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你還記得我嗎作文4篇【實用】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的你還記得我嗎作文，歡迎閱讀與收藏。
你還記得我嗎作文1
樹干上的年輪隨著時光的流逝又多了半圈，我和你的友誼也隨之淡了許多。
多少次相遇，只是相繼地菀爾一笑，像春風拂過心頭，淡淡的，暖暖的，涼涼的……心中一直有一句話想要問你，卻又因那一次次的微笑而刻意止住。我想問你：你還記得我嗎？如果這句話是你問我，我會脫口而出：我記得你。你是我曾經(jīng)用心真真正正在意的人。我忘不了我用雙手折疊紙鶴的那份甜蜜，忘不了在圣誕節(jié)卡片上寫下的.真摯的祝福，忘不了在許愿瓶中放下的心愿。那是我最難以忘記的事情呀！因為你的存在，多了那么多的回憶……靜靜地在紙盒中放下第一張紙條，上面寫著：茹，是你嗎？我會和你做最好的朋友。
相繼地，第二張紙條，第三張紙條……都裝進了這小小的紙盒，我的心也從此裝滿了你。
你說，你曾經(jīng)也擁有一個好朋友，卻因為時光的流逝，而和她變得陌生。我接上問：我和你，會變成那樣嗎？我記得你模模糊糊地回答了我，答案非常不準確，像水，會流動。不過，我現(xiàn)在已經(jīng)得到了非常準確的答案：會！朋友之間，更多存在的是回憶，當回憶裝在腦海和心中太多時，它會逐漸地消失、隱去……正如我和你一般，除了回憶，又留下了什么？當看到你和另一個女生手拉手時，我會吃醋，吃許多，甚至連空氣中都彌漫著濃濃的酸味。
我驚訝，僅僅只和你分開半年而已，我的心竟痛成這樣？我想過，卻又有點不敢想。我在想：假如十年過后，我和你又相見了，你還會記得我嗎？又一只小鳥跌落在窗臺上，輕輕扶起它，發(fā)現(xiàn)好像是我和你放走的那一只，看著小鳥飛去的身影，又再次落淚，你還記得我嗎？曾經(jīng)擁有過的所有甜蜜回憶，也就這樣被風吹走，被那只小鳥煽動的翅膀而帶走？我開始在腦海中回想：想要記起你的臉龐和你那熟悉的微笑，卻隱約只有你臉龐的輪廓……
你還記得我嗎作文2
還得那年初夏嗎？你坐在學校的桂花樹蔭下與我述說著你的心事嗎？你滔滔不斷地說著。而我，仔細地聽著，時而開開玩笑逗樂剛受委屈的你；時而陪你一起笑，一起玩……總而言之，初夏的那些日子，過得十分愜意�？�，如今你還記得嗎？還記得我嗎？還記得那些年的，初夏嗎？
那年六月，你約我在桂花樹下跟我說，你的這次考試又考不好，回家你媽媽一定會打你的，你還記得我跟你說過什么嗎？我對你說呀：“沒事兒，你媽媽要是打你，你就跟她說這是我考的，故意寫你的名字陷害你呢！”聽了之后，你原本紅紅的眼睛，瞬間成了一彎月牙——你笑了，笑得好甜好甜�？粗愕男︻仯嶂鴿M周圍的桂花香，我頓時呆了……過了好久好久，突然響起的上課鈴，使我看見了你遠去的背影。
事后一星期，你又來找我。依然把我叫到那棵桂花樹下，你的臉紅撲撲的嘴里還喘著氣。一看就是剛剛以百米賽跑的速度飛奔過來的。我遞給你一杯水，你‘咚咚咚’幾下把它給干了就馬上切入正題。你十分著急地對我說：“老師找你�！蔽揖陀X得你大驚小怪，老師叫就叫嘛！有什么大不了的？你又急急忙忙補了一句 ：“老師要找你問話呢!”哦？找我問話？有沒有搞錯？從一年級到現(xiàn)在老師還沒找我問過話呢!今天是怎么了嗎？我馬上急匆匆地跑向教師辦公室，敲了敲門，喊了報告便進去了。老師見我一進門，便把一大疊考卷、作業(yè)用力地敲在桌上。害得我的小心臟啊，受了不少驚嚇。老師見我還未專注聽她說話便大聲斥罵道：“你怎么搞的`？作業(yè)有好幾題做錯，成績更是一落千丈。你最近到底在干什么？”我一聽，心便慌了。什么？有好幾題做錯？成績直線下滑？我被老師訓了一頓，便徑地走向那棵桂花樹。而你，還沒走，一直在原地等我。見我有氣無力的走過來，便向我沖過來，挽住我的手，安慰著我，在樹下，你又一如既往地向我述說著你的心事，使我時而笑，時而傷感，時而沉默……
可是，去年你轉(zhuǎn)學了，不知去哪了。你是否依舊記得你我的約定？——做一輩子好朋友，又是否依舊記得你我獨有的，在校園里那棵桂花樹蔭下的……回憶！
