[經(jīng)典]科學(xué)的作文15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的科學(xué)的作文，希望能夠幫助到大家。

科學(xué)的作文1

　　我有一個夢想，深深扎根于我的心中。那就是長大后，我要成為一個科學(xué)家。盡管我沒過人的機智，也沒有嚴(yán)密的思維，但是我仍不會放棄。

　　即使這個夢想距我很遙遠，但我相信，只有經(jīng)厲地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)厲困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的'夢想。

　　我有夢，中國也有夢想。

　　我的夢想，用自己的智慧站在時代的頂峰。

　　中國的夢，用自己的勤勞，自立于世界之上！為了這個夢想，“他”發(fā)奮圖強；“他"忍受無法言語的苦難，只為自己可以挺起胸膛！地震來了，不怕，“他"有鐵一般的脊背；洪水來了不怕，“他"有山一般的胸膛！

　　有夢的人，才是真正的人，有夢的國，才是真正的國！我的夢就是中國的夢！

科學(xué)的作文2

　　我從小就對科學(xué)抱著強烈的好奇心。

　　飛上藍天的火箭、大海深處的潛艇、月球上的足跡、時尚的的智能手機、能降溫的空調(diào)、可以上網(wǎng)聊天的計算機——它們都是科學(xué)的成果。

　　每個人都會經(jīng)歷幼稚、無知的狀態(tài)，但總有一天，你會混沌初開，發(fā)現(xiàn)這世界奇妙所在。

　　科學(xué)技術(shù)是人類理性精神的.最高成就，它揭開了一個個自然之迷，把古人的美好夢想變成了現(xiàn)實。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“想象比實驗更重要，一切科學(xué)的成果都是建立在想象的基礎(chǔ)上”。的確如此，我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的成果正是建立在古人想像之上。沒有想象就沒有實驗，沒有實驗就沒有成功。

　　科學(xué)可以用來造福人類也可以毀滅地球。核能對我們?nèi)擞泻艽蟮呢暙I，它被主要用于國防事業(yè)與發(fā)電，利用核聚變制造的氫彈又十分強大的破環(huán)力，一顆就能炸掉一個省;咖俐略說過：“科學(xué)的性質(zhì)是美好的，但人心是險惡的”。

　　科學(xué)有太多的未知與奧秘，需要我們?nèi)ヌ剿�、去尋找，有許多的著名人就是例子，如：牛頓、哥白尼、盧瑟福、錢學(xué)森等科學(xué)家。他們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)幾乎奉獻了自己一生的時間，我們也要向他們學(xué)習(xí)。

　　請你充滿熱情去關(guān)注科學(xué)吧!

　　也許，未來的科學(xué)世界，正因為有了你，才變得更奇妙、更精彩、更美麗!

科學(xué)的作文3

　　國慶最后一天的早上，媽媽帶我到正禾科學(xué)館做科學(xué)實驗。到了那里坐好后，就開始了。胡老師說：“今天我們分為三個實驗，有越吸越大的氣球、制作槍、神奇的噴霧現(xiàn)象，最有趣好玩的就是老師做的兩個實驗，做好后還可以抽獎�！�

　　我們開始實驗，其中我最喜歡制作槍，是這樣做的：先準(zhǔn)備工具，有一根粗吸管、一根筷子、紙巾和一杯水。之后，我們再做實驗，拿粗的.吸管，用紙巾弄一點水柔成一團，然后往兩邊塞，最后用筷子搓，如果聲音出來了，就成功了。

　　之后到樓上去看老師做實驗，第一個實驗是一個杯子，先倒一些水，杯子的顏色慢慢變，變成另一種顏色，然后關(guān)上燈看天花板，有外太空的圖片，比如土星、月亮、地球等。還有第二個實驗是胡老師用手一摸，燈管就亮了，原來下面放著閃電球，因為電和電之間觸在一起，燈管就亮了。

