可不可以作文集錦[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的可不可以作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

可不可以作文1

　　“可不可以陪在我身邊、你的溫柔想象一遍、可不可以走的很遠(yuǎn)、可不可以沒有終點(diǎn)、可不可以、可不可以、可不可以、我想了解、可不可以陪在你身邊、好讓浪漫真實(shí)一點(diǎn)、可不可以沒有謊言、可不可以開始改變、可不可以、可不可以、可不可以、賴在你的世界�！�

　　每當(dāng)聽起《可不可以可不可以》這首歌的時(shí)候，我都會(huì)想起以前的她，呵……怎么說呢，跟她的相遇是一種緣分吧……一種孽緣。每每聽到這首歌的旋律時(shí)，心，總是會(huì)想起她，想起她曾跟我在一起的日子，一起躺過的草坪，一起看過的流星，一起吃蛋糕的樣子，一起在大雨中奔跑的樣子，一起……一起……回憶總是讓人心傷的，總是讓人難忘的，也許就是那樣吧，她的笑容，她的溫柔，她的聲音，她的摸樣，全部從我生活中離去了……她的離去，讓我的世界里失去了光明，沒有那點(diǎn)亮光了……

　　有的時(shí)候，我會(huì)想起，也可能像電視劇里面切換的.場景一樣。每次抽煙的時(shí)候都會(huì)感覺美好，因?yàn)槌闊熤粫?huì)傷肺不傷心，抽進(jìn)去，吐出來。孤單的時(shí)候，沒有了她的陪伴，只有自己和自己的影子在一起了

　　一個(gè)人過著生活、一個(gè)人彈著吉他、一個(gè)人傷心的喝酒、一個(gè)人唱著那首我愛你的歌、一個(gè)人望著你那年送我的情侶戒指。一個(gè)人。我永遠(yuǎn)只是一個(gè)人……一個(gè)人的生活不好過……更何況是猶如行尸走肉般的人……呵呵我真是嘲笑自己，為什么當(dāng)年會(huì)把你歸還給你父母呢？為什么我不會(huì)在自私一回呢？為什么……這一切都是為什么？一句虛偽的分手，讓我們兩地相隔，“對(duì)不起，您撥打的電話已關(guān)機(jī)”每每跟你打電話的時(shí)候，我都只是聽到這句話，或許你是在恨我，其實(shí)呢，我一直很想對(duì)你說句我愛你，可惜一直說不出來，沒辦法，我也是死要面子活受罪，現(xiàn)在我明白了，不能在這樣下去了，我也是準(zhǔn)備去找你了。離開這里，曾經(jīng)我們的回憶。離開了……或許就能忘記……

可不可以作文2

　　可不可以給我一點(diǎn)自由，讓我想其他孩子一樣快樂的嬉戲；可不可以給我點(diǎn)自由，讓我可以做自己想做的事；可不可以給我點(diǎn)自由，讓我自己決定自己的未來；可不可以給我點(diǎn)自由，讓我……

　　媽媽，你可知當(dāng)別的孩子在外面玩耍時(shí)，我多想插上一雙翅膀，飛出去，加入他們的歡聲笑語中。我努力讓自己不去想外面的情景，可他們銀鈴般的笑聲卻一陣一陣的傳入我的耳中。為什么？為什么？他們的.眼中是伙伴，是歡笑。是快樂，而我的眼中卻只有堆積如山的試卷和作業(yè)……媽媽，可不可以給我點(diǎn)自由？

　　媽媽，你可知，當(dāng)別的孩子在做著自己想做的事時(shí)，我卻只能跟著你的命令，一步一個(gè)腳印的走下去，可是你知不知道，這些事并非我自己真正想做的，每每想跟你說，可看到你那一張張嚴(yán)肅的臉，話到嘴邊卻又咽下；每每跟你提起，卻總以你的責(zé)罵聲兒告一段落。媽媽，你可知，我不再是小時(shí)候的我，什么事都跟著你走，我長大了，有自己的想法，你可不可以仔細(xì)聽一聽我心中的聲音……媽媽，可不可以給我點(diǎn)自由？

　　媽媽，當(dāng)你看到我的成績有所提高，你總讓我下次努力；當(dāng)我的成績下滑一點(diǎn)你便會(huì)大聲責(zé)罵一頓，說我上課不認(rèn)真。媽媽，你可知，我也是人，我也需要你的關(guān)心與疼愛，你的希望把我壓得好辛苦，你能不能把我看做平凡人，給我一點(diǎn)自由？

