成長路作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長路作文1

　　拿錦繡浸于水中，那金色漫游于水面，那落滿的塵土被漂洗。打開塵封的心靈，曾經(jīng)的美麗，滌蕩著消逝，漸行漸遠(yuǎn)，無情的話語刺透心跡，你，憶了誰消？凝眸追憶傷心徹骨。

　　曾經(jīng)的美麗，滌蕩在了過去的余煙，旋風(fēng)殘暴，吹散了我對(duì)你的思戀。幸福的利刃一閃而過，秋風(fēng)蕭瑟，染紅了一方心田。

　　一個(gè)簡易的眼神，抹滅了昔日的溫情；一個(gè)刻骨銘心的動(dòng)作，仇恨了童心的永恒；一語淺笑的聲音，阻隔了通往前方的泥濘一路……。無情的傷害，似一刃利害，狠狠窩傷了悲戚的心靈。

　　古道邊，一方長椅，泥濘的小道滲透了拼搏的淚水，余暉斜斜，兩只偏離的身影，被無限拉長。兩個(gè)人影，一方長椅，一縷夕陽，一份交談的言語。

　　傾斜著頭顱，凝望深情的眼神，你娓娓道來。

　　初四是一只不歸船，踏著青春的尾巴，游蕩滄海桑田，靜待花開花落，看云卷云舒的心靈也不的等待，躁動(dòng)著激情。也該想想以后了，畢業(yè)后，母校也不再是我的。

　　你說：“能力是被鍛煉的，成績是靠努力的。幸福之門就在對(duì)面，能力和勇氣是開啟的鑰匙。你我的.命運(yùn)今生注定，無法強(qiáng)行而變。”自信的語氣中，帶一絲淺笑，抑或安慰抑或自喜。

　　我反對(duì)。

　　你憤然起身，怒斥呵責(zé)我。“人明天定，誓死不從，將吃盡苦楚。能力尚且，又何必跨越不，可逾越的鴻溝，粉身碎骨。放棄吧！生命的精彩躍入前方�！�

　　聲聲刺耳，激起一地白鴿。繁華落盡，伸手去接，皎潔的花，滲透生命的衰之，質(zhì)地的紋理，生命的枯竭。

　　我知道我很笨，沒有能力改變，我知道我很厭人煩，純真的友誼不足我來交，我知道我很柔弱，我知道我在你眼中無一席之地，我知道。

　　但我會(huì)竭盡我的才能，翻越你的片面，揮灑價(jià)值的人生。

　　你的無情只是一場空，狠心的尖刃沖透了心臟，心跳卻活躍，永不停息。你的無情是我成長的彩虹，滋潤，引導(dǎo)走向黎明。

　　青春奮進(jìn)的風(fēng)采，因他敢于拼搏未來。今日的痛苦換來的是明天的希望，明天的希望帶來的將是生命的輝煌。我接受生活，無畏于挑戰(zhàn)，成長的腳步步步加深，終結(jié)的話語不是失敗而是奮起。

　　我不會(huì)低頭，因?yàn)榍懊孢�有路；我不會(huì)放棄，因?yàn)樘斓厝栽�；我要重新站起來，去聽那潺潺的流水；我要期待朝霞，沖破黎明前的黑暗！

　　暫時(shí)的失敗不是完結(jié)，心靈的失落不是終點(diǎn)，因?yàn)槌�霞不�?huì)成為人生的主角！接受陽光般的人生夏日，接受冰雪般的人生冬朝�！爸喯伞敝�貌仍在眼前，共同訴說著幾多歡樂幾多愁。

成長路作文2

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴隨著悠悠蟬鳴，原本包裹在綠芽中的花苞也漸漸旋轉(zhuǎn)開放。我們一起路過了五年的車站牌，卻還是走到了換乘站，換乘站有一個(gè)牌子，牌子上寫著“我們畢業(yè)了”。這群人望了望牌子，走向了名為“初中”列車，車票價(jià)格是——成長。

　　當(dāng)與他們含淚告別時(shí)，可有想過只有一天會(huì)重逢？哭過了，轉(zhuǎn)身便是風(fēng)輕云淡，獨(dú)自設(shè)想自己的未來。

　　我們一群人，曾是一起上刀山下火海的人，卻因?yàn)橐痪涞�淡的“畢業(yè)了”而分別。說過的等柯南小學(xué)畢業(yè)了、灰太狼抓到羊了再讓我們分開的話好似都不算了，隨風(fēng)飄散在空中毫無蹤跡。

　　有時(shí)也會(huì)看見畢業(yè)照，一見到有不認(rèn)識(shí)的人了就立刻發(fā)信息給熟悉的小學(xué)同學(xué)：“你快看看畢業(yè)照從從左數(shù)第五個(gè)人，你還記得那是誰嗎？”心中默念：記得，一定要記得。

　　“啊，不記得了�！�

　　“唉，我都找不到那照片了！”

　　或許，這就是成長？被時(shí)間趕著抹平身后的痕跡，他們的痕跡。

　　我記得幾年前我們戴著紅領(lǐng)巾傻笑的模樣，也記得我們拼了命捏雪球的笑顏，可就是忘記了你的名字，和畢業(yè)時(shí)是否向你告別。

　　有時(shí)我在初中走廊里看見小學(xué)同學(xué)，會(huì)立刻撲上前去，叫著對(duì)方的外號(hào)，笑著問對(duì)方的近況。但慢慢的便不會(huì)了，我與他們的`生活足跡像兩條直線，相交過后便越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到回過頭去，也看不到與對(duì)方的相交點(diǎn)。

　　正如我最近讀到的句子：其實(shí)出現(xiàn)在你生命中的每個(gè)人，都是過客，只不過是誰待的時(shí)間長一點(diǎn)，誰的短一點(diǎn)。沒有誰可以陪伴誰走到人生的終點(diǎn)。