　　最后抽獎，大多人都是幸運獎，只有兩個人是三等獎，三等獎是一個科學(xué)拼裝。

　　正禾科學(xué)館可真好玩，里面知識很多，玩得也很多，大家如果有感興趣的去看一看。

科學(xué)的作文4

　　我的夢想是做一位科學(xué)家。發(fā)明或發(fā)現(xiàn)許多東西，就像語文書里的居里夫人一樣，研究出來一種轟動世界的物質(zhì)。

　　當(dāng)科學(xué)家是一件非常不容易的事情。但我會因此而努力，而奮斗，通過自己的付出來成就自己的夢想。

　　我覺得我天生對數(shù)學(xué)有一種天賦，雖然我的數(shù)學(xué)成績不是特別的好，但數(shù)學(xué)課上我沒有怎么聽講，老是在做小動作，我的數(shù)學(xué)成績也沒有怎么下滑。還有，我對數(shù)學(xué)最感興趣的就是我通過思考總能得到解決的一種方法。

　　小時候我對科學(xué)研究充滿了好奇，總覺得很神奇，很特別。以前我對科學(xué)研究是這樣理解的：就是許多科學(xué)家在一起，討論研究很長時間�，F(xiàn)在科學(xué)老師對我們講，科研其實就是一種實驗，就是我們在實驗室里的實驗。這樣，我對當(dāng)上科學(xué)家的信心倍增，覺得當(dāng)上科學(xué)家并不是很難的事情。

　　我真的希望我當(dāng)上科學(xué)家以后能發(fā)明許多東西便于人民的生活，也可以為我們的.國家增光。數(shù)學(xué)課本上的閱讀資料總會有許多以人名來命名的研究成果，我也希望將來某一天會用我的名字來命名一種研究成果，那將是多么的偉大�。�

　　當(dāng)然這只是我現(xiàn)在的夢想，但我相信只要我努力，我一定會實現(xiàn)我的夢想。

科學(xué)的作文5

　　星期一的早上，老師告訴我們第二節(jié)課有活動。我們高興得不得了，都在猜想：“是什麼活動呢?”

　　終于到了第二節(jié)課，老師帶著我們來到了大操場。操場上人真多呀!忽然我看見了十位科學(xué)家坐在了主席臺上。老師把他們介紹完后，又說：“二年級去階梯教師去看節(jié)目，三年級……”

　　我們隨老師來到了階梯教室，階梯教室好大呀!有電視、座位……首先是兩位老師做自我介紹，一位老師說：“我是橡皮老師”另一位老師說：“我是蝙蝠俠老師”

　　幾個有意思的實驗中我最喜歡的'是讓雞蛋從一個細口大肚子的瓶子口進去。雞蛋要比瓶口大一圈呢!我們紛紛說：“這是不可能的呀!”于是我們想了好多辦法，但都不成功，最后老師說：“我來告訴你們吧!”老師拿起打火機“砰”的一下點著紙，馬上把紙扔進瓶子里，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子上的雞蛋，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。哦!雞蛋進去了!大家呆呆地看著瓶口。老師說：“雞蛋要出來了”。老師往瓶子里吹了一口氣，接著把瓶子到了過來，雞蛋果然出來了。這是怎麼回事呢?橡皮老師告訴我們這是大氣壓力的內(nèi)外壓差造成的。

　　我沒想過我身邊就有科學(xué)呀!我要不斷去尋找科學(xué)，也要成為一名科學(xué)家!

科學(xué)的作文6

　　我們的身邊都有著許多的'科學(xué)道理，這些道理需要我們的不斷觀察和探索，下面我們一起看看這篇《身邊的科學(xué)》。

　　在我們的生活中，科學(xué)無處不在。如果我們留心觀察就能知道很多科學(xué)知識。

　　老師讓我們準(zhǔn)備了一把尺子和碎紙屑。我們好奇地問：“要這些東西干什么?”老師神秘地說：“待會兒你就知道了�！崩蠋熡贸咦釉陬^發(fā)上摩擦了幾下，放在碎紙屑上，紙屑被吸起來了，好神奇呀!