　　有首歌唱得好：“……哦，可不可以，給我一片小天地，掛滿所有未知的禮物，里面藏著小秘密，哦，可不可以，讓我獨(dú)自做自己，開啟智慧純真的鑰匙，挖出的寶藏才有意義�！眿寢專�我只想有一點(diǎn)自由，這小小的愿望，難道是奢侈的要求？媽媽，可不可以給我點(diǎn)自由！

可不可以作文3

　　夢做得太多 注定難過 人群里總能找到寄托 別再讓 舊時(shí)傷痛把你拉進(jìn)了旋渦

　　就算執(zhí)著 也是難過 怎么會(huì)執(zhí)迷不悟這份愛對(duì)或錯(cuò) 請(qǐng)相信還會(huì)有人愛你比他多

　　――題記

　　鮮艷的玫瑰有它尖利的刺，耀眼的滿月也有月缺的一天，可見，世間的一切都不是完美的，愛情也是如此。

　　在她身邊朋友們的愛情經(jīng)歷之中，少不了的，是背叛�；蚴瞧�亮的女孩有了新的護(hù)花使者，任以前的忠臣流下男兒淚；或是英俊的小伙子找到了新的和他談天說地的紅顏知己，把為他付出，為他犧牲的女孩落在一邊。所有的一切，讓她明白了一個(gè)道理：帥哥，美女都是不可靠的，他們有天生的資本，有上天的寵愛，就算任意胡來，也不會(huì)有人忍心責(zé)怪�？墒�，等遇到他后，她不知所措了――

　　他有著高大的身軀，白皙的皮膚，如水清澈的眼睛，不論怎么看，都是上天的杰作。在為他撿回掉地的橡皮后，會(huì)換來他一句直爽的“多謝”；在被他不小心碰到了手臂后，也會(huì)得到一句真誠的“不好意思”；做清潔時(shí)，會(huì)搶過女生手中提不起的沉重垃圾袋；下課時(shí)，也會(huì)聽到和死黨打趣的'爽朗笑聲；自習(xí)時(shí)，卻也能看到他皺緊的眉頭和專注的眼神。他不是標(biāo)準(zhǔn)的勤奮學(xué)生，卻是一個(gè)實(shí)在的好學(xué)生。

　　心中的感覺就像明朝中后期的資本主義，慢慢地萌了芽，但是她卻想成為帝國主義，掐了這棵芽，禁止它的生長。不是不能愛，是不敢愛�！皫浉缍际腔ㄐ牡�，我沒有勇氣去冒險(xiǎn)。”在她心中，這像牛頓第N定律一樣，在她心中根深蒂固。她自信她會(huì)殺死這幼苗，可它的生命力是多么旺盛啊，她開始不斷懷疑這句話的真假，她陷入了迷茫之中――

　　如果是你，你會(huì)愛他嗎？

可不可以作文4

　　“我不想 我不想 不想長大長大后 世界就 沒童話。我不想 我不想 不想長大我寧愿 永遠(yuǎn)都 笨又傻。我不想 我不想 不想長大長大后 我就會(huì) 失去他。 ”

　　每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就佷傻佷天真，仿佛真有那么一種幻想，真的不想長大。

　　我曾經(jīng)在奶奶家生活，那是一個(gè)只屬于自己的天地，農(nóng)村中恬靜而又美好的生活，是在城市中找不到的歡樂。在田中捉蝴蝶放蜻蜓，一踩一個(gè)大腳丫，濺了一身泥水，樂得合不攏嘴，那時(shí)是多么快活呀！

　　我也曾小心地收集過不少小玩意，幾張漂亮的外國糖紙，幾疊稀有罕見的郵票，從地上拾起的落紅，絆腳的花石子。我竟視它們?yōu)檎鋵�，夾入一本本名書著作之中，在書上貼上一張張大大的.寫有“個(gè)人私房錢”的貼紙。小時(shí)候我不亦樂乎地收集著，想不到可以找到滿足與歡樂。

　　幼兒的我喜歡小貓小狗，便買了幾只回來養(yǎng)。那只狗叫壯壯，還有只貓叫妞妞，壯壯那條吃餡不吃皮的狗竟能走兩三里路自己找到家，妞妞那只吃魚挑刺睡覺打呼嚕的小貓……我小心地關(guān)心著它們，承擔(dān)起那份小小的責(zé)任，同時(shí)也感到了父母的艱辛。