　　其實(shí)我覺得那本書中還少了一句話：無論你生命中的過客對(duì)你而言怎樣，但請(qǐng)記住他，至少你與他有過幾秒鐘的相遇。

　　“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！�

　　分離是成長的必經(jīng)路，我們走向新的列車，路過不同的風(fēng)景，與千萬的人擦肩而過。多年之后，我們站在換乘站上，終會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來每一次與別人分別，車票的價(jià)格都是成長。在經(jīng)過無數(shù)個(gè)換乘站后，你會(huì)覺得：

　　哦，原來分離，是成長的必經(jīng)路。

成長路作文3

　　書靜靜地躺在桌上，微風(fēng)從窗外鉆了進(jìn)來，淡淡的墨香縈繞在鼻間。我輕悄悄地翻動(dòng)書頁，微弱的陽光投射在素靜的紙上，為書鍍上了一層金輝。這成長的路上，每一天我都被書香所浸潤。

　　時(shí)光如泛黃的老照片，串起了成長的故事，伸入我的思緒，將我與書的故事娓娓道來，清晰的畫面展現(xiàn)開來……

　　稚嫩孩童時(shí)，書香伴我入夢。每每睡前，我總會(huì)手捧一本書。在《安徒生童話》中，我為丑小鴨變成白天鵝，實(shí)現(xiàn)自己的夢想而歡呼雀躍。我因賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)而潸然淚下。我第一次吟詠詩句，從通俗易懂的“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”到似懂非懂的“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)”。即使許多詩句未曾懂得其中真意，但我還是沉醉于朗朗上口的古詩詞中。幼稚的我由書啟蒙。冥冥之中，懵懂的我似乎與它結(jié)下不解之緣�？|縷書香，拾起了童年的夢。一路的陪伴，讓我快樂。

　　上小學(xué)時(shí)，書香伴我驅(qū)趕黑暗。每當(dāng)我遇挫時(shí)，書總會(huì)告訴我“世上無難事，只要肯攀登”。從書中，我讀到了才女林徽因一生斐然的詩篇，一句“你是人間四月天”讓我倍感溫暖�！豆陋�(dú)的洗禮》中，我感受到農(nóng)村孩子的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗麄�，我在生活中又鼓起�?zhàn)勝困難的勇氣。偶然讀到《名人傳》，看到貝多芬所說的“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它休想使我屈服�！蔽业膬�(nèi)心洶涌澎湃，嘆服于他的勇氣。我還有什么理由向困難低頭呢？縷縷書香，拾起了我的眼淚。一路的陪伴，讓我堅(jiān)強(qiáng)。

　　而現(xiàn)在，書香伴我豐富自己。落日熔金，暮色四合，我駕著文學(xué)之舟，與余秋雨同賞大好山河，與林清玄探訪玄妙佛理，與畢淑敏走進(jìn)細(xì)膩情感與周國平共玩靈妙文字。次次感動(dòng)許久，次次醍醐灌頂，次次語到情深處淚雙流。我的靈魂在文學(xué)中變得芬芳，我的人生在文學(xué)中越發(fā)全面。我時(shí)常伏于案上，讀到《紅樓夢》為賈寶玉、林黛玉凄美的愛情而痛心不已，為《水滸傳》中的.英雄好漢拍手叫好。清人張潮在《幽夢影》中曾寫到“卷中有山水”。的確如此，那一本本書仿佛一雙雙隱形的翅膀，帶我飛躍歷史的長河，看云卷云舒，花開花落�？|縷書香，拾起了文化的韻味。一路的陪伴，讓我充實(shí)。

　　用心垂釣縷縷書香，唯有閱讀，會(huì)為我們增添生命的厚重。一朝沐書雨，一生伴書香。書香如水習(xí)習(xí)，如水泛泛，如水柔柔，將我們生命的船，引向文化的彼岸。

　　行走在有芬芳馥郁的書香成長路上，欣賞著翰墨無言的千種風(fēng)景，我不再羈絆，不再孤單！

成長路作文4

　　成長是一幅多彩的畫卷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩是我們用青春所畫就；成長是一片浩瀚的大海，難以看到盡頭，眼前卻始終有束導(dǎo)航的光；成長是一串腳印，深深淺淺，卻一直延伸向前。

　　對(duì)于成長，我們無法逃避，但我們可以選擇接受的方式，讓脫變的過程更豐盈美麗。依稀記得第一次坐在初中的課堂，大家的心中都難免有些彷徨，迫切的期待趕快放學(xué)，那情景頗有些“一夜征人盡望鄉(xiāng)”的味道；還記得自己為失敗傷口迷惘過，為成功喜悅激動(dòng)過；對(duì)他人的優(yōu)秀羨慕過······然而，這一切都被在成長的過程所改變。今天，我們能沉著的坐在教室里，用那份專心來詮釋我們的夢想；平和的對(duì)待每一次成功與失敗，更懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一般香�！钡牡览�。

　　成長的.路上，有太多的人，太多的東西足以讓我們銘記！朋友，你真摯的眼神讓我有傾訴的方向，脫變的快樂與痛苦我們一同分享。老師，你嚴(yán)厲的批評(píng)讓我在迷途找到了前行的方向，那股不服輸?shù)亩分颈荒闼�激發(fā)。父母，你們慈愛的目光撫平了我成長的傷痛，成為我揚(yáng)帆啟航的動(dòng)力。唐詩，你讓我感悟到了一個(gè)時(shí)代的靈魂；讓我看到了繁華的長安城內(nèi)車水馬龍的盛景；讓我看到了未央宮那裙擺如風(fēng)的宮女；更讓我看到了一個(gè)時(shí)代的興衰。

　　成長的路上，你們教會(huì)了我太多太多。是你，陶淵明，你那如菊花般的高潔的品質(zhì)高是我：超脫物外，與世無爭，是一種美，一種純潔美。是你，杜甫，你的《麗人行》帶著我的目光從霓裳羽衣舞的浮華中掠過，讓我明白：樸實(shí)其實(shí)是最美的。屈原，你報(bào)國無門，汨羅江是你悲傷的化身，你讓我懂得：愛國是一種非凡的美。

