左右手一起開工一起畫。每只手各拿一支筆，左手畫圓，右手花五角星，這可吧我們難倒了。盡管我已以經(jīng)非常小心了，但畫出來的還是圓不想圓，五角星不像五角星，圓有了五角星的風(fēng)格，五角星變的又胖又圓，這兩個圖形可真是不倫不類呀！圓都有了角，五角星的角又變成圓的了。

　　在左右開工的時候，左手受到了右手的影響，右手又受到了左手的影響，各個都畫不出像樣的圖形來，單個畫地時候都不錯，到了同時開工了都不行了！

　　老師的這次試驗讓我明白了一個道理，只有一心一意的做一件事才能做好，反之一心二用的話，一件事都做不好。不過，接下來我一定要好好練習(xí)一下左右手的協(xié)調(diào)能力了。

左手右手作文12

　　心里很郁悶。

　　在兩個本子之間取舍，最后兩個本子都?xì)Я�。兩個本子都是支離破碎，讓我忍不住皺眉，滿是懊惱。

　　如是當(dāng)被決絕一點兒多好！

　　我喜歡記隨筆。我有兩本隨筆本（姑且稱之為A本、B本吧）。我心血來潮，要將兩個本子合并。A本子上文章多一點，于是舍不得處理掉，就撕了B本子。后來剛剛粘好。天生猶豫不決的我又開始后悔；B本子紙質(zhì)多好，也是那么漂亮，寫起來一定很舒服。于是又反悔，把撕下來的紙又重新粘回B本子上，又把A本子上的.紙撕下來……

　　……反反復(fù)復(fù)……復(fù)復(fù)反反……

　　人生也是，一直猶猶豫豫，一直反反復(fù)復(fù)，從不肯果斷地處理。卻又從來都果斷；像兩本本子一樣，果斷地撕下來，又果斷地粘上去，又果斷地撕下來……于是兩個本子最終都?xì)Я恕?/p>

　　我的人生，亦是如此，雖然未被毀掉，卻也走得艱辛。一直都沒有一無反顧，一直都是走走停停，停停走走�；仡^看，倒退幾步，再前進(jìn)幾步……

　　只是惟恐失了此或忘了彼……

　　害怕過早決定，失了后續(xù)，因此不能過早定奪；害怕過晚決定，失了先機，因此不能過晚作決。我卻未曾想過，在我的舉棋不定，猶猶豫豫間，結(jié)果是既失此又失彼，二者皆空。只是恨！恨自己為什么不會先拿定主意，不然兩個本子不會都?xì)У�，不然此彼至少有一可行甚至二者皆可得…�?/p>

　　世上大凡是沒有后悔藥的罷！毀掉就是毀掉了，失去就是失去了。哪個不是這樣呢？就像逝去了的永遠(yuǎn)不會再出現(xiàn)在自己面前。若牽念，只是牽念罷了。

　　只希望下次可以不這樣罷！但這又哪是很容易就做到的呢？

　　我沉吟片刻，還是另抽一本本子，打開……盡管此時仍在猶豫……

左手右手作文13

　　在我九歲的那年，奶奶不幸患了腦血栓，全家人都沉浸在絕望的日子里。奶奶三天昏迷不醒，大家都以為奶奶會在這時候離開我們。當(dāng)我們完全失去信心的時候。是爺爺，他一直堅信奶奶一定不會就這樣拋下我們，這堅定的信念讓我們看到了爺爺對親情的堅貞和對美好家庭的追求，最后只有把死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。

　　爺爺?shù)膱载懀�似乎打動了上天，踏過生死關(guān)的奶奶，終于醒了，爺爺也把她帶回了家。在家的一段日子里，爺爺每天都認(rèn)真地照顧奶奶，奶奶拉尿在褲子上，爺爺總是幫奶奶換下來并洗干凈，凌晨三點，奶奶要起床了，爺爺也總會舍去睡覺的黃金時間來陪奶奶說話，雖然奶奶不能說，但是奶奶會從內(nèi)心里感到幸福和快樂的。

　　記得奶奶回來得兩個星期的時候，因為天氣的問題，又大病了一場，每天上吐下瀉，什么東西都吃不下。爺爺著急得像熱鍋上的'螞蟻，但是又有什么用呢？眼看奶奶一天天地瘦下去，似乎就只剩下皮包骨了，樣子就像一根枯柴。因為奶奶的再次大病，爺爺更是忙得不可開交，洗不完的床單和衣物成了爺爺每天不可少的。叔叔經(jīng)常說給奶奶請個保姆，這樣爺爺也可以度過幸福的晚年了，不用這么累�？墒菭敔斂倳�說：“別人照顧不如自己，自己照顧我才放心，在說，我照顧好了你們回來還可以看到一個人，知道你們愿去看一堆傷心的黃土嗎？”

