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成長的作文

時間:2023-12-17 09:43:09 話題作文 我要投稿

(精選)成長的作文10篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的成長的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)成長的作文10篇

成長的作文 篇1

  走進我的房間,赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊,裝幀精美的書。隨意地翻開一本,一股淡淡的幽幽的書香便彌漫了整個屋子。是的,就是這些書,它們陪伴著我走過了成長的幾千個日日夜夜。它們或厚或薄,或深奧或淺顯,但它們承載了許許多多的思量。

  還在上幼兒園的時候,我就開始看一些帶拼音的圖畫書了?粗切┯字、漂亮的圖畫,總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個故事是《狼來了》,讀完之后,便感到了些許的惶恐,于是,我好長一段時間都乖乖的,溫溫順順的,害怕撒了謊之后大灰狼跑來吃了我。

  隨著時光流逝,我長大了,開始讀小學(xué)一年級,我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中,與馬小跳和他的三個好兄弟一齊哈哈大笑,感受成長帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來訓(xùn)斥,但他們從未因此感到憤慨。我為四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動,并開始懂得:什么叫寬闊的胸懷,什么是真正的快樂。

  時光飛逝,眨眼間,我已經(jīng)成了一個懂事、成熟的.女孩,我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著,讀起了經(jīng)典散文,聆聽起大師的教誨,與名家促膝談心。讀《簡愛》,我懂得了,一個人不管怎樣的卑微,怎樣的貧窮,怎樣的丑陋,他都有權(quán)利去追求成功,追求屬于自我的感情;讀《一個人的村莊》,我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對故鄉(xiāng)的深深眷戀,并被他樸實卻震撼人心的文字所深深折服;讀《童年》,我看到了阿廖沙所處的年代,人們鉤心斗角,到處充斥著丑惡、辱罵,我不禁感慨萬千。從這些書籍中,我得到了許多許多。它們交匯在一齊,凝成一股色彩,深入我心靈的空白。使我的成長更加多姿多彩,更加豐富。

  望著這一本本書,我淡淡地笑了。書,在我的生命中,在我成長的路途中,猶如一盞明燈,點亮了我的雙眼。多少年后,我仍會記得它們,是它們,將我成長的道路,點綴得芳香彌漫。

成長的作文 篇2

  俗話說:“吃一塹,長一智”,我就是在經(jīng)歷了無數(shù)的人生坎坷中成長的,從小時候的無憂無慮,到現(xiàn)在腦子里承載了太多太多。

  有壓力才有動力,天氣有雨有晴,相信自己,彩虹總在風(fēng)雨后。人的一生總要嘗遍酸甜苦辣,沒有幾個人是一帆風(fēng)順的,我曾經(jīng)在逆境中寫過這樣一句話:“嘗遍酸甜苦辣咸,教遍數(shù)學(xué)小初高”,如今的我,也就只剩小學(xué)五六年級沒教過了,而這也會很快變成現(xiàn)實。

  孟子說“人之初,性本善”,荀子說:“人之初,性本惡”,我是這樣理解的:每個人都是貪玩的,都是有欲望的',只有在一定的環(huán)境中,在一定的壓力下,才會去學(xué)習(xí),去奮斗,而人的潛力也正是在這種壓力下被一點點的挖掘出來。

  我們二小就是這樣的一個壓力山大的環(huán)境,而我也確實成長了很多,不到三年的時間,成長的速度卻堪比過去十年,以前的我,除了數(shù)學(xué)我一無是處,而現(xiàn)在,我會了很多,包括我人生的兩個最大弱項:寫字和說話。

  來到二小,我迅速成長,為了二小,我奮斗不息!

成長的作文 篇3

  最真實的成長,需要去溝通。而最深刻的溝通,卻不一定需要言語——題記

  我的右拳,你的淚眼,誰的三分之一年。

  如漆如花般的記憶里,你雙膝的起落聲掃葉一地,分外狼藉。我還依稀那句獨白:“三千塊,不拿個三千塊等著吃官司吧。”你安靜的放下我伸出的三根手指,那樣溫柔。我無知的眼睛里,搜索到的,不只是你的容顏,還有我的`不甘;或許,還有我不習(xí)慣的溝通方式——不言不語。

  回到家,你的唇角卻浮起了笑意,我絲毫不愿接受這份牽強。更不喜歡你眉宇間壓不下的堅韌與倔強。我愿意看到的,是你歇斯底里的咆哮,無力地蜷縮在沙發(fā)一角,慢慢拉緊泛紅的眼角,直到夜幕把你一切的無奈合著曲折的淚痕,一掃而去。

  這讓我不自主的捏了下自己的肩膀,我想,這是可以給你依靠的力量。而那三根指頭,把你和二畝多地拉近了距離,同樣,還有三分之一個春夏秋冬。是不是你隱忍的嘆息,給了我無法理解的恐懼,才有這別樣的思想,給我機會成長?

