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(熱)八年級(jí)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
他,一米五七的個(gè)子,窄窄的兩肩上,頂著一個(gè)方方正正的大腦袋。他立著的時(shí)候,衣冠不整,衣領(lǐng)像是“強(qiáng)項(xiàng)令”一樣,總也不肯落下,高昂著。而他的衣服總是嬉弄著一副“不團(tuán)結(jié)的面孔”,拉鏈總不肯合二為一。而他本人在凌亂不堪的包裹中直直的立著,極不協(xié)調(diào)。
他總是頂著一堆亂“草垛”,而“草”總是黑油油的,那頂“草帽”倒蓋在頭上,掩蓋著亂草下無(wú)盡的寶藏,什么時(shí)候草垛整平了,才會(huì)顯出無(wú)盡的.靈氣。
兩只大耳朵,粘貼在腦袋兩邊,好像總是害羞似的,耳朵上掛著一副眼鏡,透過(guò)鏡片能感覺(jué)到那雙眼睛折射出比太陽(yáng)還強(qiáng)的光芒。
大大的鼻子下面往往在寂靜時(shí)才能感覺(jué)到那張嘴的風(fēng)采,他長(zhǎng)篇大論的演說(shuō),就像開(kāi)了閘的洪水,擋也擋不住,流也流不盡……
八年級(jí)作文 篇2
校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們的`身影。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串的動(dòng)作讓同學(xué)們歡呼雀躍,校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)露出第一絲笑臉時(shí),新的一天開(kāi)始了。校園里,小草抬起它可愛(ài)的臉蛋;水池樣子像一個(gè)心。池里有很多小魚(yú),每當(dāng)有人把吃的東西丟下去,小魚(yú)就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦浴K氐闹虚g是一座假山,假山下面有兩條小小的鯉魚(yú),如果把它打開(kāi),假山上就馬上噴出一股清泉來(lái),四面灑開(kāi),像一朵花一樣,有趣極了。水池周圍的花草樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的——這一種花還沒(méi)謝,那一種花又開(kāi)了;ㄅ赃叺臉(shù)木,綠油油的,襯著五光十色的花,真是沒(méi)法比喻。校園的早晨是充滿希望的。當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí),教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本,個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄冎溃淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛!我愛(ài)校園的早晨!
八年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有長(zhǎng)大的時(shí)候,有的人是在默默的關(guān)懷中長(zhǎng)大,有的人是在淚水中長(zhǎng)大,還有的人是在一次次磨練中長(zhǎng)大。而我卻是在一次意外中長(zhǎng)大。
那是一個(gè)剛下過(guò)雨的中午,地面上還殘留著大大小小的水洼。路面濕滑,好像抹了油似的,讓人站不住腳。媽媽騎著摩托車,載著我,一路上我們談笑風(fēng)生。車子經(jīng)過(guò)師院門口,在我們拐向馬路時(shí),意外突然發(fā)生了。輪胎在水洼中側(cè)滑,失去平衡,瞬間把我和媽媽摔向地面。那一刻,我本能地跳離了車子,在地上打了個(gè)滾,一點(diǎn)兒沒(méi)受傷。可媽媽卻沒(méi)那么幸運(yùn),在那關(guān)鍵時(shí)刻,戴在頭上的安全帽飛了出去,砰的一聲悶響,媽媽的頭重重砸在地面,頭上裂開(kāi)了一個(gè)口子,血從傷口汩汩流出,地上一片殷紅。