　　人大了，意味著負(fù)擔(dān)大了。每天上學(xué)放學(xué)，與我最親密的恐怕也只有作業(yè)與功課了，我不能再養(yǎng)寵物了；不能在田野中奔跑；不能在風(fēng)雨中漫游，任憑風(fēng)雨打濕自己的襯衣；不能再看日落日出，潮漲潮退，只顧為自己的理想而奮斗。

　　我們可不可以不長大，只有不長大才能無憂無慮的舔冰激凌玩過家家，追趕嬉戲，可不可以不長大，只有不長大才能啃棒棒糖，坐在自行車的后面上幼兒園；可不可以不長大……

　　彩虹啊彩虹，五彩又斑斕的彩虹，如果你看見了我的愿望，如果你聽見了我的愿望，請(qǐng)將它寄去天的那一邊。

可不可以作文5

　　“爸爸媽媽請(qǐng)不要再講故事哄我睡覺，你們的舊法寶法寶已經(jīng)很老套，雖然我不忍心逃脫你們的目標(biāo)，但是我已經(jīng)慢慢長大了，小小空間再容不下我天真的想法……”

　　我可不可以有自己的.想法。每次跟您出去逛街，我見到自己喜歡的衣服，想買下來的時(shí)候，您就說“這個(gè)不好看”、“那個(gè)太花招”，總是不給我買。而您一見到自己喜歡的，不管我喜歡不喜歡，就毫不猶豫地買下來，硬是塞給我。我只能瞪大眼睛無奈地看著您。

　　可不可以不要第一百零一次告訴我某事該怎么做。平常放學(xué)回來，您總在我耳邊嘮叨：“放學(xué)回來，放下書包，然后換鞋，接著去洗手，女孩子，要講衛(wèi)生才行……”呼！我的天�。∧�每天都說同樣的話，難道就不覺得煩嗎？這些事情您說過以后，我早就記住了，所以請(qǐng)您不要重復(fù)多遍，這樣使您我都很煩。

　　可不可以多一些建議，少一些命令。相信您也不愛命令別人，別人當(dāng)然也不愛聽命令。您可以經(jīng)常性地提出一些建議，聽到建議總比聽到命令好。

　　上述都是我要對(duì)媽媽說的，下面就是我自己想的。

　　我可不可以學(xué)會(huì)拒絕；可不可以不要裝得那么堅(jiān)強(qiáng)；可不可以開心時(shí)大聲地笑；可不可以難過時(shí)不理任何人；可不可以為自己想一下；可不可以不用寫作業(yè)、不用考試；可不可以不用去上學(xué)；可不可以不要想那么多事；可不可以有一個(gè)星期八；可不可以變回嬰兒，只顧吃喝玩樂，生氣時(shí)不理任何人，開心時(shí)大聲地笑，不要被大人們抱來抱去，成為他們的玩偶；可不可以做個(gè)壞孩子，獨(dú)自一人坐在礁石上，看著浪花拍打海岸，聽著海風(fēng)、海鷗和海水的大合奏……

　　我可不可以去做我想的那些事情，可不可以真正的放松一次，可不可以去山谷里大聲的喊“哦，可不可以��？”

可不可以作文6

　　小時(shí)候，我總盼望著長大。因?yàn)殚L大了就可以背著書包去上學(xué)；長大了就可以騎著自行車和小伙伴們一起去游玩；長大了就可以不聽父母的嘮叨……現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，可我發(fā)現(xiàn)長大后的世界并不如我想象中的那般美好。

　　小時(shí)候，每天睡前，我總是躺在媽媽的懷里聽各種各樣的故事，在暖暖的體溫包裹下，在柔柔的嗓音陪伴下，我慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那時(shí)的'我是多么幸福啊！可是現(xiàn)在，我長大了。媽媽讓我一個(gè)人睡，看著黑漆漆的房間，聽著窗外的風(fēng)聲，我是多么害怕呀！可是媽媽“鐵石心腸”，不管我怎樣哀求，就是不為所動(dòng)，只是說：“你已經(jīng)長大了，是個(gè)小男子漢了，不能再賴在媽媽床上了……”如果長大就意味著要離開媽媽的懷抱，那我可不可以不長大？

　　小時(shí)候，媽媽總是會(huì)陪著我看我最最喜歡的動(dòng)畫片，陪著我玩我最最鐘愛的各種玩具�？墒乾F(xiàn)在，我長大了。每次我放學(xué)回家后，打開電視看動(dòng)畫片，媽媽總會(huì)毫不留情地關(guān)掉電視，板著臉對(duì)我說：“這么大了，還看動(dòng)畫片，趕緊寫作業(yè)去……”而那些陪著我長大的拼圖、積木、小火車……早已落上了一層厚厚的塵埃。如果長大就意味著和動(dòng)畫片、玩具說再見，那我可不可以不長大？