　　成長的路途是艱苦的，我們在眾人的喧嘩中迷失過方向，在一次次挫折失敗面前有過傷心彷徨�？墒侨粑覀兊哪抗庖恢倍⒆∏胺�，成長的磨難又有何妨，我們的心中有努力的方向。

　　成長就像一幅畫：畫，流派紛呈，工筆的花鳥、寫意的山水、散透的人文……而成長，五味俱全，酸、甜、苦、辣、咸……一路上，我期待著破繭成蝶那一瞬的美麗，我經(jīng)歷著成長的樂與悲，我懷揣著夢想，我，不斷地成長！

成長路作文5

　　疲憊一天是什么感受？

　　在經(jīng)歷了每節(jié)課兩張?jiān)嚲淼摹按輾垺敝�下，我成功快要累倒。說實(shí)話，我真的很好奇每個(gè)老師都要講“兩張卷子又不多，一會(huì)兒就寫完了�！笨墒撬麄冋娴牟豢紤]其實(shí)每位老師都會(huì)印刷卷子這個(gè)事情么？那可就是十二張了，而且要空余時(shí)間寫。

　　不過也沒關(guān)系，誰讓這就是青春呢？

　　困一天也沒有關(guān)系，這就像是一種信仰，對(duì)于學(xué)習(xí)的執(zhí)念。盡管辛苦，可是又不需要向任何人去解釋，大家都心照不宣�？吹�些，心態(tài)放開些，在日記本子上抱怨兩句，和同學(xué)們念叨兩句，中午去餐廳吃頓好的，一切也就過去了。

　　能夠不再受累的日子還有四十三天，看著黑板上那個(gè)每天都會(huì)減少的數(shù)字，心里又是高興又是忐忑。高興數(shù)字到達(dá)零的時(shí)候，就是正式要解放的日子了，忐忑如果數(shù)字消失，我們在此的痕跡那邊只剩下了回憶。

　　“唉……”

　　想到此，我無奈的`發(fā)出了一聲嘆息。

　　自己認(rèn)識(shí)的朋友一個(gè)個(gè)的都十分的優(yōu)秀，學(xué)習(xí)也好，性格也好。自己此刻的樣子和他們著實(shí)有些不太般配了。還是要對(duì)自己有信心的，我這樣在心底里為自己打氣。

　　很多時(shí)候，為什么自信心會(huì)喪失呢？又為什么會(huì)感到迷茫和彷徨？回歸于過往，是自己昨天文綜考試因?yàn)樘�疲憊而睡著？還是因?yàn)榻裉煸缟系脑缱x有些分神？許多時(shí)候，自己并不是那般優(yōu)秀的模樣，可是一些人的眼光又會(huì)給自己壓力，如果考出的成績不如預(yù)料的話，很多人會(huì)對(duì)自己失望。這樣的日子還要持續(xù)，可是沒有什么人敢在最關(guān)鍵的時(shí)候放松、放棄……

　　差不多是要為自己目前的生活畫上一個(gè)句號(hào)了。做事兒的興趣如果消散的話，那也就沒有精力繼續(xù)了。如果真的還要繼續(xù)的話，那么就必須想辦法讓自己充實(shí)起來，重拾熱愛。畢竟，給自己無限希望的是是自己，可是給自己套上桎梏的也可能是自己，我們最了解的是自己，可是最難了解的也是自己。

　　畢業(yè)照在今天下午提前已經(jīng)拍好了，只是成片出來還要再等些日子。我打開筆記本夾層中小學(xué)的那份畢業(yè)照，過往的一幕幕涌現(xiàn)在腦海當(dāng)中。也許成長的必經(jīng)之路就是分離，也許每經(jīng)歷一次成長都要對(duì)一個(gè)環(huán)境說“再見”。

　　盡管越長大越疲憊，可我想說的是，每一段刻骨銘心的日子，在未來一定會(huì)熠熠生輝。

　　我們都是成長路上的小王子，每個(gè)人都能夠找到屬于自己的玫瑰。

成長路作文6

　　雨前，壓抑，黑云，蟬聲鳴。

　　又是煩悶的一天。背后的書包里還裝著許多空白的卷子，耳蝸里也不斷回響著老師和父母的教導(dǎo)。一天到晚的學(xué)習(xí)已經(jīng)麻木到我沒有心情欣賞任何美景。

　　天上的云朵也被我的壞情緒感染，變成了覆墨一般的顏色。烏黑的云浪一層一層翻滾而來。似千軍萬馬洶涌之勢。不過我已無力抵擋。

　　雨中，瓢潑，珠簾，鮮妍花。

　　真是“屋漏恰逢無干處”。翻云潑墨沒多久，雨點(diǎn)就落了下來。起初，只有零零散散幾滴雨落在我的肩上，水漬很快漫開來，在我的肩頭綻放成一朵花。無奈，我只好從書包中翻找出雨傘。

　　蒼穹與方才已是大不相同了，是水洗過一般的白。而這蒼穹之下，竟落下了雨珠。一滴，兩滴……一串，兩串……淅淅瀝瀝的雨下了起來有力的強(qiáng)風(fēng)把我的傘吹地東倒西歪，雨水也應(yīng)此在我的皮膚上留下了痕跡。我只有靠著側(cè)壁，彳亍前行。漸漸地，雨開始大了起來。

　　當(dāng)我前進(jìn)時(shí)，忽然，有一縷花藤掛住了我的頭發(fā)。我向后退了幾步，花藤才從我的頭上牽扯了下來，搖搖欲墜后才穩(wěn)住。我仔細(xì)一看，不禁莞爾，原來是株小花苗。澄澈的、黃色的花與綠色的葉子交雜著，交織成一幅和諧、清新的畫面。可當(dāng)我退后幾步，我卻被那一面墻震撼住了。

　　那是何等壯觀的`場面！我索性收起了傘，任雨水肆意打濕我的面頰。恍惚之間那一片金黃向上蔓延，直至充滿我整個(gè)視線。那一抹抹金黃的頑強(qiáng)與不羈，深深折服了我。

