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小學(xué)生的作文

時間:2023-12-17 11:13:31 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  聽話和順從是孩子的天性,而當(dāng)他開始獨(dú)立思考不再聽從一個人的權(quán)威時,那是他成熟的標(biāo)志!}記

  聽話的孩子會有前途,因?yàn)楦S所謂真理的主流不會被排斥,易于人世,但聽從別人的聲音多了,對事情的思考隨之減少。不聽話的孩子另辟蹊徑,不再服從權(quán)威,卻可以收獲不一樣的風(fēng)景。敢于獨(dú)立思考,敢于反抗,是種勇氣,擔(dān)當(dāng)。

  孩子你慢慢來,這有鮮花,那兒有泥濘。于是前進(jìn)路上一馬平川,擁有芝麻竊喜而不再去擁有西瓜,考取大學(xué),找工作,結(jié)婚,生子,慢慢褪去生活的底色與熱情,這過程從一開始便令人生厭;而大多生活為之銘記,歷史為之書寫的人多是不聽話的孩子,他們較之前者,多了些許理性,敢于挑戰(zhàn)陳規(guī)教條,做自己認(rèn)為正確而又無損他人的事。那是一種出淤泥而不染的清醒,一種敢于乘風(fēng)破浪的自信與隱忍,不理會世俗鄙夷與權(quán)威并對其嗤之以鼻的篤定……

  獨(dú)立思考,敢于堅(jiān)持的信念在生命長河里熠熠生輝,將其他的“護(hù)道士”比得黯然失色。往昔,諸子百家思想搖曳激蕩,將奴隸社會的無理曝光于青天白日;倘若沒有這些仁人志士的`獨(dú)立救國,何來中華文化的磅礴厚重?太史公敢于觸摸真正的歷史,獨(dú)立抗?fàn)幠歉吒咴谏系臋?quán)威,于是諸侯列紀(jì),人物本傳終成“史家之絕唱。無韻之離騷”。明清之際思想鉗制無所不用其極,多少學(xué)子得過且過,這也更將黃宗羲襯托得偉岸而博大;當(dāng)曼德拉選擇為黑人發(fā)聲,當(dāng)馬丁路德金在華盛頓的講臺慷慨激昂,當(dāng)康德開始《純粹理性批判》…他們都是“不聽話”的孩子,而且將不聽話的本質(zhì)發(fā)揮得淋漓盡致,而歷史也終將銘記他們所做的一切……而反觀那些聽話而碌碌終生的人,他們的名字逐漸消散于風(fēng)中與永不停歇的時間車輪之下。( )

  無規(guī)矩,不成圓,學(xué)會在什么時候聽話與聽從自己的內(nèi)心一樣重要。當(dāng)我們成為集體、社會、國家的一份子,聽從法律是人之常情,法之常理,那更是一種以小我成大我的責(zé)任;學(xué)會聽從長輩的建議而獨(dú)立思考,而不是全盤接納,這讓自己更睿智;學(xué)會在生活中為了聽從自己的內(nèi)心而去隱忍,同樣是種清醒。曹寅半生隱忍終成《石頭記》,莫言數(shù)十年磨一劍捧得諾貝爾桂冠,此前一夜成名的屠呦呦因青蒿素磨去六十年時光,他們聽從自己的內(nèi)心,給自己帶來充實(shí)的收獲感也給大家?guī)砹司薮蟮娜诵怨廨x與思考…

  生活不是試卷,我們無法評判對與錯。聽話的孩子受人稱贊,不必與世俗針鋒相對,平靜且安逸;“不聽話”的人則領(lǐng)略到更多風(fēng)景,滿載人生的喜悅——生命的美好在于最多而不是最好。我愿一直是個“不聽話”的孩子。

小學(xué)生的作文 篇2

  暑假一天早晨,我和幾個同學(xué)沐浴著柔和的陽光,神采奕奕地一起到早已向往的中山公園游玩。

  來到中山公園門前,首先映入眼簾的是左右兩頭石獅,一頭張開嘴露出鋒利的牙齒顯得非常兇猛,一頭威武鎮(zhèn)靜地蹲著。這兩頭石獅就像兩位忠誠的戰(zhàn)士站在自己的崗位上,日夜守衛(wèi)著美麗的中山公園。我們沿著臺階往上登,一排排樹木,在微風(fēng)中“沙、沙”地響個不停,好像是對我們說:“同學(xué)們,歡迎你們到來!蔽姨ь^看,只見正門上寫著“中山公園”四個剛勁有力、晶光耀眼的大字。

  進(jìn)入大門,展現(xiàn)眼前的是一個寬大的噴水池,噴水池中央有一朵粉紅的石雕蓮花,正開得鮮艷。上面有一個紅寶石,兩邊各有一條栩栩如生的石“龍”,只見它們半個身子躍出水面,前爪互相抵著,張牙舞爪,圍著紅寶石嬉戲著。噴水池實(shí)在太美了,難怪游客們在這里照相呢!

