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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-18 13:05:04 話題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇(優(yōu)秀)

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇(優(yōu)秀)

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  不知不覺(jué)中,我已從你給我懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)青春活潑的少年。這一路走來(lái)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在這愛(ài)的包圍中。一路上充滿感動(dòng),打開(kāi)朱紅色的大門(mén),記憶猶如編排好一般清晰,雙眼開(kāi)始氤氳起來(lái)……

  兒時(shí)父母是我的第一任伙伴第一任老師,我們常常在整合汾河河畔和著風(fēng)放風(fēng)箏,爸爸的動(dòng)作總是那么嫻熟。見(jiàn)他搖動(dòng)線輪把風(fēng)箏提起,趁著一股風(fēng),風(fēng)箏便扶搖直上,升入湛藍(lán)的天空。我在旁邊不斷拍手叫絕,這時(shí)爸爸把線輪給了我,開(kāi)始教我放風(fēng)箏。爸爸的大手握著我的小手。在颯颯的.秋風(fēng)里,我感到無(wú)限的溫暖,搖動(dòng)線輪。說(shuō):“風(fēng)大的時(shí)候要向下拽拽風(fēng)箏線,這樣風(fēng)箏不會(huì)跑偏,還要跟著風(fēng)箏走!卑职值年P(guān)懷就像寒冷深秋的暖陽(yáng),溫暖我心。令我感動(dòng)。

  小學(xué)時(shí),我擁有了一輛自行車(chē),于是我迫不及待的坐在車(chē)座上,雙手把住車(chē)把一只腳放在踏板上,另一只腳向后用力蹬,原本,我以為會(huì)和想象中的大人們騎的樣子:車(chē)子馬上就會(huì)動(dòng)起來(lái)。但我卻因?yàn)椴黄胶猓ぴ诹藞?jiān)硬的水泥地上。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“騎自行車(chē),最重要的是把握車(chē)頭的平衡,這樣才能騎走!本褪俏衣(tīng)了爸爸的話,一次次的練習(xí),次次跌倒,一次次反思,臉上的淚水和汗水交織一片。最后在爸爸一次次的幫助下,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。爸爸對(duì)我深刻的教導(dǎo),令我感動(dòng)。

  初中時(shí),深夜,燈下,我和千千萬(wàn)萬(wàn)的作業(yè)廝殺著,開(kāi)一扇窗,窗外清新的空氣便涌進(jìn)來(lái),吹走了些許倦意,似乎天地之間,只剩我一個(gè)人,沒(méi)有白天的快節(jié)奏和喧囂,我變和作業(yè)。享受,夜的寂靜嗯……“吱——”門(mén)開(kāi)了,媽媽,披著一件外套來(lái)到我的房間,手里還端著一杯熱牛奶,把奶放在桌上后面便坐在我身旁!澳趺雌饋(lái)了,快睡吧!”“沒(méi)事兒,剛剛看到這邊燈還亮著,就?D?D快喝吧,不燙”說(shuō)罷,媽媽便把奶遞給了我,喝下這溫暖的奶,心里也溫暖了。接著媽媽又為我披上一件外套:“穿上點(diǎn),別著涼了。”我不禁為媽媽,冬陽(yáng)般的溫暖感動(dòng)了。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有歡喜也有憂愁。家人好像成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光給你無(wú)限的溫暖和感動(dòng)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  暑假里,除了要做學(xué)校老師布置的暑假作業(yè),還要上媽媽幫我報(bào)名的輔導(dǎo)班,心里真有些不痛快,不由得浮想聯(lián)翩:假如有一個(gè)人能代替我學(xué)習(xí)生活,我只管玩游戲、看電視、睡懶覺(jué)那才幸福呢。

  一天,吃完午飯我一如往昔地趴在書(shū)桌前做作業(yè),朦朦朧朧中走來(lái)一個(gè)人“嘿,兄弟,我是你的影子程彥嘉。從今天起我會(huì)負(fù)責(zé)你的生活和學(xué)習(xí)!蹦莻(gè)人一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)。我又驚又喜,禁不住連連點(diǎn)頭,興奮得跳了起來(lái)。

  從此,他替我上學(xué),門(mén)門(mén)滿分;他替我做家務(wù),樣樣出色。果然“我”變得非常優(yōu)秀,成了家長(zhǎng)眼中的“乖孩子”、老師眼中的“好學(xué)生”。而我呢,從那天起我整日整夜的玩游戲、看電視、睡懶覺(jué),成為生活和學(xué)習(xí)的局外人。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)身體越來(lái)越虛弱,游戲玩膩了,電視也看不動(dòng)了,生活中沒(méi)有了歡笑,沒(méi)有了悲傷,也沒(méi)有了樂(lè)趣。直到某天看到鏡子里的'我居然變成了一頭白發(fā)、滿臉皺紋的老人,不禁嚇了一大跳,頓時(shí),兩行淚水不由自主噴涌而出……隱隱約約中看到朱老師在課上教導(dǎo)我們:若使年華虛度過(guò),到老空留后悔心。

  忽然,我感覺(jué)臂彎里濕濕的,迷迷糊糊中睜開(kāi)眼睛,才發(fā)現(xiàn)自己流了一地的口水,原來(lái)是在做夢(mèng)呢!回想夢(mèng)境,經(jīng)過(guò)深刻地反思,終于明白:人在成長(zhǎng)過(guò)程中要勇于承受屬于自己的困難和痛苦,享受成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣。從那天起,我認(rèn)真做暑假作業(yè),積極上輔導(dǎo)班,還幫媽媽洗碗、拖地、整理衣物,媽媽直夸我長(zhǎng)大了。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  今天,是我表妹涵涵出生一百天的日子,小舅請(qǐng)我們?nèi)コ燥。在宴?huì)上,涵涵又哭又鬧,小舅和小舅媽七手八腳地又是換尿布,又是喂妹妹喝奶,忙得不亦樂(lè)乎。

  看到這一幕,我禁不住笑了,但又怔了怔,這不真是我小時(shí)候的“縮影”嗎?

  父母,就好比泥土,培育著我們這些嬌嫩的鮮花,卻不求任何回報(bào)。

  父母,給了我們生命。傷心的`時(shí)候,有他們安慰的話語(yǔ);沒(méi)有信心的時(shí)候,有他們堅(jiān)定的微笑;生病的時(shí)候,有他們悉心地照顧.....

  可他們的“義務(wù)勞動(dòng)”,換來(lái)的卻是不爭(zhēng)氣的成績(jī),孩子的“打罵”與“撒謊”。雖說(shuō)他們從未要求回報(bào),但如果自己的孩子屬于前面說(shuō)的那一種,會(huì)是多么的痛心。

  中國(guó),一直流傳著“尊敬長(zhǎng)輩”的美德,可對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),卻不尊敬父母

  在愛(ài)中,我們開(kāi)心成長(zhǎng);在愛(ài)中,我們有勇氣向困難挑戰(zhàn);在愛(ài)中,我們“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!”難道這豈止是“滴水之恩”嗎?那些不尊敬長(zhǎng)輩的同學(xué),我衷心地勸你們,學(xué)會(huì)感恩把!想想有一天,你無(wú)緣無(wú)故,會(huì)落到哪種地步?……

  在愛(ài)中成長(zhǎng),讀懂感恩!

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