  流年下的不留余地,我為你抵擋。

  你不曾告訴過我,是我給這個家又添了些許壓力。我印象里的你,不該這般滿目瘡痍。是什么讓你眉宇混沌,放慢呼吸?告訴我。讓我來,淡漠在沒有言語的手掌之上。我知道,是你的遷就讓我對愛愈加彷徨;或許,我不該卑微地伏在你的臂彎,乞求原諒。這般清晰卻羸弱的開口,或許不該出自我的口中?晌摇

  可憐自己還沒有溫柔地把你擁進懷里,還沒有告訴你,對你的愛,一直如星光般閃耀。只是你破碎的眼眸,流走了多少溫柔?面對這樣的承受,我該往哪里脫逃。只想你知道,我一直在成長,主觀的也好,客觀的也罷?傊窃谀銗鄣臍w堂。

  難奈歲月漂泊,幾經(jīng)起落。

  你希冀我無憂無慮,遠離一切悲傷。你講這話時,澄澈的雙眸雖拉扯著歲月痕跡,卻依舊滿是幸福。還有你煙火般溫?zé)岬淖旖,斑駁在我右手的無名指上,像一個記號,永遠都擦不掉。

  腳挨腳的嘆息,拉不近你我的距離。

  你選擇了帶他去醫(yī)院。而不是靜待這三分之一年的遺憾。你沒有問我什么,我卻越想越多:為什么會把拳頭擺向他的右眼?為什么那一拳這般厚重。我下意識的打量了自己單薄的身軀。我知道,那分明就是莽撞。是不是你的不聞不問,讓我自顧自地在腦海閃爍其詞,有了想想一切事情后果的覺悟,才換來了這來之不易的成長?

  這樣的溝通,就像隱沒在心頭的那句“對不起”一樣。折折疊疊,明明滅滅。

  忽然覺得,為你做什么都是值得的。想到你的青絲銀發(fā)。想起我話不出口的悲喜交加。我想,我長大了。

  看我這十八年將至的成長,你累了吧?那么我們的溝通,能換個方式了么?

  媽媽。年華是一紙流砂,而蒼老,便是代價。我會珍藏您歲月下剝落的白發(fā),銘記您七載通透的光華,還會用心去虔誠您的信仰。

  因為,那也是我想要的飛翔。

  還有,我想讓您知道,你是我今生,不被瓦解的,希冀!笥

成長的作文 篇4

  曾經(jīng),我喜歡在沙灘上光著腳丫奔跑追逐,駐足回首,將一串串的腳印灑在身后。但潮漲潮落,海水馬上沖刷走了海邊的美好回憶。于是,我又開始喜歡徜徉在書海中,如癡如醉地讀著,慢慢地,成長的腳印便永久地刻在了書中那一排排整整齊齊、方方正正的文字里。

  當(dāng)我還是個稚嫩的孩子時,我只會看色彩鮮艷、裝幀精美的童話書。那時的很多故事如今已消失在時間的河流里,只有丑小鴨的故事還記憶猶新。一只小天鵝不小心在鴨窩里孵化成了丑小鴨,因為太丑而遭受伙伴們的嘲笑,但它仍然堅強樂觀,最后蛻變成了美麗的白天鵝,飛向了蔚藍的天空。童話就像一個魔法城堡,里面有各色的人物,有好有壞,有美有丑,但是,小時候的我只要聽到善良的好人戰(zhàn)勝了邪惡的壞人,就會激動不已,心情久久不能平復(fù)。童話書引領(lǐng)我走進了閱讀之門,讓我懂得了真善美的真諦。

