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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-17 12:30:42 話題作文 我要投稿

【必備】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  雖然我的心中有一盞明燈,卻可望而不可即;雖然我播下了希望的種子,卻因打理不善而一無(wú)所獲;雖然我不甘于平庸,卻還是沉浮于世界的瑣事中;雖然我想把事情辦得更出色,卻還是毫無(wú)頭緒。

  太多的心思與努力編織成一張大網(wǎng),卻網(wǎng)不住一點(diǎn)成功和喜悅。正如“將登太行雪滿山,欲渡黃河冰塞川”的意外,正如“惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁”的彷徨。

  生活,總是給我?guī)?lái)太多挫折;命運(yùn),總是給我?guī)?lái)太多坎坷;成長(zhǎng),總給我?guī)?lái)太多煩惱。雖然我已經(jīng)努力,已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng),已經(jīng)學(xué)會(huì)逐漸擺脫父母溫暖的臂彎,但在我成長(zhǎng)的道路上,卻總是荊棘叢生,困難重重。 但生活的苛刻不足以讓我頹廢,雖然我沒(méi)有得到完美的結(jié)果,卻多了一次成長(zhǎng)的體驗(yàn),多了一份失敗的教訓(xùn)。 面對(duì)坎坷倍多的成長(zhǎng)道路,雖然我認(rèn)為自己不夠漂亮,成績(jī)不夠好,是一直十足的“丑小鴨”,但“幸運(yùn)之神”的'光輝一定會(huì)降臨在我身上。也許,在明天的春暖花開(kāi)之時(shí),柳樹(shù)下清兒見(jiàn)底的湖面會(huì)映射出“白天鵝”那優(yōu)美動(dòng)人的身姿......

  成長(zhǎng)是山,雖然高不可及,卻是心靈上的美好。 成長(zhǎng)是水,雖然深不可測(cè),卻永遠(yuǎn)帶著一份清新和自然。 成長(zhǎng)是小草,雖然卑賤低微,卻擁有一份堅(jiān)韌不拔。 成長(zhǎng)是茉莉,雖然柔弱無(wú)力,卻擁有一種迷人的芬芳。

  “一分耕耘,一分收獲!备冻觯鸵欢〞(huì)有回報(bào)。坎坷不算什么,堅(jiān)持不懈就一定能行。記。骸伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)經(jīng)歷很多事情,有失敗,也有成功;有歡樂(lè),也有憂傷……但每走一段路,我們都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。

  在我很小的時(shí)候,我以為長(zhǎng)高就是成長(zhǎng)了。于是,我每天都在門上做記號(hào),記錄下自己的身高。一天,兩天……一個(gè)星期過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)自己的升高一直停留在第一天做記號(hào)的位置,就生氣了。

  跟門比高,我成長(zhǎng)不了,那我就去跟向日葵比高。于是,我又跑去跟向日葵比高。第一天,我和向日葵一樣高,我很高興地回家炫耀?墒,一個(gè)月后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我竟然比向日葵矮了。

  我跟向日葵比高的事情一五一十地講給媽媽聽(tīng),媽媽笑得上氣不接下氣。

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“傻孩子,長(zhǎng)高是一個(gè)很緩慢的`過(guò)程,你長(zhǎng),向日葵也在努力地長(zhǎng)啊!只不過(guò)向日葵生長(zhǎng)的速度比你快得多,是它長(zhǎng)高了,不是你變矮了,呵呵!”

  “那我也長(zhǎng)高了,是嗎?”我趕忙追問(wèn)。

  “對(duì)呀,長(zhǎng)高不能完全代表成長(zhǎng),但它是成長(zhǎng)的一個(gè)重要表現(xiàn)呢!眿寢屛⑿χf(shuō)。

  每每想起這件事,我都會(huì)被自己的天真逗笑,哈哈!你們是不是也覺(jué)得我很可笑呢?

  現(xiàn)在,我懂得了成長(zhǎng)就蘊(yùn)含在我們經(jīng)歷的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。而我,正在幸福地成長(zhǎng)著。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  淚水是每個(gè)人成長(zhǎng)的伙侶,成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們一定流過(guò)眼淚,我就是其中一個(gè)。

  那次,老師布置了一篇作文,題目是《照片的回憶》那時(shí)候我不是很擅長(zhǎng)寫作文;氐郊液,我決定先把其他作業(yè)寫完,最后再寫作文。寫作業(yè)是我心不在焉,滿腦子的.作文,到底該怎么寫。45分鐘后,其他作業(yè)被我寫完了,只剩下作文了。吃好飯后,我來(lái)到書桌把提前準(zhǔn)備的一張照片拿出來(lái)作參考,想了半天,還是不會(huì)寫。于是,我想到了找救援——老媽。我大叫:“老媽!快來(lái)教我寫作文!”老媽問(wèn):“這次的作文題目是什么?”“《照片的回憶》!薄斑@個(gè)題目好寫的呀!薄翱春昧耍覀?cè)囍叵胍幌屡倪@張照片時(shí)是什么樣的,當(dāng)時(shí)為什么要拍這張照片?來(lái),仔細(xì)想一下。”