　　全班看到這個現(xiàn)象，沸騰起來，都喊著要試一試。我也像她一樣用尺子在頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下，小紙片果然被吸起來了。那么在頭發(fā)上可以產(chǎn)生靜電，在其他地方呢?我試著在短袖和褲子上摩擦了幾下，小紙片可以被吸起來。但是在運動鞋上摩擦幾下，卻不能被吸起來，真奇怪呀!

　　我喜歡這個有趣的實驗，因為它不僅很有趣，還可以讓我學(xué)到很多科學(xué)小知識。

科學(xué)的作文7

　　還記得有一次，科學(xué)老師帶著我們做實驗。

　　但其中令我印象最深的就是老師給我們做的紙杯燒水的實驗了，都讓我們大吃一驚。

　　那是我們在讀5年級的時候，星期四的下午，我們坐在可學(xué)教室里，科學(xué)老師拿著一些實驗的器材，分別是紙杯，燒杯，絲網(wǎng)等。

　　我們都覺得奇怪，為什么老師會拿這些東西來呢？

　　之后老師告訴我們，今天下午要做一個很奇怪的實驗，便是令紙杯中的水有熱度，我們都有些質(zhì)疑，不相信。

　　老師開始了，他先把紙杯燒人，然后再把絲網(wǎng)搭在上面，我們都目不轉(zhuǎn)睛的.看著老師的一舉一動，直到老師把水端上來放在上面，這水有5厘米的高度，剛開始我們都有些擔(dān)心紙杯會不會燃燒，但過了一會兒我們就開始驚訝了，紙杯竟然沒有燃燒在過了幾分鐘，水居然冒泡了哇，真的太神奇了。

　　你看，科學(xué)有多神奇。

科學(xué)的作文8

　　今天，陽光明媚、萬里無云，我神采飛揚地去上作文課！

　　我剛走進教室，看見老師的桌子上放著一個塑料杯和一張小紙片，還有一壺黃色的水。我心里冒出了一個大大的問號：這是要做什么呢？我心想：別想了，等老師一會兒來了就水落石出了！就在這時，一個熟悉的腳步聲傳進了我的耳朵里，老師終于來了！就在這時，上課了，老師說：“我們今天來做實驗！”同學(xué)們高興地一蹦三尺高。老師首先把玻璃杯拿起來再把壺里的水倒進玻璃杯里，水漸漸升高，不一會兒就滿了！然后，老師把紙片小心翼翼地放在玻璃杯上。最后，老師按住紙片，一百八十度的旋轉(zhuǎn)，最驚訝的`時候來臨了，老師把托著紙片的手松開了，紙片竟然還沒有掉下去！我驚訝地張大了嘴，都可以裝下一個雞蛋了！老師告訴我們這是空氣的作用。

　　通過這次我明白了一個道理，不能小看科學(xué)，科學(xué)對社會、生活有非常大的幫助。

科學(xué)的作文9

　　考試前，我驕傲地進入了考場。

　　考試中，我懷疑第一個大題中錯了六個小題；選擇題全對；第三大題錯了一道。做完后，我無聊地看了一遍試卷就玩別的了。

　　考試完，第一大題中錯了兩道小題。因為都是不應(yīng)該錯的.，所以被罵了。慘�。∵x擇題中錯了第一題，要怪就怪這破卷子。第二題也錯了，回去被我媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓。然后我媽就嘮叨啊，說是應(yīng)該選擇B啊，咋連一點常識也沒有啊。第三大題中錯了兩小題，我都訂正了。