我頓時(shí)呆住了,不知所措地望著地上的血,腦子里一片空白,不知自己該怎么辦。圍觀的人越來(lái)越多,有好心人幫我報(bào)了警。我漸漸地冷靜下來(lái),這時(shí),我意識(shí)到,我現(xiàn)在是媽媽身邊唯一的親人,我必須救媽媽。我努力回想以前看過(guò)的急救知識(shí),這種時(shí)候,她可不能昏睡過(guò)去啊,我必須行動(dòng)起來(lái)。我沒(méi)有哭,也沒(méi)有慌,我一邊大聲喊著:媽媽,媽媽,你快醒醒,一邊使勁搖著她,試圖叫醒她。可媽媽依舊沒(méi)有應(yīng)答,我心里開(kāi)始感到害怕,害怕媽媽再也醒不來(lái)。我的'眼淚再也忍不住落下了。那一刻的天空一定是灰色的。
很快,警察叔叔來(lái)了,拿出紙巾讓我先給媽媽止血。我猶豫了一下,因?yàn)槲遗卵,一?jiàn)血頭就暈。但看到媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,媽媽需要我!我勇敢地上前用紙巾輕輕壓住傷口。血染紅了白色的紙巾,那么紅,那么艷,讓人害怕。所幸,救護(hù)車很快就呼嘯而至,我們把媽媽抬上救護(hù)車。在車上,媽媽終于恢復(fù)了知覺(jué),我長(zhǎng)舒一口氣,心里不再那么害怕了。這才想到還沒(méi)通知爸爸他們呢。于是從口袋搜出媽媽的手機(jī),通知了所有家人,讓他們趕快到醫(yī)院來(lái)。
在急診室里,我一刻不離地守在媽媽身邊,安慰媽媽:別害怕,我們已經(jīng)在醫(yī)院了,爸爸也馬上就到。媽媽聽(tīng)到了,痛苦的表情也舒緩了許多。醫(yī)生、護(hù)士聽(tīng)到了,都對(duì)我豎起大拇指。
那一刻,我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。我不再像過(guò)去那樣,摔個(gè)跤就哇哇大叫,碰破皮就嚎啕大哭。也不再像以前那樣膽小怕事,遇到事情慌慌張張,不知所措。我長(zhǎng)大了,我像一個(gè)男子漢那樣,冷靜、勇敢地幫助媽媽、照顧媽媽。我為自己能夠幫助媽媽,感到非常自豪。那一刻,我將永遠(yuǎn)銘記在心。
八年級(jí)作文 篇4
天堂的冬天,像人間一樣,有雪,有夢(mèng),有純潔的天使。
雪,天堂的雪。那是天使的笑容,透明而純凈。從那個(gè)笑容中,看到了一張臉,天真而快樂(lè)。如同嬰兒一般,一般單純。于是,我說(shuō),人間的也有天使,每個(gè)人都曾經(jīng)是一個(gè)天使。只可惜,當(dāng)天使沒(méi)有了笑臉,沒(méi)有了自由。那么,他就不再是天使,不再擁有天使的翅膀,也不再擁有夢(mèng)想。不是天堂拋棄了他,而是,他放棄了天堂。有時(shí),靜靜凝視自己的臉,冰冷的鏡子告訴我,
你的'天堂已經(jīng)沒(méi)有了雪。∮谑,竟有了一種流年傷逝的感覺(jué)。
雪,天堂的雪。那是愛(ài)的預(yù)言,神秘而充滿了魔力。有人說(shuō),一起在飄飛的雪中走過(guò)的家庭,會(huì)永遠(yuǎn)幸福美滿。這是人間的故事。一起在天堂的雪下走過(guò)的人,會(huì)獲得一種祝福,一種恩賜,生生世世都不會(huì)分離。上帝也常把天堂的雪分享給人間,于是,有緣的人便會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)雪,相聚,相會(huì),相知。天堂的雪,愛(ài)的預(yù)言,愛(ài)的祝福。或許,有一天,上帝會(huì)將天堂的雪送給人間,那時(shí)每一個(gè)角落里,都將彌漫著愛(ài)的味道,人間也就變成了天堂,每個(gè)人也都變成了天使。愛(ài)的魔力也將要賦予每一個(gè)人,但愿那一天快快到來(lái)!