  接下來(lái)的一個(gè)小時(shí),媽媽一直在輔導(dǎo)我寫,準(zhǔn)確的說(shuō)是她說(shuō)一句我寫一句。可能她不耐煩了,憤怒地說(shuō):“接下來(lái)的你可以自己寫了,不要老依靠別人。”“但是……”委屈的眼淚水已經(jīng)在我的眼睛里打轉(zhuǎn)了,我心想:我就是不會(huì)寫才讓你教的嗎?沒(méi)有多久,金豆豆就順著臉頰流了下來(lái),瞬間落在了本子上,我用手擦了又擦,淚水還是不止!翱奘裁矗魑木褪且约簠⑼,我說(shuō)一句你寫一句有什么用,接下來(lái)的你自己想吧,我還有很多事沒(méi)干呢。”“哦,知道了………”我有些失望,靠我自己能寫好嗎?雖然老媽走開(kāi)了,但還是會(huì)每隔幾分鐘都會(huì)來(lái)看看我寫的怎么樣了,就這樣,我含著淚水寫完了這篇作文。

  這次的流淚讓我明白了做事要靠自己,不能只依靠別人。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),蛹的蛻變是痛苦的,然而再痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地;貝殼孕育珍珠是痛苦的,但意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩;老鷹再生式的蛻變是痛苦的,但卻意味著它將是更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)更高天空的主宰。他們蛻變的歷程,是痛苦之歌,更是一篇篇壯麗的強(qiáng)者的奮斗史詩(shī)。

  在成長(zhǎng)道路中,大家學(xué)會(huì)了取舍,學(xué)會(huì)了妥協(xié),學(xué)會(huì)了少許任性,學(xué)會(huì)了多些寬容與理解,懂得了什么是責(zé)任,學(xué)會(huì)了如何去擔(dān)當(dāng)。

  在大家小時(shí)候,父母用心呵護(hù)著大家,在他們眼里,大家就是他們的全部,那個(gè)時(shí)候大家是父母擔(dān)當(dāng),現(xiàn)在隨著時(shí)間流逝,大家在成長(zhǎng),大家正在成長(zhǎng)的道路上慢慢學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)

  我想大家先擁有的是親情的擔(dān)當(dāng),父母,親人他們用親情去關(guān)心愛(ài)護(hù)著大家,所以我認(rèn)為大家先擁有的便是親情的擔(dān)當(dāng),然后大家慢慢長(zhǎng)大,大家有了朋友,大家收獲了友誼,于是大家學(xué)會(huì)了友誼的擔(dān)當(dāng),之后大家長(zhǎng)大成人步入社會(huì),大家便又學(xué)會(huì)了責(zé)任的擔(dān)當(dāng),終于有一天大家成家立業(yè)了,那時(shí)候大家便又有了家庭的擔(dān)當(dāng)。

  隨著大家成長(zhǎng),大家所需要的擔(dān)當(dāng)越來(lái)越多,親情的.擔(dān)當(dāng)需要大家學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)家人,維護(hù)家人,用心包容他們需要大家去真摯的心去對(duì)待朋友,用寬廣的胸懷去接納他們所以大家應(yīng)該少一些計(jì)較,多一份寬容,責(zé)任的擔(dān)當(dāng)需要大家用心去付出,用行動(dòng)去實(shí)踐,所以大家應(yīng)該少一些高談闊論,多一些真摯行動(dòng);家庭的擔(dān)當(dāng)則需要大家用心用愛(ài),用真誠(chéng),用行動(dòng)用一切來(lái)呵護(hù)一個(gè)家庭,大家應(yīng)該給予家庭更多的溫暖和愛(ài)護(hù),而不是將冷冰帶給家人。

  大家感謝成長(zhǎng)之路,成長(zhǎng)之路讓大家學(xué)會(huì)了宿舍,寬容和理解,擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,如果說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)果樹(shù),那么成長(zhǎng)之路就是由樹(shù)苗長(zhǎng)向大樹(shù)的歷程,而擔(dān)當(dāng)便是那越來(lái)越粗壯的樹(shù)干!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  時(shí)光匆匆,我已經(jīng)從一年級(jí)小學(xué)生成了低年級(jí)心中的“大姐姐”,可那次讓我難堪的事還是那么記憶猶新。

  記得三年級(jí)的時(shí)侯,我成為班長(zhǎng)。有一天,我起床發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)半了,趕去學(xué)校,同學(xué)們用詫異的目光看著我,我不自然地回到座位。

  下課,我被老師叫到辦公室,我向老師解釋遲到的原因,最終我被老師“釋放”了。

  回到教室,有一群同學(xué)圍著我,“怎么樣?怎么樣?”“快嘴小麻雀”于澤深叫道。那一刻,我覺(jué)得很不好意思,馬上飛奔到座位上寫作業(yè)。

  最近兩天,同學(xué)們都一下課就跑到我座位上問(wèn)我那天的事,有時(shí)吞吞吐吐說(shuō)幾句,有時(shí)則“落荒而逃”,實(shí)在不行去告一下老師。我第一次覺(jué)得犯錯(cuò)是那么不好。

  上課老師看出了我的'心事,低聲對(duì)我說(shuō):“犯錯(cuò)不要緊,知錯(cuò)能改就是好孩子!

  從今以后,老師的這句話便深深地刻地我的心里。

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