　　金黃的花朵，碧綠的花藤與后面灰黑的石墻形成了強(qiáng)烈的視覺撞擊。它如一道陽光，直接泄在了我心頭的陰翳處，將那個(gè)布滿不甘的地方，變成了最溫暖，最平靜的港灣。我這樣想著：當(dāng)我受到批評(píng)，獨(dú)自一人在角落時(shí)，漫天的花兒落下來，陽光般的溫暖包裹著我，給我一個(gè)振奮的擁抱；當(dāng)我受到挫折與冷落，獨(dú)自一人在街頭徘徊、躊躇時(shí)，花兒在前方飄轉(zhuǎn)，如黑夜中的一道陽光，指引我方向，給予我勇氣。

　　金黃的瀑布就這樣緩緩流入心田，如一道陽光般，把內(nèi)心最堅(jiān)硬的地方變得柔軟，把最冰冷的地方變得熾熱。成長的意義，原來就在于像花朵包容雨水一樣，用一道陽光，包容所有的委屈。

　　雨后，清閑，放晴，泥土香。

　　經(jīng)過一場雨后，我開始豁然。雨過天晴，成長終究會(huì)遇到陽光，不是嗎？

成長路作文7

　　陽光總在風(fēng)雨后，忍受過今夜凄冷的風(fēng)雨，就會(huì)看到明日天邊明媚的曙光。只有走過山重水復(fù)，才會(huì)看到柳暗花明。

　　——題記

　　少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁孩提時(shí)代，我一直渴望長大，渴望成熟、獨(dú)立。直到有一天，第一次被別人稱呼“同志”時(shí)，我才仿佛感覺出，自己已經(jīng)是個(gè)大人了聽人說，我們要在蟬聲嘶鳴的夏天做心靜如水的數(shù)學(xué)題；我們要在瓢潑大雨的秋日寫積極向上的'練筆，我們要在白雪皚皚的冬季說溫暖熱情的英語對(duì)話……

　　同學(xué)們紛紛打著口號(hào)說初三是初中學(xué)習(xí)階段最重要的階段，面對(duì)升學(xué)考試的壓力，每個(gè)人都在題海和考試中度日；初三也是初中階段最艱苦的階段，要承擔(dān)來自精神和肉體兩個(gè)方面的考驗(yàn)。我曾有過沖動(dòng)去看心理醫(yī)生，因?yàn)槲矣袝r(shí)感覺自己很累，很累，仿佛我是以肩扛天的泰坦，身上背負(fù)著千斤之重。

　　盡管我知道，前方有無數(shù)的風(fēng)雨等著我，但是再大的風(fēng)雨也阻止不了我前進(jìn)的步伐，因?yàn)槲颐靼祝翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；陽光總在風(fēng)雨后，烏云上也有晴空；笑迎風(fēng)雨，因?yàn)轱L(fēng)雨是最高的人生學(xué)府，為了心中的夢想，我風(fēng)雨無阻！

　　人間不如意事十有八九，盡管風(fēng)雨經(jīng)常陪伴在我們左右，但是，如果人生中的風(fēng)雨注定要來臨，那么我們應(yīng)該有勇氣去面對(duì)。風(fēng)雨，使人生更精彩，豈不聞，人生如洪水奔流，風(fēng)平浪靜不持久，不遇著島嶼和暗礁，不遇到風(fēng)雨，難以激起美麗的浪花。

　　風(fēng)平浪靜的生活太乏味。時(shí)而小橋流水，時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而排山倒海，時(shí)而電閃雷鳴，風(fēng)雨人生才會(huì)有意義。

　　我們需要海燕“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些”的豪情萬丈，我們也需要雄鷹搏擊長空，傲視風(fēng)雨的勇氣。冬天過去，春天便也不遠(yuǎn)；黑暗過去，光明就在眼前。走過黑暗，走過風(fēng)雨，眼前便會(huì)呈現(xiàn)蔚藍(lán)的天空。不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范�忽視了自然風(fēng)光。讓我們用歡笑對(duì)待生活，做一只生活的海燕，去接受暴風(fēng)雨的洗禮；做一只浴火鳳凰，在烈火中求生。

成長路作文8

　　您，如那明媚的陽光，喚醒春天的生機(jī)；您，如那夏日陽光，火熱而又給人消除不盡的溫暖；您，是那秋天的風(fēng)兒，吹熟了樹上的碩果；您陪著我，一路歡聲笑語；一路上，您指引著我，一路感受慈母般的愛。您那燦爛的笑容，生氣的臉龐，親切的關(guān)懷，濃濃的愛意，豐富了我五彩的青春！

　　您說，慈善之心是一種寬廣情懷，并非只是名人，有錢人的名利，只有要有一顆真誠的心，一顆寬廣的心，一顆體恤的心，每個(gè)人就是慈善家，無論我們是貧窮還是富有，只要充滿著友好和愛心，社會(huì)便上演著溫馨和諧的景象。

　　您說，專注是成功人的'品質(zhì)。一個(gè)對(duì)事物不夠?qū)Ｗ�，不夠把投入的人，是很難取得成功的，對(duì)于學(xué)習(xí)，亦是如此，如果不能堅(jiān)持專注的對(duì)待學(xué)習(xí)，是很難取得驚人的進(jìn)步的。

　　您說，挫折是天生就有的，不是那酥強(qiáng)力施加給你的。如果一個(gè)人的生活沒有挫折與失敗，那是平淡無奇的，就好像一杯白開水，無味，毫無留念的余地；相反，一個(gè)人的生活有挫折，他的生活就像一杯咖啡，雖然味道苦了點(diǎn)，但氣味卻香甜濃郁，品嘗過后給人以一種戀戀不舍的感情。

　　您說，習(xí)慣是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，在日常鎖事中形成的具有慣性的思相。是所有偉人的仆人，也是所有壞人的幫兇。它可以推動(dòng)我們前進(jìn)，也可以促使我們后退，甚至導(dǎo)致失敗。它可以帶來成功的喜悅，也可以讓我品嘗失敗的苦果。它既是我們終身的伴侶與朋友，也是我們最大的敵人，它決定我們的成敗與否。它可以減輕我們壓力成為我們的幫手，也能施加壓力成為我們的負(fù)擔(dān)！