雪,天堂的雪。那是永恒的誓言,是愛(ài)人之間的海誓山盟,是朋友之間的擊掌約定,是師生之間的無(wú)言的諾言。天堂的雪,飄落人間,它尋找著遵守誓言的人們,遵守愛(ài)的誓言的人們,給他們或她們一把無(wú)形的鑰匙,那道門便通向天堂,他(她)們就是未來(lái)的天使。雪的天使。
我在人間,努力地尋找,尋找天堂的冬天,尋找天堂的雪。然兒,卻始終是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局……
因?yàn)檫@不是冬天,即使冬天真的來(lái)了,我依然找不到天堂的雪,因?yàn)槲也皇翘焓埂?/p>
八年級(jí)作文 篇5
成長(zhǎng)的沙灘上,留著大大小小的腳印,或許錯(cuò)綜復(fù)雜,或許深淺不一,但我們就在這一個(gè)一個(gè)的腳印中,慢慢長(zhǎng)大了。
——題記
五歲,嘴里有一顆“大白兔”就笑容滿面;十四歲,挑剔而執(zhí)著地尋找著自己口中的美食。
五歲,用積木搭建屬于自己的城堡;十四歲,看著圖片里的埃菲爾鐵塔做著浪漫的巴黎夢(mèng)。
五歲,和鄰家的`小妹妹玩的不想回家;十四歲,在電腦上玩著游戲,聊著QQ懶得出門。
五歲,幻想著圣誕老人會(huì)給我送來(lái)禮物;十四歲,看著他的頭像淡淡的說(shuō)那都是騙小孩的。
五歲,纏著媽媽買下貨架上的芭比娃娃;十四歲,攢下零花錢只為買一本自己最愛(ài)的《小時(shí)代》。
五歲,回到家興奮地告訴媽媽今天在幼兒園得了一朵小紅花;十四歲,抽屜里的日記本成了我最好的朋友。
五歲,遇到點(diǎn)困難眼淚就奪眶而出;十四歲,迎難而上,摔倒了再站起來(lái)沒(méi)有什么大不了。
五歲,渴望著長(zhǎng)大,渴望穿上高跟鞋,像媽媽一樣,走路時(shí)發(fā)出“嗒嗒”的響聲;十四歲,看著兒時(shí)的照片慨嘆時(shí)光飛逝。
回首五歲的自己,擁抱未來(lái)的自我,在一個(gè),兩個(gè)九年中不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的足跡留在沙灘上,或許錯(cuò)縱復(fù)雜,或許深淺不一,但不要緊,人生就是這樣,在一次次的失敗,一次次的磨難中成長(zhǎng)。背上背包,向未來(lái)那個(gè)完美的自己走去。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著,我們也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng),告別舊時(shí)的自我,告別曾經(jīng)的無(wú)知與稚嫩,每一次成長(zhǎng),都會(huì)是一次破繭成蝶的的蛻變。未來(lái)的我,你還好嗎?我就快要看見(jiàn)你了。
八年級(jí)作文 篇6
我趴在窗前,望著那湖畔中的荷花。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣美的荷花,仿佛浸在牛乳之中,滑潤(rùn)晶瑩,呈現(xiàn)一片潔白。它們清高無(wú)瑕,如雪般靈動(dòng);ㄩg染上點(diǎn)點(diǎn)淺粉,嬌柔地笑著;而花蕊卻是淡金色,在淡雅中更奪目,卻并不顯突兀。她們又似舞女般輕盈,墨綠的裙擺在空中飛揚(yáng),多了份優(yōu)雅迷人,她恬靜地笑著。微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛著微波,蕩漾在人的心田……
水面上,墨綠與純白竟然如此和諧,構(gòu)成一幅亮麗的畫(huà)卷。透過(guò)銀光閃閃的水面,有誰(shuí)能看到淤泥爬滿花的根系試圖侵蝕花的純凈。但荷葉卻輕柔地將她托起。鳥(niǎo)兒在長(zhǎng)空鳴叫,昆蟲(chóng)在草叢亂竄,唯有池塘的那抹純白讓人莫名心安,連水下的魚(yú)蝦也輕輕地游走,生怕打擾這寧?kù)o的唯美。
漸漸地霧已籠罩整個(gè)池塘,多了一份朦朧和神秘。其他花兒因霧的.遮掩不復(fù)姹紫嫣紅的艷麗,無(wú)一不暗淡;唯有亭亭玉立的荷花,淡雅中更增一份圣潔,潔凈中更添一份晶瑩。