  隨著年齡的增長,我的閱讀能力也更上一層樓了!缎W(xué)生必背古詩300首》開始進入我的生活中。古詩雖然只有短短的幾十字,可是它卻能包容整個大千世界,讓人流連忘返。當(dāng)讀著王維的"獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親"時,我不禁潸然淚下,被在外游子對親人的思念之情所感動;當(dāng)讀到辛棄疾的"大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬"時,這合家團圓、幸福平淡的`鄉(xiāng)村生活勾起了我的向往之情;還有李白的"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情",這千尺深的潭水,竟也比不上李、汪的深情厚誼,真令人感動不已!古代的詩歌就像浩瀚的星空,無邊無際,神秘奇幻,它是祖先留下來的巨大精神財富,作為華夏兒女的我們都應(yīng)該好好繼承這筆無價的財富。

  到了五六年級,我對知識的渴望慢慢膨大,像是一個小火星貪婪地呼吸著氧氣,漸漸茁壯成為一團熊熊燃燒的火焰。文學(xué)名著逐漸滑入了我的生活軌道!端疂G傳》中勇敢無畏的武松徒手將作惡多端的老虎打死,解決了一方的太平,這種英雄的氣概深深地觸動了我的心。《西游記》中神通廣大的孫悟空一路上斬妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,最后取得真經(jīng),在我心里撐起了一片藍天。每一次的閱讀都是和大師在對話,心靈得到成長,就像在沙漠里得到一滴清涼的水,滋潤了內(nèi)心的干涸。

  沙灘上的腳印會隨著潮水一沖而走,可是,這成長的腳印——書,將永遠刻在我的心里。

成長的作文 篇5

  那時還是夏天,艷陽高照,太陽照在塑膠跑道上,像火烤一樣燙,鳥兒們也可能是熱到了迷失了方向,一直在不遠處某棟房屋上盤旋翻飛著。

  我正煎熬地坐在媽媽辦公室的椅子上,時不時瞥一眼窗外,心卻早已飄到了遠方去了。我在等媽媽同事的女兒寫完作業(yè),因為那樣我們就可以一起玩了。

  不知過了多久,就在我眼皮差點兒要合上的時候,那個妹妹忽然興沖沖地跑過來,激動地和我說:“我的作業(yè)終于寫完了!”那個口氣感覺寫完作業(yè)好像和發(fā)明出了燈泡一樣,是一個壯舉,不過好歹,我終于不再那么無聊了。

  我們像兩只鳥兒一樣,掙脫了“鳥籠”的束縛,東瞧瞧西望望,一會兒跳到沙發(fā)上蹦來蹦去,一會兒從書架上拿些書下來,搭一個城堡,總之玩得滿頭大汗,忘乎所以……

  在這棟40層的大樓能玩的地方,我們幾乎都去過了,但就在這時,我又發(fā)現(xiàn)在隱蔽處還有一個小房間,我和妹妹推開門,發(fā)現(xiàn)里面有兩個巨大的沙球(其實就是小一些的沙發(fā))還有一張桌子的殘骸。這是玩的好地方呀,我和妹妹二話不說便沖了上去玩了起來。

  我們從遠處開始助跑,然后在離沙球近一點兒的時候縱身一躍,便摔到了沙球上,這可好玩了呢,至少當(dāng)時我們都是這么覺得的。

  隨著我們跳得次數(shù)越來越多,沙球也移動得越來越遠,離那張邊邊角角都是鐵釘?shù)淖雷右苍絹碓浇,但我一點兒也沒注意到。

  “預(yù)備,助跑,起跳……”妹妹在一旁喊著,我此時兩腳騰空,正在沙發(fā)上方準(zhǔn)備完美降落……

  只聽“嗵”的一聲,我摔到了沙球上,但過了兩秒,我的膝蓋感到一陣劇痛,一下子“啊”的一聲尖叫。低頭看向膝蓋,天哪,怎么回事?那里不知怎么了,一大塊皮被削掉了,鮮血直流,任憑我怎么擦都擦不完,我倒還算鎮(zhèn)靜,但妹妹呢,她一看到血,就飛也似的沖出去,大聲嚷嚷:“姐姐膝蓋流血啦!”不出半分鐘,媽媽和阿姨就匆匆跑了過來,她們先幫我處理了傷口,然后又看了看我們正在玩的沙球,此時我才發(fā)現(xiàn)沙球已經(jīng)在桌子上了,我摔上去時正好摔到桌子的.鐵架子上,現(xiàn)在那個沙球上還存留著斑斑血跡。