　　小時(shí)候，我犯錯(cuò)了，爸爸媽媽總會(huì)包容我，給我講道理，告訴我該怎么做�？墒乾F(xiàn)在，我長大了。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他們會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我：“你長大了，怎么還犯這種錯(cuò)誤……”我現(xiàn)在做事總是小心翼翼，三思而后后行，一旦稍有差池就會(huì)招來“暴風(fēng)雪”。如果長大就意味著不能犯錯(cuò)，那我可不可以不長大？

　　……

　　如果可以做選擇，那我可不可以不長大？

可不可以作文7

　　我開始憎惡“閱歷”這個(gè)詞，是它讓我再也找不到童年在哪，是它把我變成了一個(gè)憂郁又沉默的女孩。我努力的做著關(guān)于童年的夢，努力的尋找童年的蹤跡，努力把自己當(dāng)成一個(gè)小孩。

　　趴在窗口，看著藍(lán)天里飄來飄去的白云，我仿佛看到到了我的童年時(shí)代。

　　我曾小心地收集一些東西，幾張漂亮的糖紙，從地上拾起的落葉，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的小石頭，花花綠綠的發(fā)夾和好看的卡通貼紙。我將它們視為珍寶，放在抽屜里，這些寶貝只能由我一個(gè)人保管，小時(shí)的我樂此不疲地尋找著，竟可以找到滿足和樂。

　　我曾喜歡撐著小雨傘在雨中奔跑，噼里啪啦往積水里踏，濺得滿身是泥；喜歡抬頭看雨滴如何從云上落下；喜歡低著頭，踩積水中的倒影，嘻笑著看著水花濺落，小小的'我看水里倒映出的那張張純真的笑臉。

　　童年的我們喜歡做著一些奇怪的夢，喜歡光著腳丫子滿世界跑，永遠(yuǎn)都不會(huì)覺得累，等到天黑才想起該回家了。那時(shí)的我們從來都不會(huì)在意自己的鞋子丟在哪里…

　　“淅淅瀝瀝……”，窗外下起了毛毛細(xì)雨，將我拉回了現(xiàn)實(shí)生活中。

　　如今的我，不再在雨中奔跑，不再聆聽雨滴從云上落下來時(shí)的歡快笑聲，我不再以踩積水中的倒影為樂，而是小心翼翼的繞過去，生怕積水打濕了我的鞋子和褲子，我是否真如泰戈?duì)栒f的那樣——長大了？

　　現(xiàn)在，忙碌成了我的一種生活方式。我拼命地想拒絕這個(gè)生活方式，可是為了理想的成績，為了父母不再失望，我一頭扎進(jìn)了題海。

　　啊！我可不可以不長大，能無憂無慮地舔著冰激凌跟著鄰家的小朋友一起玩過家家；我可不可以不長大，能啃著棒棒糖悠閑的坐在自行車后座去上幼兒園；我可不可以不長大，能在擁擠的公交車上怯怯地拉拉媽媽的衣角要讓位給那位顫巍巍的老人；我可不可以不長大……

可不可以作文8

　　為什么要寫這篇作文呢？這還是得從上周的一件小事說起。

　　上周星期三的下午最后兩節(jié)課是空堂課，往常我們的語文老師會(huì)用這兩節(jié)課來講講作文，對(duì)對(duì)學(xué)習(xí)之友的答案，要么搞一些小活動(dòng)之類的，可是那天，陳老師始終未露面，我們幾位班干部到老師辦公室里看了一下，老師似乎沒有來。我們回到教室，同學(xué)們?cè)缫褋y成了一鍋粥，我們好容易才讓同學(xué)們安靜下來看書。過了一會(huì)兒，前面的同學(xué)火嘉樂輕聲背起了英語單詞，雖然他的聲音很輕，但是在極其安靜的教室里還是像一只蒼蠅一樣，顯得很吵人。同學(xué)們見他是在背單詞，也默不做聲，可就是有這樣一個(gè)“羊角風(fēng)（虎敬堯）”，他可不管，走到火嘉樂身邊，厲聲說：“現(xiàn)在不是背單詞的時(shí)候，你這個(gè)樣子會(huì)吵到其他同學(xué)的”虎敬堯用手指著火嘉樂“你，給我站到后面去反省，什么時(shí)候認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，什么時(shí)候再回到座位上坐下！”我驚到了，心里只有一句話：同學(xué)可不可以懲罰同學(xué)？火嘉樂可是個(gè)吃軟不吃硬的人，聽到虎敬堯這么說更是不聽了，眼看著倆人要打起來了，好在這時(shí)，下課鈴響了。