　　您說，責(zé)任，是朵絢麗多彩的鮮花，是我們青年人的必需品，是我們應(yīng)擁有的。

　　當(dāng)我在接受您對(duì)我的種種品德和做人的方法的灌溉時(shí)，我情不自禁的說：“您是一個(gè)知識(shí)濃郁，品德高尚的偉大�！蹦鷧s說：“錯(cuò)，我不過是一位平凡的教師，沒有偉大可言，這些只是我面對(duì)生活的一種態(tài)度罷了。哦，老師，您又教會(huì)了我應(yīng)謙虛做人。每每我面對(duì)考試把握不大，底氣不足的時(shí)候，您拍拍我的肩，說：“打起精神，正常發(fā)揮，相信自我�！迸�！老師，您又教會(huì)了我自信。

　　您將知識(shí)毫無保留的傳援給我，又將如何做人的道理灌溉給我。�。±蠋�，我由衷的感嘆：您是太陽底下最神圣的職業(yè)！您蘊(yùn)育了無數(shù)的花朵，成就了無數(shù)的棟梁！雖工資菲薄，但為了我們，直到深夜還在備課，為了我們，嘔心瀝血。老師，在我們成長的路上，有您的陪伴，我快樂；有您的關(guān)愛，我感到了濃厚的母愛！

　　謝謝您老師！有您的陪伴，我茁壯成長！

成長路作文9

　　生命一天一天地轉(zhuǎn)動(dòng)過去。時(shí)針，分針，秒針，拖著虛影轉(zhuǎn)動(dòng)成了無數(shù)密密麻麻的日子，最終匯聚成時(shí)間的長河，變成我們生活的龐大時(shí)代。

　　有人說，葉散的時(shí)候，明白了歡聚與花落，而我，明白了青春。在我們成長的路途中，最美好的時(shí)候是青春，而青春就如飄落的葉子，一直重復(fù)地做毫無規(guī)則的事情。莎士比亞曾說過：“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致。會(huì)在平行線刻上美人的額角，它會(huì)吞噬珍世稀寶，天生麗質(zhì)，沒有什么能逃過他橫掃的鐮刀�！睍r(shí)間是無情的，殘忍的，即使這樣，它都無法阻擋我們成長道路。

　　時(shí)光飛快地流走，當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們終于站在分叉路口，彷徨、孤獨(dú)、失望、殘忍，于是上帝最終打開了那扇叫做成長的大門，我們從出生起，人生就被上帝操控著，做著自己不情愿的事，于是，在那條路上，我迷惘，如同陷入了墨水一般的黑暗里，被失望拖進(jìn)深淵，被挫折踐踏得體無完膚。我曾想著，在那條又長又彎的路途中，我到底得到了什么，失去了什么，在我失去的那些東西中最后換來什么。等一等，是否還能轉(zhuǎn)回來。

　　還好，我醒了，還好有你，還好在我孤獨(dú)地走在寒冷街道上時(shí)，你從那微亮的`地方走向我，握緊我，還好，我最終找到了回家的方向。紀(jì)伯倫曾說：“和你一起笑過的人，你可能把它忘掉，但是和你一起哭過的人，你卻從不忘記。”在這無邊無際的黑暗中，有我愛的人，有愛我的人，還好時(shí)光給了我思考的空間，沒有讓我的不小心造成過大的錯(cuò)誤。也許，我們最終都會(huì)成長為自己最討厭的模樣，但是，黑暗無邊，與你并肩。

　　小時(shí)候，媽媽對(duì)我說過要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樵谶@成長的道路上有太多風(fēng)雨。世界上有許多我們崇拜的偉人，他們?nèi)缤�神祗一樣存在，但是，他們也曾在大大的絕望中小小地努力著，從幼時(shí)的跌落到社會(huì)的競爭，一個(gè)個(gè)的困難如潮水般涌來。世界太大，社會(huì)太復(fù)雜，有些人擠進(jìn)了這個(gè)社會(huì)，必然會(huì)有人被淘汰。只有你在這個(gè)社會(huì)中努力，踏著荊棘前進(jìn)，才不會(huì)被社會(huì)嫌棄。

　　我不知道年少輕狂，也不知道勝者為王，我只知道，我正在走一條路，那條路上有鮮花，有荊棘，有風(fēng)雨，還有那回不去的美好年華。但是，我不怕。

成長路作文10

　　清晨，天邊的晨曦微亮，我已站在校門口靜靜的等待……冷清的燈光把樹影拉得老長，一直延伸到了學(xué)校里，就如走向教室讀書的學(xué)生一樣。我時(shí)不時(shí)看一下時(shí)間，為的是能夠快些踏入彌漫著濃濃書香的教室，與伙伴們一同在廣闊無邊的知識(shí)海洋里盡情遨游，探覓埋藏在書中的一個(gè)個(gè)寶藏……

　　當(dāng)上課鈴發(fā)出急促的號(hào)召聲，大家都手握書本，眼睛都專注的盯著一行行的字，大聲的朗讀起來。我們仿佛步入了一個(gè)文學(xué)的殿堂，兩個(gè)眼球被里面新奇的事物緊緊吸引。此時(shí)，就連窗外路過的鳥兒也輕輕地停歇在電線桿上，聚精會(huì)神地傾聽著這優(yōu)美的讀書聲越傳越遠(yuǎn)……

　　俄國作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”這又何嘗不是呢？我們作為中學(xué)生，正是應(yīng)該奮發(fā)讀書，為祖國的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)，唯有讀書才能為明天祖國的富強(qiáng)興盛奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正如梁啟超所說：“少年智則國智”，單是一個(gè)“智”就告訴我們要抓緊時(shí)間努力汲取知識(shí)，用知識(shí)來武裝自己，為祖國將來的繁榮昌盛添磚加瓦。