過(guò)了許久,日升霧散,悄然還原山谷原本的模樣。林間牡丹雍容、玫瑰火熱、芍藥動(dòng)人。她們曼妙的身姿耀眼奪目,鮮艷的裝飾令人贊嘆?芍皇堑⒂诤沙氐暮苫ǜ妍惪扇,不張揚(yáng),不言語(yǔ),靜靜披一身風(fēng)華。
相比花季,人的一生很長(zhǎng),應(yīng)如荷花般遠(yuǎn)離塵世紛擾,避開(kāi)社會(huì)喧囂;讓心底留一方靜謐,守一份美好。如今生活在快節(jié)奏時(shí)代的我們,更要時(shí)常緩下腳步,感受荷花“出淤泥而不染”的情懷,擁有“濯清漣而不妖”的品格。
我徜徉在一片靜謐中,繪出潔白的花影……
八年級(jí)作文 篇7
我們從未停歇過(guò)行走的腳步,所以一直在錯(cuò)過(guò)。——題記
那些年,我們跑得很快,忘了觀賞沿途的風(fēng)景,也忘了拉著手一起前行。
那些年,因?yàn)榍啻海覀兛癜敛获Z、倔強(qiáng)不羈;因?yàn)殂露,我們紅著臉頰偷偷注視著另一個(gè)人;因?yàn)槟晟贌o(wú)知,我們錯(cuò)過(guò)了最美的時(shí)光。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那些年里,我們因?yàn)樘詺舛环Q為“終極一班”,也因此沒(méi)有幾個(gè)老師愿意教我們;我們團(tuán)結(jié)得像是親生的兄弟姐妹,我們所向披靡,一起戰(zhàn)斗,也一同分享著失敗成功,榮辱與共;我們用微笑面對(duì)你我,面對(duì)曾經(jīng)的一切。
但因?yàn)橐淮慰荚,在那個(gè)夏天,我們不得不分離。
我們不再一起奔跑,而是走上了自己選擇的道路。
于是,曾經(jīng)的回憶便一點(diǎn)一點(diǎn)涌上心頭。
或許那些年是虛度了,沒(méi)有好好用功,沒(méi)有珍惜什么,更沒(méi)有關(guān)心誰(shuí)。
所以沒(méi)心沒(méi)肺,所以笑得很大聲。
那些年里,我們懂得了很多,不管是該懂的還是不該懂的都懂了。
我們?cè)?jīng)團(tuán)結(jié)得似乎合為一體。拔河的時(shí)候,即使前面的同學(xué)松了手,后面的依舊緊握。再撿起來(lái),我們依然獲勝。
我們互相開(kāi)著玩笑,不管是多么過(guò)分的玩笑我們也敢開(kāi),因?yàn)槲覀兒芮宄刂缹?duì)方不會(huì)生氣。不是因?yàn)楹闷,而是因(yàn)槲覀儽舜肆私,畢竟一起度過(guò)了那些年。
我們的'身影總是閃耀于操場(chǎng)上,閃耀于運(yùn)動(dòng)會(huì)之上,我們之中不乏人才,為我們拿下了一張張獎(jiǎng)狀。
原來(lái),關(guān)于那些年,我們的回憶是這般多。但是時(shí)光卻已不再,錯(cuò)過(guò)了的那些年不會(huì)再回來(lái),我們不會(huì)再在同一間教室上課,我們不會(huì)再一起歡笑一起鬧,我們不會(huì)再像當(dāng)初那般無(wú)憂無(wú)慮,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,雖然已分離,但成長(zhǎng)會(huì)使我們的心挨得更緊。
八年級(jí)作文 篇8
財(cái)富只是錢嗎?不,不是,真正的財(cái)富指你成功時(shí)的喜悅,遇到困難時(shí)的頑強(qiáng),一貧如洗時(shí)的責(zé)任。
當(dāng)你用辛勤的汗水換取了成功的'果實(shí);當(dāng)你在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難,拼搏向上時(shí);當(dāng)你用真誠(chéng)得來(lái)知心好友……其實(shí),我們每一個(gè)人都是富有的,都擁有一大筆財(cái)富,這些財(cái)富會(huì)讓我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。