　　下課了， 我為此專門問了幾個(gè)同學(xué)：“同學(xué)可不可以懲罰同學(xué)？”千人千口，無論怎么個(gè)說法，意思都是一致的：提醒同學(xué)可以，但不可以體罰同學(xué)，尤其是同學(xué)之間。我仔細(xì)想了想，如果同學(xué)懲罰同學(xué)，就會(huì)有以下幾條不好的結(jié)果：

　　1.被懲罰的`同學(xué)會(huì)覺得在全班同學(xué)面前很掉面子，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)的心理。

　　2.懲罰同學(xué)的那位同學(xué)在班里會(huì)遭到排斥，應(yīng)此而更不團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　同學(xué)們，我們同是學(xué)生，不論你的同學(xué)做了什么，說了什么，我們都沒有權(quán)利去懲罰同學(xué)，我們應(yīng)委婉的告訴他，有時(shí)候，換一種方式，也許別人更容易接受。

可不可以作文9

　　珍惜的童年，丟失的回憶，不斷尋找過去的歡笑，時(shí)間一分一秒過去了，所有事只能永遠(yuǎn)藏在狹小的木匣里……

　　倚在窗邊，秋風(fēng)蕭瑟，一片黃葉飄到手中。望著操場上，一群可愛的小孩，魚兒一般地在追逐，在躲貓貓。

　　兒時(shí)，童真的笑聲，卻讓我銘記于心；無暇的語言，讓我真心感動(dòng)；活潑的游戲，讓我一生留戀。

　　原來隨著年齡的增長，煩惱也隨著增多。童年時(shí)代只需要玩，只需要向父母撒嬌；長大了，為人情世事而奔波，面對(duì)虛偽的奉承，丑惡的嘴臉。原來人變大了，心卻變了質(zhì)。

　　小時(shí)候夢寐以求的就是長大，因?yàn)檎J(rèn)為大人什么都可以無拘無束。到現(xiàn)在才明白，世上最真實(shí)的是童心，最美麗的是童年的笑容……

　　我們的回憶，童年，不是丟失了，只是由于真實(shí)世界，讓我們把一切原有的童真全埋藏，冰封在千年之雪下。小心翼翼地捧著，它太易碎了，即使是一個(gè)尖銳的字，也足以讓它粉身碎骨。

　　太多的勞累，太多的思想，繽紛的世界，花紅酒綠的'街燈下，孩子安靜地偎依在暖和的被窩里，做著“格林”的夢。那種舒適已成為今天的忙碌。

　　有趣的動(dòng)畫片，可愛的布娃娃，精致的玩具，撩起被埋的童心，再一次回到童年。和小孩一起捉迷藏，但已經(jīng)不一樣了，已經(jīng)高出真正的小孩很多了。玩累了，坐長椅上，只會(huì)喘氣。

　　只因不再是小孩，只可惜不可能回到童年。假如允許，可以讓我把歲月的疲憊放下嗎？如果可以，讓我回到童年，好嗎？

　　可愛的兒歌在我們的口中不再是那么動(dòng)聽，音調(diào)變了，意義也沒有了，留下的只是一個(gè)個(gè)音符，一句句歌詞……

　　再次回到童年，再次偎依在爸爸媽媽的懷抱里，再次捧著零食，再次滿街唱著兒歌……請(qǐng)?jiān)试S我，做回一分鐘的兒童，讓我過多一分鐘的童年，到那時(shí)，那便是真正的告別。

　　倘若可以抉擇，我們可不可以不長大？

可不可以作文10

　　童年是由五顏六色的繩子編織起來的夢，這個(gè)夢是美麗的，是苦澀的，也是酸溜溜的。

　　我已經(jīng)長大了，童年，這個(gè)只有孩子才可以擁有的幸福的代名詞，它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了！它還帶走了那個(gè)天真可愛的我！

　　我只能靜靜的坐在地上，拾起那殘留下來的碎片。“媽媽，再見！”“好，甜甜，再見！在學(xué)校要聽話哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了幼兒園。

