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春秋的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的春秋的作文，歡迎大家分享。
春秋的作文1
這個中秋節(jié)，是一個圓滿的中秋節(jié)。所有的人都讓我放心，都穩(wěn)穩(wěn)的在我心里放著，雖然讓我心疼，但是，也讓我欣慰。親人們都健康，平安，在這和平的年代，小康的年景，復(fù)夫何求？
今天的月亮真明，真亮！仿佛是為了我而來。是的，許多年了，我難得這樣的.心情。我是一個知足的人，大富大貴，非我所求，只要時光就這樣繼續(xù)，老人健康長壽，兒女平安懂事，我和老公工作快樂。
我喜歡交朋友，而且看重友情。現(xiàn)實中的朋友，都因為我的自卑而失去了聯(lián)系。網(wǎng)絡(luò)里，我又有了很多朋友，很多知心朋友，這，讓我的生活有了色彩，有了活力，有了奔頭。我看見了陽光，那是朋友們送來的希望。
我希望在知天命之年，能有所成績，上天，中秋的月亮，給我力量吧！我知道，我一直被護佑著，被領(lǐng)上了這條文字路。先前的一切，都是命運送給我的禮物，豐富的素材，讓我親身去經(jīng)歷，去體驗，去思考，去分析，去成熟，去釀造。如今，這一爐醇酒，已經(jīng)散發(fā)出香氣。
春秋的作文2
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間！它給大地披上了綠色的春裝。
一縷縷陽光灑在身上舒服極了！天上的云朵一片片的，好似一朵大大的棉花糖；小鳥在天空中飛來飛去，那動聽的歌聲好像在對大家說：“春天來了！”
看！一只只蝴蝶煽動著美麗的翅膀在花叢中跳著優(yōu)美的舞姿；一棵高大的柳樹吐出了一片片嫩芽，它長長的柳條隨著風(fēng)在空中快活地飄蕩；融化的`冰水把沉睡的小溪叫醒了，小蝌蚪在溪里歡快地游來游去。
哇！春天真美！
秋 天
秋天來了，天氣變得也涼爽，秋婆婆帶著一身金黃悄悄地來到了我們身邊。
我們一家去果園玩。一路上，看到了一條鋪滿落葉的小路，就像給大地鋪上了一層金色的地毯。
走進果園，有許多新鮮的水果。葡萄一串串地掛在樹枝上，像一顆顆寶石；一個個成熟的石榴掛在樹梢上，像頭戴皇冠的公主。
掰開一看，哇！里面有好多小寶寶，味道也很美味。還有鄰邊的柿子樹，有的柿子探出了頭，有的柿子像害羞的小姑娘，還有的在樹梢正懶洋洋地曬太陽呢！
秋天真是一個豐收的季節(jié)！
春秋的作文3
《家》《春》《秋》是巴金寫的激流三部曲，講述了時代激流中一個大家族走向衰落的一幅生活圖景。
書中對我印象比較深的人物有：實事求是、無所畏懼的高覺民；性格剛烈的丫鬟鳴鳳；膽小怕事的高淑貞；嬉皮笑臉的高覺英；熱愛讀書、奮發(fā)向上的高淑英；軟弱、顧家又無奈的高覺新和離家出走的高覺慧。他們因為追求自由，離開家跑到上海求學(xué)。覺慧的出走是因為鳴鳳自盡，淑英則是因為父親太嚴(yán)厲。巴金將這些人物描寫得栩栩如生，仿佛真實的生活展現(xiàn)在我們面前。
我最喜歡《春》后記里的一句話：春天是我們的。不錯，春天確實是我們年輕人的！
《秋》寫的是高家走的`走，死的死，只有寥寥幾人留了下來，這就是高家的悲慘結(jié)局，真是應(yīng)了一句古話：“富不過三代�！卑�。
這部書很好看，再過幾年我還要看，也許會有更深的認(rèn)識，我建議同學(xué)們也看看，或多或少能了解中國近代社會的各種現(xiàn)狀，以利于我們更好地學(xué)習(xí)。
春秋的作文4
狼煙起江山北往，龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜，心似黃河水茫茫，二十年縱橫間誰能相抗
伴著豪歌，恒公帶著他的人馬，弛聘疆場，怎奈天弄人意。恒公的雄心未起，卻被管仲一箭給滅了，說那時，恒公聞弦落馬，不得不回家修養(yǎng)。
但風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，當(dāng)年的馬下敵，今日卻成了階下囚，一箭之仇，今日不報更待何時？只見恒公拔出寶劍，劍光那樣的冷，泛著那樣的`青光。管仲冷笑著卻也抵不了那寒光。只見恒公水起刀落：噌。
恨與狂，長刀所何，多少手足忠魂埋骨他鄉(xiāng)
聞聲間，眾心皆心驚，帶睜開雙目。只見管仲的拷撩已被斬斷。恒公雙收將管仲扶起，并拉著他的手，共泯前狠，眾人皆嗔目。
恒公比管仲有才德將舉為任，卻不帶有一點的恨意。諸如故交，相敬如賓，何等大度。
何惜百死報本國，忍嘆息，更無欲血淚滿眶
管仲為相，念恒公的恩情，對自己的事務(wù)，對國家的事務(wù)，盡心竭力。
就這樣恒公得以爭霸春秋，雄立天下，并為五霸之一，何等風(fēng)光，何等大量。
馬蹄南去人北往，人北往，草長春繭史飛揚，我愿守土復(fù)開疆，堂堂中國要讓四方來賀