　　最冤的算是最后一題了。我按題說的做了啊，為什么白扣二分？

　　接著又回想老媽給我復(fù)習(xí)的時候，一氣呵成。把整本書都講了，作用是很大，只不過這是“期中”考試，而不是“期末”考試罷了。

　　這場期中考試的鬧劇終于畫上了一個殘缺的句號。仔細看，那句號只有一半。

科學(xué)的作文10

　　星期六，媽媽買了一只紫藍色的花插在家里的花瓶中，放了點水，不一會兒，水竟然變色了。

　　剛開始，只有一些像輕紗一樣的紫色在水中漫開去;過了幾個小時，水中就像有一朵輕飄飄的紫云，水面沒有一點兒波瀾，那朵“紫云”卻一直再飄;再后來，水像被分成了兩塊似的.，上面的三分之一是無色清水，下面則都是紫藍色的顏料水，不再似輕紗，如纖云了，更像一塊有顏色的冰;最后，整瓶水都變成了紫藍色。

　　我很奇怪水怎么會無緣無故變色呢?難道是這支花有問題嗎?突然，我想起了在書上看到的一個實驗：把一朵純白或淡色的花插在有顏色的水中，隨著花對水分的吸收，花瓣也會逐漸變成那個顏色。這朵紫藍色的花大概也是這么來的吧!我把花拿出來驚奇的發(fā)現(xiàn)：雖然它的枝表面還是翠綠的，但是它里面的芯已經(jīng)是紫藍色的了。過了幾天，仿佛驗證了我的猜測一般，水一天比一天藍得純粹，花瓣的顏色卻一天天淡了下去。

　　生活中的一點一滴都離不開科學(xué)，正如清水變成了紫藍色那樣。

科學(xué)的作文11

　　我們身邊的科學(xué)知識可真不少！我知道：

　　下大雨、閃電、打雷的時候，在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨，也不能觸摸金屬做的東西。要不然，會造成雷擊的危險，嚴(yán)重的將會危及生命安全。因為，金屬和被雨水淋濕的樹會導(dǎo)電！

　　水滴入熱油里為什么會濺起來？我查了書籍，原來是這樣的：用油炒、炸食物的適當(dāng)溫度，一般是在160℃——200℃左右。而水到100℃就沸騰、汽化，其體積在很短的時間里很大變化。而少量的'水進入了多量的高溫的油里，水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣，周圍的油被帶得飛濺起來，由此，就產(chǎn)生了“濺油”現(xiàn)象，所以做飯時一定要小心喲！

　　我們身邊還有許許多多的科學(xué)，只要大家留心觀察一定會發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識。

科學(xué)的作文12

　　我把四顆蒜苗移到花盆里繼續(xù)養(yǎng)著，準(zhǔn)備等蒜苗稍微長大之后，再進行植物在不同情況下生長情況的研究。

　　一，實驗的起因：

　　爸爸不知道什么時候喜歡吃大蒜，我決定在家里養(yǎng)一些蒜苗，并記錄蒜苗的生長情況。

　　二，實驗的經(jīng)過：

　　從媽媽買回來的大蒜中挑選好的四瓣大蒜，養(yǎng)在一個大碗里，用幾塊石頭固定好大蒜的位置，再倒上清水。觀察并記錄蒜苗生長的.情況：

　　第二天，一瓣大蒜開始抽出了根，第三天，第四天另外三瓣大蒜也抽出根來了。

　　最先抽出根的大蒜第四天開始長芽，到第六天新芽長出了綠色的嫩葉。其它三瓣大蒜的根和嫩芽長得比較慢，最慢的一瓣大蒜直到第17天才發(fā)芽。

　　查找資料知道：蒜苗在生長初期所需的營養(yǎng)來自于母蒜瓣，因此在清水里，沒有土壤的情況下仍然能正常生長。

　　三，實驗的結(jié)果：

　　我把四顆蒜苗移到花盆里繼續(xù)養(yǎng)著，準(zhǔn)備等蒜苗稍微長大之后，再進行植物在不同情況下生長情況的研究。

科學(xué)的作文13

　　今天,兩位<<可怕的科學(xué)>>的英國作家來到了天長小學(xué),給我們上了一堂生動的.課.他們是畫家尼克.阿諾德,作家托尼.德.索雷斯.