你還記得我嗎作文3
悶，外面悶的喘不過氣來，灰蒙蒙的天空，冷風絲絲，刮在臉上，涼進心里……望著窗外，卻好像又回到了那天…
畢業(yè)季，你說你要走了，本來就是分別的季節(jié)，卻因為你的離開更加悲傷，你要走了，不是換一所學校，而是換一個城市，你要去南方…南方，好遠，我不知道我該怎么挽留，也沒有理由讓你留下，現(xiàn)在的我們還沒有能力掌握自己的人生。
日子一天一天的拖著，終于還是到了那一天。你靜靜的站在那里，恍惚間便深深地印進了我的心，再也抹不去地身影。即使在這最后一刻，我仍是忍不住自欺欺人:會不會，不走了？并肩走在偌大的'校園，明明在火熱的夏季，卻是顯得冷冷清清，寂然無聲。一路無言。心里思緒萬千，我知道，這次離別將是永遠，再想想幾個星期前還嘻嘻哈哈打打鬧鬧的時光，不禁黯然傷神。站在校門外，看著熟悉的地方，如今卻已是母校了。你燦然一笑，故作輕松地說道:“那么，再見了�！蓖忝骼实男δ�，我咬咬牙，一言不發(fā)的轉(zhuǎn)身就跑——我不想讓你看見我不舍的眼淚，卻在轉(zhuǎn)彎處猛地回頭，看著你漸漸模糊的背影遠去……
雨終于舍得落了下來，濕漉漉的臉上，也不知道是否有眼淚，我大步地向前走著，腦海里浮現(xiàn)出和你相處的一幕幕，那么美好，那么令人難忘。可是啊，我只是想著做你的朋友，卻忘了你也會離開，你本來就是外地求學的，如今你要走了，你是回歸你的家鄉(xiāng)，我不能自私的阻止，你一直不屬于這里，就像過客一般，匆匆的出現(xiàn)再消逝。只是不知什么時候，我們竟已有了這么深厚的友誼，可惜意識到的太晚…
“姐姐，站在那兒太冷了，套件衣服吧�！泵妹貌恢螘r站在了身邊，我輕輕地點點頭，拉著妹妹的手走向里面，再沒有回頭，“是呀，的確有點涼，我陪你玩游戲吧�！�
現(xiàn)在的我只能把對你的懷念放在心底，唯愿彼此安好，互相掛念……
朋友，欠你的一句再見，還有機會補上嗎？
你還記得我嗎作文4
時光飛逝，我站在山上，扶著欄桿望著燈火通明的城市開始回憶起之前的點點滴滴，我們從初一懵懂的孩童成長到現(xiàn)在初四青少年，我們懂了很多，體會了很多，但同時我們也失去了很多，我還發(fā)現(xiàn)我成長的路上現(xiàn)實中真正的朋友只有你。
第一次遇見你還是那個開學典禮，你一頭短發(fā)，因為開學第一天可以不穿校服，所以你穿了一條牛仔褲和一件T恤衫，我看見你是眾多學子之中唯一笑著的'。我快步向前到了分班表那里，你在我的身旁，還笑著問我在幾班，我默默回答了你，你笑嘻嘻的回答好巧，我們在一個班呀。
進班分位，老師將學習差的畢較大的分在一起，你被分在我的旁邊，我們成了同位，你笑著伸出了手和我打招呼，至此我們成為了朋友，你教我做題，我?guī)湍憷L畫。
我們學校和其他中學不同之處在于我們初一到初二不分班，我們還是同位，話也因為初一的經(jīng)常聊天多了起來，下學期我開始沒有學習的心情，開始偷懶抄答案，你把我答案撕爛，并和之前一樣教我做題，此時我對你開始厭煩。
我這回和你不再是同桌，我和你的關(guān)系也慢慢僵了起來，最后因為一句不投打完一架之后，我們的友情徹底斷裂到了再也無法修復的地步，但我一直很想恢復，可惜有礙于情面不好意思開口，只能藏著心中。
開學的那一天，我沒有在教室看見你，我原以為你換班了，可我轉(zhuǎn)遍整個級部也沒有發(fā)現(xiàn)你那飄著長發(fā)的身影，直到我打開QQ才看見你開學前一個周發(fā)的信息，你搬家了，去了別的地方，我始終還是孤身一人。
那一天我失去了好多，也懂了更多，仿佛一夜之間懂得人情事故。我希望你可以繼續(xù)堅持你之前的那個當職業(yè)選手夢想，我不希望你因為生活而埋沒了它，畢竟我們可以重新成為朋友。這也就是我之前想和你說的話，結(jié)束自己的回憶和最后想和他說的那句話后，走下山坡，迎向了那你曾經(jīng)活躍過的城市。
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