  一陣風(fēng)輕輕拂過,一股幽雅的花香把我們引誘到花壇邊,花壇里長著許多美麗的花,有紅得似火的玫瑰,粉得如霞的芍藥花,白得如雪一般的月季花……還有許許多多不知名的花兒。這一叢,那一簇,有的像要顯示自己的美麗似得仰頭微笑;有的羞答答不肯全部開放只開了幾片,有的是含苞欲放的花骨花兒,還有的是圓鼓鼓的花蕾。它們有的像歪頭歡瞧,也有的像害羞似得掩藏在綠葉底下,微風(fēng)輕輕吹過,花兒像一位位仙女在跳舞,花叢里蜜蜂嗡嗡,彩蝶飛舞,鳥兒嘰

  嘰喳喳叫個不停,真熱鬧“這個花壇是多么美麗!”我看著五顏六色的的花兒,情不自禁地贊嘆起來。

  我們沿著彎彎曲曲的小路往上走,一路上,看到了幾座供人休息的.涼亭,不一會兒,便來到了公園的山頂上,這里是一塊草坪,草坪上有一個蘑菇形的涼亭,有的人在休息,有的人在欣賞景色,有的人在交談……在亭子左邊聳立著像要即將射向太空的火箭,那就是高大的電視塔。遠(yuǎn)看像破土而出的春筍。。∵@里的風(fēng)景真美!我真想多呆一會兒,把它看個夠。

  太陽已經(jīng)下山了,我們依依不舍地離開了中山公園,當(dāng)我回頭再看一眼公園的景色時,真正體會到了“人行公園路,如在畫中游”的詩情畫意。!中山公園,你為城市增添了絢麗的色彩,為人們帶來了歡樂。

小學(xué)生的作文 篇3

  在我成長過程中,有兩件事深深地印在我的腦海中,時刻提醒我要注意安全。

  七歲那年,我經(jīng)歷可一件可怕的事。一天,媽媽炒菜時發(fā)現(xiàn)鹽沒了。她讓我去買一包鹽回來。我高興地答應(yīng)了。到商店要經(jīng)過一條馬路,路上來往的車輛非常多,心里一直在想一點(diǎn)要快去快回。

  我輕輕走下樓梯,來到馬路邊。路上車輛來來往往,不斷地從我面前駛過,我看后面的一輛摩托車還有點(diǎn)距離,馬上邁開腿跑起來。誰想那輛摩托車車速非?,一下子來到我身邊,司機(jī)緊急剎車,車輪摩擦地面發(fā)出刺耳的'響聲。我三魂去了兩魄,呆呆的站著不動。司機(jī)先是十分驚慌,后來見我沒事,就大罵起來:“你怎么走路的?也不看看有沒有車?”我害怕極了,又感到十分委屈,哇哇大哭起來。司機(jī)罵完了,開著車走了。我正不知怎么辦,忽然一只溫暖的手牽住我的手,我抬頭一看,原來是媽媽!皨寢,您怎么來了?”“孩子,你嚇?biāo)缷寢屃。你走后,我不放心,站在窗口上看,剛好看到了,我就趕緊趕來!薄皨寢,對不起,我不該不聽您的話!眿寢尪紫聛,溫和地對我說:”都怪媽媽不好,不該讓你一個人過馬路。不過,以后過馬路要小心,不要橫沖直撞。如果不遵守交通規(guī)則,萬一出了意外,誰來負(fù)責(zé)啊?記住,什么都可以重來,唯獨(dú)生命只有一次,失去了就再也沒有了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,牢牢記住媽媽說的話。

  經(jīng)過這件事,我再也不敢做危險的事了。讓我們記住:不要拿生命開玩笑,安全第一。

小學(xué)生的作文 篇4

  真懷念你啊,小小的含羞草。你是一位美麗的舞女,風(fēng)中,你常扭動腰肢,帶來變化多端的舞姿。

  真懷念你啊,小小的含羞草。你是一個羞澀的少女嗎?為什么撫摸你柔軟的葉子,你就要垂下葉柄,合攏上翠綠的葉片呢?

  呵,真是可愛。每當(dāng)瞧見你,我心中便涌起一陣綠色的波濤……

  可現(xiàn)在呢?早上剛想為你澆點(diǎn)水,卻發(fā)現(xiàn),你原本綠油油的葉柄,變黃了。原本舒展的.葉片,卷起來了。儼然一個病人!我感到你是多么無助,你的生命只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn),稀疏地飄在空中。

  我該怎么幫你?身為一個人類,卻要眼睜睜地看著你耗盡最后一絲力氣,登上天堂!

  我可憐的含羞草!你活在這個世上才幾個月,并未享受盡這個世界的美妙,也沒能感受到人們偉大無私的愛,就這么匆匆地、匆匆地離開了……

  小小的“林黛玉”,我可以這么稱呼你嗎?就那幾根細(xì)細(xì)的枝桿,就那十來片青綠色的葉子,你在我心中留下了印象:那是微微蕩起的碧波;那是輕輕吹起的春風(fēng);那是緩緩跳起的舞蹈……

  你還好嗎?小草兒,你付出的太多啦,每一點(diǎn)綠色,你都獻(xiàn)給了我們,而你得到了什么呢?太少,太少,你得到的只有水分和養(yǎng)料呀。我可以對你說聲“抱歉”嗎?

  小小的含羞草,我永遠(yuǎn)懷念你,永遠(yuǎn)祝福你,永遠(yuǎn)愛你!

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