名揚千古，留言百世，恒公不記仇足讓他光輝永固，若我們本一顆若此的心，前途無量矣。
春秋的作文5
春天你曼妙著涌進我逼仄的小屋呀——
忽然，我發(fā)現(xiàn)，路邊有幾叢灌木：一叢小粉，一叢嫩黃，一叢……像幾張藥貼，頃刻撫平我因冬而凍傷的心。
春之燦爛滿布于路畔，可我的心卻已坦然。
幾多春來躁，寂寥何君告？
雨生百谷，歸真返樸，水潤萬方，韻何楚楚。
欲雨，風(fēng)輕輕，春花可凋零？化作春泥——明春更護青。
春女無蹤跡，夏花遞次開。早知匆匆去，何必款款來？
青春，是粉嘟嘟的臉龐，是瘋狂的雪中袒露之胸膛；是飛蛾——只為信念便撲向烈烈火光……
猶似蟬翼之花傘罩著一簇大紅之佳麗，飄過布滿夏綠之眼簾，上天呀，你的杰作是那樣之可憐主。
無端的.吟唱，不知怪異之聲何出。長滿大葉的枝，死死地盯著——我落寞地哭了。
蟬：躋身高處走，四體猶不勤，欲令世人知，無病總呻吟。
我欣賞“無言”，誰聽過春蕊的嘩喧？嬌姿輕輕一搖，便引來無數(shù)圍觀。
我說：秋，我為你而生；夏說：無我秋何以生成；我說：是的，正因為美妙之短暫，我才脈脈含情。
秋夜，總是靜的，在沒有凄風(fēng)苦雨的時刻，但愿此靜非秋夜，而是心境之靜。
春秋的作文6
吾班有一李氏之女，此女臉有點長，眼睛有點小，嘴巴有點大，臉若銀盆，眼似水杏，唇不點而紅，眉不畫而翠。簡直是此女本應(yīng)天上有，人間難得機會聞呀。若想了解她詳情，請聽我細(xì)細(xì)詳談。
第一話
吾自認(rèn)為李氏女生性善良，不因小事而斤斤計較。為人寬厚，以德服人。近日吾向李氏女借取東西，此女無任何任何推卸，直借于吾并曰：與朋友交，言而有信。用罷吾按時還給李氏女并連聲感謝。
第二話
吾于李女，友情頗深。自幼相識，經(jīng)常一起玩耍。近年來。一直。以。書信來往。未見其面，甚為想念。近日開學(xué)，已如愿見到其面。其面并無大改，如往日一樣。且面色紅潤，甚好。其見則每日談天說地。有著說不盡的'友情。
第三話
此女雖待吾不錯，可是吾卻有幾日不理睬她。因某日見此女與別人玩耍甚歡，而不于吾玩，便暗暗發(fā)誓一周不理她�？墒侨蘸笪嵊X得這不太合適，便自主復(fù)好。
這便是吾于李氏之女的李氏春秋。人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。
春秋的作文7
春秋古城開業(yè)了。太好了！又為我的家鄉(xiāng)增添了一道美麗的風(fēng)景線！
我們來到了春秋古城，還沒有進去，春秋古城里就早已人山人海。漫天飛舞的氣球在空中搖搖擺擺地向人們招手。我禁不住得拉媽媽的手，走進了古城。一顆顆松樹被工人栽在大門兩旁就像看守大門的士兵一樣整齊威武。兩旁是漂亮的古老的高樓，是那樣的古樸，那樣的迷人。一座座花園式小洋樓是春秋古城的'靚點，吸引著無數(shù)人前去參觀游覽。
在古城廣場有千姿百態(tài)的雕像，有提供給人們休閑的秋千，還有兒童玩的蹺蹺板。給人們帶來了無限的快樂。城東面是小吃一條街，給我們這些“小饞貓”提供了可口的美味。這是孩子們愛去的地方。
遠(yuǎn)處有幾座小山。山上那些成熟的桃子等待著勤勞的人民把它采摘下來運到城里去賣。那些桃農(nóng)笑呵呵的摘著桃子，看見他們那樣子我心里也樂開了花。
我走啊走啊，走到了一條小河邊。河里的水清澈見底，小魚兒在水里歡蹦亂跳游來游去。在岸邊有許許多多的小朋友在玩水，我也同媽媽捉起了小魚。
快樂的時光總是那么的短暫，我們依依不舍的離開了春秋古城。每天我上學(xué)放學(xué)都會經(jīng)過她，看著她越來越漂亮，我心里喜滋滋的！
春秋的作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這熟悉的上課零，我已經(jīng)聽了五年了。卻也沒覺得厭煩，可能因為這是最后一年了吧。
9月1日，這是個令人懷念的日子，看著比我們小很多的孩子點朱砂，開天眼，心里不知有多羨慕。當(dāng)年的我們是那么幼稚，走到校門口，牽著的手不愿松開，再走到陌生的位子上，左領(lǐng)右舍都用詫異的眼神看著我，臉又瞬間羞紅了�？粗吒咴谏系睦蠋�，報著同學(xué)們的名字，又可曾想到，現(xiàn)在的我們多么要好。
從矮矮的小個子，變成高高的大個子。從大小不一的字變成了清秀明麗的字。從最底層變成了最高層……這哪一步不是我們長大的證明？是啊，我們長大了，也快要到離別的時候了，回想這過去的`風(fēng)風(fēng)雨雨。一起競爭，一起郊游，一起上課，一起聊天……步步都不容易，盡管我們還會交到更好的朋友，但人心總是肉長的，誰又愿意離開？離開班主任？離開那與我們?nèi)缤笥训睦蠋�？不！因為我們還能來看望，盡管時間不長。
那個初中是離別的初中，也是遇見的初中。這小學(xué)的最后一年，我會珍惜，因為那是最后一年！
哎！那五年的春秋……
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