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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-19 10:30:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!笔堑,母愛(ài)是無(wú)法報(bào)答的。

  記得有一天晚上,我的腳很痛很痛,醫(yī)生說(shuō)是生長(zhǎng)痛,白天玩得累,也會(huì)有影響。媽媽聽(tīng)了醫(yī)生的話,就坐在床邊為我拍一拍、捏一捏,這樣腳的痛感就可以緩解一點(diǎn),媽媽一直幫我按摩我的腳,直到我睡熟。

  每當(dāng)我的朋友來(lái)我家吃飯時(shí),小伙伴們都會(huì)豎起大拇指,贊不絕口:“昊昊,你好幸福啊!你媽媽煮的飯比外面餐廳的好吃多了!被锇閭兛湮覌寢尩氖炙嚭,我高興極了,我為我心靈手巧的媽媽感到自豪。

  每當(dāng)我遇到困難時(shí),都是這位貼心的媽媽在一旁鼓勵(lì)我,講解難題給我聽(tīng),直到我聽(tīng)懂。我傷心時(shí),媽媽在一旁安慰我,原來(lái)失落的.心情很快變得美好起來(lái)。

  我們的爸爸媽媽為我們付出了這么多,讓我們做一個(gè)勤奮懂事又勤勞的好孩子。不辜負(fù)爸爸媽媽一片苦心,從力所能及的事做起。愛(ài)媽媽?zhuān)徒o她一個(gè)意外的驚喜;愛(ài)爸爸,就讓他為你感到驕傲。

小學(xué)生的作文 篇2

  今天,我們班班長(zhǎng)三(我跟她說(shuō)我要這么喊她那我就這么喊她好了)帶著我一起去超市買(mǎi)零食,手上還拿著班費(fèi)什么的。在她提出買(mǎi)零食的一瞬間我就知道她要做什么了---期末考前嗨一場(chǎng)!

  于是我們來(lái)到超市,在挑挑選選選了一些零食,三瓶大瓶飲料,看上去壯觀,但如果63個(gè)人平分的話那還是蠻少的。

  那么問(wèn)題來(lái)了,雖然它平分了之后很少,但總體來(lái)說(shuō)還是重到不行。

  于是她就在班群上喊男生下來(lái)幫忙拿東西,我們已經(jīng)到了校門(mén)口了當(dāng)時(shí),下來(lái)的男生都是我平時(shí)玩的好的,怎么說(shuō)…當(dāng)時(shí)一瞬間超感動(dòng)的,不過(guò)可惜我莫名不敢說(shuō)話,只能靜靜地走著。時(shí)不時(shí)應(yīng)兩聲。

  時(shí)間就這樣過(guò)去了,很快到了班會(huì)。

  這是一個(gè)注定所有班級(jí)都會(huì)嗨的'時(shí)刻。

  嗨嗨嗨!

  發(fā)零食發(fā)零食,發(fā)薯片發(fā)薯片,噢還有可樂(lè)還有糖~

  全班開(kāi)始陷入狂歡中,老師在中間發(fā)獎(jiǎng)狀,發(fā)禮物,發(fā)獎(jiǎng)品,好不快活。

  我們時(shí)不時(shí)鼓鼓掌,時(shí)不時(shí)壓低聲音,因?yàn)椴豢梢贼[太大聲,會(huì)讓隔壁班聽(tīng)見(jiàn)我們的聲音卻無(wú)法蓋過(guò)而羞愧。

  我們要做個(gè)安靜的美男子。

  但即使這樣也不能阻擋全班快活的氣氛。

  一天就這樣過(guò)去了。

  總的來(lái)說(shuō),這是很開(kāi)心的一天,盡管明天就要考試了,但我們所有人----

  無(wú)所畏懼。

  咳咳,開(kāi)玩笑,該復(fù)習(xí)還是得復(fù)習(xí),于是我準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)了。

小學(xué)生的作文 篇3

  我學(xué)圍棋已經(jīng)學(xué)了三年了,還記得剛剛學(xué)時(shí),我正在上幼兒園中班。一天,一位老師拿著一個(gè)大棋盤(pán)和一些棋子走進(jìn)我們中三班。我很納悶,“老師這是干什么呀?”老師說(shuō):“今天我們學(xué)圍棋。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想:圍棋?圍棋是什么東東?這時(shí),老師講道:“我們來(lái)玩一個(gè)堵鼻子游戲,好不好?”

  一聽(tīng)要玩游戲,大家都喊:“好——”老師拿出一顆棋子放到棋盤(pán)上說(shuō):“看,這里有很多小方格對(duì)吧?這個(gè)小方格,的里面是不能放棋子的,因?yàn)檫@是”鱷魚(yú)池“?,還有,這里有很多黑線,棋子也不能放,因?yàn)檫@是”獨(dú)木橋“。那么棋子該放在哪里呢?就是這個(gè)交叉點(diǎn)上!贝蠹铱吹梅浅W屑(xì),眼睛瞪得圓溜溜的!斑@顆棋子還有氣。”老師繼續(xù)說(shuō),“一顆棋子四口氣”老師放了一顆黑子!皟深w棋子和在一塊兒是六口氣!崩蠋熡址帕艘活w黑子?杉偃邕@六口氣都被白棋堵死了,這兩顆黑子就死掉了。

  死掉了怎么辦?這棋子就像人,可人死了總不能讓他繼續(xù)呆在戰(zhàn)場(chǎng)上吧?就應(yīng)該拿下來(lái)。“我聽(tīng)得入了迷,下課了我都不知道。過(guò)了好一會(huì)兒,我回過(guò)神兒來(lái)。想:我一定要報(bào)一個(gè)圍棋興趣班,不上多可惜呀!于是,在回家的'路上,我對(duì)爸爸笑嘻嘻的說(shuō):”爸爸,我想報(bào)個(gè)圍棋班,老師已經(jīng)教了我們什么是氣了!鞍职终f(shuō):”沒(méi)問(wèn)題,只要你喜歡!拔议_(kāi)心極了。從此,我就開(kāi)始正式學(xué)圍棋了,一直學(xué)到今天,目前我已經(jīng)是圍棋一段了。

小學(xué)生的作文 篇4

  放暑假了,我到奶奶家去和我叔叔的女兒去抓魚(yú),我們用漁網(wǎng)抓魚(yú)。我拿著掃把趕魚(yú),叔叔的女兒在另一端拿漁網(wǎng),等著我把魚(yú)趕過(guò)去。我把魚(yú)趕了過(guò)去,叔叔的女兒把漁網(wǎng)拿了起來(lái),漁網(wǎng)里有好多漂亮的`魚(yú)。我們看著那么多漂亮的小魚(yú)兒高興極了,我們高高興興地回家了。

  下個(gè)暑假還要來(lái)奶奶家和叔叔的女兒一起抓魚(yú)。

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