　　上課了，老師讓我們自己做游戲。我和幾個(gè)好朋友決定來演童話劇，呵呵，這回我們要演《白雪公主與七個(gè)小矮人》。第一我們要先分配角色了，哈哈，像我這樣天生麗質(zhì)的人當(dāng)然是白雪公主了，可可是帥氣的白馬王子，煜煜是善良的獵人，至于惡毒的王后，竟有人毛遂自薦，他就是搞笑分子濤濤，其余人就充當(dāng)我們可愛的'小矮人了。stratshooting！在很久很久以前，有一個(gè)白雪公主，她是世界上最美的人，可她的美貌也招來了厄運(yùn)，她的繼母十分嫉妒她，于是她找來了一個(gè)獵人，讓他把白雪殺掉，可獵人于心不忍，放過了她。最后白雪和王子幸福的生活在了一起。

　　callitaday那天真開心，回到家我還告訴了媽媽，媽媽還夸了我呢！可自從長大，就再不會(huì)天真的去玩這些游戲了，這時(shí)我才明白童年拋棄了我。而又在幾天以前，我才知道童年，你還在！我一個(gè)人漫步在路上，一群幼兒園的小朋友走了出來，我微笑的看著他們，看著他們那如同太陽般燦爛的笑臉。

　　一個(gè)稚嫩的聲音傳了過來“姐姐好！”我定晴一看，原來是一個(gè)可愛的小男孩，“你也好！”又有好多小朋友向我問好，我都樂成一朵花了！我在快樂中，又一次看到的童年的背影，原來，你一直在�。�

可不可以作文11

　　唉！氣死我了！最近總有人叫我什么“麋鹿”，俗稱“四不像”。不就是名字有諧音嗎？該死！這幾天還有人沖我傻笑！一下課，他們似乎都忘了我的名字，總叫我“麋鹿”、“麋鹿”的。哎！氣煞我也！行了，大人不記小人過。可你看那個(gè)男生，又沖我傻笑了，弄得我起了一身雞皮疙瘩。我趕緊瞧瞧自己，衣服也沒臟呀？哎！肯定又在想我的綽號(hào)呢。一個(gè)女生跑過來，我還沒看清是誰，只聽一聲“麋鹿”，然后就風(fēng)一樣的無影無蹤了。

　　同學(xué)們不可以好好說話嗎？沒聽過S.H.E的一首《中國話》嗎？全世界都在講中國話，孔夫子的話越來越國際化。同學(xué)們突然弄了個(gè)洋名給我，我可出盡了洋相。哎！那滋味苦啊！

　　這還不算，有人還弄得什么南腔北調(diào)都有，你聽同學(xué)A和同學(xué)B發(fā)生了“海灣戰(zhàn)爭”，只聽A說“豬頭，你過三八線啦，讓過去一下下啦！”哎喲，酸死了，令人很不自在。還有人說什么日韓語，你聽“古勒青瓜，阿里阿托。哦”，“你地，八個(gè)呀路！”“樸帶則乃依”。 我真的.奉勸你們，少看幾集日韓劇死不了人的。你看！那位女生還在追星“哇！韓庚、吳曹、哇噻！老拽了！”“哇！惡心死了，”只見她還在捧著那張明星照。

　　更有甚者，不說再見，說886，打字越來越快，說話越來越慢，把我說成偶或人家，你要問那些人是誰？網(wǎng)蟲唄！網(wǎng)蟲一天就想上網(wǎng)聊QQ，還玩什么不三不四的游戲。

　　大家不能好好說話嗎？說漢語你會(huì)不自在嗎？你們說的請(qǐng)問是哪國語言呢？中國人聽不懂，外國人更撓頭。

　　另外，我還要和叫我綽號(hào)和對(duì)我傻笑的人說一句話“我有大名，叫隋璐�！�

可不可以作文12

　　從每天早上一睜開眼開始，生活就進(jìn)入了匆忙而又緊張的節(jié)奏里。急急忙忙地?fù)Q上校服，三手兩手地扎好頭發(fā)，飛奔進(jìn)衛(wèi)生間，一陣陣嘩啦啦的流水聲后，又沖向客廳。邊吃邊打開電視，主播們親切的問好聲縈繞耳邊，什么地方打仗了，什么地方又地震了，什么食品被檢不合格……正聽到興頭上，看見時(shí)鐘上分針與時(shí)針形成的微妙?yuàn)A角，大呼一聲來不及了，抄起書包就沖出家門。