　　讀書就像是同一個(gè)高尚的人談話。打開書本，它會(huì)帶領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。在那里，你能感受古代詩歌的魅力，你能探索宇宙星體的運(yùn)轉(zhuǎn)，你能觀察微觀世界的奧秘，你能思考幾何圖形的精密，你能領(lǐng)略名勝古跡的雄偉，你還能……

　　書本帶給了我太多的感悟與驚喜，我就如同一只辛勤的蜜蜂，在充滿文化氣息的書本中仔細(xì)搜尋著知識(shí)散發(fā)出來的香氣和甜味，采摘里面的好詞佳句，把它們儲(chǔ)存在自己的腦海。我貪婪地吸允，不想有一點(diǎn)兒松懈，畢竟知識(shí)是無窮無境的。我愛讀書，它如春日柔和的陽光，照亮了我前方的道路；我愛讀書，它如夏日的涼風(fēng)，吹走了臉上的愁緒；我愛讀書，它如秋日的漿果，散發(fā)著沁人的香甜；我愛讀書，它如冬日的炭火，溫暖了我荒蕪的心靈。

　　從幼年到現(xiàn)在，我已讀過數(shù)不清的'書，書給了我太多啟發(fā)，現(xiàn)在的我時(shí)時(shí)也離不開它們。我常常在書香中徘徊，在書中汲取精華，增長見識(shí)。盡管初中的學(xué)習(xí)非常緊張、忙碌，但我絲毫不會(huì)壓縮自己的讀書時(shí)間。因?yàn)闀�籍已成為我生活中最豐富、精彩的一部分，沒有了它的陪伴，我的生活將暗淡無光，沒有一絲活氣，我成長的腳步也將變得又慢又沉……

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹诔砷L的道路上，我感受著縈繞在身邊的淡淡墨香，踏著用一本本書砌成的路，我離成功的終點(diǎn)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　一路書香，一路成長……

成長路作文11

　　在成長的過程中，我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨，在風(fēng)雨中，柳條在激烈的搖擺，許多花朵被吹斷了腰，但小草卻努力往上鉆。

　　現(xiàn)在，我們是父母的寶貝，我們被父母捧在手心里，享盡父母的寵愛，但是，時(shí)間不可能暫停，父母不能一輩子為我們遮風(fēng)擋雨，老師不會(huì)一直幫我們指路，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們要迎接風(fēng)雨的到來！

　　那一年，父母的離異讓我措手不及，我當(dāng)時(shí)還小，不明白離婚是什么，只是奶奶告訴我說爸爸媽媽要分開，媽媽望著我，只是嘆了口氣，爸爸坐在床上低著頭，我看著他們，我問媽媽：“媽媽，為什么要和爸爸分開呢？”媽媽的眼睛頓時(shí)蒙上了一層薄霧，用手摸了摸我的頭說：“長大以后你就會(huì)明白了�！蔽铱粗鴭寢專瑡寢尩难劬�里有太多我讀不懂的感情，那天，異常安靜……

　　后來，我漸漸長大，不知什么時(shí)候，我喜歡上了安靜，喜歡下雨，因?yàn)樵诎察o的環(huán)境里我可以想一些事情，下雨時(shí)，雨滴到我的`頭上，總有一種奇怪的感覺，在父母離異后，我總是感到一些莫名其妙的委屈，我的一些同學(xué)說我沒有媽媽，當(dāng)時(shí)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不過，我沒有讓它掉下來，因?yàn)槲也幌朐谶@些人的面前露出我儒弱的一面，所以，我喜歡在空無一人的地方待著。在晚上，總喜歡一個(gè)人在路上走來走去，哼著一些歌來安慰自己。

　　我喜歡在有許多人的時(shí)候大笑，在人群中扯開一些話題，但我知道，那不過是面具罷了。我不敢讓別人看我，沒有傷心，曾有幾次，我也曾真的開心過。我就勸自己，不要當(dāng)“兩面人了”，只不過那真心也只是一瞬而過，對(duì)于我來說，那種動(dòng)心，還是面具比較合適。

　　童年的我，已經(jīng)回不去了。不記得，上一次和伙伴們一起放肆的大笑是什么時(shí)候的事了，那些都已經(jīng)成鏡子里的東西了。

　　在成長的旅途中，我經(jīng)歷過許多事，嫩綠的小草不知什么時(shí)候已經(jīng)枯萎，飛舞的柳條，不知什么時(shí)候只剩下殘枝了，我一步一步的往前走，每一步，都留下了深淺不一的腳印。前方還有很多冒險(xiǎn)在等著我，我必須打起百分之百的精神去挑戰(zhàn)。即使，每一步都伴著風(fēng)雨……作文

成長路作文12

　　一路走來，在磕磕絆絆中成長，細(xì)細(xì)聆聽著風(fēng)和雨，感受著風(fēng)輕云淡，或低落惆悵，或意氣飛揚(yáng)，它們屬與我將永遠(yuǎn)難忘。

　　——題記

　　我們站在時(shí)間的拐角處，駐足回首，一路走過的足跡深深淺淺，涌上心頭的點(diǎn)點(diǎn)過往填滿我的腦海。

　　從我呱呱墜地的那一刻起，到如今的我已經(jīng)上初中一段時(shí)間，仿佛只是在彈指一揮間。有的還來不及回憶便已消逝，有的被時(shí)間掩上了一層塵埃，但仍有那么一兩件事刻骨銘心，禁得起時(shí)間的摧殘。

　　記憶最深的就屬那張“紙幣”了。一樣的風(fēng)和日麗，一樣的涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大地都漸漸沉睡，周圍的一切是那么的靜，沒有聲音，也沒有色彩。幼兒園中，我躺在寢室卻焦躁不安，心中七上八下，總想著那張虹貓藍(lán)兔的“紙幣”，雖知道沒什么用，但卻總抑制不住自己好奇又貪玩的心。我心中默默打著如意算盤，于是，一個(gè)大膽的想法蹦出來：去教室里拿。哈哈！連我也為自己的想法激動(dòng)不已。“老師，我去上個(gè)廁所。”說罷，我便一溜煙的跑了。

