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笑著哭作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的笑著哭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
笑著哭作文1
不久之前在報(bào)紙上看到幾句話挺有意思：1人生就是快速地奔跑，然后急速地奔跑。2希望是火，失望是煙，生活就是一邊放火一邊放煙。其實(shí)有時(shí)候，真想老套地說一句，生活的道理還是無處不在的，用心看，總會(huì)收獲一點(diǎn)點(diǎn)意想不到。
最近這三四年，感覺自己好像長(zhǎng)大了，有些事情可以承擔(dān)了，自己可以負(fù)責(zé)了，可以回報(bào)對(duì)我好的人了。可我終究沒有意識(shí)到我長(zhǎng)大的同時(shí)，有些人卻在漸漸地衰老，有些意外總是措手不及。最后有些人還是離開了，在沒看到羽翼豐滿展翅高飛之前，就已經(jīng)不再了。三四年不算長(zhǎng)，可我們家的五世同堂不再了，只落得你家是你家我家是我家，表兄弟總是不一樣的伯母的言論在我面前說起，而我路過你家始終踏不進(jìn)去，因?yàn)槟惆职治掖蟛辉诹�。而一邊笑話我的`黑牙一邊幫我細(xì)心洗牙的哥哥因?yàn)樯┥┑募奕胍矔?huì)不一樣了吧。
在我走失了這么多人之后，在今年，我覺得我終于可以給他們想要的小幸福�？衫硐脒�未實(shí)現(xiàn)，才華還未施展的舅舅，孤寂了一生，然后永遠(yuǎn)孤單地住進(jìn)了青山綠水。僅留一寸方土給我懷念。六個(gè)月后，外公代表我們永遠(yuǎn)地陪伴在舅舅旁。而我的眼淚始終含在眼里無處墜落。我相信他們是快樂的。而且他們會(huì)在山的那一頭，關(guān)注著我，保護(hù)著時(shí)而會(huì)感到害怕的我。我相信他們會(huì)繼續(xù)牽掛我。所以，我會(huì)小心翼翼地保護(hù)著自己的快樂，就算是哭泣也要笑著哭。
我明白沒有誰會(huì)永遠(yuǎn)陪這誰，現(xiàn)在的我只想做個(gè)告別，來祭奠我的成長(zhǎng)。以此來告別我對(duì)生命的不理解，告別他們離去帶給我的心傷，以及告別我無法成全的完美，告別該忘記的不該忘記的種種。然后，我長(zhǎng)大了。
我想我的長(zhǎng)大在于：我需要的不是一雙溫暖的手，而是一米柔和的陽光就足夠了。
笑著哭作文2
有個(gè)還比較有名的人說：家，不是你垃圾情緒的回收站，朋友不是你廉價(jià)眼淚的污水池。
我們真的要做到這樣嗎？是不是只有做到這樣，才會(huì)不再被叫做孩子？
成長(zhǎng)的日子里我常做著一個(gè)同樣的夢(mèng)，我夢(mèng)到許許多多的棉花糖，排著隊(duì)哭泣地從我面前走過。然后我也莫名其妙地哭了。醒來后發(fā)現(xiàn)枕巾濕了一大片。我想我是看到了我單薄的童年，拼命的想留下來，但被成長(zhǎng)的大手無情的推走。他閃著純白而無辜的`眼睛，一步三回首。
成長(zhǎng)的孩子喜歡站在喧囂的車水馬龍，他們習(xí)慣地瞇著眼，想模糊世界。但是世界卻以更尖銳的方式撞擊他們的耳膜，于是模糊瞬間消失。就像成長(zhǎng)一樣，成長(zhǎng)不喜歡滯留，不喜歡不清晰。
成長(zhǎng)是一瓶憂傷的藥水，被時(shí)間不小心的打翻在歲月里。像墨水打翻在白紙上一樣。于是我們的青春被憂傷一寸一寸地侵蝕著，于是越來越多的孩子迷戀郭敬明的文字以及他那個(gè)用45度角仰望天空的姿勢(shì)。憂傷是一種傳染病，回慢慢的形成習(xí)慣。
成長(zhǎng)是多雨的春季，天空沒有淡藍(lán)的晴。溫柔的雨絲敲打著我們那顆寂寞得發(fā)霉的心，于是無端端的開始心慌，像是來不及說出口的山盟海誓。
成長(zhǎng)是在暗夜中升起的遠(yuǎn)方煙火�？梢砸鄣淖屇惚牪婚_眼睛，也可以黯然隱去讓你找不到它曾經(jīng)存在過的痕跡。
成長(zhǎng)，我們歡喜，我們憂。我們努力，我們寂寞
成長(zhǎng)，我們哭，我們笑。
成長(zhǎng)，我們笑著哭。
笑著哭作文3
又是一年秋風(fēng)然。
夜深人靜，望著涼月滿天，卻滿心憂郁糾纏，問幽風(fēng)依依，該怎么辦？我越來越覺得人生的苦悶與無奈，天和地仿佛是兩面磨盤，來回不停的旋轉(zhuǎn)，輪回的滄桑，讓人喘不過氣來。我們都在時(shí)光中穿梭，它帶著我們無休止的輪回。這樣，在某個(gè)不注意的時(shí)刻，我們又回到了起點(diǎn)，只不過身份變了。
重視曾經(jīng)，有些故事，還沒有講完。那就算了吧，那些心情在歲月中已難辯真假了。回首，也走過往日的清愁。我再踏入小學(xué)校園時(shí)，已經(jīng)快記不住逝去的曾經(jīng)了。風(fēng)中的那串笑聲也啞了，慘淡的述說著曾經(jīng)的存在。校外的小吃依然甜蜜，但總覺得少了點(diǎn)什么，食物是無法添滿的。有人說：“物是、人非。”
輕嘆未來，我想知道從虛華到現(xiàn)實(shí)的路途有多遠(yuǎn)？是的，眼前將會(huì)有更多的失落；更多的變數(shù)；更多的背叛；更多的疑惑；更多的煩惱；更多的.辛酸。但不管怎樣，我走了過來，默默地，連自己都后知后覺。人生？無法擺脫，無法感嘆，但學(xué)會(huì)了淡然。
但是，總有一天你會(huì)長(zhǎng)大，看淡一切之后，我們體會(huì)著那昔日美好的時(shí)光，也會(huì)在懷念中帶著矛盾。
人年輕，總有不自覺的輕狂，喜歡炫耀財(cái)富或?qū)W問，以顯示自己富有、聰慧。像溪水，雖然清淺卻喧囂不止。
人老了，閱歷深厚，越發(fā)感覺自己無知，越發(fā)謙虛，就仿佛一泓深潭。幽深不見底，卻靜默無聲。
說到這里，我不禁又想起了我們13班的四個(gè)字：靜水流深。這是靜默而宏大的力量。
好了，路還是自己走出來的，一個(gè)人不能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)階段。就像流水喧鬧一路必然會(huì)匯入湖泊，讓泥沙沉淀，慢慢澄清。
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