反之,如果不珍惜自己擁有的東西,在困難面前不勇于嘗試,在別人遇到困難時(shí)不及時(shí)伸出援助之手……那么,財(cái)富也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)流失。
“真正的財(cái)富”,這幾個(gè)字看似簡(jiǎn)單,但要守住這些財(cái)富,除了用心珍惜自己生活中的一切外,還要有一顆迎難而上、堅(jiān)韌不拔的心。
有這樣一個(gè)故事,一個(gè)生意人,因?yàn)橐淮翁澅镜馁I賣變得傾家蕩產(chǎn),債臺(tái)高筑。就當(dāng)所有借錢給他的人以為他會(huì)為此逃跑時(shí),不想他卻在外面拼命打工,4年后,終于還清了所有的欠款。
這故事中的那位生意人,在自己一貧如洗時(shí),沒(méi)有推卸自己的責(zé)任,他因此得到了“誠(chéng)信”這樣一大筆財(cái)富。希望“真正的財(cái)富”這幾個(gè)字,永遠(yuǎn)能留在我們的心中。它只有用辛勤的汗水才能換來(lái),只有一份耕耘,方可得到一份收獲。只有靠自己的努力才能得到回報(bào),才有收獲的幸福感。
八年級(jí)作文 篇9
相信大家對(duì)魔方一定不陌生吧,最近呀,我們班又刮起了一陣“魔方風(fēng)”,為了滿足同學(xué)們的玩魔方的愿望,今天老師要帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的魔方比賽。
剛進(jìn)教室,大家就都拿出了魔方,瞧那一個(gè)個(gè)魔方:它們是正方體的體型,分成紅橙黃綠藍(lán)白六個(gè)面,我們拼的是三階的`,三階魔方是硬塑料做的,一共有26個(gè)方塊組成。比賽前大家有的正練習(xí)著魔方,有的正三三兩兩聚在一起討論著玩魔方的技巧,有的則擺好了轉(zhuǎn)動(dòng)的姿勢(shì),顯然,是有些迫不及待了。
郭老師宣布完比賽規(guī)則后,全場(chǎng)都安靜了,空氣就凝固在這一瞬間,隨著老師的一聲令下“預(yù)備——開(kāi)始!”隊(duì)員飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方,真所謂“八仙過(guò)海,各顯神通”。有的隊(duì)員還時(shí)不時(shí)一邊念著口訣,一邊不假思索地轉(zhuǎn)動(dòng)著手掌中的魔方!皣W嘩”聲充滿在教室當(dāng)中。同學(xué)們也都把身子往前傾,生怕看不到。瞧我們班的李若雨,鎮(zhèn)定自若地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中手掌中的魔方,手中的魔方在她手里飛速著“變換”著顏色,只見(jiàn)她一會(huì)向左轉(zhuǎn),一會(huì)向右翻,翻、勾、轉(zhuǎn)!速度真是快,那五顏六色的魔方在翻動(dòng)著,真像表演“變臉”,讓我們看得眼花繚亂。再看看陳天瑞同學(xué),魔方在他手里卻變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子,好像是東躲西藏,他越想快,魔方卻越不聽(tīng)“使喚”,只見(jiàn)豆大的汗珠從他頭上落了下來(lái),雖說(shuō)是冬天,他的臉卻已漲得通紅,我們?cè)趫?chǎng)的觀眾無(wú)疑看著也是“心驚膽戰(zhàn)”,無(wú)不為他捏出幾大把汗,看得我更是直跺腳,心里也自然是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”,我恨不得一把將他手中的魔方奪過(guò)去,拆了去重新裝!“我好了!”隨著一聲叫喊,我們尋聲看去,只見(jiàn)張之悅同學(xué)迅即把魔方一“扔”,一個(gè)“打回原形”的魔方赫然出現(xiàn)在同學(xué)們的面前。唉,真是太厲害了!我不禁佩服的“五體投地”。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐,張之悅同學(xué)以54秒的好成績(jī)奪得了第一!
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