  如今,膝蓋上的印跡仍在,可那段可以隨心所欲的玩耍的日子卻一去不復(fù)返了……

成長的作文 篇6

  失敗是成功之母,在成長的歷程中,我學(xué)會了戰(zhàn)勝挫折,讓人生更精彩。

  “同學(xué)們,成績出來了,不是很理想。”老師進班的時候,臉上布滿了很多皺紋。露出了一道道疤痕。眉目更不像以前那么精神,垂頭喪氣的。

  每位同學(xué)都非常難過,而我的手心里,充滿無盡的汗水。老師公布了成績,有的同學(xué)無比后悔。我的頭低得不敢抬起來。我的成績更是一塌糊涂,根本不敢面對家人。這次的成績那么重要?我卻這樣馬馬虎虎,不知為班級爭榮。

  “嘩嘩嘩……”風(fēng)雨交加,讓我的內(nèi)心更加失落。向窗外看去。雨點像豆大的珠子敲打在地上,烏云把藍藍的天空,折得一點兒光也透不出來。天空陰沉沉的,更增加了黑暗的氣氛。一陣熱風(fēng)穿過林子,樹葉像一把把小扇子一樣,搖來晃去。我們每個人的臉上都寫著無奈兩個字。老師走到我的旁邊,顫抖地拿著我的卷子,用憂郁的眼睛看了起來。老師,藍寶石的眼睛變得暗淡無光。好多同學(xué)的眼睛流出傷心的淚水,唉,為什么會這樣,怎么努力都不行嗎?怎么付出都得不到一絲回報呢?對不起,老師!我的.內(nèi)心發(fā)出來這樣的感嘆。雨突然停了,我忽然下意識,望向窗外。太陽公公露出了笑臉,溫暖的陽光。我們每個人的臉上,天空中又出現(xiàn)了一道更美麗的彩虹。紅黃藍青各種顏色,這片美麗的景色都是為了鼓勵我們。

  同學(xué)們都向窗外看,老師也看到了這道彩虹,臉上又露出了微笑,臉上的疤痕沒有了。美麗的眼睛更加閃亮,露出了光芒。失敗是成功之母。同學(xué)們,我們要鼓起勇氣,不怕困難。更加努力吧,下次取得更好的好成績。好嗎?老師自信的說:“好!”同學(xué)們齊聲回答之后的這段時間,老師付出了很多。

  同學(xué)們,我們也會重新站起來更加努力,終于在最后的考試中,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。我的測試成績也逐步上升,考出可喜的成績。

  太陽出來了,風(fēng)景又來了,在不斷為我們鼓掌。在成長的旅程中,有過挫折,有過悲傷失敗,為我們鼓勁!挫折會以為我們加油。道路會為我們鼓勵我更加堅信:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”

成長的作文 篇7

  成長中的那些人,那些事,早已隨著寫滿“青春”二字的風(fēng),飄向天際。我們哭過,笑過的那些年,你又去了哪里? ——題記

  你還記得嗎?那些年,我們的青澀。剛?cè)胄W(xué)時,媽媽把我努力養(yǎng)起的長發(fā)剪了,為此哭了很久。初入小學(xué)的我們都不好意思打招呼,傻傻的樣子現(xiàn)在想起來還讓人忍俊不禁,只是,再也尋不回那份美好。因為這一頭“帥氣的短發(fā)”,我可沒少被你們笑話。又一次,一個男生笑我是“假小子”,我雖然心里不舒服,但也習(xí)慣了,未料到梳著羊角辮的你替我出了口氣。我就這么稀里糊涂地,和你做了朋友。成長的記憶里,我已會計不清那是你們的模樣,只是耳邊響起,你們銀鈴般的笑。

  你還記得嗎?那些年,我們的“企鵝蛋”。五年級,十一歲那年,我轉(zhuǎn)學(xué)了。遇到了你們,我一輩子都忘不了的57個孩子。不止是誰興起,給我取了“企鵝蛋”這么個外號。都說外號傷感情,我卻莫名的習(xí)慣這個可愛的名字,且,我感謝它。正因為這個外號,我很快和班級里的同學(xué)打成一片,還結(jié)識了幾個交心的閨蜜。我們一起在課堂上討論“老臺門包子”,一起去操場上尋寶,一起哭,一起笑,一起瘋,一起鬧。在成長的記憶里,我們在華年盛景里相遇相知,在繁弦急管的世界里,分享著我們的快樂。