　　這是我生活的常態(tài)，也是我現(xiàn)在生活的縮影。生活在現(xiàn)代都市，人們每天的生活都變得逐漸匆忙起來�，F(xiàn)代社會(huì)流行時(shí)間就是金錢，人們爭分奪秒，唯恐利益從指間溜走。有些例外的要數(shù)藝術(shù)家了。他們喜歡沐浴在午后溫暖的陽光下，欣賞美麗的大自然，將自己投入到一片美好的意境里。我想，我的生活就介于兩者之間。我們都曾有過一個(gè)共同的愿望：快點(diǎn)長大。小孩子總是迫不及待。除了興高采烈外，迫不及待就是點(diǎn)擊率第二高的詞語了。于是我迫不及待地想長大，想變成熟，想要獨(dú)立。我以為自己從不依賴父母(微博)，以為自己有足夠的勇氣，但只不過是年少的無知罷了。

　　那句歌詞寫得真好：在青春年少時(shí)抱怨時(shí)間太長久，抱怨能夠抽上一盒長壽煙的年紀(jì)為什么要等那么久。而到了開始抽第一根煙的年紀(jì)，頓時(shí)又覺得時(shí)光就如同煙絲一樣，不經(jīng)一燃。真正是白駒過隙呀！現(xiàn)在我總是會(huì)懷念童年，那時(shí)候的`我可以無憂無慮，任性耍脾氣，犯了錯(cuò)誤也會(huì)得到父母的寬容；學(xué)習(xí)壓力不大，有時(shí)也能對(duì)著電視機(jī)傻笑一天。初三時(shí)，我就感到了時(shí)間流逝之快，剛踏進(jìn)初中校門時(shí)的滿臉憧憬仍記憶猶新，而此時(shí)的最大愿望就是在家踏踏實(shí)實(shí)地睡上一天。童年的一路走得太匆忙，浸泡在愛的濃汁里覺得一切都是天經(jīng)地義，而慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了這一切的可貴，發(fā)現(xiàn)了能被愛是多么幸福的事。因?yàn)橐话驼�，我�?huì)記恨父母，但也常常會(huì)因?yàn)橐槐瓬嘏Ｄ潭�被感�?dòng)流淚，又會(huì)因?yàn)榭吹礁改富丶液笃�憊的臉而難過……不覺間，我已十六歲！

　　可不可以，可不可以按下暫停鍵？不是倒帶，不是快進(jìn)，只是暫停。

可不可以作文13

　　今天的作業(yè)真少啊，一下了就做好了，我正想下樓瘋狂的玩一下，卻被名著叫住了：“去書房看書，你媽媽把我買來了，你就心不在焉的翻幾頁，然后又把我摔在桌上，也不理我！”

　　“我干嘛要理你。你看你，全身上下就只有黑白兩種顏色，一點(diǎn)都沒有童話小說類的書那么豐富，人家有圖案，有許多顏色地襯托，再看看你，跟已逝的一樣，死氣沉沉。而且你枯燥乏味，一點(diǎn)也不好看，大家都不喜歡你，他（她）們喜歡漫畫，你看，漫畫不但色彩鮮艷，語言幽默，而且很形象地把人物的神情內(nèi)心描繪地很細(xì)致�！�

　　“我也把人物的'神情、內(nèi)心描繪地很好��！”名著爭辯道。

　　“對(duì)，你是描繪地很好，可是你的語言太深?yuàn)W了，我們根本無法理解�！蔽艺裾裼性~，滔滔不絕地說著，名著被我說得啞口無言，我又接著說：“還有，你覺得我有時(shí)間看嗎？”

　　名著剛想回答，又被我打住了：“你聽說過嗎？有一個(gè)小孩迷上了看書，就連上課也在看，老師說什么根本不呼，心里就想著看書，飯都不想吃了，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。老師、家長都攔不住。最后考試沒考好被退學(xué)了，我看你就是個(gè)掃把星，帶給別人倒霉�！�

　　“呃…….還有，你們的版本根本不適合我們小學(xué)生看，像《水滸傳》這本書里的人物太暴力了，使許多男同學(xué)學(xué)壞，變成了暴力傾向的暴力青年。你們的內(nèi)容和結(jié)果能不能換一換，每一次大戰(zhàn)的結(jié)果都是好人贏，壞人輸，一點(diǎn)都不新鮮，你別纏著我了，讓我去休息一下吧，BYE—BYE偶沒空跟你聊了，我走了！”