　　輕悄悄地滑下樓梯，躡手躡腳地躥進(jìn)教室，仔細(xì)尋找著它的身影。一番努力后終于在角落里尋到了。我小心翼翼的.捧回寢室，好像手上有什么珍寶一般�？赡苁菚r(shí)間有些長了，剛到寢室門口就正好碰見準(zhǔn)備尋找我的老師，我不禁被嚇出了一身冷汗。

　　等回到家，我高興地把這張紙幣交給外婆，并叫他保管好。幾天過后，當(dāng)我想看看這張虹貓藍(lán)兔的紙幣時(shí)才突然發(fā)現(xiàn)﹍﹍它早就被不小心扔進(jìn)了垃圾桶。知道這消息，我立馬大哭大鬧，似乎有不找到就絕不不休之勢，全家人都為我著急，但又無能為力。沒辦法，一家人就只好拉著哭哭啼啼的我出去碰碰運(yùn)氣，看看有沒有一樣的“紙幣”。最后依然沒能找到那張“紙幣”，依然沒能買到相同的圖案。媽媽苦口婆心的勸導(dǎo)了我很久，告訴我人要向前看，每個(gè)人都難免有過失，要心胸開闊一些，“宰相肚里能撐船”啊。我只好似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把這件事埋藏在了心底。

　　時(shí)光緩緩地流逝，我也漸漸地長大，媽媽對(duì)我的教導(dǎo)伴隨著我成長，也讓我變得更加優(yōu)秀，慢慢的，懂的越來越多。

　　一路成長，一生難忘，一路的陪伴。

　　一路成長，因?yàn)橛辛思议L、老師、同學(xué)的陪伴，我的人生路上雖有烏云，卻也常常陽光燦爛。是大家，讓我感受了美好，領(lǐng)略了燦爛。作文

成長路作文13

　　當(dāng)我們誕生在這個(gè)世界上時(shí)，夢想的火苗就已經(jīng)微微放出點(diǎn)點(diǎn)熱量。我們就一路帶著夢，一路成長。

　　萌發(fā)

　　不論是在廣闊的田野中，高大的樹木下，還是在及腰深的狗尾巴草叢里，都會(huì)看到一個(gè)雙眼充滿著期待的小孩。他仔細(xì)翻開一個(gè)個(gè)石頭，細(xì)細(xì)觀察翻開的石頭下的土地中藏著些什么，但往往就只有濕潤的蚯蚓扭曲著身體�；蚴悄弥�長長的木棍在在田野的不起眼的小洞中亂戳。我是多么想要一個(gè)神奇的變身器或是散發(fā)著神秘光芒的`寶石，只要心有所想，就會(huì)成為電視中萬人敬仰的大英雄。田野的風(fēng)吹過，一顆夢想的芽苗已在稚嫩的少年心中深深扎根。而他還在為那不可能實(shí)現(xiàn)的夢，癡癡地笑著，少不經(jīng)事的他，只認(rèn)為田野中有著無限的希望。

　　我?guī)е鴫簦瑸⑾乱宦废Ｍ��?/p>

　　延伸

　　身處教室中，我的思想?yún)s早已隨著窗外的葉子一般，慢慢悠悠地的飄走了。我不愿的在如牢籠般的教室，我向往沒有鐵鏈的藍(lán)天。我多么想像流轉(zhuǎn)于金庸筆下的大俠一樣，頭戴斗笠，身披長袍，背負(fù)長刀，走遍天下，只給他人留下不羈的大笑和神秘的背影。冷峻、高傲，卻也可以為兄弟兩肋插刀，住在幽深的竹林中，腳尖輕踏竹葉，在林中留下矯健的身影，吹著竹笛，讓人不知所蹤。浪跡天涯，看盡天下事，自由自在，毫無拘束。寶刀出鞘寧人不寒而栗……我就這么沉浸在我的夢中，忘卻了時(shí)間，碎碎的光陰也這樣一點(diǎn)點(diǎn)從指隙間悄然滑過。

　　我?guī)е鴫簦瑸⑾乱宦诽鹈邸?/p>

　　確立

　　他已褪去了幼年的青澀，不再整日浮想聯(lián)翩。他卸下了手機(jī)上的游戲，丟掉了房間里的漫畫，將自己鎖進(jìn)房間。在食堂、回寢室的路上只留下匆忙的腳步。但他晚自習(xí)時(shí)總會(huì)來到一個(gè)靜謐之處，一個(gè)人獨(dú)享這整個(gè)夜空，放下了作業(yè)，丟掉了資料，心中毫無雜念，只是讓埋在心底的夢不被灰塵給蒙住。在茫茫題海中他或許會(huì)分神，但心中的夢又喚醒了他。他要為自己的未來更加美好而奮斗。他或許曾迷茫，但在夢的星空的映照下，他看見了一條明亮的路。