  你還記得嗎?那些年,我們的淚流滿面。美好的歲月總是短暫的,時光不及你眉眼,兩年的時間過得很快。今年夏天,一個難忘的'季節(jié)。我們被悲傷淹沒,笑著哭泣,痛并幸福。成長,必定有笑有淚,這是我們無法改變的。我們能改變的,只是努力,讓快樂的時間長一點,讓悲傷來臨時,盡量一個人過。我們寫同學(xué)錄,我們拍畢業(yè)照,一切的一切似乎都在理所應(yīng)當(dāng)中來了,只是……不會再有只是了。成長的記憶里,不再回憶每個黑夜哭得有多難過,只想好好珍藏,畢業(yè)照里你們定格的微笑。

  成長中的那些年,那些人,那些事,有笑,有淚,有辛酸,有歡樂。青春的風(fēng)里,有我們成長中的,那些年。

成長的作文 篇8

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長到了13歲,同時,這也是我練字的第八年年頭了。翻開我那一個個練字本,那些筆跡,從稚嫩,到成熟,我不由得想起,我第一次參加硬筆書法課的時候……

  我第一次參加書法課的時候,應(yīng)該那時的我只有五歲,小小的我,牽著媽媽的手,來到的教室。老師發(fā)給我一沓紙,那沓紙上的格子和我平常所見到過的格子不一樣,上面的每一個格子都好像是一個“回”字。老師告訴我,這叫做回宮格,無論寫什么字都不能超過外面的框,我似懂非懂地點了點頭。

  我的書法老師姓岳,岳飛的岳。她對待學(xué)生十分嚴苛,在練字方面要求很高,你必須達到她的要求,否則她就會一直讓你重復(fù)練一個字。于是,在這種魔鬼訓(xùn)練下,我的練字本迅速成軍,越來越厚,我的練字水平也大幅提升。

  最開始,我練習(xí)的都是一些簡單的筆畫,比如說橫,豎,捺。慢慢地到了偏旁部首,最后,到了間架結(jié)構(gòu)。

  在練字的過程中,磨損最大的就是鋼筆,尤其是我的勁兒比較大。鋼筆開始是很細的,后來就越來越粗,變得太粗了就不能再用了。

  隨著我年齡的增長,我不再滿足于用硬筆去書寫,開始向往用毛筆在宣紙上揮毫潑墨。于是,在我四年級時,我退掉了原來的書法班,開始學(xué)習(xí)軟筆書法。

  軟筆書法的學(xué)習(xí)遠沒有我想像的`一帆風(fēng)順。我很氣惱,我自己所寫出來的毛筆字,和硬筆書法相比差遠了。我用的書法紙是米字格紙,那種泛黃的,有毛邊的紙。我每次要么是太干的,要么太濕了。

  后來,我終于明白,雖然我在硬筆書法上很有一套,但在軟筆書法上,我只是一個新手。通過軟筆書法的練習(xí),我的心態(tài)變得平和了,漸漸的,我在毛筆字上也有了突破。

  從回宮格到米字格,我擁有的,不僅僅是書法水平的變化,而是心態(tài)上的變化。

  每當(dāng)我提起筆來練字的時候,我都感到十分的平和和寧靜。練字,不是靠速成,面是在一點一滴中積累和提升。練字功底的提高,總是在不知不覺中慢慢地進步。

  成長,是要去用心體會的。

成長的作文 篇9

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!笔堑,書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是人生里一門最不可缺少的功課,是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),是一本人生最難得的存折……

  所以,我愛讀書。

  小的時候,總是不明白為什么讀書,但確實是愛讀的。那個時候最喜歡的,不是書中的內(nèi)容,而是書中的畫,那一幅幅精美的插圖,總是能抓住我的眼球,帶我遨游書中那美麗的世界。

  時光飛逝,在插圖的伴隨中,在書的世界里,在開心的笑聲中,我步入了小學(xué)的大門。那時候的我,漸漸開始關(guān)注書中的內(nèi)容,而不再是對著書中的插圖笑得前仰后合。

