六一兒童節(jié)的禮物作文實用(4篇)
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的六一兒童節(jié)的禮物作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)的禮物作文 篇1
“六一兒童節(jié)”,媽媽送給我一個特別的禮物!
它有一身灰白相間的毛,像絲綢一般光滑。一對灰色的長耳朵,總是高高的豎著,警惕著周圍的動靜。圓溜溜、紅彤彤的眼睛就像一對閃耀的紅寶石!它的尾巴上下跳動像一個小絨球。它就是一只可愛的小兔子!它萌萌的`,肥肥的,我給它取了一個好聽的名字——“萌球球”。
每天我放學回家,它都高興地在籠子里轉圈兒,嘴巴一動一動,仿佛在說,“主人回來啦”“我該吃飯啦”。給它喂食時,它就圍著我,活蹦亂跳,一副討好我的樣子。吃飯時,卻看都不看我一眼,專心致志地埋著頭吃個不停。它真是一只調(diào)皮的“小饞兔”。
昨天,我們把萌球球放出來時,不知怎么了,它一直在咬地毯。媽媽一生氣,把它拎回了窩。萌球球沮喪地看著我,圓圓的眼睛里含著淚花,仿佛在對我說:“主人,對不起,我不再咬地毯了,請原諒我……”我急忙蹲下身,一邊輕輕撫摸著它,一邊安慰說:“沒事兒!你不要難過啦……”“萌球球”好像聽懂了,肉嘟嘟的臉上又露出了開心的笑容,小爪子不停的搖晃著……
你覺得我家的“萌球球”可愛嗎?
六一兒童節(jié)的禮物作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)。
我說:“這個節(jié)日,我很開心。首先,除了作文我所有作業(yè)都完成了,其次我這兩周每天堅持早起鍛煉身體,最后嘛,今天是六一兒童節(jié),必須不談作業(yè)!碑斘艺f完這句話,我媽感到很驚喜,決定送我們一個禮物——帶我們?nèi)ズ雨枏V場的北面,一路沿河探索。
在那里,我看到了像火一樣盛開的紅色的石榴花。晌午的陽光透光樹葉的縫隙投下斑駁的光影,芳草萋萋,落英滿地,讓我不禁想起了古代文征明說“庭下石榴花亂吐,滿地綠陰亭午”。
我也看到了鋪滿浮萍的河面。一個小石子砸過去,浮萍洞開,半天才合攏,難怪白居易這么說“不解藏蹤跡,浮萍一道開”。
我更看到了一棵老樹,在這個初夏天,它卻失去了生命的蹤跡。正當我感到惋惜的時候,突然發(fā)現(xiàn)老樹的根部有一簇剛剛萌發(fā)的`嫩芽,生機勃勃的樣子印證了這么一句老話“寒冰不能斷流水,枯木也能再逢春”。
雖然今天我們沒有去大城市里的游樂場玩,但是從探索中感受到大自然的神奇,是兒童節(jié)最好的禮物。我想,禮物的意義不在于里面是什么東西,而是在于送禮物的人的心意。
六一兒童節(jié)的禮物作文 篇3
“ 六一”兒童節(jié)到了,這可是我們小朋友自己的節(jié)日!媽媽答應在這一天可以滿足我的一個愿望,我太開心了!終于可以去買我想了很久的遙控汽車了!要是天天過兒童節(jié)就好了!于是剛吃完晚飯我就禁不住催促爸爸媽媽,陪我去買我的遙控小車啦!一到那家玩具店 我就傻眼了,哇塞! 好多各式各樣的玩具喲!,有飛機航模、有奧特曼、還有坦克和機器人等....這些都是我很喜歡的但我更喜歡遙控賽車。遙控車的種類很多,有大的,有小的,品種很全,顏色也各式各樣有紅的 黃的 白的....太多啦!我這個摸摸 那個看看 都愛不釋手 舍不得放下 不知買那樣才好 磨趁了很久,我看中一輛紅色的`賽車。于是,我抱著心愛的賽車興高采烈的回家了。
兒童節(jié)是我最喜歡的一天,沒有一個小孩不喜歡自己的節(jié)日。
……
六一兒童節(jié)的禮物作文 篇4
“六一”兒童節(jié)快到了,我在同齡人中做了兩方面的調(diào)查:分別是“六一節(jié)”你最希望得到什么樣的禮物?對父母有什么要求?
我調(diào)查的對象是七位男生和兩位女生。男生分別是朱彥一、澤霖、適航、羅洋、陳澤、爾略和偉軒,女生是潘韻秋和禾禾。
最想要的禮物:想要得到Q幣卡的有羅洋、澤霖和爾略;想要得到書籍的有朱彥一和陳澤;想要飲料(水果茶)的是禾禾;想要得到學習用品的是潘韻秋;想獲得金錢的是適航;偉軒則沒有什么特殊要求。
對父母的要求:希望擁有自由的是潘韻秋與禾禾;希望每天有固定時間玩電腦游戲的是適航與羅洋;希望用電話隨意充Q幣的是澤霖,希望父母不要嘮叨的有陳澤;希望父母不要因為一點小事而打罵的是偉軒,而朱彥一和爾略則對父母沒有要求。
調(diào)查的結果:只有三位同學希望獲得的禮物與學習有關,說明了大家的學習觀念很淡薄,少數(shù)同學對電腦游戲很迷戀,例如想充Q幣等。大多數(shù)同學都強烈希望父母給予自由的'空間,尊重我們的想法,快樂地成長,。
建議:請各位家長們對自己的兒女管理放松一點,給他們較多活動空間,充分享受自由與快樂,還可以跟他們交流溝通,更加了解他們內(nèi)心真實的想法。同時也請迷戀電腦游戲的同學最大限度減少上網(wǎng)時間,合理安排學習時間,因為學生的任務是學業(yè)為主。
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