　　我?guī)е鴫�，灑下一路�?jiān)定。

　　我本微末凡塵，卻也心向天空。

　　或許我只是茫茫草原中的一株小草，但在成長的路上，我有著夢，這令渺小的我散發(fā)出萬丈的絢爛光芒。

成長路作文14

　　成長是一次艱難的旅程，你越成長，所承擔(dān)的責(zé)任就越大。

　　在我11歲時(shí)，上小學(xué)六年級(jí)，那時(shí)的我是衣來伸手，飯來張嘴，根本沒做過家務(wù)，爸爸媽媽平時(shí)都把我捧成掌上明珠�？捎幸惶�，媽媽在廚房做早餐時(shí)，突然傳來砰的一聲，我急忙沖進(jìn)廚房一看，媽媽被熱水壺的開水燙傷了手，看著媽媽通紅的雙手，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸又剛好在外地出差，我只好急急忙忙的把媽媽送到了醫(yī)院，醫(yī)生說燙的比較嚴(yán)重，十多天不能沾水，拿著藥跟媽媽回了家。由于我們沒吃早飯，到家的時(shí)候都快中午了，肚子便不自覺的咕咕造反了，但媽媽的手受傷了不能做飯，此時(shí)的我突然好后悔沒學(xué)著做飯，不然此刻我立馬可以為媽媽做一頓愛心午餐。媽媽似乎看透了我的心思，輕輕的對(duì)我說：“崽崽，別擔(dān)心，媽媽在旁邊教你做飯，你能行的，媽媽相信你！”我愣了一下，但對(duì)自己還是沒信心，“媽，我怕做不好！”“沒關(guān)系，做什么事都有第一次，你不試試怎么知道自己做不好呢�！笨粗鴭寢尮膭�(lì)的眼神我走進(jìn)了廚房。其實(shí)我沒想去做菜，就做個(gè)最簡單的蛋炒飯湊合下，我一邊想著平時(shí)媽媽做蛋炒飯的情景，媽媽也在旁邊指點(diǎn)著。首先我打開電飯煲把昨天的剩飯盛出來，然后去把灶點(diǎn)火，把鍋燒熱倒上少許油，熱油的同時(shí)，雙手抄起幾個(gè)雞蛋打碎倒入鍋中翻炒，雞蛋變金黃色后再倒入剩飯繼續(xù)翻炒，至飯變成一粒粒后放點(diǎn)剁辣椒，在放點(diǎn)鹽、醬油和雞精，可能是我一時(shí)太緊張了，在放鹽的過程中媽媽說夠了時(shí)還被我抖進(jìn)去了一點(diǎn)鹽，我急忙拿筷子想把鹽挑出來，可鹽似乎已經(jīng)找不著了，此時(shí)我又忘記把火關(guān)小，真是手忙腳亂啊，一股焦味直沖我鼻。我原本以為按媽媽平時(shí)做的`步驟不會(huì)出錯(cuò)，沒想到還是沒做好，但家里沒別的吃的，我只好盛了碗不是很完美的飯靦腆地端給媽媽，媽媽拿勺子舀了一口吃“不錯(cuò)，只是燒糊了點(diǎn)點(diǎn)和咸了點(diǎn)點(diǎn)，但是第一次已經(jīng)很棒了，好吃”看著媽媽吃的津津有味，我高興的舀了一勺，頓時(shí)僵住了，這還好吃嗎？太難吃了。媽媽面帶微笑的看著我，心中一暖，但又很自責(zé)，這么大了的我居然連最簡單的家務(wù)都做不好。我也是家庭的一員，以后應(yīng)該多學(xué)著做家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)責(zé)任，并在爸爸媽媽需要我時(shí)能給予他們悉心的照顧。

　　成長，這就是成長，懂得幫助父母，關(guān)心父母。每當(dāng)你成長就要承擔(dān)起更多的責(zé)任。

成長路作文15

　　在我們成長的路上，有許許多多的第一次，比如：第一次做飯、第一次上學(xué)，第一次寫作、第一次擔(dān)當(dāng)……

　　下面我就來說說我的第一擔(dān)當(dāng)。

　　雙休日，我一直睡到上午9點(diǎn)才醒，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽去加班了，臟衣服堆積如山。我真想發(fā)脾氣，心中卻喊道：“媽媽，你快回來，快點(diǎn)把衣服洗掉。”

　　我想打電話，讓媽媽回來�？捎忠幌耄鹤约憾奸L這么大了，還過著衣來伸手，飯來張口“皇帝”般的生活。今天，為什么不來個(gè)“小鬼當(dāng)家”呢？讓爸爸媽媽驚喜一下。

　　首先，我把臟衣服發(fā)到盆中，打開水龍頭放水，讓衣服侵泡在水中，然后，找洗衣粉，從衛(wèi)生間找到廚房，終于在冰箱里找到“洗衣粉”。我先在袋子上剪一個(gè)口子，倒進(jìn)水里，沒想到“洗衣粉”竟然飄在水面上。我伸手一摸，粘糊糊的，“假冒偽劣產(chǎn)品，哪個(gè)廠家生產(chǎn)？”我拿起袋子一看，不看不知道，一看嚇一跳，“大蘆湖面粉廠生產(chǎn)”，糟糕，原來這不是洗衣粉，而是面粉，怪不得粘糊糊的，我趕緊把盆里的水到了，再把衣服放在水龍頭下，用水把面粉沖洗。

　　這時(shí)，我抬頭看了看墻上的時(shí)鐘，我最喜歡的電視節(jié)目開始播放了，我扔下手中的衣服，打開電視，津津有味的看起電視。不久，房間的地面上已經(jīng)是洪水泛濫，水漫金山了。我嚇了一跳，忙用拖布來“抗洪救災(zāi)”，卻手忙腳亂，滑到在地。我看到自己身上衣服的污漬，唉聲嘆氣地說：“衣服沒洗成，反而又臟一套�！蔽覔Q下衣服，準(zhǔn)備再次用手來洗時(shí)，突然，想起家中有洗衣機(jī)，心想：“唉，白忙活了大半天，早想起有洗衣機(jī)，就不會(huì)有這樣的.事情發(fā)生！”我把臟衣服丟進(jìn)洗衣機(jī)里，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)洗衣粉就在洗衣機(jī)旁邊，加入洗衣粉，打開水龍。

　　衣服在洗衣機(jī)中進(jìn)行洗滌時(shí)，想起，剛剛換下的衣服口袋中還有幾塊錢，什么時(shí)候把錢拿出來，是現(xiàn)在把洗衣機(jī)停止工作，還是繼續(xù)讓它把衣服洗完。是浪費(fèi)資源，還是損害人民幣呢？我很糾結(jié)。最終我還是選擇讓洗衣機(jī)洗完衣服，再取錢。衣服洗完后，我把錢從衣服中卻出來，然后，把衣服一件一件晾曬在曬衣桿上。

　　媽媽中午回來，我便一五一十的告訴她，剛剛發(fā)生的事情，并道歉。媽媽竟然沒有責(zé)怪我，反而還表揚(yáng)我說，能體諒媽媽，幫助媽媽做事啦。

　　這一次擔(dān)當(dāng)，雖然是失敗的，但是，它讓我明白：媽媽是那樣的辛苦，我應(yīng)該減輕他們的負(fù)擔(dān)，幫助她做一些力所能及的事情。

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