實用的小學生的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文 篇1

　　我的媽媽是個勞心的媽媽。她有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴和一張可愛的娃娃臉。媽媽為我很操心。

　　有一次，老師布置下次美術課上要買刮畫紙，我因為只想到做作業(yè)，都忘了這事。到最后一天，我才想起要買刮畫紙的這件事。晚上，我失望地對媽媽說道：“媽媽，上次美術課時，老師叫我們去買刮畫紙的，我當時忘了告訴您了，明天的美術課還要用呢，這下可怎么辦呢？”媽媽不緊不慢地說：“那你要么明天問你的同桌借個一張刮畫紙吧！你同桌陳啟吳他非常樂于助人，肯定會借給你一張的，試試看吧！”我想了一想，肯定地說：“應該可以的！”我就笑瞇瞇地去做其它的作業(yè)了。

　　第二天早晨，我迷迷糊糊地起了床，吃了早餐，剛想再檢查一下書包，看見美術工具袋里裝了一張黑黑的刮畫紙，感到很驚奇，就問媽媽：“是誰買的呀？“媽媽說：“當然是我買的呀！我怕你的.同桌沒有多余的刮畫紙呀！”

　　后來我才知道是媽媽三更半夜去朋友家借來的。��！媽媽真辛苦，我長大要好好報答媽媽。

小學生的作文 篇2

　　我叫鄭好，今年9歲了，是個小女孩，身高差不多1·4米，是個中等個子，皮膚有些黃，是個地道的中國人。我胖胖的，在那又大又圓的臉上，鑲著兩顆葡萄似的大眼睛，鼻子是塌塌的，嘴巴小小的。

　　本人的性格特征是：善解人意有同情心，很慷慨，完美主義，想象力豐富，個性溫和也有時會很活潑，具超強的.包容力，敏感愛幻想，不太有自信，不多愁但善感，三心二意，不善拒絕，思想很復雜。但這些都是同學們對我的評價。我覺得我最大的毛病就是愛三心二意，就拿上次數(shù)學考試來說吧：本來我該得滿分100分的，就是因為我粗心大意，三心二意，錯了那么一小道題，就扣了我1分，只得了99分，可我還是滿不在乎的，我想：反正我沒像2年級考試時得89分，就行了，我還進步了10分呢！

　　這就是本人了，大家覺得我可愛嗎？

小學生的作文 篇3

　　在我的成長過程中，有許多讓我難忘的事，但有一件事印在我的腦海中，使我終生難忘。 在一個星期天里，媽媽把餃子粉加水和成面團，把肉餡攪拌好后，就等著包餃子。我看了新血來潮也想學包餃子。

　　我先把手洗干凈，準備參加包餃子了，我想：這是很簡單的事，只要把餡放到面皮里不就包好了嗎？媽媽開始包餃子。只見媽媽先把和好的面揉成面團，然后用刀切成一小塊，再搟成餃子皮，再把餡放進去，用大拇指和食指按在上面稍微一捏，一個又大又漂亮的`餃子就包好了。

　　我也照著媽媽的樣子，先把餃子皮放在手心，再用勺子打滿滿一勺肉餡然后把拇指和食，指在上面用力一捏，餃子餡象火山爆發(fā)一般噴涌在我的臉上，頓時，我的臉像炸開了花，旁邊的小弟弟笑著說：“哥哥變成了大花臉貓了！”媽媽見狀也笑了，我趕緊“急救”，還是沒有堵住“漏洞”。

　　我失去了信心，苦惱地坐在椅子，想撒手不干了，這時，媽媽對我說：“包餃子要有竅門的，左手托著皮，把餡放在皮上，用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一個元寶狀的餃子就包好了。”我費了九牛二虎之力，才勉強包好一個，可是放下后那餃子像無主心骨一樣扁躺在那里，呀，好難看喲！我在媽媽的指導下，繼續(xù)努力，越包越好，越有自信。不知不覺，我報了七八個像模像樣的餃子。

　　“��！我終于學會了！”我非常高興的喊了起來。十幾分鐘后，餃子上了餐桌，看著一盤盤熱氣騰騰的白花花如元寶似的餃子，

　　我心里別提有多高興了！

　　我第一次包餃子這件事會讓我難忘，它告訴我：無論做甚么事都要善于觀察并且要有堅持耐心地去學習才會干好。

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