　　爺爺，您用您溫暖的手把奶奶從生死線上拉回來了，讓她享受到更多的快樂與幸福，不會讓我們一回家就去看那讓全家人傷心的土。爺爺，您用您的手給了奶奶溫暖，用左手溫暖了右手。

左手右手作文14

　　在我的成長里有許許多多的小故事，有的盛滿我的笑聲隨風(fēng)散去了，有的鑲嵌著我的淚水被水帶走了，但有的卻沉淀下來，留在記憶深處了。

　　記得那時我剛讀小學(xué)四年級，親愛的舅舅給我買了一輛嶄新的自行車，淡藍(lán)色的車身，可愛的卡通娃娃豎立在車頭，亮晃晃的鋼圈，真是太漂亮呢！

　　哈哈，我要征服那家伙！迫不及待地纏著舅舅帶我到了小區(qū)。我首先得意洋洋地扶正自行車，抬腿，跨在了上面，腳掂在地上。接著我試著將腳放在腳踏扳上，可是這小小的車這時卻“不那么聽話”呢，我剛把右腳放在右踏板上，它左腳的踏板就高高在上了；我把左腳放上去，它右腳的'踏板又高高在上了……幾番搏斗，我還是一籌莫展。

　　舅舅看我大汗淋淋，笑著對我說：“我?guī)湍惴鲋�，你慢慢騎騎看！”我將雙腳終于平平穩(wěn)穩(wěn)地放在腳踏板上，我用力一蹬，嘿！正常運行呢。這車還是被我制服呢！我成功呢！沖��！正高興，忽然這鐵家伙左搖右晃起來，我像醉酒的司機到處亂撞，左！右！伴著我的慘叫，車禍發(fā)生了，撞在了石欄上，我摔在地上，右手被擦掉了一塊皮，眼前到處都是星星……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，舅舅說：“還學(xué)嗎？想學(xué)會騎車，摔跟斗太正常了！”我是誰？我爬起來，揉揉手，讓舅舅又扶著我騎，我慢慢地蹬著車輪，試著調(diào)試把握方向，再喊舅舅松手時，我可以把握住車頭了，但是由于緊張，手一直在抖。

　　一天，兩天，三天……經(jīng)過努力，我可以自由駕馭我的坐騎了，看著身上的青淤，媽媽心疼地嘮叨著，我卻笑了，此時的我雖然右手依然疼痛，但是左手我緊緊握住了成功！

左手右手作文15

　　記得剛開始上初中時很興奮，自己長大了。現(xiàn)在基本上已結(jié)束了這種無厘頭的瘋狂想法，天天都是在學(xué)習(xí)中渡過。周未也不例外，除非老師的大腦被洗去了記憶，不然，我們還得學(xué)習(xí)。但就算這樣，我們也心甘情愿，畢竟我們長大了，知道老師為我們好，而且還有同學(xué)圍在一起討論題是你對還是我錯。日子像水，因為有陽光，所以有五彩斑闌；因為有糖，所以有甜蜜；就這樣云淡風(fēng)輕。

　　無奈的記憶

　　從開始到現(xiàn)在，我都無法回憶過去。不是因為痛苦而是因為我學(xué)會了遺忘，學(xué)會了對昨天說一聲“再見”，那些記憶雖有苦有甜，但總有一天會被時間所抹去，所以早點讓它隨風(fēng)飄走.....

　　左手倒影

　　左手是右手在平面鏡中成的像。左手是我的過去，承載著只屬于我的天空，同時左手是我從不輕意去碰觸的`過去，因為我不再是過去，現(xiàn)在的我活在屬于現(xiàn)在的生活中。

　　右手年華

　　右手是我的未來，寫下夢的誓言，肯定自己要走的路，看清自己所背負(fù)的希望。右手是我的指路蜂，是帶領(lǐng)我走向璀璨的年華。水叮咚響，我就用右手撥弄小船載著我的夢飄向海洋.......

　　后記：左手和右手分不開的，也像昨天跟明天。正如我的過去和未來，所以左手是我的記憶，右手是我緊握不放的夢想........

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