　　名著看著我這樣瘋鬧著，只有在后面無奈的搖頭……

可不可以作文14

　　莫非生活在藍(lán)色的文字中，也是一種憂傷，或許，生命就是這樣安排好了許多的挫折，我知道，我們，可不可以不憂傷？

　　------題記

　　總是，含著淚水仰望純藍(lán)的天空，總是把頭高高的面對(duì)天空，抬頭，把眼睛慢慢閉上，不會(huì)流淚，就像，傷感，已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，后來，才發(fā)現(xiàn)，原來，那里，只屬于天使們的天堂，只是個(gè)美麗而又傷感的童話，總說，我們的的眼睛，像一汪恬靜而又清澈的清泉，不能往外流，不會(huì)流淌，現(xiàn)在，我真的，好想知道，我們可不可以不憂傷？

　　或許，我們的傷感是上天的所賜，我不知道，不在乎，我只知道，一些莫名的傷感，總會(huì)涌上心頭；是不是，沒有了天空，就無法飛翔？也許傷感就像一雙透明的翅膀，帶我飛入藍(lán)色的文字中，藍(lán)色的傷感；那片寧靜的稻田，那片開滿鮮花的小溪，就像一片片憂傷，飛入我心底的最深處，就像，永遠(yuǎn)忘不了的夢。

　　好害怕，我們會(huì)在哪個(gè)時(shí)間的大門，停在時(shí)間的十字路口，回不去，好害怕，我們的那份友誼，就像那斷了線的風(fēng)箏，一去不復(fù)反，好害怕，我們所有的一切，會(huì)在遺失了，才知道珍惜，好害怕，我和她們的一切，就像夢一樣，消失...... 或許，我還是需要，別人的幫助，也避免不了那一切的'流言蜚語，或許，以后還需要經(jīng)過很多磨練，很多的傷疤，也避免不了午休止的被傷害與對(duì)別人的傷害，留下的，或許，就是一輩子，也磨滅不了的陰影......

　　試問，我們可不可以不憂傷？

　　我們的許諾，

　　風(fēng)中的飄舞，

　　我們的幸福，

　　那樣簡單，

　　卻又那樣滿足。

　　我們的一切，

　　不必，

　　在失去后，

　　才知道，

　　因?yàn)椋?/p>

　　我們的憂傷，

　　在藍(lán)色的文字中飛舞。

　　許久.......許久......

　　-------后記

可不可以作文15

　　我今年已經(jīng)12歲了，可爸爸媽媽總是把我當(dāng)成需要關(guān)心呵護(hù)的小孩子，其實(shí)我早已經(jīng)是一個(gè)男子漢了，可是他們一點(diǎn)也不信。

　　有一次，我和媽媽去利港生態(tài)園看煙火表演，一路上媽媽一直拉著我的手不放，拉著拉著手心都滲出汗來了。在途中，有一個(gè)路人想從我和媽媽之間穿過去，可是媽媽握著我的手硬深深地把他給攔住了。無奈之下那個(gè)路人只好繞道走了。后來我們到了生態(tài)園，人山人海，煙火在對(duì)面的橋上放，為了找到觀看的有利位置，我擠到了最前面，靠在欄桿上看，媽媽見狀猛地把我拉了回來，“馬上就要掉到水里去了�！眿寢尵o張地說。我心想：我怎么可能掉下去啊，我才不會(huì)那么不小心吧，再說我都幾歲啦，又不是小孩子了，媽媽也真是的。

　　可以說他們很愛我，也可以說他們太低估我的能力了，還當(dāng)我是三歲的小孩呢，平時(shí)連泡個(gè)面都不讓，說是會(huì)燙傷手的.。想幫媽媽洗個(gè)碗，媽媽還說：“你小子別把碗筷打碎了就好了，干你該干的事情去吧。”平時(shí)插電器的插頭也不讓我插，真拿我當(dāng)小孩啦。

　　每一次，我在家里，有同學(xué)來找我，父母都不讓我出去，我就像囚犯被關(guān)在大牢里一樣。我每次只能在屋子里，看著他們?cè)谕饷鏆g快地玩球，我越看越想玩，于是我忍不住也跑過去玩了起來，才剛在外面玩那么一會(huì)兒，就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。趕緊出來又把我給帶回了屋子里，而且還把我訓(xùn)了個(gè)半死。

　　我體育成績一直不太好，每次成績單上，體育都是良。身體素質(zhì)也不怎么好，就是因?yàn)槿鄙馘憻�，平時(shí)大多在室內(nèi)，很少出去玩耍。于是，我幻想著如果上帝能給我一次實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我想讓父母不要再那么護(hù)著我了。

　　我已經(jīng)長大，我早已可以自己獨(dú)立干好每一件事，你們不必那么精心地護(hù)著我了，給我點(diǎn)自由伸展的空間。真的，爸爸媽媽，可不可以不把我當(dāng)成小孩，我要長大。

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