　　畫家告訴我們他要把書中圖片畫得盡可能可怕,盡可能恐怖,所以他在我們學(xué)校畫了兩幅非常可怕的畫:一幅是鱷魚在吃人,另一幅是兩個怪物.我看了覺得一點也不可怕,雖然內(nèi)容看上去很可怕,但我覺得畫家把圖片內(nèi)容畫得非�？蓯�,非常生動,讓小朋友看了一眼就會喜歡上那些怪物!

　　作家給我們做了一個實驗:他請了一個小朋友給他戴上了頭罩,拿了一瓶礦泉水,作家在礦泉水的瓶底戳了幾個小孔,然后舉在小朋友的頭上,水并沒有流出來.這時大家都很驚訝,覺得不可思議.于是我和陳之安就討論了起來.

　　“單奕超,怎么回事啊?”陳之安問.

　　我說:”你問我,我問誰啊?還是聽聽作家怎么說吧!”

　　最后作家終于揭開了謎底:如果一堆人要從一個小門出去,誰也出不去,所以同樣的道理,一瓶水從很小的孔里流誰也溜不出去.

　　一堂特殊的課上完了,許多小朋友拿著<<可怕的科學(xué)>>讓作家給他們簽名呢!

科學(xué)的作文14

　　前幾天，媽媽給我在市場上買了一只小白兔。放學(xué)后，我匆匆忙忙跑回家，想看看我親愛的小白兔過得怎么樣。我剛回到家，就看到小白兔正眼巴巴地看著我，好象在說”小主人，我餓了，給我喂點食物吧!“我馬上放下食物，看到小白兔吃得津津有味的樣子，我都忍不住想和它搶著吃了。突然，我發(fā)現(xiàn)小白兔的眼睛像紅寶石一樣紅，而其他動物的眼睛一般都是黑色的，為什么只有小白兔的不一樣呢?經(jīng)過上網(wǎng)查資料才知道，兔子是有多種顏色的，其眼睛的顏色也不一樣，兔子的眼睛有紅色，藍色，茶色等各種顏色，也有的兔子左右兩只眼睛顏色不一樣，那是因為他們的`身體中有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔子，其毛和眼睛的顏色就是灰色的;含有黑色素的小兔子則是黑色的。小白兔的身體里不含色素，它的眼睛是無色的，我們看到的紅色是血液的顏色，并不是眼球的顏色，所以它的自然就是紅色的了。真沒想到啊，日常生活中還有這么有趣的科學(xué)現(xiàn)象呢!

科學(xué)的作文15

　　記得有位名人曾經(jīng)說過：書籍是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學(xué)365問》，從中增長了不少知識。 就說養(yǎng)花這件事吧！我家養(yǎng)了好幾盆花，爸爸十分愛護它們，常常在早上或晚上到溪里去提一桶水來澆花。 一天中午，天氣十分炎熱，盆里的花已經(jīng)有點蔫了，都耷拉著“腦袋”，盆里的土也干得裂開了嘴。一見此狀，我連忙到小溪里舀了一桶水，準(zhǔn)備給花澆水。正在這時，爸爸看見了，趕忙說：“快別澆水，現(xiàn)在不能澆�！蔽覇枺骸盀槭裁�？花都快枯死了�！卑职终f：“沒關(guān)系的，不會死的�！蔽腋械绞�分奇怪，便問：“為什么？”可爸爸也講不出個道理來。這時，我想起了《身邊科學(xué)365問》這本書來。打開書后，我仔細翻看，終于尋找到了答案：原來，中午氣溫比較高，這時植物根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度會降低，從而使植物呼吸能力減弱，水分的吸收能力相應(yīng)降低，這會使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的�？吹竭@里，我明白了中午不能給花澆水的道理。 《身邊科學(xué)365問》的'確是我的良師益友，它幫助我解決了生活中遇到的許多難題。我想：我一定要把它認(rèn)真地再閱讀一遍，相信會有更大的收獲。

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