  古人云,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!惫粵]錯,我在書中讀懂了很多,也明白了很多……從《假如給我三天光明》里,我明白了:人,不可以自暴自棄;從《魯賓遜漂流記》里,我學(xué)會了要熱愛生活,熱愛生命;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我明白了:堅定的信仰是一個人成功的基石;從《愛的教育》里,我讀懂了愛的無處不在;從《湯姆·索亞歷險記》里,我學(xué)會了遇到困難不要輕易氣餒,要樂觀,要努力奮斗,堅持下去,才會取得最終的成功;從《項鏈》里,我讀懂了:我們不應(yīng)該追求這種并不屬于自己的虛假的東西;而要腳踏實地地去干一番事業(yè),通過奮斗,創(chuàng)造出屬于自己的榮譽來;從《小婦人》里,我明白了我們要堅強,要有一顆純潔的心……

  于是,在書這位良師益友的陪伴下,我順利升入初中。身為中學(xué)生的我,決定開始向更深一層的方面進發(fā),讀出更深刻的人生道理,讓自己離成功的大門更近一步。這時的我,回過頭再去品讀小學(xué)時已經(jīng)讀過的《傲慢與偏見》,終于又悟出了更深刻的道理:只要人品正直,克服心靈上的缺點,你就一定會看到光明。人和人之間的相處總會有一些小小的'摩擦,而這些摩擦,往往就是自己內(nèi)心中所潛藏的弱點或毛病,要和別人能夠更愉快的生活,就必須先了解到自己的缺點,并改掉它,其次是了解別人的內(nèi)心,最后再互相深入彼此,如此一來,你會發(fā)現(xiàn)到社會上每一件人、事、物都是如此光明與美好!

  讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步;讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想;讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人!

  與書為友,終生相伴,不離不棄,讓它充實你的學(xué)習(xí)和生活;與書為友,真誠相待,細心關(guān)懷,讓它陶冶你的心靈與性格;與書為友,默默無語,用心交流,讓它洗去你的煩惱與憂愁;與書為友,讓我們受益終身。

  同學(xué)們,讀書吧!讓讀書這種特有的清香溢滿生活的每一角落,讓每一個人都去體味其中的無限樂趣吧!

成長的作文 篇10

  落葉輕輕飄舞,帶走了美好的青春歲月。一年又一年,一日復(fù)一日,我逐漸成長。驀然回首,原來那條路我曾跌跌撞撞地走過。

  小時候,媽媽帶我在田野小路上走過。當(dāng)時剛刮完臺風(fēng),路邊好多樹都倒塌了下來。在一片綠色中有著一點紫粉色。仔細一看,是幾株風(fēng)雨花。在風(fēng)雨后一片綠怒放著,十分美麗。“風(fēng)雨摧殘花,也磨練花。經(jīng)過數(shù)次磨練,它才有這一堅強的意志,才會叫做風(fēng)雨花。走過風(fēng)雨又是風(fēng)雨,而陽光卻總在風(fēng)雨后。兒子,媽媽希望你做一個跟風(fēng)雨花一樣的人,經(jīng)受地住磨練,不退縮,不言敗。好嗎?”當(dāng)時的我,似懂非懂地樣子,點了點頭。

  到了小學(xué),我喜歡上了數(shù)學(xué)。特別是奧賽題,我感覺做了一道難題,就像攻下了一座城池。自以為是的我,上課開始不認真聽老師講的`課,作業(yè)經(jīng)常是第二天上學(xué)才趕著做完,也不預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。當(dāng)月考試卷發(fā)下來時,我發(fā)現(xiàn)試卷上充滿了紅叉叉。成績也從全班前五掉到第三十多的名次。這時,我懵了。就像陷入了一片無邊際的沼澤之中,無法自拔出來。之后,數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室,語重心長地說:“孩子呀,不要驕傲啊,你要知道虛心使人進步,驕傲使人落后這個道理!蹦且灰,我失眠了。我認識到了自己的錯誤,覺得自己是多么的愚蠢。

  到了六年級,我和一位要好的同學(xué)因為口角,打了起來。他很高,1米76當(dāng)時,我銘記當(dāng)時的痛,銘記流血的教訓(xùn)。當(dāng)然,那位同學(xué)的手指,也被我弄破了皮。那天,我哭了,像個孩子,嚎嚎大哭。

  不要抱怨歲月這條長路漫漫走得不瀟灑浪漫,其實艱難困苦就是你成功的搖籃,讓長風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆,讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零,生命的葉子永遠不會枯黃腐爛,永葆一顆接受磨礪的心,人生將會永遠是春天。

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